17/8/2016

BREALDislexia:Material05.2:Comprensindepalabras
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enmaysculayen
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Etiquetas:Material03.0:Percepcin,Material03.3:Slabasdirectas,Material05.0:Comprensin,
Material05.1:Iniciacin,Material05.2:Comprensindepalabras,Material05.3:Comprensinde
frases

lunes,2deagostode2010

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Elobjetivodelosmemorysestrabajarlosprocesosdereconocimiento
depalabras,paraqueelnioobtengaunarepresentacinlxicadel
conceptoaltenerqueasociarlaimagenalapalabra.
Esteejercicioproporcionarmsagilidadvisualalnioenlalectura,
cuandoseencuentreconpalabrasfamiliaresoconocidas,ayudandode
estemodoasuvelocidadlectora.
Adems,conestejuegotambinpodemostrabajarlacomprensinde
palabras.
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maysculayen
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Comprensin,Material05.2:Comprensindepalabras

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viernes,9deabrilde2010

MemorycosasdeCasaenmaysculayen
minscula

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Elobjetivodelosmemorysestrabajarlosprocesosdereconocimiento
depalabras,paraqueelnioobtengaunarepresentacinlxicadel
conceptoaltenerqueasociarlaimagenalapalabra.
Esteejercicioproporcionarmsagilidadvisualalnioenlalectura,
cuandoseencuentreconpalabrasfamiliaresoconocidas,ayudandode
estemodoensuvelocidadlectora.
Adems,conestejuegotambinpodemostrabajarlacomprensinde
palabras.
PublicadoporSheilaen14:53
Etiquetas:Material04.0:Velocidadlectora,Material04.2:AgilidadVisual,Material05.0:
Comprensin,Material05.2:Comprensindepalabras

mircoles,7deabrilde2010

MemoryAnimalesenmaysculayenminscula

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Elobjetivodelosmemorysestrabajarlosprocesosdereconocimiento
depalabras,paraqueelnioobtengaunarepresentacinlxicadel
conceptoaltenerqueasociarlaimagenalapalabra.
Esteejercicioproporcionarmsagilidadvisualalnioenlalectura,
cuandoseencuentreconpalabrasfamiliaresoconocidas,ayudandode
estemodoasuvelocidadlectora.
Adems,conestejuegotambinpodemostrabajarlacomprensinde
laspalabras.

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PublicadoporSheilaen14:07
Etiquetas:Material04.0:Velocidadlectora,Material04.2:AgilidadVisual,Material05.0:
Comprensin,Material05.2:Comprensindepalabras

martes,6deabrilde2010

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Elobjetivodelosmemorysestrabajarlosprocesosdereconocimiento
de palabras, para que el nio obtenga una representacin lxica del
conceptoaltenerqueasociarlaimagenalapalabra.
Este ejercicio proporcionar ms agilidad visual al nio en la lectura,
cuando se encuentre con estas palabras familiares o conocidas,
ayudandodeestemodoasuvelocidadlectora.
Adems,conestejuegotambinpodemostrabajarlacomprensinde
palabras.
PublicadoporSheilaen15:46
Etiquetas:Material04.0:Velocidadlectora,Material04.2:AgilidadVisual,Material05.0:
Comprensin,Material05.2:Comprensindepalabras

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