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Epqr A
Epqr A
DESCRIPCIN
PROCEDENCIA:
AUTORES:
AO DE CREACION. 1985
AO DE MODIFICACION VERSION ABREVIADA: Francis et al., 1992.
ADMINISTRACIN: Individual y colectiva.
DURACIN: ENTRE 10 Y 15 minutos.
APLICACIN: DE 16 aos, en adelante
SIGNIFICACIN: Evaluacin de tres dimensiones bsicas de la personalidad:
- Neuroticismo
- Extraversin
- Psicoticismo o dureza
Y una de sinceridad
2. CARACTERSTICAS DEL QUESTIONARIO
Este test fue construido en base a la Teora de los Rasgos de la Personalidad de H. J .
Eynsenck, en la cual este autor postula la existencia de tres dimensiones o factores
relativamente independientes entre s en el rea de la personalidad, los cuales son:
Neuroticismo, Extroversin y Psicoticismo, junto a una escala de Mentira construa
para corroborar la veracidad de las respuestas dadas por los sujetos.
Su uso se ha extendido rpidamente para el diagnstico y estudio de casos clnicos,
problemas de conducta y orientacin escolar.
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Este test abreviado, consta de 24 tems, con una primera pgina de instrucciones,
donde se le pide al sujeto que conteste `s' o `no' con una cruz en la hoja de
respuestas, a cada una de las preguntas de la batera. Adems, se le explicita que
`trabaje con rapidez y que no pierda mucho tiempo en decidir sobre cualquier
pregunta'.
3. Las instrucciones son:
"Las preguntas siguientes se refieren a diferentes modos de pensar y sentir. Despus
de cada una estn las palabras S y No." "Lee cada pregunta y contesta poniendo una
cruz o aspa sobre la palabra S o la palabra No, segn sea tu modo de pensar o sentir.
No hay respuestas buenas o malas; todas sirven. Tampoco hay preguntas de truco."
4. Significacin de la prueba
Escalas N (Emocionabilidad)
El sujeto con puntuacin alta en N es ansioso, preocupado, con cambios rpidos de
humor, frecuentemente deprimido; probablemente duerme mal y se queja de diferentes
desrdenes psicosomticos; es exageradamente emotivo, presenta reacciones muy
fuertes a todo tipo de estmulos y le cuesta volver a la normalidad despus de cada
experiencia
emocional.
Sus
fuertes reacciones
emocionales interfieren para lograr una adaptacin adecuada, y hacen que reaccione
de una manera irracional y, en ocasiones, rgida. Cuando esta puntuacin se combina
con la Extraversin, es probable que el sujeto se muestre quisquilloso e inquieto,
excitable, e, incluso agresivo. Si hubiera que describir a este sujeto de valor N alto con
un solo adjetivo, se podra decir que es un preocupado; su principal caracterstica es
una constante preocupacin acerca de las cosas o acciones que pueden resultar mal,
junto con una fuerte reaccin emocional de ansiedad a causa de estos pensamientos.
Por otra parte, el sujeto estable tiende a responder emocionalmente slo con un tono
bajo y dbil, y vuelve a su estado habitual rpidamente despus de una elevacin
emocional; normalmente es equilibrado, calmoso, controlado y despreocupado.
Escalas de Extraversin
El extravertido tpico es sociable, le gustan las fiestas, tiene muchos amigos, necesita
tener a alguien con quien hablar y no le gusta leer o estudiar en solitario, anhela la
excitacin, se arriesga, frecuentemente se mete en todo, acta por impulsos del
momento y generalmente es un individuo impulsivo; le gustan las bromas, siempre
tiene una respuesta a punto y generalmente le encanta el cambio; es despreocupado,
de fcil cambio, optimista, y su lema es divirtete y s feliz.
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5. NORMAS DE APLICACIN
Las instrucciones para la aplicacin estn impresas en la portada del ejemplar, con un
par de ejemplos de prctica para subrayar la forma de dar la respuesta y lograr la
cooperacin de los sujetos.
