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Reglamento Investigacion-V008 PDF
Reglamento Investigacion-V008 PDF
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RECTORADO
REGLAMENTO DE INVESTIGACIN
VERSIN 008
Aprobado por Consejo Universitario con Resolucin N11832016-CU-ULADECH Catlica, de fecha 12 de septiembre de
2016
CHIMBOTE PER
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CAPTULO I
ASPECTOS GENERALES
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CAPTULO II
ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN
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Artculo 9.- Cada asignatura del plan de estudios, excepto los talleres de
investigacin y de tesis, Ingls, Responsabilidad Social, Doctrina Social de la
Iglesia y TIC consideran en el slabo plan de aprendizaje (SPA) la actividad de
investigacin
que
comprende
la
elaboracin
de
una
monografa,
Artculo
12.-
Los
docentes
tutores
seleccionan
tres
monografas,
Artculo 13.- Los docentes titulares y/o tutores elaboran textos de las
asignaturas a su cargo como parte de su labor de difusin de la investigacin
que sern incluidas en los SPA de la asignatura y publicadas en el repositorio
UTEX.
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Cientficas In
Crescendo,
del Reglamento
de Publicaciones
Cientficas, Anexo N1 .
Artculo 15.- Los DTI elaboran el artculo cientfico con fines de publicacin en
revistas cientficas y las ponencias con fines de exposicin en eventos. El DAR
es co autor del trabajo de investigacin de las tesis que revisa. Los DTI y DAR
cumplen la funcin de editores especializados o asociados.
Artculo 16.- Los DTI, con opinin favorable del DAR, presentan para su
publicacin en la revista cientfica respectiva, los resultados de la integracin
de las investigaciones de los trabajos de investigacin; debiendo presentar el
proyecto despus del segundo mes de iniciada la asignatura de Tesis I y el
artculo cientfico a los dos meses de culminada la asignatura de Tesis IV del
grupo correspondiente. La revisin de la calidad de tales publicaciones est a
cargo del DAR.
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CAPTULO III
GENERACIN DE LAS LNEAS DE INVESTIGACIN
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CAPTULO IV
DOCENTES TUTORES INVESTIGADORES
Artculo 26.- Son docentes tutores investigadores DTI- aquellos docentes
ordinarios o contratados adscritos a las Escuelas Profesionales, a propuesta de
la COI que conducen las asignaturas de talleres de investigacin y de tesis
segn nivel de estudios a fin de desarrollar trabajos de investigacin como
requisito para optar grados o ttulos profesionales.
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CAPTULO V
DOCENTE ASESOR DE REVISIN
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CAPTULO VI
DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIN PARA LA OBTENCIN DE
GRADO DE BACHILLER
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CAPTULO VII
REQUISITOS DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIN PARA LA
OBTENCIN DE TTULO PROFESIONAL, TTULO DE SEGUNDA
ESPECIALIDAD PROFESIONAL, GRADO DE MAESTRO O GRADO DE
DOCTOR
intervencin, etc.
Para la obtencin de los grados de maestro o doctor se requiere la aprobacin
y sustentacin de una tesis.
Taller co curricular de
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CAPTULO VIII
TALLERES DE TESIS
Artculo 39.- Los DTI organizan talleres de tesis (TT) para aquellos
estudiantes que, son desaprobados en la sustentacin del trabajo de
investigacin por segunda vez, y para otros interesados que lo requieran, con
fines de obtencin del grado de maestro, doctor, ttulo profesional o de segunda
especialidad profesional de acuerdo a lo establecido en el presente
Reglamento.
Artculo 42.- El DTI del TT obtiene el acta fsica del veredicto del jurado de
sustentacin, la publica en el MOIC respectivo y la enva al VI para su registro
dentro de un plazo mximo de 48 horas despus de la sustentacin en Sede
Central y 72 horas en Filiales.
CAPTULO IX
SUSTENTACIN DE TESIS
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CAPTULO X
DE LAS OBSERVACIONES Y/O ANULACIONES DE LOS TRABAJOS DE
INVESTIGACIN PARA GRADO ACADMICO Y TTULO PROFESIONAL
abrir
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una
investigacin
para
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determinar
las
sanciones
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CAPTULO XI
DIFUSIN DE LA INVESTIGACIN
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Artculo 51.- Los Directores de Escuela, en coordinacin con los DTI en Sede
Central y los DTI de Filiales, realizan jornadas cientficas y eventos donde se
difunden y discuten, entre estudiantes, docentes y grupos de inters, las
investigaciones realizadas segn nivel de estudios, por lo menos una vez al
ao a travs de proyectos especficos.
