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8 Especialidades PDF
8 Especialidades PDF
Programa de Jvenes
Documentos Bsicos.
Especialidades.
ndice
Cada persona, un ser nico e irrepetible
Todos podemos ser especialistas
Una especialidad diferente para cada uno
La especialidad, un atreverse
Qu es una especialidad?
Qu objetivos logran?
Qu caractersticas tienen las especialidades?
Quines pueden realizar la especialidad?
Cmo incentivo a los chicos/as y /o jvenes a
la obtencin de especialidades?
Una vez lograda su atencin
Rol del Experto
Cmo elijo un experto?
Cuntos momentos tiene una especialidad?
CONSIDERACIONES PARA EVALUAR la obtencin
de una especialidad
Cmo y cundo se entrega la insignia?
Dnde se ubican las insignias de
especialidades?
Cunto tiempo es su duracin?
Cmo es el proceso en una rama?
Diferentes campos
Descripcin del parche
Algunas Especialidades
Solo a modo de ejemplo
Programa de Jvenes
Documentos Bsicos
Renovacin Pedaggica de Scouts de Argentina
8 - Especialidades
Es una publicacin oficial de:
Scouts de Argentina
Realizado por:
Comit Ejecutivo
Direccin de Programa de Jvenes
2002 Scouts de Argentina
Libertad 1282
C1012 AAZ Capital Federal
Los textos e imgenes de este documento pueden ser reproducidos en todo o en parte con autorizacin de Scouts de Argentina.
programa@scouts.org.ar
Scouts de Argentina
es miembro de la
Organizacin Mundial
del Movimiento Scout
La especialidad, un atreverse
Cuando hablamos de especialidad, hablamos de un proceso y como tal comienza en:
Qu es una especialidad?
Una especialidad, es el conocimiento o habilidad particular, que se posee sobre una determinada
materia. 2
La especialidad scout, se origina y se desarrolla, segn los intereses de cada uno de los
nios/as y/o jvenes.
Para llegar a dominarla, hace falta investigacin, constancia y esfuerzo personal, pero siempre
se comienza de manera sencilla.
La especialidad permite el crecimiento en varias reas paralelas, ya que ellas cruzan
transversalmente las reas de crecimiento.
Culmina luego de haber transitado por todo un proceso de conocimiento o habilidad en
particular, que variar en gradualidad segn el grupo etario.
Qu objetivos se logran?
- El desarrollo del aprendizaje tendr una duracin aproximada de dos a seis meses.
dependiendo de la edad y la envergadura de la propuesta.
-
indague
sobre
distintos
temas
Ejemplo:
Cocinero: Distinga y sepa el uso de la batidora, colador, sartn
Reconozca que significa hervir, rehogar, filetear
Taller: En este momento, el nio/a o joven, aplica todo lo investigado mediante acciones
concretas. Es el momento de la actividad misma, de la concrecin.
Siguiendo con el ejemplo anterior:
Realizar un men para su campamento, especificando costo, valor nutricional
Realizar un plato para tantas personas, especificando elementos, tcnicas y procesos
y
Desafo: Es la ltima etapa de la especialidad, donde comparte sus conocimientos y/o
habilidades, ponindolo al servicio de sus pares, familia, escuela, grupo, etc.
Es de gran satisfaccin, pues el nio/a y/o joven, disfruta compartiendo lo logrado.
Este momento puede ser posterior (en un tiempo ms o menos corto) al de la celebracin de
entrega de la insignia.
Si bien la insignia puede ser entregada antes de culminar la totalidad del proceso, la obtencin
de la especialidad, culmina cuando se han cumplimentado los momentos antes expresados. Lo
importante de este ltimo paso, es que el nio/a, y/o joven descubra la alegra de compartir
con el otro esto que sabe y que es bueno para l o ella, que le ha permitido crecer. Lo ofrece
generosamente a otros, reconociendo as, el verdadero valor del servicio.
Consideraciones
especialidad
-
para
evaluar
la
obtencin
de
una
Observar el proceso del trabajo realizado por el nio/a o joven, que est tratando de
obtener la especialidad, de acuerdo a los objetivos propuestos.
Tomar en cuenta la observacin del experto.
Charlar con el nio/a y/o joven, sobre los objetivos propuestos y los logrados.
Promover su autoevaluacin.
Diferentes Campos
La divisin por Campos es de un orden meramente prctico.