Estas instrucciones deben ser ledas en voz alta por el examinador, cuando se trate de
exmenes colectivos, mientras los sujetos las siguen mentalmente. En el caso de un
examen individual, el sujeto puede leerlas en silencio, estando presente el examinador
para contestar cualquier duda. Es conveniente que el examinador se asegure de que
las instrucciones hayan sido entendidas.
6. CORRECCIN Y OBTENCIN DE LAS PUNTUACIONES
Se punta y corrige con la ayuda de la plantilla de correccin.
La plantilla est dividida en 3 partes, en las cuales aparecen columnas
correspondientes a las diversas dimensiones apreciadas por los cuestionarios.
Una vez anotados los valores parciales en los recuadros inferiores, la puntuacin
directa en cada variable es el resultado de la suma de los valores parciales anotados
en cada pgina.
7. NORMAS DE INTERPRETACIN
Las puntuaciones directas obtenidas en la fase anterior no son interpretadas por s
mismas, es necesario transformarlas en unos valores o escalas de identificacin
universal.
Esta transformacin se realiza mediante una comparacin, en funcin de la edad a la
que pertenece el alumnado y teniendo en cuenta la puntuacin directa obtenida en el
test.
Los datos obtenidos, los interpretaremos en funcin de una tabla que viene en el
manual.
INTRODUCCIN
El cuestionario de personalidad desarrollado por el grupo de H. J. Eysenck, - no slo
es posiblemente el cuestionario sobre dimensiones (rasgos) bsicas de la
personalidad ms empleado y conocido en el mundo, sino tambin uno de los, que
han sufrido mayores transformaciones. Podramos decir que la saga de los
Questionnaire de 40 items (MMQ; Eysenck, 1952), y contina con los cuestionarios
Maudsley Personality Inventory de 48 items (MPI; Eysenck, 1959), Eysenck
Personality Inventory de 57 items (EPI; Eysenck y Eysenck, 1964), Eysenck
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estructura original del cuestionario, nos permitir obtener informacin especfica sobre
la validez factorial de la versin espaola del EPQR-A. As mismo, y con objeto de
poder comparar nuestros resultados con los de Francis e al. (1992), as como con los
posteriores estudios de Forrest e al. (2000) y Shevlin e al. (2002), emplearemos, al
igual que estos autores, una muestra de estudiantes universitarios.
De acuerdo con la evidencia terica y emprica sobre el EPQR-A establecemos las
siguientes hiptesis: (1) El anlisis de componentes principales del EPQR-A debera
dar lugar a cuatro factores primarios como mejor solucin factorial de la estructura
simple; estos factores debern corresponder a las dimensiones de extraversin,
neuroticismo, psicoticismo y sinceridad. (2) Puesto que se asume que las dimensiones
de personalidad evaluadas son relativamente independientes (no son extremos de un
continuo, sino dimensiones separadas), las correlaciones entre los factores debern
ser bajas. (3) Finalmente, y de acuerdo con la anterior hiptesis, la rotacin ortogonal
debera reflejar la estructura de las dimensiones subyacentes mejor que la rotacin
oblicua.
MTODO
Participantes
Los cuestionarios fueron cumplimentados por una muestra total de 263 estudiantes
universitarios de la Universidad Nacional de Educacin a Distancia. La muestra inclua
160 mujeres (60,8%) y 103 varones (39,2%). Ambos grupos posean medias de edad
similares; la media de edad de las mujeres era de 22,8 (DT= 7,5); la media de edad
del grupo de hombres era de 23,2 [DT = 8,2). El rango de edad para la muestra total
oscil entre 18 y 53 aos.
