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Juego y Aprendo Con Mi Material de Preescolar PDF
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Juego y aprendo con mi material de preescolar. Primer grado fue elaborado por la Direccin General de Materiales Educativos (DGME)
de la Subsecretara de Educacin Bsica, Secretara de Educacin Pblica.
CIDCLI, S.C.
Servicios editoriales
Coordinacin tcnico-pedaggica
Mara Cristina Martnez Mercado, Ana Lilia Romero Vzquez
Coordinacin editorial
Patricia van Rhijn, Roco Miranda
Ilustracin
Roco Padilla, Quin es?; Juan Gedovius, Qu es?;
Revisores tcnico-pedaggicos
Coordinacin editorial
Alejandro Portilla de Buen, Zamn Heredia Delgado,
Diseo grfico
Rogelio Rangel
Crditos de imgenes
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Presentacin
Juego y aprendo con mi material de preescolar. Primer grado contiene diversos materiales que las educadoras pueden emplear para
favorecer el desarrollo de las competencias establecidas en el Programa de Educacin Preescolar 2004, y ampliar las oportunidades para la
convivencia y la adquisicin de experiencias educativas en el ambiente
familiar. Ha sido diseado para utilizarse tanto en la escuela como en el
mbito familiar.
Educadoras y familiares de los alumnos podrn, a lo largo del curso,
usar con flexibilidad el material sin sujetarse a una secuencia especfica y, de este modo, establecer cundo realizar las actividades y los
juegos, cmo organizarlos y el tipo de intervencin que tendrn. Al llevar los materiales a su casa, los nios podrn jugar y realizar las actividades con familiares y amigos de manera libre y espontnea mientras
fortalecen los propsitos educativos. Es conveniente que los responsables de los nios orienten a stos acerca del cuidado del material, del
respeto de las reglas y del sentido de los juegos y actividades.
ndice
Quin es?
Qu es?
Jugar con sombras
Pocos-muchos, muchos-pocos
Pentomino
Me cuido
Mi historia
Mxico
El arte y yo
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Independencia
Revolucin
Cuadernillo de instrucciones
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Quin es?
valo 2
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zona de pegado
lnea de doblez
zona de pegado
zona de pegado
lnea de doblez
lnea de corte
zona de pegado
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Quin es?
lnea de doblez
lnea de doblez
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lnea de doblez
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Pocos-muchos, muchos-pocos
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Pocos-muchos, muchos-pocos
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Pocos-muchos, muchos-pocos
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Pentomino
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Me cuido
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Revolucin
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El arte y yo
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El arte y yo
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Cuadernillo
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Mxico
Sugerencias:
El arte y yo
Sugerencias:
Con tcnica de picado, quitar las piezas (p. 37), revolverlas y volver a
colocarlas en el lugar donde estaban.
Cuadernillo de instrucciones
1. Desprenda la ltima hoja del material recortable del alumno.
2. Dblela por la mitad.
3. Consulte el cuadernillo resultante antes de realizar las actividades
y consrvelo para futuras consultas.
Quin es?
Instrucciones de armado:
1. Recortar las figuras (pp. 5-8).
2. Hacer las ranuras marcadas en el valo 1, para insertar
los accesorios, perforar los ojos y que el nio introduzca la mano.
3. Unir los valos 1 y 2 con pegamento por las caras blancas, cuidando
que nicamente queden pegados por el contorno.
4. Doblar por la mitad, cuidando que la ranura para la mano quede hacia
afuera.
5. Levantar los ojos del ttere y, depus de seleccionar el personaje deseado
(mono, pato, len, perro o gato), introducir los accesorios (hocico y cabeza)
en el lugar que corresponda.
Sugerencias:
Narrar sucesos.
Representar obras teatrales en las cuales los personajes sean los tteres.
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Qu es?
Pocos-muchos, muchos-pocos
Instrucciones de armado:
1. Recortar los personajes (pp. 9-12).
2. Hacer los cortes indicados por las lneas punteadas para seccionar la
cabeza, el tronco y las extremidades inferiores de los personajes.
3. Pegar un personaje sobre otro, por las pestaas, para formar un
cuadernillo.
Sugerencias:
Observar el paisaje (p. 17) para identificar por percepcin dnde hay ms
o menos animales.
Sugerencias:
Pentomino
Sugerencias:
Seleccionar, de entre cada tercia (p. 15), la sombra que puede producir
cada figura.
Producir sombras con las figuras: en un lugar cerrado y con poca luz,
colocar sobre una mesa una lmpara encendida,
a 1 1.5 m de una pared blanca. Se debe ver el haz
de luz proyectado en la pared.
Me cuido
Sugerencias:
Mi historia
Sugerencias: