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LEY DE ATENCIN
A LAS PERSONAS CON
DISCAPACIDAD
Decreto No. 135-96
Guatemala, C.A.
CONSIDERANDO:
Que en la actualidad existen servicios fundamentales de rehabilitacin de las personas con
discapacidad a travs de normas ordinarias y administrativas, las cuales estn diseminadas en
leyes dispersas que adolecen de un orden, de coordinacin interinstitucional y multidisciplinario.
CONSIDERANDO:
Que los tratados, convenios y conferencias internacionales, suscritos o ratificados por el
Gobierno de la Repblica, en las diversas reas de la rehabilitacin y derechos humanos,
recomiendan la promocin, creacin y apoyo de todos los esfuerzos en esta materia,
optimizar el uso de los recursos y acelerar los procesos de incorporacin plena de la poblacin
con discapacidad a la sociedad.
CONSIDERANDO:
Que es imperativa la creacin de un instrumento jurdico, marco de una moderna poltica
nacional sobre la discapacidad, que se constituya en una herramienta eficaz al servicio de las
personas con discapacidad, sus padres y dems familia, para que puedan ejercer sus derechos
humanos y crear las condiciones para el mejor cumplimiento de sus obligaciones ciudadanas
eliminando discriminaciones.
POR TANTO:
En ejercicio de las atribuciones que le confiere el artculo 171, liberal a) de la
Constitucin Poltica de la Repblica,
DECRETA:
La siguiente:
TITULO
I
CAPITULO I
PRINCIPIOS GENERALES
Artculo 1 (Reformado por el Artculo 1 del Decreto 5-2011 del Congreso de la Repblica). Se
declara de beneficio social el desarrollo integral de las personas con discapacidad fsica, sensorial,
intelectual o con trastornos de talla y peso gentico y congnito o adquirido, en igualdad de
condiciones para su participacin en el desarrollo educativo, econmico, social y poltico del pas.
Artculo 2. Los objetivos de la presente ley son los siguientes:
a)
Servir como instrumento legal para la atencin de las personas con discapacidad para
que alcancen su mximo desarrollo, su participacin social y el ejercicio de los
derechos y deberes en nuestro sistema jurdico.
b)
d)
e)
Establecer los principios bsicos sobre los cuales deber descansar toda la
legislacin que se relaciona con las personas con discapacidad.
f)
g)
h)
Definir a la persona con discapacidad y determinar las medidas que puedan adoptarse
para su atencin.
Artculo 3. Definicin (Reformado por el Artculo 2 del Decreto 5-2011 del Congreso de la
Repblica). Se considera como discapacidad cualquier deficiencia fsica, mental, sensorial,
trastornos de talla y peso, genticas, congnitas o adquiridas, que limite substancialmente una o
ms actividades consideradas normales para una persona.
Artculo 4. Las disposiciones de la presente ley son de orden pblico, por tanto, los principios
en ella establecidos son de carcter irrenunciable.
Artculo 5. Todas las medidas o acciones que adopten personas individuales o jurdicas, en
cuanto a favorecer el desarrollo integral de las personas con discapacidad, debern tener una
consideracin y atencin primordial.
Artculo 6. Para los efectos de la presente ley, se entiende por atencin a la persona con
discapacidad, todas aquellas acciones encaminadas a favorecer su desarrollo fsico, psicolgico,
moral, mental, sensorial, social y afectivo, mediante programas sistemticos y secuenciales que
abarquen todas las reas de desarrollo humano.
Artculo 7. El Estado, las Organizaciones de y para personas con discapacidad y la familia,
velarn por el cumplimiento de la presente ley y especficamente, porque las personas con
discapacidad no sean expuestas a peligros fsicos, psquicos, sensoriales o morales en relacin
con la actividad que realicen.
Artculo 8. La familia de la persona con discapacidad promover y ejercer los derechos y
obligaciones de la misma, cuando por su limitacin fsica o mental no pueda ejercerlos.
Artculo 9. La interpretacin y aplicacin de las disposiciones de la presente ley debern
hacerse en armona con los principios de normalizacin y democratizacin, con los principios
generales del derecho y con la doctrina normativa internacional en esta materia, de manera que
garantice los derechos establecidos en la Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala, los
tratados, convenciones, pactos y dems instrumentos internacionales suscritos y ratificados por
Guatemala.
Artculo 10. El ejercicio del derecho de libertad de asociacin, reunin y manifestacin pacfica,
dentro de los lmites de la ley, en ningn caso conllevar poner en peligro la vida o integridad
fsica de las personas con discapacidad en manifestaciones pblicas o actos de resistencia
pacfica.
