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TRABAJO PRCTICO N..

MAGNITUDES Y MEDICIONES
1 PARTE: CONCEPTO DE MEDICIN DIFERENTES MAGNITUDES

Cuando medimos una habitacin y decimos que sta tiene tres metros lo que en realidad estamos
haciendo es decir que nuestro instrumento de medicin, el metro, cabe tres veces en el largo del
cuarto; o tambin podramos decir que el largo de la habitacin es tres veces mayor que el largo
del metro.
Entonces, siempre que medimos lo que en realidad hacemos es comparar una magnitud
(cantidad) desconocida (el largo del cuarto) con una conocida (el largo del metro). A la unidad de la
magnitud conocida se la denomina patrn.
Complet la frase:
MEDIR: es .............. una .. desconocida con otra conocida llamada
.
HISTORIA DE LAS MEDICIONES
Desde la antigedad el hombre necesit ponerse de acuerdo sobre diferentes magnitudes, es decir
sobre cantidades: cantidad de trigo o de vino que compraba o venda, cantidad de tiempo para
llegar de un sitio a otro, cantidad de terreno que le perteneca.
Sin embargo, las medidas que se usaban no eran iguales a las de ahora, un granjero que quisiera
vender su cosecha no la pesaba, ya que no haba balanzas: dir que tiene tantas bolsas de avena,
o tantas carretas de cargadas de trigo.
Las grandes distancias no se medan en unidades de longitud sino de tiempo (todos los vehculos
iban a la misma velocidad) as un pueblo no queda a 70 km, sino a tres das de viaje.
Tal vez la primera necesidad fue medir el tiempo, para planificar citas tribales, labores agrcolas,
etc., con ese fin se estableci un calendario y se adopt como unidad bsica de tiempo el da.
El desarrollo del comercio hizo necesarias las mediciones: haba que cuantificar el intercambio de
bienes.
Por esa misma poca debi de surgir la necesidad de medir longitudes: Para la utilizacin de
troncos y tallado de piedras en la construccin, para la agrimensura (p.e. el Nilo borraba las lindes
en su desbordamiento anual), para la compraventa de telas, manufactura de vestimenta, etc.
Las unidades de longitud son las que presentaban mayor diversidad, pues variaban de una regin a
otra y de una poca a otra. Empezaron siendo antropomrficas, en el mundo greco-romano se
usaban el dgito=2 cm, la palma=7,5 cm, el pie=30 cm, el codo o cbito=0,5 m, el paso (doble)=1,5
m, el estadio=185 m, y la milla =1500 m. Los soldados romanos, en sus marchas a travs de las
regiones, usaban la medida de los pasos. Los romanos relacionaban 5 pies con un paso y 1000 de
estos hacan una milla. En las vas romanas se marcaban con mojones de piedra los miliarios.
El radio de mxima visin en un terreno plano es el origen de la legua
Algunas unidades surgidas en la Edad Media son: la vara o yarda=1/2 braza, la braza=1,8 m y la
legua=5 km.
Se tard mucho en relacionar las medidas de superficie con la extensin de un largo y un ancho.
Estas medidas al principio se las relacionaba con la siembra, es as como surge el acre, que era la
superficie arable en una maana por un labrador. En tiempos del rey Enrique VII de Inglaterra se
estableci que un acre era la porcin de tierra de 40 varas de largo y 4 varas de ancho.

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El dracma era una medida de volumen y peso. La palabra dracma viene del griego y significa
puado. En esta medida se consideraba el espacio que ocupaban 27 granos de trigo y el peso de
este puado. Cuando se tenan 16 dracmas se lo llamaba onza, dado que los romanos
consideraban que la doceava parte de una libra era equivalente a estos 16 puados. La libra era
una unidad que utilizaban en la medida de peso los romanos y estos adems usaban el quintal que
eran 100 libras. Las unidades ms pequeas provenan de la Botnica: un grano=65 mg, un quilate
(semilla de algarrobo)=0,2g
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Explic, utilizando un ejemplo por qu decimos que medir es comparar