Bien sabe el dirigente que, cuando el beneficiario lleva a cabo el proceso de obtencin de una
especialidad, todas las reas de crecimiento estn en juego. Agrupamos las especialidades
en campos, nuclendolas segn sus contenidos, temas afines u objetivos e intereses. Es por
ello que una especialidad, como cocina, podr ubicarse en diferentes campos. Por ejemplo:
Ser de arte, si hablamos de repostera, decoracin de tortas, etc. Si hablamos de cocina
china, estaremos hablando de cocina autctona y podr tener que ver con las tradiciones. Ser
de vida en la naturaleza, si hablamos de cocina de campamento y podr ser del campo del
servicio a los dems si hablamos, por ejemplo, de un men para un festejo especial de un
grupo.
Dentro de cada campo, el listado de especialidades es infinito. Esto quiere decir, que la
cantidad de especialidades es ilimitada, como la imaginacin y el inters mismo de los chicos.
El listado que aparece ms adelante es solo una gua orientativa y no absoluta. Pues hay
infinidad de profesiones, hobby, habilidades, gustos, etc.
Cada campo, es representado por un color:
rea Temtica
Arte, Expresin y Cultura
Celeste
Azul
Amarillo
Rojo
Verde
Cuando
exista
hasta
dos Cuando
exista
ms
de
dos
especialidades de un mismo campo:
especialidades de un mismo campo:
Ciencia y Tecnologa
Vida Religiosa
Deportes
Vida en la Naturaleza
La insignia correspondiente al campo de Vida Religiosa no tendr ninguna imagen, cada religin imprimir el
logo que lo identifique ( ejemplo evangelistas el pez, catlicos la cruz de Jerusaln etc.)
Algunas Especialidades
Campo:
Arte, Expresin
y Cultura
Este
campo
comprende
lo relacionado a creatividad y cultura
regional.
Color que lo representa
Aeromodelismo
Alfarera
Bellas Artes
Bonsi
Bordado
Cabuyera Artesanal
Cermica
Cestera
Danza
Dibujo
Efectos Especiales
Encuadernacin
Escenografa
Escultura
Fotografa
Folklore
Guardin de Leyenda
Hojalatera
Histrin
Lector
Maquetismo
Escritor
Msica
Pintura
Talabartera
Tallado
Teatro
Tejido
Tradiciones Indgenas
Tradiciones Marinas
Etc.
Campo:
Campo:
Aclito
Catequista
Liturgista
Misionero
Reflexionista
Etc.
Vida Religiosa
Este
campo
comprende
lo relacionado con la fe que profesa
Color que lo representa
Deportes
Este
campo
comprende
lo relacionado con la actividad fsica o
juegos de competencia.
Color que lo representa
Aerbic
Ajedrez
Andinismo
Arquera
Atletismo
Bsquet
Buceo
Ciclismo
Defensa Personal
Equitacin
Esgrima
Esqu
Ftbol
Gimnasia Artstica
Gimnasia Deportiva
Golf
Handball
Jockey
Lucha Libre
Motonutica
Natacin
Navegacin a vela
Paddle
Patinaje
Parapente
Pesca
Ping Pong
Polo
Remo
Rugby
Skating
Ski Acutico
Softball
Squash
Sumo
Surf
Tenis
Voleibol
Etc.
Campo:
Acuarismo
Agropecuario
Astronoma
Avicultor
Apicultor
Botnica
Campismo
Conservacin
Cra Menor
Entomologa
Excursionismo
Forestal
Geologa
Vida en la Naturaleza
Horticultura
Jardinera
Este campo, comprende la relacin del Lombricultura
hombre con la naturaleza y la manera de Meteorologa
Observacin de la Naturaleza
protegerla y servirse de ella.
Orientacin
Ornitologa
Color que lo representa
Pionerismo
Proteccin de Animales
Reciclaje
Supervivencia
Vida Silvestre
Zoologa
No heredamos la tierra de nuestros Etc.
Campo:
Unidad Scout
Exploracin: Investigo sobre las tcnicas, herramientas, materiales y utilizacin de las
mismas para la realizacin de Caracterizaciones.
Taller: Solo con Maquillaje y las herramientas necesarias, realizo caracterizaciones de
diferentes personajes, utilizando las tcnicas adecuadas. (Ej. Calavera, tigre, anciano, mueca,
etc.)
Caracterizo a mi patrulla, para un nmero de fogn.
Desafo: Le enseo a mi patrulla a caracterizarse, para poder realizar una obra pequea y
representarla ante la unidad de Lobatos y lobeznas, escuela, barrio, etc.
Comunidad Caminante
Exploracin: Investigo sobre las herramientas, materiales y tcnicas necesarias, para la
realizacin de Caracterizaciones en diferentes tipos de rostros.