CAPITULO II
OBLIGACIONES DEL ESTADO Y DE LA SOCIEDAD CIVIL
Artculo 11. Son obligaciones del Estado y de la sociedad civil para con las personas con
discapacidad, las siguientes:
a) Incluir en las polticas, planes, programas y proyectos de sus instituciones los principios
de igualdad de oportunidad y accesibilidad a los servicios que se presten a las personas
con discapacidad.
b) Propiciar que el entorno, los servicios y las instalaciones de atencin al pblico de
edificios pblicos, sean accesibles para las personas con discapacidad.
c) Eliminar las acciones y disposiciones que, directa o indirectamente, promuevan la
discriminacin o impidan a las personas con discapacidad tener acceso a programas
y servicios en general.
d) Apoyar a las organizaciones de personas con discapacidad, con el fin de alcanzar la
igualdad de oportunidades.
personas con discapacidad, que, con motivo de su limitacin fsica o mental, no puedan
asistir a las escuelas regulares.
d) Mejorar el acceso de las personas con discapacidad a los servicios pblicos esenciales en
todo el pas.
Artculo 13. Las instituciones pblicas y las privadas debern proveer, a las personas con
discapacidad, los servicios de apoyo y las ayudas tcnicas requeridas para garantizar el ejercicio
de sus derechos y deberes.
Artculo 14. El Estado deber adoptar las medidas administrativas, de orden legal y de
cualquier otra ndole, para cumplir con los principios y derechos reconocidos en la Constitucin
Poltica de la Repblica de Guatemala, la presente ley y otras disposiciones atinentes. En lo que
respecta a los derechos econmicos, laborales y sociales, el Estado deber adoptar esas
medidas con los recursos de que disponga, y cuando sea necesario, dentro del marco de la
cooperacin internacional.
Artculo 15. Las instituciones pblicas y privadas que brindan servicios a personas con
discapacidad debern proporcionar informacin veraz, oportuna, accesible y utilizable, en
referencia a los tipos de discapacidades que atienden y a los servicios que prestan.
Artculo 16. Las instituciones pblicas; en la ejecucin de sus programas o servicios,
tendrn la obligacin de cumplir con las normas que propicien el desarrollo integral de las
personas con discapacidad.
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CAPITULO III
CONSEJO NACIONAL PARA LA ATENCIN DE
LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Artculo 22. Se crea el Consejo Nacional para la Atencin de las Personas con Discapacidad,
como entidad autnoma, con personalidad jurdica y patrimonio propio y con carcter coordinador,
asesor e impulsor de polticas generales en materia de discapacidad. Su conformacin orgnica,
su funcionamiento y mbito de accin estarn definidos en el reglamento de la presente ley.
El Consejo Nacional tendr plena capacidad para adquirir derechos y obligaciones, para lo
cual elegir entre sus miembros, a su Junta Directiva, para un perodo de dos aos.
Artculo 23. El Consejo Nacional para la Atencin de las Personas con
Discapacidad tendr las funciones siguientes:
a)
Artculo 24. El Consejo Nacional para la Atencin de las Personas con Discapacidad, estar
integrado por delegados del sector pblico y de la sociedad civil, incluyendo las universidades
del pas, que realizan acciones en las diversas
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como la privada.
Artculo 26. El Ministerio de Educacin Pblica promover la formulacin de programas
educativos que contengan las necesidades especiales de las personas con discapacidad.
Artculo 27. El Estado deber desarrollar los medios necesarios para que las personas con
discapacidad participen en los servicios educativos que favorezcan su condicin y desarrollo.
Artculo 28.
Las autoridades educativas efectuarn las adaptaciones necesarias y
proporcionarn los servicios de apoyo requeridos para que el derecho de las personas con
discapacidad sea efectivo. Las adaptaciones y los servicios de apoyo incluyen los recursos
humanos especializados, adecuaciones curriculares, evaluaciones, metodologa, recursos
didcticos y planta fsica.
Artculo 29. Las personas con discapacidad podrn recibir su educacin en el sistema
educativo regular, con los servicios de apoyo requeridos. Los estudiantes que no puedan
satisfacer sus necesidades en las aulas regulares; contarn con servicios apropiados que
garanticen su desarrollo y bienestar, incluyendo los brindados en los centros de enseanza
especial.