Escrib un sinnimo de magnitud.
Qu es una magnitud patrn?
Qu es medir?
Cul fue la primera magnitud que se necesit medir y para qu?
Para qu se necesitaba medir longitudes en la antigedad?
Por qu decimos que las primeras unidades de longitud eran antropomrficas?
Explic cmo se originan las siguientes medidas de longitud y cul es su valor en el
sistema mtrico?
a. Pulgada b. Yarda c. Vara d. Legua e. Paso.
9. Qu es una legua?
10. Qu tipo de medida era el acre y cmo surgi?
11. Qu tipo de medidas eran: el dracma, la onza, el quintal, la libra y el quilate? De dnde
surgen y a cunto equivalen?
12. Qu nombre se le da a las medidas de longitud y por qu?
13. Cul es la unidad de las medidas de longitud?
14. Da dos ejemplos en los que necesitemos usar un mltiplo o submltiplo para expresar una
medicin.
INVESTIGA Y COMPLETA EL CUADRO
NOMBRE DE LA
MAGNITUD
LONGITUD

UNIDAD EN QUE SE
MIDE

INSTRUMENTO CON
QUE SE MIDE
BALANZA

Km/h kilmetros por hora

TERMOMTRO
Ampere
2

m metro cuadrado
VOLUMEN
CAPACIDAD
PRESIN ATMOSFRICA
VELETA
ANEMOMETRO
HIGRMETRO

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2 PARTE MEDICIONES DE LONGITUD

Las medidas de longitud, tambin se llaman lineales, ya que podemos representarlas sobre una
lnea o recta, cuando trabajamos con longitudes estamos hacindolo en una sla dimensin.
La unidad de longitud en nuestro sistema de medidas es el metro, sin embargo el metro no es una
unidad adecuada para todas las mediciones, si queremos medir el dimetro de un tornillo, o la
distancia de Buenos Aires a Mjico, tenemos que usar mltiplos o submltiplos del metro.
Hagamos un repaso de estos mltiplos y submltiplo

Completa los casilleros restantes.

UNIDAD
mm

SIGNIFICADO

VALOR

dividido 1000

0,001m

PREFIJO
mili

cm
dm
m
dam
deca

Multiplicado por
10

1m
10 m

hm
km

Prefijos utilizados en el Sistema Internacional de Unidades

Una medida de longitud utilizada en astronoma es el ao luz, se define como la distancia que
recorre la luz en un ao. Considerando un ao de 365 das y la velocidad de la luz de 300000 km/s:
Calcula el valor en km del ao luz:

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MEDICIONES DE LONGITUD, SUPERFICIE Y VOLUMEN

OBJETIVO: Medir longitudes, calcular superficies, medir volmenes calculando errores.
Materiales necesarios: Metro, regla, calibre, probetas graduadas, envases diversos.
1 PARTE: MEDIDAS DE LONGITUD.
Procedimiento: Entre los integrantes de su grupo utilizando el metro o cinta mtrica mida las
siguientes magnitudes:
a- Largo ( l ) y ancho ( a ) de la puerta ( exprese la medicin en cm) :
l1.........................
l2.........................
l3.........................
l4.........................
l5...........................
l p .........................

a 1............................
a 2............................
a 3............................
a 4...........................
a 5...........................
a

p ............................................

Ahora mida el largo y ancho de una habitacin (exprese las medidas en metros)
l1.........................
a 1............................
l2.........................
a 2............................
l3.........................
a 3............................
l4.........................
a 4...........................
l5...........................
a 5...........................
l p .........................

p ............................................

Utilizando el calibre mida el dimetro ( d) interior de los elementos entregados por el profesor
Nombre del primer elemento: .............................. Nombre del segundo
elemento..............................
d1.........................
d2.........................
d3.........................
d4.........................
d5...........................

d 1............................
d 2............................
d 3............................
d 4...........................
d 5...........................

d p .........................

d p ............................................

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2PARTE: CLCULO DE SUPERFICIES.

Las superficies no pueden medirse, tenemos que
calcularlas a partir de sus dimensiones (largo, ancho, dimetro, etc.)

Repasemos las frmulas para calcular superficies

NOMBRE DE LA
FIGURA

ESQUEMA

FRMULA

CUADRADO

RECTNGULO

TRINGULO

CRCULO

Ejercicio: Recort y peg un cuadrado de hoja cuadriculada que tenga 10 cuadraditos de lado
A cuntos cuadraditos corresponde la superficie?
...................................................

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Calcul la superficie de los elementos medidos anteriormente

PUERTA:
Forma del cuerpo: .................................

frmula empleada...............................................