Pruebas psicolgicas
Los participantes contestaron de forma colectiva en diversos centros docentes de la
UNED a los dos cuestionarios siguientes: Cuestionario EPQR-A [Eysenck Personality
Questionnaire Revised-Abbreviated] (Francis et al., 1992). Se aplic la versin
espaola del cuestionario (Sandin, Valiente y Chorot, 1999), la cual, como la versin
original, consta de 24 items y cuatro subescalas (Extraversin, Neuroticismo,
Psicoticismo y Sinceridad), correspondiendo 6 items a cada una de las subescalas. El
formato de respuesta es de S (1) vs. No (0), con un rango de puntuaciones para cada
subescala entre O y 6.
Las tres primeras subescalas indicadas miden rasgos de personalidad, mientras que la
ltima evala la tendencia a mentir (en realidad evala la tendencia a emitir respuestas
de deseabilidad social; respecto a esta subescala, aunque en la versin original se
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Tabla 1. Anlisis de componentes principales: Saturaciones obtenidas para los tems del EPQR-A en cada
uno de los cuatro factores despus de la rotacin ortogonal (varimax) (N = 263) tems del EPQR-A
Extraversin Neuroticismo Psicoticismo Sinceridad h'
Factor
Extrav Neurot
Psicot
Sincer
h'
(N)
-0,06
0,71
-0,01
-0,07
0,51
(E)
0,74
0,14
0,01
-0,06
0.57
(P)
0.08
-0,19
0,18
-0,13
0.15
(E)
0,54
-0,27
-0,05
0,08
0.37
(S)
-0,26
-0,08
-0,08
0,41
0,26
(P)
-0,02
-0,09
0,3
0.26
0.25
(S)
0.09
0,25
0,04
0,69
0.55
(P)
0.16
-0,12
0,28
0,24
0,25
(N)
-0.01
0,67
-0,01
-0,02
0,46
(S)
0,01
-0,05
0,14
0,53
0,31
(N)
0,11
0,66
0,07
-0,16
0,49
(P)
-0,02
-0,1
0,31
0,18
0,24
(E)
0,67
-0,03
-0,06
0,07
0,46
(N)
-0,07
0,5
0,23
-0,02
0,37
(E)
0,67
-0,03
-0,22
0,2
0,55
(P)
-0,08
0,01
-0,15
0,19
0,11
(S)
0,07
0,05
-0,02
0,65
0,43
(N)
0,04
0,71
0,05
-0,08
0,52
(S)
0.05
0,06
0,15
0,76
0,61
(E)
0,84
0,01
-0,03
0,01
0,7
(N)
-0,13
0,57
-0,08
0,06
0,35
(P)
0,11
-0,17
0,33
0,29
0.26
9 | Pgina
(E)
0,72
-0,03
0,06
0,04
0,53
(S)
-0,22
0,15
0,21
0,29
0,25
Nota: Los tems se indican de forma resumida (vase el Anexo I). Entre parntesis se indica la subescala
a la que corresponde cada tem segn el cuestionario original:
N = Neuroticismo, E = Extraversin, P = Psicoticismo, S = Sinceridad. En negrita se indican las
saturaciones 0,30. h' = comunalidad.
Tal y como puede observarse a partir de la inspeccin de dicha tabla, las dimensiones
de extraversin y neuroticismo aparecen muy bien definidas tras el anlisis y parecen
reflejar dos claras e independientes dimensiones de la personalidad (en ambas
dimensiones las saturaciones de las variables relevantes son elevadas y las de las
variables irrelevantes resultan despreciables). La dimensin de sinceridad tambin
posee validez factorial, y se ajusta a lo que cabra esperarse tras la rotacin; tal vez, la
nica excepcin corresponde al tem 24, el cual no alcanza la saturacin mnima
esperable de 0,30 en el factor de sinceridad (no obstante, la saturacin es de 0,29,
muy cercana, por tanto, a la mnima esperable).
