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INVENTARIO DE PERSONALIDAD EYSENCK FORMA B- ADULTOS

EYSENCK INVENTARIO DE
PERSONALIDAD
EYSENCK
FORMA B

ADULTOS
MANUAL
INVENTARIO DE PERSONALIDAD EYSENCK FORMA B- ADULTOS

INVENTARIO DE PERSONALIDAD (EPI)


Ficha Tcnica
a- Nombre: Inventario de Personalidad Eysenck Forma B para adultos (EPI)

b- Autor: Hans Jurgen Eysenck Sybil Blanca Eysenck

c- Procedencia: Universidad de Londres, Inglaterra.

d- Aparicin: 1964

e- Significacin: Evala de manera indirecta las dimensiones de la personalidad permite ser


usada como prueba de entrada, ya que su uso es rpido y economiza tiempo para el empleo de
otras pruebas psicolgicas que se desee usar.

f- Administracin: Para sujetos adultos tanto varones como mujeres, tambin se aplica desde
los 16 aos. Bsicamente colectiva pudiendo tomarse tambin en forma individual. De tomarse
en grupo, el numero de examinados ser fijado por el examinador, guardando el criterio de
distancia entre los sujetos. La lectura de las instrucciones ser hecha por el examinador en voz
alta. El objetivo ser dado a conocer por el examinador antes de las instrucciones.

g- Tiempo: Este inventario no cuenta con tiempo determinado, aun cuando el tiempo promedio
es de 15 minutos

h- Aspectos que evala: DIMENSION E Introversin Extraversin

DIMENSION N Estabilidad Inestabilidad

i- Tipo: Esta prueba est estructurada de forma verbal- escrita, y con respuestas dicotmicas

j- Tcnica: Emplea la tcnica de eleccin forzada SI- NO

k- Utilidad: Orientacin del educando, clnica y consejo psicolgico.

l- Metas: Los resultados permiten disear la metodologa, adecuada para el desarrollo de la


tarea educativa, teniendo en cuenta las diferencias individuales, tambin ayuda a dar
sugerencias al educador sobre la flexibilidad de las exigencias segn sea el caso.

m- Normas: Con fines de experimentacin, pero con el propsito de obtener, normas


nacionales una vez experimentado en nuestro medio, es que en la actualidad se usa las
normas de Inglaterra.
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Caractersticas del inventario.


a- Consta de 57 items:

- Veracidad (escala de mentiras) L 9 items

- Introversin- Extraversin E 24 items

- Estabilidad Inestabilidad N 24 Items

b- Los items estn intercalados indistintamente sin ningn orden especial en el cuestionario.

I- ORIGENES
El volumen de lo producido por Hans Jurgen Eysenck es inmenso y abarca multitud de
aspectos. En una u otra poca ha estudiado y escrito sobre los tipos corporales, la escritura
manual, la conducta psiconeurotica, el efecto de la herencia en el estudio de gemelos, las
drogas tranquilizadoras, el humorismo y las caricaturas.

Entre las particularidades psicolgicas que hacen a cada individuo diferente de los dems,
ocupa un lugar fundamental, el temperamento. Ya desde la antigedad se diferencian 4
temperamentos, el sanguneo, el flemtico, el colrico y el melanclico. El origen de estas
denominaciones est relacionado con la concepcin que la ciencia antigedad tenia sobre la
naturaleza de las diferencias individuales psicolgicas entre las personas.

El representante ms grande de la medicina griega Hipcrates (V a.c) y sus discpulos,


consideraban que el estado del organismo depende principalmente de la relacin cuantitativa
de los Humores o lquidos que hay en el (la sangre, la bilis amarrilla, la bilis negra y la flema).
La proporcin en que estn mezclados estos humores, se denomina en griego Krasis (Mezcla).
Los mdicos romanos que trabajaron unos siglos despus, denominaron este concepto con la
palabra latina temperamentum, de la cual deriva el trmino temperamento.

El famoso anatomista y medico romano Galileo (II a. c) dio por primera vez una clasificacin
completa de los temperamentos, que inclua 13 tipos. Posteriormente los representantes de la
medicina de la antigedad simplificaron esta clasificacin y redujeron el nmero de
temperamentos a 4, cada uno de ellos se caracterizaba por el predominio de uno de los lquidos.

La combinacin de lquidos en el organismo que se caracteriza por el predominio de la sangre,


se denomino TEMPERAMENTO SANGUIENO (del latn sanguineus, sanguneo, sangre); en la
combinacin en que predominaba la flema o linfa, TEMPERAMENTO FLEMATICO (de la
palabra griega flegma); la mezcla con predominio de bilis amarilla, TEMPERAMENTO
COLERICO (de la palabra griega cholera); y finalmente la mezcla con predominio de bilis negra,
TEMPERAMENTO MELANCOLICO (de la palabra griega melancholia). La teora sobre el
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fundamento orgnico del temperamento creada por la ciencia de la antigedad actualmente solo
tiene inters histrico, sin embrago se ha confirmado por completo la idea de que en la variedad
de los aspectos psicolgicos de las personas se pueden encontrar unas cuantas variantes
tpicas. En la ciencia se afirmo el trmino de temperamento y hasta nuestros das conserva su
significacin, la divisin de las personas segn su temperamento en 4 grupos:

El individuo vivo, movible, que procura cambiar con frecuencia de impresiones, que reacciona
con rapidez a los acontecimientos del medio ambiente, que soporta con relativa facilidad los
fracasos y contratiempos, se llama Sanguneo.

El individuo lento, inconmovible, con tendencia y carcter constante, cuyo estado de nimo lo
manifiesta poco al exterior, se llama Flemtico.