Artculo 30. La educacin de las personas con discapacidad deber impartirse durante los
mismos horarios de las regulares, preferentemente en el centro educativo ms cercano al lugar
de su residencia y basarse en las normas y aspiraciones que orientan los niveles del sistema
educativo.
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Artculo 31. Es obligacin de los padres, tutores o representantes, inscribir y velar porque
las personas con discapacidad asistan regularmente a clases y participar activamente en el
proceso educativo de stos.
Artculo 32. El Ministerio de Educacin deber desarrollar los mecanismos necesarios para que
la persona con discapacidad del rea rural tenga acceso a la educacin, mediante programas
adecuados a su realidad geogrfica y tnica, garantizando la educacin bilinge, en las zonas de
poblacin mayoritariamente indgena.
Artculo 33. El Estado deber estimular las investigaciones y tomar en cuenta las nuevas
propuestas relativas a la didctica, evaluacin, en currcula y metodologa que correspondan a
las necesidades de las personas con discapacidad.
CAPITULO
TRABAJO
Artculo 34. El Estado garantiza la facilitacin de la creacin de fuentes de trabajo para que
las personas con discapacidad tengan el derecho a un empleo adecuado a sus condiciones y
necesidades personales, dependiendo de las limitaciones fsicas o mentales que presenten.
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Artculo 40. La persona con discapacidad tiene derecho a gozar de un salario equitativo al
trabajo realizado y no menor al salario mnimo, legalmente establecido.
Artculo 41. El trabajo de las personas con discapacidad debe ser adecuado especialmente a su
edad, condiciones, estado fsico, desarrollo intelectual y valores morales.
Artculo 42. El Estado garantizar la capacitacin laboral de las personas que, como
consecuencia de una enfermedad o lesin desarrollen una discapacidad que les impida continuar
en el trabajo que realizaban. Esta capacitacin procurar que se adapten a nuevas condiciones
de trabajo de acuerdo con las condiciones fsicas de la persona.
Artculo 43. El Ministerio de Trabajo y Previsin Social proporcionar el servicio, con
profesionales calificados, de asesoramiento en readaptacin, colocacin y reubicacin en el
empleo de las personas con discapacidad.
CAPITULO VI
SALUD
Artculo 44. Las personas con discapacidad tienen derecho al disfrute, bajo las mismas
condiciones, de los servicios de salud y del tratamiento de las enfermedades y su rehabilitacin.
Los servicios de salud debern ofrecerse evitando actos discriminatorios; considerndose como
tal, el negarse a prestarlos, proporcionarlos de inferior calidad o no prestarlos en el hospital
pblico o centro
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Artculo 50. Es responsabilidad del Ministerio de Salud Pblica y Asistencia Social certificar la
calidad y el estricto cumplimiento de las especificaciones de las ayudas tcnicas que se otorguen
en las instituciones estatales o privadas.
Artculo 51. Cuando una persona con discapacidad sea hospitalizada no se le podr impedir
el acceso a las ayudas tcnicas o servicios de apoyo que rutinariamente utiliza para realizar sus
actividades.
Artculo 52. Los centros de rehabilitacin pblicos o privados, en los cuales se brinda atencin
de rehabilitacin, debern establecer para los usuarios y sus familias normas especficas para
promover y facilitar el proceso de rehabilitacin.
Artculo 53. Con el fin de no lesionar la dignidad y facilitar el logro de los objetivos establecidos,
los centros de rehabilitacin pblicos o privados debern garantizar que sus instalaciones
cuenten con las medidas de seguridad, comodidad y privacidad que los usuarios requieren y
segn la discapacidad que presenten.
CAPITULO VII
ACCESO AL ESPACIO FISICO Y A MEDIOS DE TRANSPORTE
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Artculo 55. Las edificaciones privadas que impliquen concurrencia y brinden atencin al
pblico y los proyectos de vivienda multifamiliar, tipo condominio, financiados total o parcialmente
con fondos pblicos, debern contar con las mismas caractersticas establecidas en el artculo
anterior, incluyendo vas de evacuacin por emergencia.
Artculo 56. La Municipalidad y la Direccin General de Trnsito debern colocar en los pasos
peatonales, con los requisitos tcnicos necesarios; rampas, pasamanos, sealizaciones visuales,
auditivas y tctiles, con el fin de garantizar que sean utilizados, sin riesgo alguno, por las
personas con discapacidad.
