Tema31.Dinamizacinydifusindelasbibliotecas.

Actividadesculturalesy
fomentodelalectura.

Dinamizacin y difusin de las bibliotecas. Actividades culturales y fomento de la

lectura.
Dinamizar y proyectar la utilidad e inters de la coleccin puede conseguirse de diferentes
formas.Labibliotecaysucoleccindebenproyectarsehacialacomunidaddondeseasientala
biblioteca mediante actividades culturales en las que participe la biblioteca, y en actividades
socialesoculturalespatrocinadasoimpulsadasporlabibliotecaenlasquesucoleccinocupe
unlugarprivilegiado.
LaBibliotecaintentamantenerunaprogramacinabierta yadaptadaalasnecesidadesdelos
distintossectoressocialesdelacomunidad.
Objetivos

Combatirlasdiferenciassocialesenelaccesoalainformacinylacultura.

DaraconocerlaBibliotecaysusserviciosatodalasociedad.

Facilitarelaccesoalaeducacinyalaculturadetodalapoblacin.

Impulsarlaparticipacinciudadanaenlavidaculturalysocialdelacomunidad.

Promover y fomentar el hbito de la lectura como instrumento individual de la

autoeducacinycreatividadpersonal.

Despertarlacuriosidadyeldeseodevisitarlabiblioteca,darlaaconoceryconseguir
quesehabledeella.

Promoverelmulticulturalismo,elintercambiodeideasylalibertaddepensamiento.

Lafinalidadseracontribuirareducirlosdesequilibriosculturalesyeducativosdelosusuarios
de la biblioteca y de la poblacin de la comunidad en que se enclava las bases para el
desarrollodeunasociedadmsjustayarmnica.
Laplanificacin deladinamizacinydifusindelasbibliotecasdebeseguirunaseriedefases
quesepuedensintetizaren:

Anlisisdelacomunidadenprofundidaddediversosfactores

Definicindeobjetivos

Delimitacinderecursosfsicos,humanosyfinancieros

Seleccin y diseo del programa de actividades mediante calendarios, horario, lugar,

mecanismos,servicios

Difusin y promocin de actividades a travs de diferentes medios tales como

peridicos,radio,tv,carteles,octavillas,internet,redessociales

Puestaenmarchayevaluacinparamedirlaeficaciadecadauna delasactividades
conelfindeobservarladiferenciaentrelopropuestoyloalcanzado,yderealizarlas
correccionesoportunasenfuturasaccionessimilares.

Encuantoaloscriteriosdeprogramacin,podranser:

Diversidaddetemasdeinters

Rentabilidaddecadaunodelasactividades

Actividadesparalelascomplementarias

Descentralizacindeactividades

Incrementodeactividadesinfantiles

Colaboracinconotrasbibliotecas,organismos,etc.

Local,mediosymaterialesapropiados.

Actividades culturales conocidas como extensin cultural de la biblioteca, conjunto de

actividades tendentes a introducir el libro en el mbito de la cultura en general y orientadas
tambinaintentarconvertirenusuariosrealesalosusuariospotenciales.
Entrelasactividadesculturales,podemosdestacarlassiguientes:

Conferencias, debates, charlas y coloquios, mesas redondas sobre temas de

actualidad.

Exposiciones bibliogrficas, centros de inters, edicin de guas de lectura y

elaboracindedossieresinformativosentornoatemas,autores,obras,..

Exposiciones: Pintura, Escultura, Fotografa, Paneles didcticos, Materiales diversos

(etnologa, arqueologa, etc.), Trabajos escolares (dibujo, collage, pintura, etc.)
conmemoraciones... etc. de inters general, para dar a conocer mejor el fondo
bibliotecario.Seorganizanperidicamente.

Cursos,Seminarios,Talleres,Jornadas,Congresos,

Artes escnicas y audiovisuales: Teatro, Proyeccin cine adultos, Proyeccin cine

infantil/Juvenil,Cineforum,Audicindemsica(grabada),Concierto,Danza/Mimo

Celebraciones especiales: Da de la Mujer, Personas mayores, Fiestas del municipio,

Homenajes.

Formacindeusuarios

Visitasguiadasabibliotecas

Presenciadelacoleccinlocalenlosmediosdecomunicacin(comentandoobrasde
lacoleccinlocal,publicitandolasnovedadesbibliogrficas,enfatizandolaimportancia
dealgnmaterialconcreto,etc.).

