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YANET ROCHA CUADROS

1. Tener entrenamiento adecuado

y
suficiente.
Debe
ser
de
naturaleza acadmica y prctica.
2. Comprensin y dominio de la
conducta humana en grupo.
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3. Capacidad para manejar

situaciones que involucren
resistencias, problemas y
conflictos humanos.
4. Habilidad para focalizar la
energa del grupo hacia
aprendizajes significativos.
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5. Haber observado y, de ser

posible, haber participado en la
Dinmica que pretende utilizar.

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 Es

abierto.
Es sociable.
Es colaborador.
Es democrtico.
Tiene recursos.
Es sensible a los sentimientos de los dems.

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 Hablar

para unos pocos.

Hablar demasiado.
No saber expresarse.
No conocer bien la dinmica a emplear.
Lenguaje verbal poco emptico (distantes,
molestos, incmodos).

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Es indispensable que el animador

tenga definido los objetivos antes de
seleccionar una dinmica.

Hay Dinmicas diseadas para

promover el intercambio de ideas y
opiniones; las hay para desarrollar
habilidades de toma de decisiones;
otras favorecen el aprendizaje de
conocimientos especficos; otras
facilitan la comprensin vivencial de
situaciones; otras tratan de desarrollar
la creatividad; etc.

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Los grupos varan, de acuerdo con

las caractersticas de sus miembros:
edad, nivel de instruccin, intereses,
expectativas, experiencias, etc. As
por ejemplo existen Dinmicas poco
"movidas" para grupos de mayor
edad y algunas muy movidas" para
jvenes.

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 Para grupos no experimentados en la actividad grupal, para grupos

constituidos por personas muy rgidas, para grupos cuyos miembros
tengan un bajo nivel cultural y de habilidades, conviene seleccionar
aquellas Dinmicas ms sencillas y menos "revolucionarias".

Para grupos maduros y experimentados se tiene

un mayor xito con Dinmicas "revolucionarias"
o muy novedosas.

Para grupos muy maduros se pueden aplicar

dinmicas que desafen intencionalmente las
emociones, que provoquen que salgan a la
superficie sentimientos intensos y otras
enfocadas al terreno desconocido para el
individuo.

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La naturaleza y la complejidad de cada Dinmica determina el

nmero de participantes. Existen Dinmicas cuyo desarrollo exige
un nmero determinado de participantes debido a que cuenta
con roles establecidos y otras que pueden ser adaptadas para
cualquier grupo.

En grupos pequeos se pueden utilizar casi

todas las Dinmicas para grupos aun aquellas
que son poco estructuradas y muy permisivas.
En los grupos grandes, la conduccin de un
grupo grande exige mayor capacidad y
experiencia por parte del conductor. ste deber
comenzar por elegir aquellas Dinmicas ms
estructuradas y poco permisivas o por estar
basadas en la subdivisin en pequeos grupos.
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Es conveniente contar con facilitadores de apoyo.

Cuando se elige una Dinmica deben tenerse en cuenta las

posibilidades reales del local. Ciertas Dinmicas requieren un local
amplio que permita la actuacin de un grupo numeroso, o la labor
simultnea de varios pequeos grupos.

El contar con las instalaciones que se

adapten a las necesidades de la

Dinmica es un factor determinante
para el xito de la misma.

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 Unas

Dinmicas llevan ms
tiempo que otras, y el tamao
del grupo incide tambin sobre
las necesidades del tiempo.
Este factor deber tenerse en
cuenta, ya que no es
recomendable "dejar a medias"
una Dinmica.

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Algunas Dinmicas requieren el

uso de elementos auxiliares:
Rotafolio, pizarrn, grabadoras,
escenario, etc. La disponibilidad
de estos elementos afectar
tambin la seleccin de la
Dinmica ms adecuada para
un determinado grupo.
Por otro lado, existen Dinmicas
que requieren de diferentes
materiales y algunos de ellos es
necesario prepararlos o
comprarlos con anticipacin.

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Existen Dinmicas muy complejas en su estructura

que requieren de una explicacin terica previa,
dividir al grupo en subgrupos, manejar varias fases o
formatos y un alto control del tiempo. Lo anterior
requiere de que el animador domine el manejo de la
Dinmica para que pueda tener xito. Se sugiere
que conductores no experimentados inicien con
Dinmicas sencillas.
Es conveniente elegir aquellas Dinmicas ms afines
con las caractersticas de personalidad del
conductor de forma tal que se facilite su manejo.
Otro aspecto muy importante de considerar, al
seleccionar una Dinmica, es el impacto emocional
que puede producir y que tanto el conductor tiene
la capacidad profesional para manejarlo.
Recomendamos que los conductores inexpertos o no
capacitados en comportamiento humano utilicen
Dinmicas con un bajo impacto emocional.
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