Artculo 57. Los establecimientos pblicos y privados de servicio al pblico, debern reservar y
habilitar un rea especfica, dentro del espacio para estacionamiento, con el fin de permitir el
estacionamiento de los vehculos conducidos por personas con discapacidad o por las que las
transporten, en lugares inmediatos a las entradas de edificaciones y con las facilidades
necesarias para su desplazamiento y acceso. Estos espacios no podrn ser utilizados, en
ningn momento para otros fines. Las caractersticas de los espacios y servicios, as como la
identificacin de los vehculos utilizados por personas con discapacidad sern definidas en el
reglamento de esta ley.
Artculo 58. Los ascensores de los edificios pblicos o privados debern contar con
facilidades de acceso, manejo sealizacin visual y tctil y con mecanismos de emergencia,
de manera que puedan ser utilizados por todas las personas con discapacidad.
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Artculo 61. Las instituciones pblicas y privadas debern garantizar que la informacin
correspondiente a la discapacidad, dirigida al pblico, sea accesible a todas las personas.
Artculo 62. Los programas informativos transmitidos por los canales de televisin, pblicos o
privados, debern contar con los servicios de apoyo, inclusive intrpretes en lenguaje o
comunicacin de sordo-mudos o mensajes escritos en las pantallas de televisin, para
garantizarles a las personas con deficiencias auditivas el ejercicio de sus derechos de
informarse.
Artculo 63. Las empresas telefnicas legalmente establecidas en el pas,
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debern garantizar a todas las personas el acceso a los aparatos telefnicos. Los telfonos
pblicos debern estar instalados y ubicados de manera que sean accesibles para todas las
personas.
Artculo 64. Las bibliotecas pblicas o privadas de acceso pblico, debern contar con servicios
de apoyo, incluyendo el personal, el equipo y el mobiliario, apropiados para permitir que puedan
ser efectivamente utilizadas por las personas con discapacidad.
CAPITULO IX
ACCESO A LAS ACTIVIDADES
DEPORTIVAS O RECREATIVAS
CULTURALES,
Artculo 65. Los espacios fsicos en general y dnde se realicen actividades culturales,
deportivas o recreativas en particular, debern ser accesibles a las personas con discapacidad.
Las instituciones pblicas y privadas que promuevan y realicen actividades de stos tipos
debern proporcionar los medios tcnicos necesarios para que todas las personas puedan
disfrutarlas.
Artculo 66. Se considera acto discriminatorio que, en razn de discapacidad, se le niegue a
una persona a participar en actividades culturales, deportivas y recreativas que promuevan o
realicen las instituciones pblicas o privadas.
TITULO II CAPITULO
UNICO
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Artculo 67. El reglamento de la presente ley deber ser emitido por el Consejo Nacional para la
Atencin de las Personas con Discapacidad, dentro de los 90 das posteriores a su
conformacin.
Artculo 68. Derogatoria. Se derogan todas las disposiciones que se opongan o contravengan la
presente ley.
Artculo 69. El presente decreto fue declarado de urgencia nacional, aprobado en una sola
lectura con el voto favorable de ms de las dos terceras partes del total de diputados que
integran el Congreso de la Repblica y entrar en vigencia el da de su publicacin en el diario
oficial.
PASE AL ORGANISMO EJECUTIVO PARA SU
SANCION, PROMULGACION Y PUBLICACION.
DADO EN EL PALACIO DEL ORGANISMO LEGISLATIVO
EN LA CIUDAD DE GUATEMALA,
A LOS VEINTIOCHO DIAS DEL MES DE NOVIEMBRE DE MIL
NOVECIENTOS NOVENTA Y SEIS.
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CARLOS ALBERTO
PRESIDENTE
GARCIA
ENRIQUE ALEJOS
SECRETARIO
EFRAIN OLIVA
SECRETARIO
REGAS
CLOSE
MURALLES
CONSIDERANDO
Que el Decreto 135-96 del Congreso de la Repblica, Ley de Atencin a las Personas con
Discapacidad, precisa ser reglamentado para su eficaz ejecucin por el rgano que en la misma
se crea, por lo que deben emitirse las normas que regulen su composicin orgnica y
funcionamiento.
CONSIDERANDO
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Que, en el marco del modelo social que se construye en el pas a partir de los Acuerdos de Paz,
es voluntad del Estado y de la sociedad en su conjunto el forjar una sociedad incluyente, en cuyo
seno todo ciudadano o ciudadana tenga pleno acceso al disfrute de los bienes y servicios
sociales, en un entorno que respete las diferencias y las asuma como aportes y no como
fuentes de segregacin o de marginalidad de ningn tipo.
CONSIDERANDO
Que las personas con discapacidad requieren la adopcin de medidas que faciliten su plena
incorporacin a la sociedad a la que con todo derecho pertenecen.
