PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DE AULA

DATOS INFORMATIVO

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: La nueva educacin en Bolivia

OBJETIVO HOLSTICO: Fortalecemos valor de la cooperacin, analizando la comparacin
de por qu cambia el modelo educativo en Bolivia?
a travs de proyeccin de videos de talleres de capacitacin y la elaboracin de cuadros
sinpticos, para una concientizacin en cuanto a la identidad cultural para llegar al vivir bien
RECURSOS
MEDIOS
DIDCTICOS

ORIENTACIONES METODOLGICAS

PRACTICA:
Observacin de un video del antiguo y nuevo
modelo educativo de Bolivia

Realizacin de un debate de `posturas de la

educacin en la que fuimos formados con la actual
TEORA:
Retroalimentacin y reflexin de Por qu cambia
el modelo educativo en Bolivia?

VALORACIN:
Desarrollamos el trabajo
intercambio de ideas.

en

equipo

en

el

MATERIALES
DE LA VIDA
- Personas
de
la
comunidad

CRITERIOS DE
EVALUACIN
(S-S-H-D)
SER:
Participacin
activa de forma
oral en la defensa
del trabajo

SABER:
Reconoce
la
MATERIALES
ANALGICOS diferencia entre la
Textos de educacin antigua
la
actual,
informativos y
Material de analizando
escritorio
posturas positivas
- Material
y negativas
audiovisual .
- Data
- Laptop
HACER:
Participacin
activa
de
los
padres
en
la
Elaboracin
de
fichas criticas del
nuevo y antiguo

modelo educativo

PRODUCCIN:
Elaboracin de fichas criticas del nuevo y antiguo
modelo educativo para luego pegar al cuadro
sinptico segn donde corresponda

DECIDIR:
contribuimos a la
aceptacin
del
nuevo
modelo
educativo
para
vivir bien en los
padres de familia
.

RESULTADOS O PRODUCTOS: tangible: cuadros sinpticos

Intangible: reflexin y comparacin de tipos de
educacin

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DE AULA

DATOS REFERENCIALES:
OTB:
AO
TIEMPO:

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: La nueva educacin en Bolivia

OBJETIVO HOLSTICO:. Retroalimentamos los talleres de capacitacin para fortalecer el
MESCP, respetando la participacin de los padres de familia en la nueva educacin en Bolivia
mediante la proyeccin de videos , diapositivas imgenes para describir cuadros de
complementacin y mapas mentales para fortalecer una educacin productiva y descolonizadora
RECURSOS
CRITERIOS DE
ORIENTACIONES METODOLGICAS
MEDIOS
EVALUACIN
DIDCTICOS
(S-S-H-D)
PRACTICA:
observacin de video sobre el modelo educativo
socio productivo comunitario
Anlisis crtico sobre el video
TEORA:
retroalimentacin y reflexin del MESCP
Descripcin de imgenes de los campos y saberes y
conocimientos para luego pegar al cuadro de
complementacin

MATERIALES
DE LA VIDA
- Personas
de
la
comunidad
- Plaza,
calles
y
avenidas

MATERIALES

SER:
reflexiona
y
respeta
la
participacin
de
los dems
para
conocer
este
modelo educativo
socio comunitario
productivo
SABER:
Comprende
y
describe imgenes
de los campos de

ANALGICOS
Textos de
informativos
Material de
escritorio
Material
VALORACIN:
audiovisual
Desarrollamos trabajos en equipo para intercambiar
- Data
opiniones del MESCP
- Laptop
PRODUCCIN:
elaboracin de mapas mentales

saberes
y
conocimientos para
luego pegar a los
cuadros
de
complementacin
.
HACER:
Desarrollar
un
anlisis crtico del
MESCP
Elaboracin
de
mapas mentales
DECIDIR:
Contribuye
a
valorar
una
educacin
productiva
y
descolonizadora