El factor de psicoticismo (el ltimo en la extraccin entre los cuatro componentes), sin
embargo, no resulta bien definido por los datos, ya que la mitad de los tems que
deberan saturar en l exhiben pesos factoriales demasiado bajos (no alcanzan el
valor mnimo de 0,30). En este sentido, se observan, sobre todo, las anormales
saturaciones de los tems 3 y 16, as como tambin los bajos valores de la
comunalidad para estas dos variables.
Anlisis factorial exploratorio del EPQR-A sustituyendo dos tems originales
Dado que la dimensin factorial de psicoticismo resultaba por lo menos pobremente
definida partiendo de los datos obtenidos con los items originales del EPQR-A (Anexo
I), intentamos obtener una estructura factorial ms consistente sustituyendo los dos
tems problemticos del EPQR-A (tems 3 y 16) por dos items del EPQ que, en
principio, podran ser ms afines a la dimensin de psicoticismo del EPQRA. Para ello
seleccionados los dos tems de la subescala de psicoticismo del EPQ, no incluidos en
el EPQR-A, que exhiban una mayor correlacin temsubescala total. Estos items
fueron Lo pasara muy mal si viese sufrir a un nio o a un animal? y Cree que la
gente dedica demasiado tiempo para asegurarse el futuro mediante ahorros o
seguros?.
El siguiente paso consisti en someter a anlisis de componentes principales los 24
items del EPQR-A , si bien sustituyendo: (1) el tem 3 original (Le preocupara tener
deudas?) por el tem Lo pasara muy mal si viese sufrir a un nio o a un animal?,
y (2) el tem 16 original (Le preocupa si sabe que hay errores en su trabajo?) por el
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tem Cree que la gente dedica demasiado tiempo para asegurarse el futuro
mediante ahorros o seguros?. Se obtuvieron siete factores con autovalores
superiores a la unidad, siendo estos autovalores como sigue (entre parntesis se
indica el porcentaje de varianza explicado por cada factor): 3,20 (13,3%), 3,16
(13,1%), 2,42 (10,1%), 1,57 (6,6%),
1,36 (5,7%), 1,23 (5,1%), y 1,12 (4,7%).
La aplicacin del test de scree y de los restantes criterios (aparte del criterio de Kaiser)
sugera una estructura de 4 factores.
Estos cuatro factores, que explicaban el 43,1% de la varianza total se referan, por
orden, a las siguientes dimensiones del cuestionario (tras la rotacin ortogonal):
extraversin, sinceridad, neuroticismo y psicoticismo.
Tabla 2. Anlisis de componentes principales: Saturaciones obtenidas para los items del EPQR-A en cada
uno de los cuatro factores despus de la rotacin ortogonal (varimax) y tras haber sido sustituidos dos
items del cuestionario original (N= 263)
tem del EPQR-A
0,04
0,60
0,21
0,14
0,53
(E)
0,69
0.04 -
0,03 -
0,07
0,52
(P) - 0,26 -
0,15
0,54
0,06
0,39
(E)
0,60 -
0,24 -
0,10 -
0,01
0,43
(S)
-0,22
-0,08
-0,08
0,50
0,31
6. Tomara drogas?
(P)
0,09
0,03
0,49
-0,05
0,25
(S)
0,02
0,17
0,15
0,66
0,48
(P)
0,12
-0,08
0,50
0,28
0,35
(N) - 0,06
0,62
-0,03
0,14
0,41
(S)
0,03
0,01
-0,14
0,62
0,41
(N)
0,06
0,62
0,19
0,05
0,43
0,08
0,67
-0,05
0,47
(E)
0,70
0,03
0,10
0,04
0,50
(N) - 0,05
0,60
0,08
-0,05
0,37
-0,05
-0,01
0,08
0,52
0,07
0,36
0,06
0,20
(S)
0,06
0,01
0,10
0,65
0,43
(N)
0,03
0,66
-0,20
0,08
0,49
(S)
0,04
0,13
0,20
0,72
0,57
(E)
0,81
0,06
-0,02
-0,01
0,66
(N)
0,05
0,54
0,18
-0,01
0,33
0,05
-0,11
0,43
0,23
0,25
(E)
0,70
-0,06
0,02
0,02
0,50
(S)
0,02
0,12
0,16
0,45
0,31
0,71
Nota: Los items se indican de forma resumida (vase el Anexo II). Entre parntesis se indica la subescala a la que
corresponde cada tem segn el cuestionario original:
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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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Research, 3, 245-276.