El individuo rpido explosivo, capaz de entregarse a un asunto con extraordinaria pasin, pero
desequilibrado, con tendencia a las reacciones emocionales violentas, con cambios bruscos de
estado de nimo, se llama Colrico.

El que con facilidad se ofende, con tendencia a sentir los acontecimientos ms insignificantes,
pero que al exterior reacciona con mucha debilidad, se llama Melanclico.

Es natural que no todas las personas se puedan distribuir en los 4 temperamentos, en la


mayora de la gente se observa la combinacin de los rasgos de un temperamento con los de
otro, sin embargo se pueden encontrar representantes caractersticos de cada temperamento.

II- ASPECTOS GENERALES


El EPI constituye un instrumento de gran importancia en la psicologa contempornea ya que
representa una de las modalidades cientficas ms adecuadas para la determinacin de dos
reas, fundamentales de la personalidad, en efecto al vincular las diferencias individuales de la
condicionabilidad (capacidad de aprendizaje) con la dimensin INTROVERSION
EXTRAVERSION y las de reactividad automtica (estabilidad e inestabilidad de la actividad del
sistema nervioso vegetativo) con la dimensin de NEUROTICISMO, los Eysenck han arrojado a
la psicologa especulativa y metafsica de uno de los ltimos bastiones, recuperando para la
ciencia experimental y objetiva el campo de la estructura de la personalidad.

Colocando en la base del trabajo de investigacin de la personalidad la moderna teora del


aprendizaje, centrando el quehacer psicolgico en parmetros de verificacin experimental,
dejando de lado las extrapolaciones arbitrarias y erradicando la socorrida interpretacin
psicoanaltica han determinado que la fcil formacin de respuestas condicionadas constituye
un indicador de introversin y que la reactividad automtica est ligada a los desordenes
neurticos. De este modo, la personalidad (como proceso mediador) ha perdido el carcter de
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entidad misteriosa y suprarreal para vincularse definitivamente a la actividad del sistema


nervioso y a la cantidad y calidad de los eventos del mundo externo.

La correlacin de las variables condicionalidad y reactividad automtica por un lado y las


caractersticas fundamentales de los procesos neurales bsicos (fuerza rapidez y equilibrio de la
excitacin y de la inhibicin), por el otro, permite establecer un diagnostico temperamental y
equiparar conceptualmente los cuatro tipos fundamentales trabajados por Pavlov y el
movimiento Pavloviano.

En su forma B, el EPI consta de 57 interrogaciones con dos alternativas de respuesta: SI o NO,


del total de preguntas, 24 corresponden a la indagacin de la dimensin Introversin
Extraversin (Escala E), 24 a la de la dimensin Neuroticismo (Escala N) y 9 estn destinadas a
constatar la actitud de veracidad o de falseamiento de respuestas del experimentado (Escala L,
escala de control o escala de mentiras).

III- PRINCIPIO METODOLOGICO


La primera forma en que Eysenck afronta el problema del estudio de la personalidad, es el
mtodo hipottico-deductivo. Estableces hiptesis y despus las comprueba deductivamente. Al
igual que Cattell y Guilford, Eysenck favoreces el anlisis factorial y, ltimamente el mtodo
estadstico de multivariables, para manejar los datos que rene.

IV- PRINCIPIO PSICOBIOLOGICO


Han influido sobre Eysenck la tipologa Jungiana de introversin y extraversin y la obra de
Kretschmer sobre dimensiones corporales o constitucionales. Eysenck se opone mucho a la
proliferacin de componentes en una teora de la personalidad, se inclina por favorecer lo
mesuradamente prctico en la elaboracin de una teora.

En todo caso la teora siempre ha de estar apoyada por investigaciones reproducibles. Hablar de
todo el hombre resulta vago y es francamente filosfico. No se opone a la filosofa, pero
considera que no deberan llamarse Psicolgicos o Cientficos algunos trminos acuados
filosficamente.

Por consiguiente, es necesario hallar las dimensiones de la personalidad antes de elaborar una
teora, al trabajar con esas dimensiones ha de usarse el anlisis factorial, a pesar de sus
limitaciones pues ningn otro mtodo parece practicable, es necesario cuantificar los hechos
fundamentales de las ciencias conductuales. Muchas pruebas indican que la personalidad tiene,
para Eysenck, bases biolgicas muy definidas. De hecho, al estudiar su obra, esta casi se queda
en exponer el reconocimiento del principio fundamental del sistema nervioso del hombre.
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Por ejemplo considero que la introversin- extraversin estn constitucionalmente determinadas


como el Neuroticismo gran parte de las consideraciones Eysenckianas sobre el hombre
biolgico tiene que ver con el sistema nervioso central y en particular con las inhibiciones
corticales que Eysenck ha descubierto en los datos obtenidos en sus investigaciones. El
Neuroticismo y la introversin- extraversin funcionen en el sistema nervioso a nivel causal. Se
supone que el Neuroticismo surge de la capacidad de excitacin del sistema nervioso autnomo.

Por otra parte, la introversin extraversin se basa en las propiedades del sistema nervioso
central. En otro ejemplolas drogas deprimentes aumentan la inhibicin cortical, disminuye la
excitacin la excitacin cortical por consiguiente produce patrones de conducta extrovertida. Se
piensa que las drogas estimulantes disminuyen la inhibicin cortical y aumentan la excitacin
cortical produciendo as un individuo introvertido.