POR TANTO:
ACUERDA:
Emitir el siguiente:
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- Guatemala, C.A.
CAPITULO I
OBJETIVOS
Artculo 1. Los objetivos del presente Reglamento son los siguientes: Ser el instrumento que
haga operante el Decreto que se reglamenta, estableciendo las responsabilidades que son
competencia de las instituciones pblicas y privadas, directa o indirectamente vinculadas con la
atencin integral de las personas con discapacidad, as como determinar las medidas que deben
adoptarse, de manera que asegure el pleno respeto de sus derechos humanos y de su libre
autodeterminacin.
CAPITULO II
CONSEJO NACIONAL PARA LA ATENCIN DE LAS PERSONAS CON
DISCAPACIDAD
Artculo 2. Creacin del Consejo Nacional para la Atencin de las Personas con Discapacidad. A
partir de la promulgacin del Decreto 135-96, se crea el Consejo Nacional para la Atencin de
Personas con Discapacidad, que en el presente Reglamento se denominar CONADI.
Artculo 3. mbito de accin. El CONADI tiene carcter nacional y cubrir todo el pas. Podr
apoyarse adems en las municipalidades, Consejos de Desarrollo, Gobernaciones
Departamentales, organizaciones para atencin a personas con discapacidad locales y
nacionales.
Artculo 4. Conformacin orgnica del CONADI:
4.1. De conformidad con lo que establece la Ley, CONADI est integrado por siete
instituciones del sector pblico y siete subsectores de la sociedad civil, a travs de un
delegado titular y un suplente debidamente acreditados.
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- Guatemala, C.A.
4.2. Delegados del Sector Pblico. Sern nombrados un delegado titular y un suplente,
respectivamente, por cada una de las siguientes entidades:
a. Los Ministerios de Salud Pblica y Asistencia Social, de Educacin, de Trabajo y Previsin
Social, mediante acuerdo ministerial.
b. La Secretara de Bienestar Social de la Presidencia de la Repblica, mediante acuerdo de
la Secretara.
c. De la Procuradura de los Derechos Humanos, mediante acuerdo del
Procurador de Derechos Humanos.
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- Guatemala, C.A.
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- Guatemala, C.A.
a. Anualmente
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- Guatemala, C.A.
e. Observar que las polticas pblicas, planes, programas y proyectos existentes sean cumplidos
a nivel nacional.
f. Promover la creacin de equipos multidisciplinarios en los centros de atencin a las personas
con discapacidad, que califiquen en el Funcionamiento de la Discapacidad y Salud, mediante la
Clasificacin Internacional del Funcionamiento vigente.
g. Desarrollar procesos que contribuyan a elevar los niveles institucionales y sociales de
conocimiento, compromiso y de conciencia de los derechos y deberes de las personas con
discapacidad.
h. Impulsar la investigacin, prevencin, sensibilizacin,
capacitacin para la atencin de las personas con discapacidad.
sistematizacin, formacin y
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- Guatemala, C.A.
Artculo 10. Cambio de delegados. Tres meses antes de que corresponda el cambio de
delegados, la Junta Directiva convocar por escrito a los siete subsectores de la Sociedad Civil,
para que elijan a sus delegados titular y suplente.
Artculo 11. De las sesiones del Consejo. El Consejo sesionar ordinariamente una vez al
mes y extraordinariamente cada vez que se le convoque, a travs del Presidente de la Junta
Directiva o una tercera parte del total de los delegados titulares.
Artculo 12. Del qurum. El qurum se constituye con las dos terceras partes del total de
delegados titulares presentes. Si no se completare esta asistencia, la sesin se realizar el
mismo da, una hora despus, con el nmero de delegados presentes.
Artculo 13. De las actas. De las sesiones que celebren tanto el Consejo, como la Junta Directiva,
se levantarn actas en las hojas mviles autorizadas para el efecto por la Contralora General de
Cuentas de la Nacin.
Artculo 14. De la Junta Directiva. La Junta Directiva es el rgano que dirige al CONADI. Se
elegir entre catorce delegados titulares del sector pblico y de la sociedad civil, en sesin
extraordinaria del Consejo, convocada para tal efecto, por la Junta Directiva. El qurum para
tomar decisiones se integrar con mayora simple. Los procedimientos de eleccin tanto de Junta
Directiva como de delegados, estarn establecidos en el Reglamento Electoral respectivo.
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- Guatemala, C.A.