S=....................................... =.........................................

PIZARRN:
Forma del cuerpo: .................................

frmula empleada...............................................

S=....................................... =.........................................

ELEMENTO 1
Forma del cuerpo: .................................

frmula empleada...............................................

S=....................................... =.........................................
3 PARTE: CALCULO DE VOLUMEN
Repasamos las frmulas ms comunes para calcular volmenes.
NOMBRE DE L
CUERPO

ESQUEMA

FRMULA

CUBO

PARALELEPPEDO

CILINDRO

ESFERA

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Calcul el volumen de los siguientes elementos:

ELEMENTO 1: Descripcin: ................................................................................
Forma del cuerpo: .............................. frmula empleada...............................................
V=....................................... =.........................................
ELEMENTO 2: Descripcin: ................................................................................
Forma del cuerpo: .............................. frmula empleada...............................................
V=....................................... =.........................................
ELEMENTO 3: Descripcin: ................................................................................
Forma del cuerpo: .............................. frmula empleada...............................................
V=....................................... =.........................................
ELEMENTO 4: Descripcin: ................................................................................
Forma del cuerpo: .............................. frmula empleada...............................................
V=....................................... =.........................................
4 PARTE: UTILIZACIN DE PROBETAS
Esquematiz y explic cmo debe realizarse la correcta lectura del volumen en los lquidos con
menisco es cncavo.

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Indic a cuntos ml corresponde cada unidad de divisin en las escalas de cada una de las
probetas:
1. Probeta de ml, cada divisin corresponde a: ml
2. Probeta de ml, cada divisin corresponde a: ml
3. Probeta de ml, cada divisin corresponde a: ml
5 PARTE: MEDICIN DE CAPACIDAD
Procedimiento: Usando la probeta constat la capacidad de cada uno de los cuerpos anteriores
y comparalas con los daos de los volmenes obtenidos:
Elemento 1

volumen: ............................ capacidad.....................................

Elemento 2

volumen: ............................ capacidad.....................................

Elemento 3

volumen: ............................ capacidad.....................................

Elemento 4

volumen: ............................ capacidad....................................

6 PARTE: EQUIVALENCIA ENTRE MEDIDAS DE VOLUMEN Y CAPACIDAD

Describ el cuerpo entregado por la profesora: ..........................................................

.......................................................................................................................................
Calcul el volumen del mismo medido en cm3: ..................................................................
.
Calcul el volumen del mismo medido en dm3: ................................................................
.
Med con la probeta la capacidad: ......................................... .
Podemos afirmar, entonces que:

1 dm3 =....... cm3 es equivalente a........ l =........ml

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Le el siguiente texto y elabor y respond diez preguntas

Errores fatales con los sistemas de unidades de medidas

En 1792, en La Academia de Ciencias de Paris, se adopta el Sistema Mtrico Decimal (SMD)

ante los evidentes trastornos que causaba la convivencia de diferentes sistemas de medidas.
Este avance "revolucionario" y "francs" no fue bien recibido en el Reino Unido donde, fieles a
sus tradiciones han conservado las unidades que llaman "medidas imperiales" (pulgada, pi,
yarda, milla, libra, etc.). Como herencia cultural britnica, esas unidades todava se usan en sus
ex colonias. Es singular por su relevancia el caso de Norteamrica, donde gran parte de la
poblacin carece del esquema decimal aplicado a su vida diaria. El uso simultneo de ese
sistema con el SMD internacional lleva a errores, en ocasiones fatales. He aqu un caso.
Catstrofe espacial
El 23 de septiembre de 1999, tras nueve meses y medio de viaje, se perdi contacto con la
nave Mars Climate Observer, que iba a ser el primer satlite de observacin del clima marciano.
Estaba previsto que entrase en rbita a 150 km sobre el planeta rojo, pero se supone que ardi
al atravesar su atmsfera para situarse a slo 47 km. De dnde provino tal error?
El JPL (Jet Propulsion Laboratory) de Pasadena, dependiente de la NASA, encargado de
programar los sistemas de navegacin de la sonda usaba el sistema internacional. Pero el
Lockheed Martin Astronautics de Denver, donde se dise y construy la Mars Climate, usaba el
sistema ingls. As, las instrucciones calculadas en millas fueron programas en kilmetros. Ese
desajuste de navegacin coloc al satlite en posicin equivocada.

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