Ms que nada por sus estudios de gemelos idnticos, Eysenck ha llegado a la conclusin de que
el neuroticismo puede tener una base constitucional, en su investigacin hallo una relacin de
0.85 entre la conducta neurtica y la no neurtica en gemelos idnticos, mientras que en los
gemelos fraternales la correlacin era de solo 0.21. En algunos casos va tan lejos como afirmar
que la relacin entre padres o hijos puede estar determinada por la herencia y no estar
representada como una total influencia ambiental.

Para consolidar su modo de pensar, en 1967, Eysenck publico un libro titulado The Biological
Basis of Personality, en donde resume su obra anterior y afirma que algunas leyes de la
conducta tienen una base por entero biolgica. Aqu entran dos dimensiones. Una, incorpora lo
emocional, el neuroticismo y la inestabilidad.

Por otra parte, la herencia biolgica humana tambin afecta a la introversin- extraversin. En lo
que acaso se toma como un enfoque anormal, tambin incluye el viejsimo sistema de
clasificacin de Hipcrates y Galeno, pues se siente incapaz de rechazar los conceptos
constitucionales de tipo melanclico, tipo colrico, tipo flemtico y tipo sanguneo.

Se descubren as causas biolgicas como base de los conceptos psicolgicos de emocin,


excitacin e inhibicin. Existe una relacin entre la estructura orgnica de los humanos y su
susceptibilidad al condicionamiento, los tipos de enfermedades que llegan a padecer y sus
respuestas a varias drogas.

Eysenck adapto tambin parte de su dinmica y estructura de la personalidad, fundamental a la


obra de Pavlov y Hull; y formulo un Postulate of Individual Differences, basado en las estructuras
fsicas que participan en la realizacin de las conexiones estimulo- respuesta del sistema
nervioso.

Por ello, considera que los individuos difieren en tres caractersticas. La primera, la velocidad o
celo con que se producen en el sistema nervioso la inhibicin y la excitacin. La segunda
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tambin se refiere a la velocidad, aquella con que se disipa la inhibicin en el sistema nervioso.
La tercera caracterstica es la fuerza de la inhibicin y de las excitaciones producidas.

Eysenck tambin formulo un postulado de tipologas, que afirma sustancialmente la fuerte


predisposicin hacia patrones conductuales introvertidos y extrovertidos, en particular cuando el
individuo se halla tenso, ansioso enfrentando a dificultades insalvables desde su punto de vista.
Es de sealarse que Eysenck subraya la palabra predispuesto y no considera las tipologas
como netamente instintivas.

V-PERSONALIDAD Y APRENDIZAJE
Uno de los intereses de Eysenck es el de unir la teora del aprendizaje a lo que el llama terapia
de conducta. En Behavior Therapy and the Neuroses (1960), libro que el edito, y para el que
escribi dos captulos, Learning Theory and Behavior Therapy Modern Learning Theory , es
interesante indicar que Eysenck dedica esta a la memoria de J.B Watson.

El nudo de la posicin Eysenckiana est en que los sntomas neurticos son patrones de
conducta aprendidos que al parecer, se vuelven no adaptativos, pero es posible
descondicionar lo que alguna vez fue condicionado, los sntomas neurticos.

Eysenck se siente compelido a usar la teora del aprendizaje para reestructurar la conducta
humana, pues las tcnicas psicoteraputicas, sean freudianas o neofreudianas, se encuentran
hace tiempo en un callejn sin salida, a pesar de sus 50 o ms aos de prctica. Eysenck
considera oportuno examinar ya la conducta humana y sus derivaciones dentro del marco total
de la teora del aprendizaje.

Como modelos tericos usa las teoras de Pavlov, Thorndike, Tolman, Guthrie y Hull. Eysenck
tambin rinde homenaje a la obra de Millar y Mowrer, Spence, Wolpe y en especial a Watson.

Entonces resumiendo una vez de acuerdo en que el aprendizaje y el condicionamiento son


instrumentales propios para determinar los diferentes tipos de reaccin que ocurren ante la
estimulacin ambiental, sera difcil negar que, como todas las dems reacciones neurticas son
reacciones aprendidas que deben obedecer las leyes del aprendizaje.

La obra de Eysenck en especial a mediados y finales de los sesenta, han comenzado a acentuar
mucho los proceso de aprendizaje y la teora del mismo, en particular desde marcos de
referencia Pavlovianos y Hullianos.

De este modo, Eysenck confa en hallar elementos que contribuyan a predecir y a configurar de
mejor manera la dinmica de la personalidad.
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En ciertos aspectos, para Eysenck, el trmino clave es la condicionabilidad del organismo


humano. No solo aprende el individuo a tener una personalidad sino que al reestructurarla sigue
las leyes del aprendizaje, especialmente las postuladas por Hull y Pavlov.

VI- OTRAS VERSIONES DE EYSENCK


El primer inventario construido por Eysenck sobre la base de esta teora fue el Cuestionario
medico de Maudsley en 1952, esta tena 40 items que median la dimensin de neuroticismo
emocionalidad (N).

Posteriormente construye el Inventario Maudsley de Personalidad (Mpi + para medir las


dimensiones Neuroticismo- EmocionalidadN, y Extraversin- Introversin E) el MPI Eysenck
fue a su vez seguido por el Eysenck Personality Inventory EPI (Eysenck y Eysenck 1964). En el
EPI, se aadi una escala de mentiras (L) para medir la disimulacin o disimulo social y tena
dos formas alternativas A y B que hacan posible el retest. Fue escrito en unas ingles algo
simplificado para facilitar la comprensin en los sujetos con menos grado de instruccin.

