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7 Paradigmas de Investigacion 2013 PDF
7 Paradigmas de Investigacion 2013 PDF
investigacin
Manual multimedia para el desarrollo de trabajos de
investigacin. Una visin desde la epistemologa
dialctico crtica.
2013
1. Paradigmas de investigacin
Luego
Este trabajo tiene como finalidad mostrar un Manual multimedia para el desarrollo
de trabajos de investigacin desde la epistemologa dialctico-crtica, por tanto, se
presentan en forma breve las caracteristicas de los tres sistemas que coexisten
actualmente para tener referentes y poder comparar las caractersticas y
distinciones que hay entre cada uno. Los tres paradigmas son: el materialista
histrico, el positivista y el interpretativo.
Esto implica que slo sean objeto de estudio los fenmenos observables, por tanto
medibles, pesables o contables (por ejemplo el gnero (hombre/mujer), el peso
(50, 70, 80 kgs.) o la estaura de una persona:) se encuentran, adems, en relacin
causal o correlacional. Algunas otras veces simplemente constituyen realidades
objetivamente describibles, como el nmero de veces que un estudiante no
aprueba un examen. El conocimiento positivista busca la causa de los fenmenos
y eventos del mundo social, formulando generalizaciones de los procesos
observados. El rigor y la credibilidad cientfica se basan en la validez interna. Por
ello los procedimientos usados son el control experimental, la observacin
sistemtica del comportamiento y la correlacin de variables; se adopta la
generalizacin de los procesos, con los que se rechazan aspectos situacionales
Mtodo
Hipteticodeductivo
Tcnicas e
instrumentos ms
usados en el
sistema
hipotticodeductivo
A diferencia del mtodo que se sigue en el sistema hipotticoel mtodo en el sistema hermenutico es menos preciso, porque
Cuestiones de
significado, explicitar la
esencia de las
experiencias de los
actores
Cuestiones descriptivo
interpretativas: valores,
ideas prcticas de los
grupos culturales
Otras fuentes de
datos
Mtodo
Tcnicas e
instrumentos de
recogida de
informacin
Fenomenologa
Grabacin de
conversaciones;
escribir ancdotas de
experiencias
personales
Literatura
fenomenolgica,
reflexiones
filosficas, poesa,
arte.
Entrevista no
estructurada;
observacin
participante,
diagrama de redes
sociales
Documentos,
registros,
fotografas, mapas,
genealogas,
diagramas de
redes sociales,
sociodramas.
Entrevistas
(grabadas)
Observacin
participante,
memorias, diarios.
Dilogo (registro en
audio y video)
Observacin, notas
de campo.
Varios
Etnografa
Cuestiones de proceso:
experiencia a lo largo del
tiempo o el cambio puede
tener etapas o fases.
Teora
fundamentada
Cuestiones centradas en
la interaccin verbal y el
dilogo
Etnometodologa;
anlisis del
discurso
Cuestiones de mejora y
cambio social
Investigacin
accin
Diversos
Biografa
Entrevista
Cuestiones subjetivas
Documentos,
registros, diarios.
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Tipo de cuestiones a
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trabajar
Diseo y ejecucin
-Delimitacin en profundidad y
extensin del proceso de recoleccin
de datos.
-Por dnde inciar el abordaje y hasta
dnde termianr la recoleccin de
datos.
-La seleccin de los actores o
participantes.
-Definicin de las tcnicas e
instrumentos de recoleccin de datos.
- Diseo de la investigacin.
-Implementacin y ejecucin de la
investigacin (acceso al escenario,
recoleccin de informacin
-Negociacin de la retirada
Preparacin de los datos
-Anlisis de la informacin
-Formulacin de la pregunta de
investigacin.
Paradigma materialista-histrico
lvarez
y lvarez
1.3
Cierre
ella se encuentran objetos reales que son llevados a la conciencia del sujeto a
travs del aparato generador de conciencia como referentes y stos son
construidos y transmitidos a travs de los distintos modos de apropiacin de lo
real: teora, arte, empiria y religin.13 Por otro lado, Melchor y Revilla abonan a las
ideas anteriores cuando sealan que el ser humano establece contacto con el
mundo por medio del pensamiento; se conoce la realidad gracias a la funcin
cognitiva que posee toda persona. Desde el paradigma crtico se cree que la
conciencia de un sujeto depende de la cantidad y potencia de los referentes que
lleguen a su pensamiento. Entonces los objetos de investigacin se construyen
por quien investiga a partir de los referentes que tiene de la realidad que lo
circunda; significa que se establece una relacin entre la conciencia individual y la
conciencia social. 14
la
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Referencias
www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/31247/1/articulo7.pdf
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