Artculo 53.- Los DT, los DTI y los DAR, difunden su produccin intelectual
como ponentes en eventos nacionales e internacionales de su especialidad
contando con el apoyo econmico de la universidad en funcin de la evaluacin
docente. Servir como criterio de evaluacin del docente titular, DTI y DAR.
Artculo 55.- Los DTI que elaboren libros sobre la base de los resultados de la
lnea de investigacin cientfica aprobada, y que sean utilizados como texto de
una asignatura, tendrn derecho a la publicacin respectiva y a un incentivo.
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CAPTULO XII
REGISTROS
CAPTULO XIII
ESQUEMAS DE INVESTIGACIN
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CAPTULO XIV
NORMAS ACADMICAS DE TESIS
y Tesis
en el ciclo que
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DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
PRIMERA: La elaboracin de monografas, comunicaciones cortas o reporte de
caso relacionado con el conocimiento existente que desarrollen los estudiantes
como parte de las actividades del SPA, estn alineadas a los temas de las
lneas de investigacin del programa de formacin respectivo. La adecuacin
de los temas estar a cargo de los docentes tutores. Forma parte del sistema
de calidad de asignatura.
DISPOSICIONES FINALES
PRIMERA: Forma parte del presente Reglamento el Manual de Metodologa de
Investigacin ULADECH Catlica.
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JBDG/
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ANEXO N 1
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Anexo N 2
Esquema de proyecto de lnea de investigacin de carreras profesionales
1. Ttulo de investigacin
El ttulo hace referencia al objeto especfico de la lnea de investigacin
cientfica; expresa la relacin entre las variables y contiene las limitaciones
espaciales y temporales de la investigacin.
2. Contenido
3. Introduccin
4. Planeamiento de la lnea de investigacin.
4.1. Planteamiento del problema:
a) Caracterizacin del problema: Incluye la descripcin de una
situacin y cumple la funcin de contextualizar y justificar tema,
problema, asunto o fenmeno que se propone estudiar, es tan
amplio que comprende el conjunto de la tesis de carrera profesional.
b) Enunciado del problema: Es recomendable hacerlo a travs de
una pregunta de investigacin, que es la formulacin de una
inquietud o inters especfico. Es la interrogante central que la
Lnea de Investigacin buscar responder a travs de la ejecucin
de las tesis, por los estudiantes. La pregunta orienta y especifica lo
que se va a investigar, y se debe expresar en una dimensin
temporal.
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5. Revisin de literatura:
Presentacin del marco terico y conceptual que respalda la Lnea de
Investigacin Cientfica, incluyendo teoras relativas al conocimiento que se
abordar, y ubicacin en el contexto de los principales debates tericos de
la disciplina. Ayuda a precisar los aspectos que se estudiarn. Incluye las
bases conceptuales para disear metodolgicamente la investigacin.
Incluye la recopilacin de investigaciones realizadas en el pas y en el
extranjero para enriquecer las propuestas tericas sobre el tema, es decir,
qu se ha escrito o investigado al respecto?
A partir de la revisin y recreacin de la literatura, se definen conceptos y
categoras centrales de la lnea de investigacin cientfica que orientar a
los tesistas.
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Anexo N 3
Esquema de proyecto de lnea de investigacin de maestra y doctorado
1. Ttulo de la investigacin
El ttulo debe hacer referencia al objeto especfico de la lnea de
investigacin; expresa la relacin entre las variables y contiene las
limitaciones espaciales y temporales de la investigacin.
2. Contenido
3. Introduccin
4. Planeamiento de la Lnea de investigacin
4.1. Planteamiento del problema:
a) Caracterizacin del Problema: Es la descripcin de una situacin
que cumple la funcin de contextualizar y justificar un tema,
problema, asunto o fenmeno que se propone estudiar en la Lnea
de Investigacin, a travs de las tesis de los estudiantes de
maestra o doctorado.
b) Enunciado del problema: Es recomendable hacerlo a travs de
una pregunta de investigacin, que es la formulacin de una
inquietud o inters especfico. Es la interrogante central que el
estudio buscar responder. La pregunta orienta y especifica lo que
se va a investigar, y se debe expresar en una dimensin temporal.