La confiabilidad de esta prueba es ms alta que la del MPI, aun despus de periodos de varios
meses, el EPI, fue diseado para proporcionar ciertas mejoras psicometras deseables con
respecto al MPI; por ejemplo las dimensiones E y N eran completamente diferentes en el EPI,
mientras que ellas haban estado altamente correlacionadas en el MPI, su confiabilidad fue
tambin algo superior. Las escalas correspondientes en los dos inventarios correlacionan tan
altamente que se debe asumir que miden idnticas dimensiones de personalidad.

En lo referente a la relacin entre inteligencia y personalidad, el trabajo previo con el EPI y el


MPI sobre todo ha apoyado la hiptesis de que no haba correlacin entre la inteligencia por un
lado y el E_N por otro. Hubo una tendencia distinta para L al correlacionar negativamente con la
inteligencia, los nios brillantes y los adultos tenan los puntajes L ms bajos.

En 1974, H.J. Eysenck y Sybil B.G. Eysenck, construyen en base a los inventarios previos el
Eysenck Personality Questionaire (junior y adulto) EPQ la principal ventaja de la nueva escala
es la introduccin de una nueva variable, denominada psicotismo P, la cual se refiere a un
rasgo de la personalidad implcito presente en grados variables en todas las personas, que si
est presente en un grado pronunciado predispone a la persona a desarrollar anormalidades
psiquitricas.

Con el EPQ se pueden determinar los tipos o dimensiones principales de personalidad N EP y L,


los tipos de temperamento (melanclico, colrico, sanguneo y flemtico), predecir el tipo de
trastorno neurtico y psictico que tendra o tiene un sujeto , el tipo de actividad nerviosa
superior y obtener un diagnostico .
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VII-DIMENSIONES DE LA PERSONALIDAD SEGN EYSENCK


Eysenck, destacado terico de la personalidad, ha dedicado sus mayores esfuerzos para el logro
de una teora cientfica de la personalidad. Ha intentado descubrir los elementos bsicos de la
estructura de la personalidad y definirlos operativamente por medio de procedimientos
experimentales y cuantitativos.

Para alcanzar tales objetivos en sus investigaciones ha rescatado la teora hipocrtica de los
cuatro humores, las ideas de Jung sobre introversin y extraversin, as como los aportes de
Wundt, Galeno y los descubrimientos de Pavlov y conceptos de Hull sobre el balance excitacin
inhibicin se ha valido de los avances de la psicofisiologia, as como del mtodo del anlisis
factorial, construyendo sobre esta base un modelo coherente y objetivo de la personalidad.

El uso del mtodo hipottico deductivo para el desarrollo de las dimensiones de la


personalidad, requiere del uso del mtodo experimental para la comprobacin de dicha teora, lo
que permite el desarrollo de una taxonoma sistemtica y el establecimiento de un modelo
jerarquizado lineal de la personalidad con lo cual podramos predecir la conducta del individuo.

El concepto de tipo se refiere a una agrupacin de muchos rasgos y comparado con el rasgo
implica un mayor grado de uniformidad y configuracin en las conductas de las personas,
Eysenck (1971).

La descripcin de rasgos ytipos no son sistemas opuestos, por lo tanto los tipos puede y
deben explicarse en trminos de rasgos.

Probablemente la contribucin ms original que ha hecho Eysenck en lo referente a mtodos de


investigacin es la que l denomina Anlisis Criterial. Consiste en una combinacin del mtodo
hipottico deductivo con la tcnica del anlisis factorial. Los grupos de criterio sirven para definir
las dimensiones derivadas del sistema descriptivo as como eliminar algunas de las
ambigedades inherentes al proceso de nombrar e interpretar los factores. Eysenck a diferencia
de los dems tericos de la personalidad que tambin hacen uso del anlisis factorial es un
terico de aquellos que tratan con un numero reducido de factores de segundo orden
supuestamente ortogonales, las dimensiones son un concepto tipo, en el sentido de que el tipo
(factor conceptual de segundo orden) est colocado en un escaln superior que el rasgo y se
conceptualiza en trminos de intercorrelaciones observadas entre los diversos rasgos.

Para Eysenck (1972), el estudio de la personalidad sirve de puente entre los aspectos biolgicos
y sociolgicos de la psicologa, trata de mostrar cmo influyen en el proceso de socializacin las
diferencias individuales en la estructura fisiolgica.
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VIII- INTERPRETACION DE LAS ESCALAS

ESCALA L (VERACIDAD)
Es la primera en computarse, ya que la prueba resulta invalida en caso de superarse el
puntaje 4, (x =3.80 J, Anicama N. de Red) en tal caso, el puntaje por encima al lmite mximo
posibilita una importante deduccin, la falta de ecuanimidad u objetividad del experimentado en
la consideracin y evaluacin de sus propias caractersticas y peculiaridades, que puede
deberse al deseo de evitar la explicacin de los rasgos reales de la personalidad o en todo caso
a la necesidad de ocultar su propia imagen.

El sujeto no es objetivo en la autoevaluacin de sus rasgos y tampoco le gusta mostrarse tal cual
es, permite conocer el grado de sinceridad del sujeto en la situacin de la prueba, evidentemente
esta deduccin no es rgida, ni mucho menos irreductible, se encuentra en relacin de
dependencia con los patrones socioculturales y de clase social del experimentado. Pero de
cualquier forma constituye una variable a tener en cuenta para los efectos de una adecuada
aproximacin a los rasgos de la personalidad del individuo a investigar.

Los items de la escala de mentira son: 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, y 54. Estn distribuidos de
manera estructural y sistmica.

