- Problemtica de los estudiantes segn Hernndez, las treinta y
uno razones para un fracaso .- Objetivos del autor: - Dar a conocer los cuatro problemas que padecen los estudiantes universitarios, segn Fabio Hernndez Daz expresado en su libro de metodologa del Estudio, estos problemas conducen a los estudiantes a un posterior fracaso. - Mostrar las treinta y uno razones que conllevan a un fracaso, despus de un anlisis a miles de hombres y mujeres. - Ensearnos como es que si no se padece de estas treinta y una razones de fracaso se puede ser exitoso en la vida. .- Objetivos del lector: - Conocer los cuatro problemas comunes en nosotros, estudiantes universitarios y as poder superarlos para no caer en el fracaso a posterior. - Poder superar de la manera ms adecuada las treinta y una causas de un fracaso, ya que el libro nos dice cules son. - Priorizar las acciones que debemos tomar ante cada situacin que se nos presenta o se nos va a presentar en la vida, para poder tener xito en la misma. .- Ideas principales argumentacin: -Segn Fabio Hernndez Daz, son cuatro los principales problemas que atraviesan los estudiantes universitarios, causa de un fracaso posterior as tenemos: Falta de orientacin profesional adecuada, subdesarrollo del espritu investigativo, desorientacin en cuanto a los modos de estudiar, el conjunto de los anteriores. Argumentacin: Con esto Hernndez nos plantea que debemos de superar estos cuatro problemas para tener xito en nuestra carrera y as xito en la vida. -Son treinta y una las razones por las cuales podemos terminar en el fracaso, mencionadas en el texto, despus de realizar un estudio a miles de hombres y de mujeres. Argumentacin: Segn el libro esas son las causas de un fracaso posterior, pero tambin nos menciona que podemos superarlas unas con ms facilidad que otras pero siempre podemos superarnos a nosotros mismos. 6.- Ideas secundarias y argumentacin: -Son muchas las causas para fracasar pero depende de nosotros saber que es y lo que no es conveniente para nuestro adecuado desarrollo.
Argumentacin: Es necesario apuntar y tener bien en claro que nos llevara al
xito porque en esta que realmente es nuestra carrera universitaria debemos de enriquecernos de lo que nos ayudar ms adelante no de lo que nos puede perjudicar. 7.-Resumen: Problemtica: Segn Fabio Hernndez Daz, en su texto metodologa del Estudio, cmo estudiar con rapidez y eficacia dice que son cuatro los principales problemas que atraviesan los estudiantes universitarios, y que va a ser causa de un posterior fracaso en sus respectivas carreras, manifestndose en el abandono de las mismas o simplemente su culminacin mediocre y deficiente. As tenemos lo siguiente: A) Primer problema: Falta de orientacin profesional adecuada El autor afirma que los estudiantes que llegan a la universidad con este problema no fueron adecuadamente orientados, sino presionados por otros factores, como el entorno y la capacidad. Al escoger una carrera se supone que ya debo tener un conocimiento elaborado de lo que implica este campo profesional. B) Segundo problema: subdesarrollo del espritu investigativo Para l, el espritu investigativo es el producto del conocimiento cientfico respaldado por un pensar y actuar cientfico. En otras palabras los estudiantes que tienen este problema no tiene la necesidad de buscar y obtener el conocimiento de manera cientfica. Sus motivos de estudio son tan simples como lograr un once para aprobar la materia. C) Tercer problema: Desorientacin en cuanto a los modos de estudiar Muchos de los estudiantes llegan sin un mtodo de estudio a la universidad o el que practican adolece de serias fallas que limitarn el trabajo universitario. El curso de metodologa del estudio pretende encarar y resolver ese problema pero con participacin de los estudiantes. Este curso no es para aprenderlo sino para practicarlo, ms adelante expondremos algunos mtodos de estudio, pero lo ms importante es que en base a ellos logre tu particular mtodo o modo de estudiar y que est de acuerdo a tu modo de ser. D) Cuarto problema: El conjunto de los anteriores? El ltimo problema que plantea Hernndez respecto a los estudiantes universitarios lo ha denominado, desconocimiento ingenuo de los anteriores problemas, es decir que los estudiantes que no son conscientes de lo que les pasa dentro de la universidad y que muchas veces los lleva a padecer de los problemas antes mencionados. El autor menciona que este problema origina des-ubicacin y frustracin, irresponsabilidad ingenua y espritu conformista ante el conocimiento.