La Biblioteca utiliza las actividades culturales como uno de los medios ms importantes para
daraconocerlosserviciosalosciudadanosyparafomentarsuparticipacinsocialenlavida
cultural
Hablando de la lectura, la cada en la prctica de la lectura en el paso de la infancia a la
juventud se enmarca en un contexto ms amplio de cambios de los centros de inters y de
motivacionesdelosnios/jvenes.
Basndonos en el Manifiesto de la UNESCO sobre la biblioteca pblica de 1994, dos de las
misionessoncrearyconsolidarelhbitodelalecturaenlosniosdesdelosprimerosaosy
estimularlaimaginacinycreatividaddeniosyjvenes
El gobierno de Espaa se dio cuenta de la necesidad de impulsar el hbito lector en la
sociedad y para ello est llevando a cabo el Plan de Fomento de la Lectura. El Plan de
Fomento de la Lectura del Ministerio de Cultura seala que la lectura es una herramienta
fundamental en el desarrollo de la personalidad y de la socializacin de cada individuo como
elementoesencialparaconvivirendemocracia.
AsloplantealaLeydelalectura,dellibroydelasbibliotecas(Ley10/2007de22dejunio,de
la lectura, dellibro y de las bibliotecas) expresando que los planes de fomento de lalectura
considerarn la lectura como una herramienta bsica para el ejercicio del derecho a la
educacinyalacultura,enelmarcodelasociedaddelainformacinysubrayarnelinters
generaldelalecturaenlavidacotidianadelasociedad,medianteelfomentodelhbitolector.
LapresenteleydedicaalapromocindelalecturaensucaptuloII.(Promocindelectura).
La animacin a la lectura cuya finalidad es enriquecer y potenciar la lectura entre los que ya
sonusuariosasiduosdelabiblioteca.Consisteentratardesacarelmximopartidoaaquellos
recursos de que dispone la biblioteca. Con ello se pretende retener a los nuevos lectores y
ayudaraloshabitualesaampliarsusconocimientos.
A la hora de planificar las actividades de animacin a la lectura, la biblioteca ha de tener en
cuentaestasrecomendacionesquenosofrecelaIFLA:

Se debe informar a los usuarios de las actividades que van a desarrollarse y su

calendario.Seinformaralosusuariosdirectamenteyaotrosorganismosculturales.

Seplanificarnestasactividadesdirigidasagruposdeedaddeterminados.

Por ejemplo: una visita a la biblioteca de un grupo de alumnos de un colegio no se

planificaigualqueunavisitadeungrupodeadultos.

Labibliotecaconsiderarlosdiferentesgrupossocialesalosquevaaatender,yaque
puedenencontrarsediferentesexperienciasculturales.

Elobjetivoespresentarlaexperienciadelasbibliotecasenlacaptacin,fidelizacinyfomento
delalecturaentrelosusuariosmediantelasactividadesquesedestacan:

Crear grupos de debate, clubes de lectura y talleres de lectura donde se lean,

comentenyanalicenobrasdelacoleccin.

Encuentros con escritores, ilustradores y especialistas en distintas reas del

conocimiento.Charlas,conferencias.

Participacin o creacin de homenajes a personalidades destacadas o autores

literarioslocales.

Cuentacuentos, sesiones denarracinoraldirigidasalapoblacininfantilyalpblico

juvenilyadulto.

Recitaldepoesa.(lecturadecomposicionesdeunpoeta)

Paseos literarios (Actividad que compagine laliteratura con paseos por monumentos,
plazas y jardines de la localidad, donde se intercambien opiniones literarias a la vez
queseconocelahistoria.)

Correspondencia literaria: intercambiar correspondencia con alumnos/as de otros

centrosporcorreotradicionaloatravsdelared.

Novelasrelacionadasconsituacionespropiasdelaadolescencia

Concursoliterarioyexposicindetrabajosrealizados.

Presentacionesdelibrosycolecciones,comics,

Librofrum,videofrum

Adivinanzas

Certmenesdecuentosopoesa.

Refranes,fraseshechas,dichospopulares.

Otrasactividadesdepromocindelalecturaydelusodelabibliotecaainstanciasde
lamisma en colaboracin con otras entidades, especialmente del entorno educativo:
Feria del Libro, Da del Libro (23 de abril), Da de la Biblioteca, Seminarios o
ConferenciasconlaUIMP,SemanasCulturales,

Actividadesparacrearnuevoslectores
Cuandolabibliotecavaalciudadano
o Librosenlacalle
o Teregalouncarn

Cuandoelusuariovaalabiblioteca
o Actividadesculturales
o Devisitaenlabiblioteca

Visitasescolares

Actividadesparaconsolidarloshbitosdelectura

Clubesdelectura

Guasdelectura

Exposicionesbibliogrficas

Visitasdeautores

Presentacionesdelibros

Actividadesdenarracinoral
o Horadelcuento

Actividadescreativas

Paraello,elcentrodebeorganizarunaseriedeeventos,comoconcursos,talleresetc.
queestimulenlaproduccinartsticayliterariaentrelossociosdelabiblioteca.

Actividadesinformativasodemarketing

En cunto a las actividades informativas o de markentig de las bibliotecas en relacin al

fomento de lectura, para ello, la biblioteca pblica debe utilizar todos los medios a su
alcance para que la gente se entere de sus propuestas la biblioteca, para atraer a los
usuarios, debe utilizar tcnicas publicitarias como la elaboracin de materiales que los
niospuedanllevarseconellos(pegatinas,bolsas,marcapginas...)yqueseencontrarn
nosoloenlapropiabiblioteca,sinoencualquiercentrofrecuentadopornios.Tambinla
bibliotecadeberaparecerenlasguasdeserviciosculturalesdelalocalidad.
En la medida de lo posible, la biblioteca pblica deber aparecer en los medios de
comunicacindelalocalidad:peridicos,diarios,emisorasderadio...haciendoreferenciaa
ellasimplemente,obiencolaborandoenlaprogramacinculturaldedichosmedios.
ActualmentelabibliotecadeberestarpresentetambinenInternet.

Como:
Elaboracindemateriales(pegatinas,bolsas,marcapginas,).
Aparicinbibliotecariaenlasguasdeserviciosculturalesdelalocalidad.
Referenciabibliotecariaenlosmediosde comunicacindelalocalidad(peridicos,
diarios,radio,internet,redessociales)