Esta escala intenta medir una tendencia por parte de algunos sujetos a simular buenos
Eysenck refiere que parece ser que adems de medir la disimulacin, la escala L tambin mide
algn factor de personalidad estable que posiblemente pueda denotar algn grado de
ingenuidad social, pero que desafortunadamente poco se sabe acerca de la naturaleza precisa
de esta funcin.

Michaelis y Eysenck (1971) han demostrado que es posible manipular los puntajes de la escala
L variando las condiciones experimentales de alta o baja motivacin, para disimular. Sostiene
que bajo condiciones de poca motivacin para la disimulacin los puntajes de las escalas L
pueden ser usados como una medida de cualquier factor de la personalidad que est siendo
medida por la escala y que bajo condiciones de una alta motivacin para disimular, es decir ,
cuando la correlacin entre N y L, es relativamente alta la escala L puede ser usada
ventajosamente para descubrir a los disimuladores , encontr que los puntajes en la escala L
disminuyen con la edad en los nios y se incrementan con la edad en los adultos.

Est distribuido de manera estructural y sistemtica, un puntaje mayor de cuatro (4) en la escala,
anula los resultados de la prueba, pudiendo inferir la presencia de rasgos tendientes a ocultar o
ocultarse la autoimagen real. El sujeto no es objetivo en la autoevaluacin de sus rasgos y
tampoco le gusta mantenerse tal cual es.
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ESCALA N (ESTABILIDAD INESTABILIDAD EMOCIONAL)


Corresponde a la dimensin NEUROTICISMO, y mide el grado de excitabilidad del sistema
nervioso vegetativo, vinculado junto con el tlamo y el hipotlamo (adems del rinencefalo) a la
regulacin de los rganos internos y a la capacidad de reactividad emocional del individuo.

El termino neuroticismo es usado por los psiclogos para referirse a un tipo de personalidad que
est predispuesto a desarrollar sntomas neurticos incluso en condiciones de Stress
relativamente benigno.

Por neuroticismo entenderemos el grado o nivel de drive, arousal, activacin o


emocionalidad del sujeto, determinado por el sistema lmbico. Es un rasgo de conducta
inadaptativo del sujeto, determinado por factores genotpicos (reactividad autonmica) y factores
fenotpicos (condicionamiento de respuestas inadaptativas) en el cual existe cierta tendencia al
predominio de uno de los procesos bsicos.

Pero no es una neurosis, sino mas bien prepara o predispone al sujeto a la neurosis, la
definicin pragmtica de neuroticismo es Es un modelo de conducta mostrado por aquellos
individuos que acuden a la consulta a buscar ayuda porque se encuentra en dificultades
emocionales y no tiene esa clase de trastornos que los psiquiatras denominan psicosis.

Tal como podra esperarse, los neurticos tienden a presentar elevados puntajes de N en los
inventarios de la personalidad que miden esta dimensin con alta confiabilidad , los psicticos no
presentan puntajes particularmente altos en su conjunto. Los delincuentes al igual que los
neurticos tambin alcanzan puntajes altos en N.

Eysenck encontr que el factor N est estrechamente relacionado al grado de labilidad del
sistema nervioso que hace a las personas vulnerables al condicionamiento de patrones de
conducta cada vez ms inadaptados o neurticos (Eysenck y Eysenck 1968).

La dimensin neuroticismo esta, al menos en parte determinada por factores genticos o


constitucionales. Shields y Slater (1966) en un estudio, encontr que los gemelos idnticos
muestran una correlacin de 0.817 en neuroticismo mientras que los gemelos fraternos
muestran una correlacin de solo 0.217. de esto infiri que las dimensiones individuales con
respecto al neuroticismo estn determinadas en un grado muy intenso por la herencia y mucho
menos marcados por el medio ambiente. Puede concluirse que aunque investigaciones ms
refinadas se hacen necesarias, la hiptesis de Eysenck de que el neuroticismo est en funcin
de factores genticos que determinan una mayor reactividad emocional. Se halla
significativamente demostrada.

Los trabajos de Pavlov, Eysenck y Wolpe han demostrado como el condicionamiento es el


instrumento que permite explicar cientficamente la forma en que se adquieren sobre la base de
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la reactividad autonmica los patrones de conducta inadaptativa hasta llegar al estado patolgico
de la neurosis propiamente dicha. (Gonzales, 1980).

Las puntuaciones N altas, son indicadores de inestabilidad emocional o sobreactividad. Las


personas con elevado puntaje tienden a sobreactuar emocionalmente y a tener dificultad para
recuperar una forma equilibrada despus de cada experiencia que los excita emocionalmente.
Frecuentemente se quejan de malestares somticos vagos de gnero menor, como dolores de
cabeza, dificultades digestivas, insomnio y otras sensaciones emocionales desagradables.
Suelen mostrar como rasgos y caractersticas conductuales: tensin muscular, trastornos del
aparato cardiovascular (taquicardia, vasoconstriccin, aumento de la tensin arterial); trastornos
del aparato respiratorio (disnea, accesos asmatiforme, jadeo, etc.); del aparato gastrointestinal
(hipersecrecin gstrica, hipermotilidad intestinal, diarrea, constipacin, etc.); del aparato
glandular (hipersudoracion, incremento de la produccin hormonal, etc.); adems de insomnio,
dispepsia, distimias , mareas, etc.

Una alta tasa de neuroticismo implica entonces, una emotividad muy intensa y de elevado tono,
presentando exabruptos emocionales. Conductualmente se muestran tensos, ansiosos, rgidos,
inseguros y tmidos. Pueden tener fuertes bloqueos de conducta, respuestas inadecuadas y
discordantes e irrupciones emocionales desordenadas, excitabilidad rpida, as como trastornos
psicosomticos del tipo de asma, ulceras ppticas, cardiopatas, inseguridad, ansiedad,
intranquilidad, tensin, apata, timidez y excesiva susceptibilidad, etc.