RESULTADOS O PRODUCTOS: Mapas mentales

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DE AULA

DATOS REFERENCIALES:
OTB:
AO
TIEMPO:

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: La nueva educacin en Bolivia

OBJETIVO HOLSTICO:. Respetamos y valoramos la solidaridad en grupos hacia los dems
respecto al nuevo modelo educativo para conocer y analizar la ley 070 de Avelino Siani y
Elizardo Prez a travs de proyeccin de videos ,diapositivas imgenes descriptivas el laberinto
del saber y la elaboracin de cartillas informativas sobre la ley 070 para una concientizacin
sobre el MESCP orientado al vivir bien

ORIENTACIONES METODOLGICAS

PRACTICA:
Presentacin de imgenes descriptivas del nuevo y
antiguo modelo educativo

RECURSOS
MEDIOS
DIDCTICOS
MATERIALES
DE LA VIDA
- Personas
de
la
comunidad

CRITERIOS DE
EVALUACIN
(S-S-H-D)
SER:
Solidaridad
y
Participacin
activa
de
los
padres de familia

Dialogo sobre como los padres han sido enseados

en la escuela
MATERIALES
ANALGICOS
Observacin de video de la ley 070
Textos de
informativos
Anlisis crtico sobre el video
Material de
escritorio
- Material
audiovisual
- Data
TEORA:
- Laptop
Conocer y analizar la ley 070
Conformacin de grupos para desarrollar el
laberinto del saber
VALORACIN:
Conformacin de grupos de equidad de gnero para
hacer una anlisis reflexivo Sobre la ley Avelino
Siani
PRODUCCIN:
Elaboracin de cartillas informativas

PRODUCTO cartillas informativas

SABER:
Conformar grupos
para desarrollar el
laberinto del saber
con respecto al
tema
.
HACER:
solidaridad
participacin
activa
en
elaboracin
cartillas
informativas de
ley 070

y
la
de
la

DECIDIR:
Reflexiona sobre el
nuevo
modelo
educativo que esta
orientado al vivir
bien
.

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DE AULA

DATOS REFERENCIALES:
OTB:
AO
TIEMPO:

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: La nueva educacin en Bolivia

OBJETIVO HOLSTICO:. Desarrollamos actitudes de respeto en los padres de familia en la
nueva educacin en Bolivia mediante el anlisis reflexivo de conocer la construccin social
comunitaria para el vivir bien a travs de talleres de capacitacin ,imgenes , diapositivas ,
cuestionarios y elaboracin de mapas de concepto para una educacin comunitaria ,productiva y
descolonizadora
RECURSOS
CRITERIOS DE
ORIENTACIONES METODOLGICAS
MEDIOS
EVALUACIN
DIDCTICOS
(S-S-H-D)
Deliberacin
y
PRACTICA:
MATERIALES participacin
DE LA VIDA
activa en torno a la
Dialogo en el aula para identificar de quienes
- Personas
construccin
conforman la comunidad educativa mediante
de
la social comunitarias
imgenes
comunidad
para el vivir bien

TEORA:
MATERIALES
Exposiciones reflexivas sobre la construccin ANALGICOS
social comunitaria para el vivir bien
Textos de
informativos
VALORACIN:
Material de
escritorio
Demuestra actitudes de respeto y compaerismo
- Material
sobre las opiniones de los dems padres de familia
audiovisual
- Data
- Laptop

SABER:

PRODUCCIN:

HACER:
Elaboracin
de
mapas de concepto
identificando
la
conformacin de la
comunidad
educativa y sobre
la importancia del
PSP

Realizacin de mapas de concepto identificando de

quienes conforman la unidad educativa

Realizacin
de
cuestionarios para
demostrar
su
desarrollo optimo
.

DECIDIR:
Adopta
una
conciencia en su
forma de pensar
sobre el nuevo
modelo educativo
para vivir bien en
los
padres
de
familia
.

RESULTADOS O PRODUCTOS: Mapas de concepto