Artculo 15. Integracin de la Junta Directiva. La Junta Directiva se integrar con cinco miembros:
dos delegados de las organizaciones de personas con discapacidad; dos delegados de las
entidades del Sector Pblico y un delegado de las instituciones para personas con
discapacidad. Los delegados titulares tienen derecho a elegir y ser electos. La eleccin ser por
cargos y por mayora simple.
Artculo 16. Conformacin de la Junta Directiva. Estar conformada con: Presidente,
Vicepresidente, Secretario, Tesorero y Vocal. La Junta Directiva tomar posesin 15 das despus
de su eleccin.
Artculo 17. Duracin de los cargos. Los miembros electos de la Junta Directiva permanecern
en sus cargos dos aos a partir de que tomen posesin, pudiendo ser reelectos nicamente
para un perodo ms.
Artculo 18. Retiro de miembros de la Junta Directiva. En caso de retiro definitivo de cualquier
miembro de la Junta Directiva, el Consejo en asamblea extraordinaria proceder a elegir al
sustituto, dentro del sector a que corresponda, para completar el perodo.
Artculo 19. Funciones de la Junta Directiva.
La Junta Directiva ser el rgano de administracin del CONADI y tendr a su cargo las
siguientes funciones:
19.1. Tendr la representacin legal por medio de su Presidente.
19.2. Nombrar y contratar al personal administrativo.
19.3. Contratar las asesoras que fueren necesarias.
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- Guatemala, C.A.
CAPTULO III
REGIMEN FINANCIERO Y PATRIMONIO
- Guatemala, C.A.
22.2. Las donaciones y subvenciones que reciba de cualquier entidad pblica o privada, nacional
o extranjera y de personas individuales o jurdicas.
22.3. Bienes adquiridos por cualquier ttulo.
Adems el CONADI est facultado para recibir en concesin y por cualquier ttulo bienes muebles
e inmuebles, herencias, legados y donaciones.
Artculo 23. Ejercicio financiero. El ejercicio financiero del CONADI ser del uno de enero al
treinta y uno de diciembre de cada ao.
Artculo 24. Fiscalizacin. El control, fiscalizacin e inspecciones de las operaciones
contables y financieras del CONADI, estar a cargo de la Contralora General de Cuentas de la
Nacin, de la Auditora Interna propia y Externa cuando se estime necesario.
Es responsabilidad de la Junta Directiva hacer pblicos los informes de actividades tcnicas y
de ejecucin presupuestaria.
CAPTULO IV
EDUCACIN
Artculo 25. Obligaciones generales:
25.1. El CONADI coordinar, asesorar e impulsar que la poltica educativa nacional se formule
e implemente en materia educativa integral en beneficio de las personas con discapacidad, a
efecto de generar las condiciones necesarias para asegurar la participacin activa en la
construccin de la sociedad y disfruten de los beneficios del desarrollo en un marco de equidad.
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- Guatemala, C.A.
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- Guatemala, C.A.
27.1. El CONADI coordinar con el Ministerio de Educacin para brindar atencin educativa a las
personas con discapacidad en los establecimientos de educacin regular, pblicos y privados, a
travs de procesos de educacin inclusiva y de servicios de aula integrada, aula recurso y otras
afines. Se entiende por Educacin Inclusiva, el proceso de atencin educativa a las personas
con discapacidad en los centros de educacin regular con los apoyos y servicios especializados.
27.2. El CONADI promover que el Ministerio de Educacin implemente planes y programas de
estudio dentro de la educacin no formal, para obtener la nivelacin acadmica de las personas
con discapacidad.
27.3. El CONADI requerir del Ministerio de Educacin la existencia de un profesional en el rea
de educacin especial, en todas sus Direcciones Departamentales de la Repblica, con quien
coordinar las acciones, programas y servicios de atencin a las personas con discapacidad,
dentro de la educacin regular y escuelas de educacin especial y educacin no formal.
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- Guatemala, C.A.
discapacidad y que los pensa de las carreras profesionales y tcnicas, tanto sociales, como
humansticas, incorporen contenidos que permitan a las y los estudiantes conocer las
necesidades especficas de las personas con discapacidad.
27.10. El CONADI coordinar con el Ministerio de Educacin la conformacin de equipos
interdisciplinarios itinerantes que se requieran, tomando en cuenta la multiculturalidad del pas.
27.11. El CONADI monitorear el desarrollo de los procesos educativos y plantear
recomendaciones que favorezcan dicho proceso.