Taller: Con Maquillaje, pelo artificial y herramientas necesarias, realizo caracterizaciones de
diferentes personajes, utilizando las tcnicas adecuadas.
(Ej. Anciano, Sr. Con bigotes, tigre, Lobo, etc.)
Me realizo una caracterizacin, para un nmero de fogn.
Desafo: Organizo una obra pequea, en el que deba utilizar la caracterizacin. Invito a
amigos, y compaeros a participar en la misma. Les enseo a auto maquillarse y la
representamos ante la unidad Scout, escuela, barrio, hogar de nios o ancianos, etc.
Comunidad Rover
Exploracin: Investigo: - Sobre las herramientas, materiales y tcnicas necesarias, para la
realizacin de Caracterizaciones en diferentes tipos de rostros.- Las carreras que se relacionen
con el tema y dnde puede estudiarse.
Taller: Con Maquillaje, pelo artificial, prtesis simples y herramientas necesarias, realizo
caracterizaciones de diferentes personajes, utilizando las tcnicas adecuadas para diferentes
eventos del grupo.
Desafo: Organizo una obra, a beneficio de una institucin necesitada, en el que deba utilizar
la caracterizacin. Invito a amigos, y compaeros a participar en la misma. Les enseo a auto
maquillarse y la representamos.
Unidad Scout
Exploracin: Averiguo sobre:
- Las distintas herramientas que utilizan los mecnicos y cuidados de las mismas.
- Las distintas partes que componen un automvil ya sea de mecnica como as tambin
de su estructura y/o accesorios.
- Las distintas partes que componen una bicicleta ya sea de mecnica como as tambin
de su estructura y/o accesorios.
- Distintos tipos de carroceras.
- Vestimenta del mecnico.
- Mantenimiento de una bicicleta y medidas de precaucin.
- Mantenimiento de un vehculo de calle y medidas de precaucin.
- El funcionamiento de los distintos mecanismos que componen la mecnica automotriz
(distribuidor, embrague, diferencial, caja de velocidades, etc).
Taller:
- Reparo mi bicicleta, y la mantengo en buenas condiciones.
- Ayudo a mi familia, a cuidar el automvil.
- Tomo las medidas de precaucin necesarias en mi vehculo familiar, antes de realizar un
viaje en la ruta.
Desafo: Organizo y realizo una bicicletada, para la obtencin de donativos a una institucin
necesitada y acto de mecnico, revisando las condiciones de las bicicletas antes de salir y si
hiciese falta, las reparo.
Comunidad Caminante
Exploracin: Investigo sobre:
- El Mantenimiento de un vehculo de calle.
- Los distintos tipos de motores a explosin.
- Precauciones a tomar en cuenta cada vez que se sale a la ruta.
- El funcionamiento de los distintos mecanismos que componen la mecnica automotriz
(distribuidor, embrague, diferencial, caja de velocidades, etc).
- Sistemas de seguridad que utilizan los vehculos de calle.
- Seguridad e higiene a tener en cuenta en un taller.
- Preocupaciones mundiales de los avances en el rubro automotor.
Taller: - Armo un carro pequeo, que est impulsado mediante un motor sencillo con su
correspondiente ficha tcnica.
Desafo: Organizo y realizo una carrera de karting, por el cual utilizo un carro pequeo,
impulsado mediante un motor sencillo. Ayudo a los participantes en la elaboracin del mismo.
Comunidad Rover
Exploracin: investigar (si es necesario con la colaboracin de un profesional):
BIBLIOGRAFA
Leo Buscaglia, VIVIR,AMAR Y APRENDER, Emec Editores, 1984
O.S.I, GUIA PARA DIRIGENTES DE MANADA, 1998
O.S.I., GUIA PARA DIRIGENTES DE LA RAMA SCOUT, 2001
AGRADECIMIENTOS
A todos los Asistentes Zonales de Programa que participaron en el AGORA III, donde
se construyeron los lineamientos generales para este documento
A los integrantes del Equipo Nacional de Programa: Susana Garcia Laplaza, Andrea
Bragale, Pablo Bravo, Pablo Pollero, Marcela Olivetto
A todas aquellas personas que colaboraron en este documento en especial a Pato
Carrer, Mara Eugenia Skliarow, Patricia Manzuoli.
A la Comisin Nacional de Pastoral Scout Catlica
Al Equipo Nacional Pastoral Scout Cristiano Evanglico
A Mario Zella por su asesoramiento tcnico.
Noviembre de 2002