Un puntaje alto en N combinado con la extraversin, origina el comportamiento histrico y


psicoptico. Combinado con la introversin origina el comportamiento distmico, es decir la
depresin ansiosa y reactiva, fobias y /o sntomas obsesivo- compulsivos.

Eysenck (1972) afirma que los neurticos hospitalizados tienden a caracterizarse por una
combinacin de neuroticismo e introversin elevada y que el principal sntoma es la ansiedad,
por lo tanto, esta es una caracterstica de un alto neuroticismo y una alta introversin.

Se ha observado que los pacientes tienen en todo momento niveles de tensin muy altos, los
que indican una adaptacin pobre por parte del neurtico cuyo nivel de tensin en todo momento
es igual al del sujeto normal en situacin de stress.

Eysenck encontr en una muestra normal que las mujeres tienen puntajes N mucho ms altos
que los hombres y que tanto hombres como mujeres tiene a declinar en neuroticismo conforme
avanza la edad.

Puntajes bajos en N, son personas estables, persistentes, tranquilas sosegadas, confiadas,


controladas, etc.
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Como el EPI aun no est estandarizado para nuestro medio (lo cual no le hace perder fiabilidad
por su orientacin al desentraamiento de mecanismo neurofisiolgico y de aprendizaje, en
razn de la accin que sobre estos ejercen los factores socioculturales los cuales deben ser
adecuadamente caracterizados) es preciso ceirse a los elementos estadsticos conseguidos
experimentalmente por los autores. Para la escala N son: Promedio 10.5, Desviacin Standard
4.7(lo que significa que sobre un total de 24 puntos , el ndice promedia 10.5 seala un modulo
central que abarca al 68.25 % de la poblacin ms o menso la desviacin standard 4.7).

Para la valoracin de los rasgos es necesario colocar en una recta las cifras anotadas de este
modo es posible obtener cuatro grupos bien definidos, elevadamente estable (1), tendencia
estable (2), tendencia inestable (3) y altamente inestable (4).

ESCALA E (EXTRAVERSION INTROVERSION)


Corresponde a la dimensin introversin-extraversin y se encuentra relacionada con la
condicionalidad de los individuos. Aquellos que requieren de una mayor exposicin a los
estmulos ambientales para formar con relativa lentitud respuestas condicionadas son los
Extrovertidos, los que forman con facilidad respuestas condicionadas y no necesitan de una
exposicin prolongada a los estmulos del medio para aprender y consolidad sus aprendizajes
son los Introvertidos.

Ligada a la mayor o menor facilidad de internalizacin de patrones socializadores y la


correspondencia del sujeto frente a estos, estas actividades se realizaran por condicionamiento
entendindose por este ultimo una actividad psquica.

Eysenck asume como hiptesis que este factor se halla en funcin de los procesos de actividad
cortical, del balance entre la excitacin inhibicin cortical, mediando su condicionamiento o la
formacin reticular.

Muestra la relacin entre los patrones de conducta observables y sus procesos subyacentes
refiriendo que en el introvertido hay un predominio excitatorio que controla la conducta del
individuo y que este aumento de la eficiencia del cortex se manifiesta a travs de la conducta
como una disminucin de la excitabilidad y un aumento en la inhibicin.
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Refiere que, en cambio en el extrovertido hay una excitabilidad aumentada y una disminucin de
la inhibicin, es decir que la corteza por su predominio inhibitorio no ejerce un adecuado control
sobre los niveles inferiores manifestndose una mayor conducta emocional y motora. Se remite
a los conceptos Pavlovianos de excitacin inhibicin, al relacionar las diferencias individuales en
introversin- extraversin con las diferencias hipotticas heredadas del funcionamiento del
sistema nervioso, afirma que los introvertidos han heredado un sistema nervioso que les permite
formar conexiones aprendidas entre los estmulos y las respuestas ms rpidamente que los
extrovertido, es decir que los introvertidos se condicionaran ms rpidamente que los
extrovertidos.

Otra vinculacin con la ciencia biolgica es la demostracin de que en una personalidad de la


dimensin extraversin- introversin puede ser modificada por el uso de drogas, las drogas
estimulantes son introvertidoras y las drogas depresivas son extrovertidoras.

Relaciona su nocin de socializacin con su teora de la personalidad sosteniendo que los


introvertidos, en virtud de su mayor capacidad para formar respuestas condicionadas que los
extrovertidos, serian socializados y los extrovertidos como resultado de su relativa deficiente
capacidad para formar respuestas condicionada, sub socializados.

Sostiene que las diferencias entre extraversin- introversin sirven para distinguir entre dos tipos
diferentes de neurticos: los neurticos introvertidos o distimicos en el que estn incluidos los
neurticos de ansiedad y obsesivo- compulsivos y los neurticos extrovertidos que incluyen
varios tipos de histricos y psicpatas, Eysenck Afirma que los histricos aun cuando estn
por encima de los neurticos en neuroticismo tiende a ser mucho ms extrovertidos que los
distimicos.

No obstante , en general no son mas extrovertidos que los normales y los grupos que tienen
puntuaciones altas en extraversin , adems de tenerlas en neuroticismo son delincuentes y
psicpatas de varios tipos, las personas de temperamento melanclico que combinan un alto
grado de emotividad con un grado elevado de introversin estn al parecer predispuestas a
experimentar reacciones distimicas, las personas de temperamento colrico muy emotivas y muy
extrovertidas desarrollan conductas psicopticas , criminales y delincuenciales.

