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A principios del siglo XIX el estudio del ser humano comenzó con

la investigación de procesos bioquímicos e indagaciones hechas por científicos
en áreas relacionadas a la anatomía y fisiología humana. La pregunta sobre
cómo funciona el ser humano derivó en distintas investigaciones que aportaron
una visión particular. A partir de estas investigaciones, el ser humano fue el
centro de atención para científicos que buscaban procesos básicos de
funcionamiento del cuerpo; el paradigma mecanicista influenciaba las
investigaciones con su enfoque en la anatomía humana. La percepción que se
tenía en ese entonces, sobre los aparatos y sistemas que componían a los
humanos se fundamentaba en el estudio e investigación de procesos
individuales y aislados.
Fue hasta principios del siglo XX que la percepción del ser humano
como una máquina requirió de otras explicaciones. A diferencia del
paradigma anterior, que aislaba partes individuales para su estudio, la
psicología logró comprender que el ser humano dista de ser una máquina que
obedece a los estímulos ambientales para funcionar.
La psicología, en su carácter de ciencia, integra aspectos clínicos
y médicos que ha venido heredando de las investigaciones de los
siglos anteriores, como es el caso del funcionamiento del sistema nervioso
central, las células nerviosas o neuronas, el sistema nervioso simpático y
parasimpático. Los estudios e investigaciones realizados al sistema nervioso
han permitido que la visión de la psicología se amplíe; sin embargo, es
importante reconocer que la complejidad del sistema nervioso necesita de
disciplinas complementarias que reúnan los esfuerzos de los científicos
en comprender los múltiples procesos que componen el sistema
nervioso. Tales disciplinas son denominadas neurociencias.

MAPA GENERAL

éste es el encargado de organizar las funciones de todo el cuerpo desde que nace. También es responsable de controlar los procesos cognitivos del ser humano.2. .2 EL CEREBRO El órgano central del sistema nervioso es el cerebro. hasta que muere.