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tericos
en
la
disciplina
mostrar
cmo
las
5.2. Antecedentes:
Es la presentacin sobre el conocimiento acerca del problema de la
lnea de investigacin, a travs del resultado de investigaciones
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8. Referencias bibliogrficas
Relacionadas con las diferentes fuentes de informacin, de distinto soporte
(impreso, Internet, etc.) que han sido consultadas durante el desarrollo de la
investigacin; debidamente citadas de acuerdo con la normatividad APA o
Vancouver, adaptada para su empleo en la ULADECH Catlica por el VI.
Anexos
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Anexo N 4
Esquema de proyecto de investigacin de carreras profesionales
1. Ttulo de la tesis.
2. Contenido (ndice)
3. Introduccin
4. Planeamiento de la investigacin.
4.1. Planteamiento del problema:
a) Caracterizacin del Problema:
b) Enunciado del problema:
4.2. Objetivos de la investigacin:
4.3. Justificacin de la investigacin:
5. Marco terico y conceptual.
5.1. Antecedentes
5.2. Bases tericas de la investigacin
5.3. Hiptesis
6. Metodologa.
6.1. El tipo de investigacin
6.2. Nivel de la investigacin de las tesis.
6.3. Diseo de la investigacin. (Incluye hiptesis si se requiere)
6.4. El universo y muestra.
6.5. Definicin y operacionalizacin de variables
6.6. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
6.7. Plan de anlisis.
6.8. Matriz de consistencia
6.9. Principios ticos
7. Referencias bibliogrficas:
Anexos
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Anexo N 5
Esquema del proyecto de investigacin de maestra y doctorado
A. INVESTIGACIN CUANTITATIVA
1. Ttulo de la tesis.
2. Introduccin
3. Contenido
4. Planeamiento de la lnea de investigacin.
4.1. Planteamiento del problema:
a) Caracterizacin del problema
b) Enunciado del problema:
4.2. Objetivos de la investigacin:
4.3. Justificacin de la investigacin:
6. Sistema de hiptesis.
7. Metodologa.
7.1. El tipo y el nivel de la investigacin.
7.2. Diseo de la investigacin.
7.3. Poblacin y muestra.
7.4. Definicin y operacionalizacin de las variables y los indicadores.
7.5. Tcnicas e instrumentos.
7.6. Plan de anlisis.
7.7. Matriz de consistencia.
7.8. Principios ticos
8. Referencias bibliogrficas
Anexos
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B. INVESTIGACIN CUALITATIVA
1. Ttulo de la tesis.
2. Introduccin
3. Contenido
4. Planeamiento de la lnea de investigacin.
4.1 Caracterizacin del problema
4.2 Objeto de estudio
4.3 Pregunta orientadora
4.4 Objetivo del estudio
4.5 Justificacin y relevancia del estudio
5. Referencial Terico-Conceptual
5.1 Referencial conceptual
5.2 Referencial terico
6. Metodologa
6.1 Tipo de investigacin
6.2 Mtodo de investigacin
6.3 Hiptesis
6.4 Sujetos de la investigacin
6.5 Escenario de estudio
6.6 Procedimiento de Recoleccin de datos cualitativos:
- Tcnica de recoleccin de datos
- Procesamiento de datos
6.7 Consideraciones ticas y de rigor cientfico
7. Resultados Y Discusin
7.1 Presentacin de Resultados
7.2 Anlisis y discusin de resultados
8. Consideraciones Finales
Referencias bibliogrficas
Anexos.
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Anexo N 6
Esquema de informe final de investigacin de carrera profesional
1. Ttulo de la tesis
2. Hoja de firma del jurado y asesor
3. Hoja de agradecimiento y/o dedicatoria (opcional)
4. Resumen y abstract
5. Contenido
6. ndice de grficos, tablas y cuadros.
I.
Introduccin
II.
Revisin de literatura
III.
Hiptesis
IV.
Metodologa
Resultados
5.1 Resultados
5.2 Anlisis de resultados
VI.
Conclusiones
Aspectos complementarios
Referencias bibliogrficas
Anexos
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Anexo N 7
Esquema de informe final de investigacin de maestra y doctorado
A. Investigacin cuantitativa
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F. Implementacin: 12-09-16
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B. Investigacin Cualitativa
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Anexo N 08
Tabla de calificacin de sustentacin
CONCEPTO
NOTA (Vigesimal)
SOBRESALIENTE
18 20
20
RECOMENDACIN DE PUBLICACIN
19
EXCELENTE
18
MUY BUENO
16 17
BUENO
14 15
APROBADO
13
INSUFICIENTE
12
Desaprobado
11 o menos
Versin: 008
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