Seala (Eysenck y Eysenck 1968) que los rasgos y caractersticas conductuales componentes
de la extraversin son la sociabilidad, impulsividad actividad y excitabilidad.

Puntuaciones altas, dan una tendencia a ser sobresalientes, impulsivos e desinhibidos, tienen
muchos contactos sociales y frecuentemente participan en actividades de grupo, el extrovertido
tpico es una persona sociable, gusta de las fiestas, tiene muchos amigos necesita de gente con
quien hablar y no le gusta leer o estudiar solo, anhela por lo excitante, correr riesgos a menudo
se aventura, acta por el incentivo del momento y generalmente es un individuo impulsivo.
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La extraversin tpica est caracterizada por rasgos tales como la impulsividad la


bsqueda de excitaciones, la tendencia a la agresividad, la deficiencia en el autocontrol,
el desencadenamiento de la accin por efecto de estmulos situacionales, la casi ausencia
de programacin conductual, el desorden, la falta de conservacin de la moderacin y la
energa, la despreocupacin permanente , la dependencia con respecto al ambiente, la
aficin por la actividad practica y el rechazo de la actividad intelectual, el optimismo el
afn por la comida , la propensin a la diversin y a la risa la verbalizacin continua , el
descontrol afectivo emocional la actitud y la conducta poco previsible y poco confiable,
la mutabilidad acelerada, la tendencia a las bromas practicas, la audacia, el poco
resguardo de la intimidad.

Tiene siempre una respuesta oportuna y en general gusta del cambio, es optimista y
prefiere estar activo y haciendo cosas tiende a ser agresivo y a perder fcilmente la
ecuanimidad, no tiene control rgido de sus sentimientos y no siempre es una persona de
confiar.

En suma prefiere actuar que pensar (practico) es agresivo y pierde rpidamente el temple
tiende a ser voluble.

Puntuaciones bajas, se caracterizan por la casi ausencia de agresividad el afinado


autocontrol, la gran consideracin por las normas ticas. La programacin conductual el
orden en el vivir , el bloqueo de los impulsos momentneos la planificacin de la
actividad, la preferencia por la quietud , el rechazo de los estmulos excitantes o
perturbadores , la ecuanimidad la conservacin de la moderacin y la energa la bsqueda
de la soledad, la permanente autoevaluacin el temor a lo desconocido, la actividad
rutinaria , la falta de audacia , la escasa sociabilidad, la actitud y la conducta previsibles y
confiables, la defensa casi irreductible de la propia intimidad.

Describe al introvertido tpico como una persona tranquila retrada introspectiva afecta a
los libros ms que a las personas, reservado excepto para sus amigos ntimos, y distante
a lo excitante toma las cosas de la vida con la debida seriedad , mantiene un control
estrecho de sus sentimientos y rara vez se comporta de un modo agresivo, es digno de
confianza , algo pesimista se centra en experiencias subjetivas complemente personales,
en suma su mundo es tranquilo, prefiere observar a las personas, oculta sus sentimientos
y busca resolver pasivamente los problemas en su modo de vida tiene ajuste emocional.
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Los ndices estadsticos de la escala E son: Promedio 14.1 Desviacin Estndar 3,9 que
traspuestos a una recta determinan igualmente cuatro grupos: altamente introvertido (1),
tendencia introvertido (2), tendencia extrovertida (3), altamente Extrovertido (4).

IX- CARACTERISTICAS DE LOS FACTORES


Se espera que la lista a continuacin ofrecida ayudara a que el evaluador resuma en su mente
algunas diferencias que existe entre los factores de introversin extraversin, neuroticismo.

INTROVERTIDOS EXTROVERTIDOS NEUROTICOS


Son ms propensos a la fatiga Se comporta como una El neuroticismo es una
persona menos fatigada estructura primaria no
simplemente un sndrome
Con los mtodos Hulliano y Por los mtodos Hialino y Provienen de la excitacin
Pavloviano el condicionamiento Pavloviano el del sistema autnomo
es mejor que en los extrovertidos. condicionamiento es ms
pobre que en los
introvertidos
Basado en propiedades del Se basa tambin en Poseen una conducta no
sistema nervioso central. propiedades del sistema tan evidente para los otros
nervioso central como la extraversin
Rinde mas en condiciones de Constitucionalmente Menos adaptados a ver en
aislamiento predispuestos a desarrollar la oscuridad que los sujetos
potenciales dbiles normales.
excitantes y fuertemente
inhibitorios y por
consiguiente incurrir en mas
pausas de descanso
voluntario.
Mas rpidos en tarea de Rinden ms en condiciones Si se les vendan los ojos, se
computacin cuando les de grupo. inclinaran hacia adelante
presiones son bajas pero no ms que los normales
cuando las condiciones cambian
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con rapidez
Copian dibujos con mayor rapidez Muestran disgusto frente a Parecen tener un mayor
y se acuerdan durante ms tareas repetitivas, extinguen nivel pulsivo que los
tiempo los dibujos con mayor prontitud las normales
conductas aprendidas.
Segregan mas saliva al ser Mayor memoria inmediata
estimulados con jugo de limn para los dgitos
Es normal que duerman menos Retienen la respiracin ms
que los pacientes psiquitricos tiempo
Probablemente ms sensibles a Pueden mantener levantada
ciertas medicinas. por mayor tiempo una
pierna
Mas difciles de inhibir Ms fciles de inhibir que
los otros
Los afectan los estimulantes Los afectan poco los
estimulantes
Reacciona poco a dosis Reaccionan mucho a
pequeas de drogas depresivas pequeas dosis de drogas
depresivas
Con respecto a los juicios de Juzgan de menor duracin
otros estima mayores los los intervalos temporales
intervalos temporales que los introvertidos.
Fuman menos y prefieren Fuman ms que los
hacerlo en pipa introvertidos
Parecen evitar estmulos Parecen buscar estmulos
Prefieren tonos ms sutiles y Prefieren cuadros ms
cuadros menos coloridos brillantes y de mayor
colorido
Relativamente cautelosos Enfrentados a situaciones
nuevas tienden a enfocar
los detalles
Menos inclinados a jugar Relativamente compulsivos
Se relacionas con los tipos Dispuestos a aceptar
melanclicos flemticos mayores riesgos y a hacer
apuestas mayores
Los introvertidos tendern a Se relacionan con los tipos
mostrar ansiedad a ponerse colrico sanguneo de
irritables y a fijarse un alto nivel Hipcrates
de aspiraciones, declarndose
insatisfechos finalmente con su
desempeo
Los introvertidos son ms lentos Los extrovertidos tienden a
cuidadosos y precisos que los mostrar indiferencia afectiva
extrovertidos debido a que la a fijarse bajos niveles de
excitacin cortical incrementada aspiracin, ajustados a un
facilita la ejecucin de desempeo social real y a
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movimientos precisos declararse satisfechos con


