LINEAMIENTOS CURRICULARES DE LA LENGUA CASTELLANA

Alumnos:

Patricia Margoth Urueta Hurtado

Luis Saumeth Rivaldo
Jhon Fredy Martnez
Luisa Mara Pea De la rosa
Lourdes Gullo

Tutor:
BETTY MEDRANO

Institucin Educativa Escuela Normal Superior De Corozal

Programa de Formacin Complementaria
Normalista Superior
Bosconia- Cesar
2016

Exprese 5 razones donde demuestre la importancia de la lengua

castellana en la formacin de usted como futuro docente.
1. Los lineamientos curriculares son importantes porque como futuro
docente desarrollar en los estudiantes las habilidades comunicativas
como hablar, escuchar, escribir y leer; adems los lineamientos son la
programacin curricular que el docente tiene que tener en cuenta, para
desarrollar las diferentes reas, con los estudiantes.
2. Son importantes porque no son rgidos, se pueden adecuar a las
circunstancias, a la regin, al entorno donde se desenvuelven los
estudiantes, los cuales son el eje central para la cual se ha propuesto en
los lineamientos curriculares.
3.

Ayuda al docente a ser una persona critica, responsable imitndolo a

ser una persona analtica capaz de trabajar, para que cada da los
estudiantes sean autnomos y crticos.

4. Son importantes porque los educandos a travs del estudio de la lengua

castellana con el apoyo del docente, desarrollaran la competencia
gramatical, textual, semntica, pragmtica, enciclopedia literaria,
potica, de acuerdo en el grado en el que se encuentre el estudiante.
5. Tambin para nosotros los estudiantes en formacin es claro que
debemos tener bien definido en lo que el lineamiento curricular el cual no
es rgido, pero esto no quiere decir que tomemos decisiones errneas
fuera del contexto.
6. Nosotros como educadores somos el eje central que interactuamos con
los estudiantes, padres de familia, dems docentes. Nuestra labor es
servir de mediador, lograr que seamos una sola familia y buscar un
mismo fin; obtener estudiantes idneos y competitivos.
Debemos ser muy cuidadosos al poner en prcticas los lineamientos
curriculares sin dejar por fuera su esencia, su finalidad es hacer de los
colombianos un pas ms educado con estndares de calidad, sin perder
de vista la perspectiva del planeamiento curricular.

Mapa Conceptual

3. Los estndares de la legua castellana tienen como propsito

fundamental que los estudiantes colombianos aprendan a usar el leguaje
para:
Expresarse con autonoma
Comunicarse efectivamente
Saber relacionarse con los dems
Desarrollar el pensamiento
Explique en que favorecen cada uno de estos ideales el proceso de
enseanza- aprendizaje de los estudiantes:

El estudiante se favorece porque la educacin que recibe, es

flexible haciendo que este sea capaz de intervenir, proponer y
estimular a sus otros compaeros y dems personas.

El estudiante gozar de las competencias necesarias para actuar

con autonoma ante alguna dificultad y tendr la capacidad de
decidir, afrontar y resolver problemas o inquietudes estudiantiles o
de vida cotidiana.

Es importante la comunicacin que exista entre docente- alumno

porque mejora la calidad educativa, para que los educandos sean
competentes en su entorno social.

El saber relacionarse con los dems permite al estudiante estar

en armona, compartir su conocimiento con sus compaeros y a
su vez aprender de ellos, con una perspectiva del mundo crticos,
cualitativos, todo esto logrado a travs de los docentes que son el
eje que mueve todo este aprendizaje. El docente logra apropiarse
de los estudiantes convirtindolos en personas capaces de
enfrentarse a un mundo actual y cambiante.

Bibliografa

http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-89869.html
http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-339975_recurso_6.pdf