SELLO INSTITUCIONAL: FORMACION DE PERSONAS INTEGRALES, PARTICIPATIVAS Y

DISCIPLINADAS

PLANIFICACIN MENSUAL
Escuela Bsica
Dafne Zapata Rozas
Asignatura: Ciencias Naturales

Nombre de la unidad: Caractersticas de la Materia

Profesoras: Ana Cardenas Isela Figueroa

Curso: 4 A y B

Fecha: SEPTIEMBRE

OFT: Reconocer la importancia de seguir normas y procedimientos que resguarden

y promuevan la seguridad

personal y colectiva.
HABILIDADES: planificar- observar- registrar- comparar - comunicar
Objetivo de

Actividades

recursos

Observan y comentan imagen de bienvenida a la nueva

unidad.
Registran en su cuaderno la nueva unidad y los
aprendizajes esperados para esta.
Leen en parejas la informacin del texto, pagina 123,
comentan lo ledo
registran en su cuaderno Que es la MATERIA
Escriben y responden en sus cuadernos las siguientes
preguntas .como pueden demostrar que el aire es
materia?, Como puede algo ser materia si no se

Texto

Evaluacin

aprendizaje
Activar
los
conocimientos previos
al comienzo de la
nueva unidad:
Conocer que es la
materia
y
sus
caracteristicas

del -Observacin

estudiante

directa de la clase.

Cuaderno

-Participacin

Video

clases.

en

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DISCIPLINADAS

puede ver?
Comparten respuestas
Escuchan lectura de parte de la docente sobre las
caractersticas de la materia, comentan mediante
preguntas guiadas lo escuchado
Registran en su cuaderno las caractersticas de la
materia,
https://www.youtube.com/watch?v=sp2KB-UMpNM
Resuelven preguntas del texto, pginas 123 , 124 y
125
Se revisa la actividad en conjunto

Conocer e identificar Vinculo con la clase anterior

los estados de la Conocen el objetivo
materia
y
sus Comentan por medio de preguntas guiadas sobre lo
caractersticas
que ellos saben del tema a estudiar.
Leen y desarrollan actividad del texto, pgina 127
Leen y comentan sobre LOS LIQUIDOS, desarrollan
actividades pgina 129
Leen y comentan sobre los GASES, trabajan
actividades pgina 130 -131
Registran en su cuaderno informacin sobre los 3
estados de la materia, sus caractersticas y dibujan
la disposicin de las molculas en cada uno de ellos.

Texto

del Observacin

estudiante

directa de la clase.

Cuaderno

-Participacin

en

clases.

Observacin
directa de la clase.
Texto
estudiante
Cuaderno

del -Participacin
clases.

en

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DISCIPLINADAS

Medir
la Recuerdan la clase anterior
caractersticas de la Conocen y escriben en su cuaderno que
materia
caractersticas de la materia son factibles de ser
- Longitud
cuantificadas o medibles.
- volumen
Miden la longitud de diversos elementos presentes en
la sala, pagina 133
Miden y comparan el volumen el de elementos slidos
y lquidos con ayuda de una probeta, pagina 134

Texto

del Observacin

estudiante

directa de la clase.

Cuaderno

-Participacin

en

Materiales de clases.
laboratorio

Recuerdan los trminos y actividades realizadas en la

Medir
las clase anterior
caracteriticas de la Miden la masa de diversos elementos de la sala de
materia
clases con ayuda de una balanza135
- masa
Miden y comparan la temperatura de diversos
- temperatura
elementos presentados.137
Trabajan actividades del texto pgina 136
Texto
Repasar
contenidos Completan esquema conceptual sobre la materia y sus
de la unidad para la caractersticas
evaluacin
Resuelven cuestionario de estudio
Observan video educativo sobre los cambios de
estado de la materia

del Observacin

estudiante

directa

Cuaderno

Participacin

Materiales de clases
laboratorio

en

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DISCIPLINADAS

Revisin de las actividades realizadas para unificar

respuestas y corregir posibles errores.

Evaluar la unidad

Reciben evaluacin completan con datos solicitados

Responden evaluacin con el apoyo, guis y supervisin
de la docente
Revisan evaluacin antes de entregarla