econmicos y restringidos su desempeo.
Cualquier grado de estimulacin La inhibicin cortical
dado seria experimentado incrementada del
efectivamente como ms elevado extrovertido dificulta la
por los introvertidos que por los ejecucin de tareas
extrovertidos precisas, movimientos y
cualquier tarea que tenga
entre manos

X- VALORACION
Cada protocolo es evaluado de la siguiente manera:

Usar la clave de veracidad L (escala de mentiras) directamente sobre la hoja de respuestas.

Hacer lo mismo con las claves E y N.

Si la respuesta coincide con las plantillas se asignara un punto en caso contrario se omitir o se
calificara con 0, la sumatoria se hace escala por escala, se empieza con la escala L para saber
si las evaluacin es consistente se acepta un mximo de 4 respuestas coincidentes con la
plantilla en la escala L un nmero mayor de coincidencias anula la prueba, es decir el sujeto no
muestra su autoevaluacin real.

Las escalas N y E tienen un puntaje mximo de 24 puntos, los resultados de ambas escalas
sern llevados a las coordenadas en el grafico.

Interceptamos las dos rectas obtenidas en el punto promedio de ambas tendremos el plano que
nos permitir un diagnostico tipolgico.

XI- DIAGNOSTICO TEMPERAMENTAL


Para establecer el diagnostico del temperamento es necesario interceptar las rectas
correspondientes a ambas dimensiones de la personalidad en los puntos promdiales de cada
una, de este modo obtendremos cuatro cuadrantes correspondientes a los cuatro tipos
temperamentales bsicos.

El diagnostico tipolgico se establece ubicando en escalas E y N los respectivos ndices


obtenidos por el experimentado, buscando la interseccin de rectas a partir de las prolongacin
lineal de cada uno de los puntos indicativos se derivara hacia uno u otro de los cuadrantes y se
determinara el tipo temperamental por ejemplo un ndice 18 y un N de 14 se interceptan en el
cuadrante del tipo temperamental extrovertido inestable colrico.
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La correlacin de las variables introversin extraversin y estabilidad- inestabilidad permite


estableces una tipologa bsica:

a- Introvertido Estable b- Extrovertido Estable

c- Introvertido Inestable d- Extrovertido Inestable

MELANCLICO (Introvertido - Inestable):

Son sujetos de sistema nervioso dbil, especialmente de los procesos inhibitorios, tienden a ser
caprichosos, ansiosos, rgidos, soberbios, pesimistas, reservados, insociables, tranquilos y
ensimismados. Una tasa muy elevada, determina la personalidad distmica con tendencia a las
fobias y obsesiones, sus condicionamientos emocionales son muy rgidos y estables.

COLERICO (Extrovertido - Inestable)

Sus procesos neurodinmicos son muy fuertes, pero hay desequilibrio entre inhibicin y
excitacin: son personas sensibles, intranquilas, agresivas, excitables, inconstantes, impulsivas,
optimistas y activas, tienen dificultad para dormir pero mucha facilidad para despertarse. Una
alta tasa de extroversin y neurotismo, define a la persona histeroptica (inmadurez sin control
emocional) los colricos son de respuestas enrgicas y rpidas.

SANGUINEO: (Extrovertido - Estable)

Sus procesos neurodinmicos son fuertes, equilibrados y de movilidad rpida, son personas
sociales, discordantes, locuaces reactivas, vivaces despreocupadas, tienden a ser lderes de
gran productividad, buena capacidad de trabajo, facilidad para adecuarse a situaciones nuevas,
una alta tasa de dimensin extrovertida puede determinar el desperdigamiento (diseminacin) y
desorden de la actividad.

FLEMATICO (Introvertido - estable)

Sus procesos neurodinmicos son fuertes, equilibrados y lentos, son personas pacficas,
cuidadosas y tercas, pasivas, controlas y formales, uniformes, calmadas, se fijan a una rutina y
hbitos de vida bien estructurados, de nimo estabilizado, grandemente productivo, reflexivo
capaz de volver a sus objetivos, a pesar de las dificultades que se le presentan, vuelve a
reestructurar este aspecto, una alta tasa de introversin puede determinar cierta pereza y
desapego al ambiente.
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