CAZA DEL TESORO: PERIODISTA A LA CALLE!

Autor: Shirley Patricia Pardo Grandn

del 2016

I.

21 de Octubre

INTRODUCCIN:

Elaborar una noticia periodstica requiere de mucha responsabilidad,

ya que tiene sus propias reglas, su propia estructura y por lo tanto
debe ser actual, clara, precisa y objetiva.
El propsito de esta tarea es que sepas planificar y redactar noticias,
respondiendo a su estructura y correccin. Adems de utilizar las
tecnologas de la informacin y la comunicacin, como instrumento
del trabajo intelectual y significativo.
Como t ya tienes la habilidad de reunir informacin en base a
fuentes confiables, realizar entrevistas e investigar; en esta ocasin y
de forma individual, debers elaborar tu propia noticia periodstica,
puedes elegir el tema de tu preferencia. As que toma tu reportera y
lnzate a las calle en busca de tu nota.
Una vez que tengas en mano toda la informacin, tienes que realizar
las siguientes tareas:
a) En un documento de Word, responde a las preguntas
de la presente actividad; guate de los recursos que
encontrars ms adelante.
b) En un documento de Word, sin lmite de hojas, elabora
tu noticia periodstica, segn las respuestas de la
anterior tarea.
El
trabajo
debe ser
enviado
a
mi
correo
electrnico:
shirley.pardo.g@gmail.com, hasta el da martes 25 de Octubre, hasta
las 23:59 horas.
II.
1.
2.
3.
4.
5.

PREGUNTAS:
Qu es la noticia?
Qu caractersticas tiene la noticia?
Cules son los tipos de noticias?
Cmo se clasifican las noticias?
Cules son los elementos de la noticia?

6. Cul es la estructura de la noticia?

III.

RECURSOS:

A continuacin tienes los recursos tecnolgicos para realizar tu

trabajo:

IV.

V.

Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta

1
2
3
4
5
6

clic
clic
clic
clic
clic
clic

aqu
aqu
aqu
aqu
aqu
aqu

LA GRAN PREGUNTA
Cul es el comportamiento que debes tener como periodista
ante un hecho noticioso?
CRITERIOS DE EVALUACIN

Para la evaluacin de tu trabajo, me basar en las siguientes rbricas

de evaluacin.
TABLA 1:
ESCALA DE RANGO

Nombre de quien realiza el informe:

Escala de Valoracin
0 Nulo 1 Deficiente 2 Aceptable 3 Satisfactorio
Aspectos observables:

Contiene un titular llamativo

Nombra las fuentes informativas
Responde a las 6 preguntas bsicas del Lead
Utiliza los signos de puntuacin
Respeta la ortografa
Acenta las palabras correctamente
Hace uso correcto de la pirmide invertida
Contextualiza el hecho periodstico
Da cobertura a ambas partes
TOTAL:
Observaciones:
Nombre de quin revis:
TABLA 2:
RBRICAS DE COMPETENCIAS
RBRICA DE COMPETENCIAS
NIVEL DE CONSECUCIN DE LA COMPETENCIA
DESCRIPCIN

Capacidad en el
uso de citas segn
su clasificacin

Nombra a
las fuentes
de
informacin

Nombra y
parafrasea a
las fuentes de
informacin

Nombra ,
parafrasea y
contextualiza a
las fuentes de
informacin

Nombra,
parafrasea,
contextualiza y
usa diferentes
tipos de citas de
las fuentes de
informacin

Habilidad
estructurar una
noticia segn el
gnero periodstico

Estructura
una nota
periodstica

Estructura y
ordena una
nota
informativa

Estructura,
ordena y elige
un gnero
periodstico para
una nota

Estructura, ordena
y elige un gnero
periodstico acorde
al hecho

Capacidad para
respetar las
normas de
redaccin
periodstica

Hace uso de
signos de
puntuacin

Usa signos
de
puntuacin,
respetando la
ortografa

informativa

informativo

Usa signos de
puntuacin,
respeta la
ortografa y
cumple con el
orden sintctico
del texto

Hace uso correcto

de signos de
puntuacin,
respetando la
ortografa y
cumpliendo el
orden sintctico
del texto
informativo