Articulo 28. Servicios de apoyo. El CONADI coordinar con el Ministerio de Educacin la
conformacin de los servicios de apoyo requeridos para facilitar el proceso de enseanzaaprendizaje de las personas con discapacidad, tales como: textos Braille, libros con apoyo
audible, material especfico para estimulacin auditiva, intrpretes de lenguaje de seas,
comunicacin total y equipo tecnolgico, as como los que facilitan el acceso fsico como rampas,
ampliacin de puertas, pasamanos, servicios sanitarios y otros.
CAPTULO
TRABAJO
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- Guatemala, C.A.
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- Guatemala, C.A.
38.1. El CONADI promover que la Oficina Nacional de Servicio Civil establezca un sistema
de seleccin laboral de personas con discapacidad que renan los requisitos para un puesto de
trabajo, mediante la adecuacin de procedimientos y mecanismos de reclutamiento, seleccin de
personal y valorar la idoneidad para el cargo, estableciendo procesos de capacitacin e
informacin sobre las diferentes clases de puestos en el Sector Pblico.
38.2. Los funcionarios y empleados pblicos con discapacidad, gozarn sin discriminacin de los
beneficios de capacitacin y superacin, para hacer carrera administrativa. El CONADI
impulsar y coordinar las acciones para ese efecto con la Oficina Nacional de Servicio Civil y
dependencias de recursos humanos del Estado.
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- Guatemala, C.A.
VI
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- Guatemala, C.A.
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- Guatemala, C.A.
Artculo 40. Notificacin. El CONADI coordinar con las instituciones, establecimientos, pblicos
y privados, para que notifiquen de inmediato al Ministerio de Salud Pblica y Asistencia Social, la
aparicin de enfermedades discapacitantes o personas con discapacidad.
Artculo 41. Formacin de recurso humano. El CONADI impulsar que el Ministerio de Salud
Pblica y Asistencia Social, en coordinacin con el Instituto Guatemalteco de Seguridad Social,
Ministerio de Educacin, Universidades privadas y estatal con las instituciones formadoras de
recursos humanos en rehabilitacin, de manera conjunta participen en la formulacin de planes y
programas para la capacitacin y gestin de recursos humanos en rehabilitacin y su
certificacin, con base en los modelos de atencin que se establezcan y el perfil
epidemiolgico de la discapacidad.
CAPTULO VII
ACCESO AL ESPACIO FSICO Y MEDIOS DE TRANSPORTE
Artculo 42. Disposicin general del capitulo.Los detalles tcnicos y las especificaciones
referentes a la accesibilidad al espacio fsico y los medios de transporte se indicarn en el
Manual Tcnico de Accesibilidad del CONADI.
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Artculo
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- Guatemala, C.A.
Artculo 47. Obras nuevas y adecuacin del espacio pblico y privado. El CONADI verificar que
las Municipalidades exijan el cumplimiento de los reglamentos de construccin para que toda
obra nueva en el espacio pblico y privado, as como mobiliario urbano sea diseada y construida
de manera que garanticen el acceso a las personas con discapacidad.
Artculo 48. De la construccin de obras nuevas. El CONADI coordinar con las municipalidades
para que en las construcciones de edificios nuevos pblicos, privados y complejos habitacionales,
cumplan con las condiciones establecidas en el Manual Tcnico de Accesibilidad del CONADI
para permitir el acceso a las personas con discapacidad.
Artculo 49. Accesibilidad en los edificios estatales. El CONADI promover que la construccin y
adecuacin de los edificios estatales cumplan con lo establecido en el Manual Tcnico de
Accesibilidad del CONADI.
Artculo 50. Mantenimiento del Espacio Pblico. El CONADI promover que las Municipalidades,
impulsen las medidas para el mantenimiento del espacio pblico a efecto de que se garantice la
accesibilidad para las personas con discapacidad.
Artculo 51. Sealizacin del Medio Fsico. El CONADI, coordinar con las Municipalidades para
que todas las seales, y smbolos dispuestos en el medio fsico externo e interno, as como en
los medios de transporte orienten a las personas con discapacidad utilizando para el efecto
medios en braille, visual y audible.
Artculo 52. Los servicios sanitarios. El CONADI promover de forma especial la accesibilidad a
los servicios sanitarios en los espacios pblicos y privados abiertos al pblico.
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- Guatemala, C.A.
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- Guatemala, C.A.
62.1. El CONADI promover la unificacin del lenguaje de seas a nivel nacional y que las
instituciones formadoras de recursos humanos certifiquen a los intrpretes.
