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Informacion Generaldela Asignatura - DAPI PDF
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Programa de la asignatura:
Administracin de proyectos de informacin
Clave:
150930933
1
Divisin de Ciencias Exactas, Ingeniera y Tecnologa | Ingeniera en Desarrollo de Software
ndice
I.
1
Divisin de Ciencias Exactas, Ingeniera y Tecnologa | Ingeniera en Desarrollo de Software
a. Ficha de identificacin
Carrera:
Nombre del curso o asignatura:
Cuatrimestre:
Horas contempladas:
Desarrollo de Software
Administracin de proyectos de
informacin
9
72 horas
b. Descripcin de la asignatura
En esta asignatura abordars temas relacionados con la generacin y administracin de
proyectos de informacin, los cuales tienen como objetivo principal la recopilacin, el
procesamiento y la transmisin de informacin que servirn como soporte a los distintos
niveles gerenciales dentro del marco organizacional. Es importante sealar uno de los
mbitos de desempeo del ingeniero de software es, la implementacin de diversas
estrategias para dar solucin a distintas problemticas en el mbito organizacional
respecto a la administracin de la informacin, por lo que esta es de suma importancia al
momento de implementar proyectos de informacin basados en el proceso administrativo
y de las herramientas tecnolgicas, humansticas con el fin de optimizar procesos de
produccin y mejorar las vas de comunicacin entre departamentos dentro de un marco
organizacional.
Con respecto al mapa curricular de la Ingeniera de Desarrollo de Software, la asignatura
de Administracin de proyectos de informacin se integra en el noveno cuatrimestre de la
carrera y se relaciona con las asignaturas previas de: Fundamentos de Administracin de
la cual retomar las bases del proceso administrativo y las reas funcionales dentro de un
marco organizacional, Planeacin estratgica por medio de la cual se rescatarn los
conocimientos adquiridos en cuanto a la organizacin y planeacin de un proyecto y
finalmente Estructura organizacional de la cual aplica el conocimiento que te permitir
identificar en qu rea funcional se implementarn los proyectos de informacin dentro del
marco organizacional cada una de estas asignaturas pertenecen al segundo, sptimo y
octavo cuatrimestre respectivamente.
La materia de Administracin de proyectos de informacin se encuentra dividida en tres
unidades:
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c. Propsitos
En esta asignatura:
d. Competencias a desarrollar
Competencia general:
Generar un proyecto de informacin orientado a la eficiencia de un rea funcional para
utilizar las fases del proceso administrativo a partir de un marco organizacional.
Especficas:
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Identificar los tipos de proyectos para contrastar sus similitudes y diferencias mediante su
funcin especfica en el marco organizacional.
Elaborar una propuesta de proyecto de informacin para representar las fases del proceso
administrativo a partir de una necesidad en el marco organizacional.
Construir un proyecto de informacin para resolver una necesidad en una situacin
especfica dentro de un marco organizacional mediante las fases del proceso
administrativo.
e. Temario
1. Fundamentos de proyecto
1.1. Concepto y caractersticas
1.1.1. Concepto de proyecto
1.1.2. Caractersticas de un proyecto
1.1.3 Clasificacin de proyectos
1.2 Proyectos de informacin
1.2.1. Elementos que conforman un proyecto de informacin
1.2.2. Funciones de un proyecto de informacin
1.2.3. Clasificacin de los proyectos de informacin
2. Etapas de un proyecto de informacin
2.1. Planeacin y programacin
2.1.1. Los proyectos de informacin y las fases del proceso administrativo
2.1.2. Planeacin de un proyecto de informacin
2.1.3. Organizacin de un proyecto de informacin
2.1.4. Direccin de un proyecto de informacin
2.2. Ejecucin y control
2.2.1. Estructuras de la conduccin de proyectos de informacin
2.2.2. Tcnicas y elementos de control para proyectos de informacin
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f. Metodologa de trabajo
El proceso de enseanza aprendizaje de esta asignatura se desarrollar mediante la
metodologa basada en proyectos, planeando, diseando e implementando soluciones o
respuestas a necesidades especficas en un marco organizacional.
El trabajo que desarrollars tanto de manera individual como grupal se desarrollar hacia
etapas progresivas, es decir, cada unidad est relacionada de tal manera que
comenzars con lo ms sencillo para continuar hacia etapas ms elaboradas.
En la primera unidad Fundamentos de proyectos realizars un debate en torno a los tipos
de proyectos, cuyo fin es que en colaboracin con tus compaeros y Facilitador (a) e
identifiques las caractersticas de un proyecto de informacin, y a continuacin bosquejes
un proyecto indicando sus funciones bsicas mediante un diagrama de flujo.
En la segunda unidad, Etapas de un proyecto de informacin realizars de proyecto de
informacin relacionando las etapas que lo conforman con los requerimientos a los cuales
responde considerando las necesidades que surgen en un marco organizacional.
En la tercera unidad, Administracin de un proyecto de informacin, en colaboracin con
tus compaeros y Facilitador (a), identificarn la relacin de un proyecto de informacin
con sus mbitos de aplicacin y a continuacin diagnosticars por medio de una
encuesta, las necesidades que se presentan en un marco organizacional para que puedas
generar un proyecto de informacin basado en las fases del proceso administrativo.
g. Evaluacin
En el marco de la UnADM, la evaluacin se conceptualiza como un proceso
participativo, sistemtico y ordenado que inicia desde el momento en que el alumno
interacta con los diversos componentes educativos del aula virtual, por lo que se le
considera desde un enfoque integral y continuo.
Por lo anterior, para acreditar la asignatura se espera la participacin responsable y
activa del estudiante contando con el acompaamiento y comunicacin estrecha con
su facilitador quien a travs de la retroalimentacin permanente, podr evaluar de
manera objetiva su desempeo. Para lograrlo es necesaria la recoleccin de
evidencias que reflejen el logro de las competencias por parte de los alumnos.
En este contexto, la evaluacin forma parte del proceso de aprendizaje, en el que la
retroalimentacin permanente es fundamental para promover el aprendizaje
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10%
Actividades
formativas
E-portafolio. 50%
Tareas
30%
Evidencias
Autorreflexiones
Instrumentos y tcnicas de evaluacin
propuestas por el Facilitador(a)
40%
10%
10%
Asignacin a cargo
del Facilitador(a)
CALIFICACIN FINAL
100%
Cabe sealar que para aprobar la asignatura, se debe de obtener la calificacin mnima
indicada por la UnADM.
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Revista:
http://www.revista.unam.mx/vol.7/num6/art47/jun_art47.pd
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