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Tcnicos Especialistas Asociados.
Eysenck, S.B.G., y Eysenck, H.J. (1964). Manual of the Eysenck Personality Inventory.
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14 | P g i n a
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Sandn, B., Valiente, R.M., y Chorot, R (1999). Evaluacin del estrs psicosocial. En B.
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Shevlin, M., Bailey, F, y Adamson, G. (2002). Examining the factor structure and
sources of differential functioning of the Eysenck
15 | P g i n a
Anexo I.
Versin espaola del cuestionario EPQR-A (forma original)
SubEsca Clav
la e
ITEM DESCRIPCION
1 Tiene con frecuencia subidas y bajadas de su estado de nimo?
No
7 Ha acusado a alguien alguna vez de hacer algo sabiendo que la culpa era de Ud?.
Ha cogido alguna vez algo que perteneciese a otra persona (aunque sea un broche
10 o un bolgrafo)?
11 Se considera una persona nerviosa?
12 Piensa que el matrimonio est pasado de moda y que se debera suprimir?
13 Podra animar fcilmente una fiesta o reunin social aburrida?
14 Es Vd. una persona demasiado preocupada?
Tiende a mantenerse callado/o (o en un 2" plano) en las reuniones o encuentros
15 sociales
16 Le preocupa si sabe que ha cometido errores en su trabajo?
17 Alguna vez ha hecho trampas en el juego?
18 Sufre Vd. de los nervios?
19 Se ha aprovechado alguna vez de otra persona?
20 Cuando est con otras personas, es Vd. ms bien callado/a?
21 Se siente muy solo/a con frecuencia?
22 Cree que es mejor seguir las normas de la sociedad que las suyas propias?
23 Las dems personas le consideran muy animado/a?
24 Pone en prctica siempre lo que dice?
Estructura del EPQR-Abreviado
No
No
No
No
No
16 | P g i n a
Anexo II.
Versin espaola del cuestionario EPQR-A (cambian los tems 3 y 16 del original)
ITEM DESCRIPCION
Sub
Esca Clav
la e
No
No
Si
No
No
No
17 | P g i n a
ANTECEDENTE
El objetivo del presente estudio se ha centrado en analizar la estructura factorial del
Eysenck Personality Questionnaire Revised-Abbreviated (EPQR-A). Francis et al.
[Francis, L.J., Brown, L.B., & Philipchalk, R. (1992). The development of an
abbreviated form of the Revised Eysenck Personality Questionnaire (EPQR-A): Its use
among students in England, Canad, the U.S. A and Australia. Personality and
Individual Differences, 13,443-449] presentaron datos preliminares sobre la fiabilidad y
validez del EPQR-A. Sin embargo, an no ha sido estudiada la estructura del
cuestionario mediante anlisis factorial exploratorio. En este trabajo examinamos la
estructura factorial de la versin espaola del EPQR-A a partir de una muestra de 263
estudiantes universitarios. Aplicando anlisis de componentes principales,
constatamos una estructura de cuatro factores y evidencia sobre la unidimensionalidad
de las cuatro subescalas del EPQRA (i.e., extraversin, neuroticismo, psicoticismo y
sinceridad). Los resultados proporcionan evidencia en apoyo de la validez factorial
exploratoria de la versin espaola del EPQR-A.
Palabras clave: EPQR-A, EPQ, extraversin, neuroticismo, psicoticismo, sinceridad,
anlisis factorial.
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