62.2. El CONADI impulsar que las bibliotecas pblicas y privadas cuenten con bibliografa en
sistema Braille y medios alternativos para su acceso.
62.3. El CONADI procurar que las editoriales del pas produzcan al menos una edicin de sus
textos en sistema Braille o sistemas alternativos.
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- Guatemala, C.A.
Artculo 63. Informacin artstica y cultural. El CONADI impulsar que el Ministerio de Cultura y
Deportes, establezca una red de informacin para las personas con discapacidad, de las
actividades artsticas y culturales e implemente los recursos tcnicos para que la informacin
existente en los centros de documentacin, bibliotecas estatales y privadas, sea accesible.
CAPITULO IX
PARTICIPACIN Y ACCESO A LAS ACTIVIDADES ARTSTICAS Y
CULTURALES
Artculo 64. El CONADI impulsar a las instituciones del sector estatal y privado que
promueven servicios artsticos o culturales, faciliten a las personas con discapacidad sin
discriminacin, el acceso a esas actividades y su participacin en ellas, proporcionando las
ayudas tcnicas y tecnolgicas de tal forma que puedan acceder de manera autnoma, segura y
confortable.
Artculo 65. El CONADI impulsar que el Ministerio de Cultura y Deportes, promueva e integre
en sus actividades en el medio cultural y deportivo a los artistas y deportistas con
discapacidad.
Artculo 66. El CONADI coordinar con la Direccin de Espectculos Pblicos la participacin y
acceso a las actividades culturales de las personas con discapacidad.
CAPITULO X
ACCESO A LAS ACTIVIDADES
RECREATIVAS
CULTURALES,
DEPORTIVAS
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la Ley Nacional del Deporte, de garantizar que toda persona con discapacidad tenga acceso a
la prctica del deporte no federado, a la actividad fsica y a la recreacin, mediante el apoyo y
facilidades para el uso y acceso de instalaciones, asesora, apoyo tcnico-profesional, logstico y
econmico, as como que los programas de recreacin que desarrolle la iniciativa privada incluya
a las personas con discapacidad.
Artculo 68. Acceso a la educacin fsica y al deporte escolar:
68.1. El CONADI procurar que el Ministerio de Educacin cree la unidad especfica de asistencia
tcnica en materia de educacin fsica para personas con discapacidad.
68.2. Las actividades del Ministerio de Cultura y Deporte en cumplimiento con lo establecido en
la Ley Nacional del Deporte debern tener un carcter incluyente con respecto de las
personas con discapacidad.
68.3. El CONADI promover para que las escuelas de formacin de maestros de educacin fsica
estatales o privadas y las escuelas superiores de educacin fsica de las universidades del
pas, incluyan en su pensum de estudios los temas de educacin fsica, deporte y recreacin
para personas con discapacidad.
Artculo 69. Acceso al deporte federado. El CONADI promover acciones para que la
Confederacin Deportiva Autnoma de Guatemala, incluya dentro de su estructura la Federacin
Nacional de Deporte para atletas con discapacidad, asignndole rea fsica para su
funcionamiento, as como los Comits Ejecutivos de las Federaciones, que poseen instalaciones
deportivas permitan el uso de las mismas para actividades programadas y calenderizadas de
acuerdo con la federacin de deporte para atletas con discapacidad. Adems, las
Federaciones
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Deportivas prestarn asistencia tcnica del deporte especfico para elevar el nivel tcnico y
organizacional del deporte para atletas con discapacidad.
Artculo 70. Deporte paralmpico. El CONADI apoyar, asesorar y coordinar al Comit
Paralmpico Guatemalteco de personas con discapacidad, para la afiliacin a organismos
internacionales de la materia, con el objeto de desarrollar el movimiento paralmpico y los
principios que lo inspiran y procurar que el Comit Olmpico Guatemalteco brinde el apoyo
tcnico y la asignacin presupuestaria al Comit Paralmpico Nacional.
Artculo 71. TRANSITORIO. El Consejo Nacional para la Atencin de Personas con
Discapacidad (CONADI) tendr 90 das para elaborar y publicar los manuales descritos en este
reglamento.
Artculo 72. TRANSITORIO. El Consejo Nacional Para la Atencin de las Personas con
Discapacidad (CONADI), en armona con el espritu de la Ley que lo cre (Decreto 135-96 del
Congreso de la Repblica), resolver los casos no previstos en el presente Reglamento.
Artculo 73. Vigencia. El presente Reglamento entrar en vigor un da despus de su publicacin
en el Diario de Centroamrica, rgano oficial del Estado.
COMUNIQUESE
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