ESCUELA DE ENFERMERIA

SEMINARIO TALLER DE FARMACOTERAPIA

SESIN DE APRENDIZAJE
Datos Generales:
TEMA : Farmacoterapia en situaciones especiales: Embarazo y
lactancia nios y en adultos mayores
Responsable: Lic. Enf. Yolanda Nizama Carranza
N de Horas: 2 horas, 2 a 4 pm.

Fecha: 08 de Setiembre 2016

Material de lectura:
1. Castells, Silvia; Hernndez, Margarita; Farmacologa en Enfermera
Harcourt/Ocano: Espaa 1; 2001. Cdigo 615.1/C29-016270. N de
Ejemplares (01),
2. Kozier, B. Y otros. Fundamentos de Enfermera. McGraw-Hill
Interamericana: Mxico; 1999.
3. Prado Laguna, Mara del Carmen. Fundamentos Tericos y cuidados
bsicos de Enfermera. Editorial Sntesis: Madrid 1; 1996, Cdigo
610.73/P84-010031. N Ejemplares (01)
4. Lane Lilley. Linda. Farmacologa en enfermera.
5. Aristil, Pierre. Manual de Farmacologa: bsica y clnica. 6 ed. Mxico:
McGraw Hill InteramericanaEditores S.A., 2013
6. Pea, Hugo. Dosificacin de medicamentos en Pediatra. 2012
Competencias:

Al trmino de la sesin de aprendizaje, se espera que el

estudiante:
1. Conozca y analice la etapa de ciclo vital del paciente, y los cuidados
en la administracin correcta de medicamentos, de acuerdo a
normatividad sobre seguridad del paciente
2. Conozca y aplique
los formatos para notificacin de eventos
adversos debido a la administracin de medicamentos, segn
directivas institucionales.
3. Muestra habilidad y destreza en la administracin de frmacos por las
diferentes vas y domina abreviaturas estndar, medidas de masa y
volumen, teniendo en cuenta principios bsicos de farmacologa
Orientacin para la investigacin sobre el tema:
1. Medicamentos en el embarazo y lactancia. Categoras de los posibles
efectos de los frmacos en el embarazo.
2. Aspectos fisiolgicos y psicolgicos en la infancia. Farmacoterapia en
esta etapa del ciclo vital

3. Administracin de los medicamentos en nios. Dosificacin y dilucin

de medicamentos
4. Aspectos fisiolgicos y psicolgicos en el adulto mayor.
Farmacoterapia en esta etapa de vida
Metodologa:
Primer momento:

Investigacin bibliogrfica individual que le permita el conocimiento y

adquisicin de aprendizajes significativos.
Presentacin de la metodologa por parte del docente y asignacin de
actividades por equipo de trabajo (3 estudiantes).
Segundo momento:

El equipo de trabajo N 8 es el responsable de la exposicin.

Todos los equipos deben dominar el tema.
Tercer momento:
Cada equipo presentar sus preguntas a los expositores.
El docente realizar una sistematizacin general al momento de las
exposiciones e ir reforzando los conocimientos durante la presentacin
de cada equipo de trabajo.