JUEGOS INTERACTIVOS.

HOLA, QUIEREN QUE JUGUEMOS A DIALOGAR SOBRE EL

APRENDER Y EL ENSEAR?
El aprender es algo esencial en la vida, puesto que desde que nacemos has que
empezamos a desarrollarnos estamos en pleno proceso de aprendizaje hasta el
momento de nuestra muerte. El aprender est vinculado con nuestras relaciones
interpersonales y con el medio, es decir, en relacin con uno mismo, con las
personas y con nuestra sociedad.
Todos tenemos nuestras formas de aprender o de cmo aprender ms fcil o
ms cmodo, a muchos nos gusta estudiar en silencio, a solas puntualizando
nuestras propias opiniones; otros, por otro lado, prefieren estudiar en compaa
de alguien ms y compartiendo sus ideas. A veces para hacer ms fcil este
proceso, despertamos intereses por algunas cosas, tal vez desconocidas, y por
medio de la investigacin es cmo podemos llevar a cabo dicho conocimiento.
Nosotros somos los autores de nuestro propio conocimiento, por lo que muchas
veces, cuando se algo se nos resulta dificultoso aprender nos deprimimos y
abandonamos el querer adquirir el conocimiento, es por ello que para estudiar
tenemos que tener un nivel ptimo y tolerable de ansiedad que nos permita
tener la calma necesaria para desarrollar conceptos de bsqueda e investigacin
que este a la mano con el deseo de aprender.
Dicho deseo de aprender est relacionado con la persona que ensea, es decir,
que el inters de aprender de un individuo est vinculado con el enseante
(educador), y que ste le de seguridad y motivacin para as facilitar el
aprendizaje de dicho individuo y adems lo gue en situaciones de
conocimientos que le resulten muy difciles de entender, sin quitarle sus
responsabilidades de bsqueda e investigacin como educando.

Un tema que para muchos estudiantes es un dolor de cabeza son las

matemticas, geometra, estadsticas y otras, puesto que, muchos sin antes
estudiar el tema ya asimilan que no saben nada de eso, que no entienden, etc,
pero son temas que vemos en el diario vivir y que son esenciales en nuestras
vidas y por ende son importantes aprender.
El caso de entrar a la universidad es un cambio por el que todos pasamos, donde
tenemos que adaptarnos a algo nuevo, y donde a veces se nos resulta difcil, pero
es un cambio necesario en la vida de cada persona. Es all donde desarrollamos
al mximo nuestra personalidad y donde se adquiere un nivel ms alto de
aprendizaje y de investigacin.
En ocasiones pasamos por diversas situaciones que nos hacen, en cierto modo,
caer y hasta fallar en nuestros estudios universitarios, ya sea porque nos fue mal
en algn examen o talvez por no llevarnos bien con algunos profesores; lo ms
importante para mi es perseverar y si ca volverme a levantar una y otra vez con
ms fuerza de voluntad para sobrepasar cualquier dificultad.
Como futuros docentes debemos tener la paciencia y habilidad de saber tratar
con todo tipo de personas y aceptar sus diferentes puntos de vista, para as
poder tener un buen manejo de los estudiantes en el aula, saber motivarlos a
luchar por lo que quieren y a tener inters por el estudio y la investigacin.

PSICOLOGA EDUCACIONAL. DELIMITACIONES DEL CAMPO.

FUNCIONES Y ALCANCES.
La Psicologa Educacional es aquella que se involucra en los procesos de
enseanza y aprendizaje y se preocupa por prevenir el fracaso escolar, es decir,
que se ocupa del estudio del sujeto en situacin de aprendizaje. sta tambin
constituye una parte fundamental en la formacin de nosotros los que nos
estamos desarrollando en el campo de la docencia ya que comprende el anlisis
de las formas de aprender y ensear y la afectividad de las interacciones
educativas con el objeto de mejorar el proceso. Cabe destacar que la Psicologa
Educacional facilita la entrada a la escuela y al mundo laboral por ser de
naturaleza pro activa, es decir, que previene dificultades en el proceso y facilita
el desarrollo personal.
Las habilidades proactivas de la Psicologa Educacional permiten crear hbitos y
habilidades de trabajo en equipo, as como colaborar con el diseo de un
currculo que promueva el desarrollo integral de nuestras capacidades. El
Psiclogo Educacional puede dominar diversas reas y temticas, tanto en los
procesos de enseanza y aprendizaje como en las necesidades especiales que
tienes algunos nios.
Cabe destacar la importancia de la Psicologa Educacional como estudio
psicolgico de los problemas educativos que vemos a diario; un Psiclogo
Educacional se encarga de facilitar los modelos, procedimientos de enseanza,
mtodos de investigacin y anlisis para el estudio de los procesos afectivos y de
pensamientos por los que pasan los estudiante en la escuela. Desde mi
perspectiva, considero que un Psiclogo Educacional tambin debe de
involucrarse en los procesos sociales de los estudiantes, es decir, enterarse de
algunas situaciones cotidianas por las que pasen sus estudiantes las cuales les
est afectando su desarrollo en la escuela, puesto que, a veces los problemas
familiares y/o sociales tienen que ver con el fracaso escolar.

AREAS DE INTERVENCION Y DE INVESTIGACION:

Procesos de enseanza aprendizaje: en esta rea se pone de manifiesto la
importancia de la alfabetizacin, enfatizando la alfabetizacin posterior a la
escuela, ya que esta profe y facilita un mayor desenvolvimiento y desarrollo de
los nios que inician la escuela.
El desarrollo humano: en este enfoque se plantea que las interacciones sociales
y culturales que tiene un individuo con su medio otorga a ste un papel activo en
su proceso de desarrollo integral, es decir que estas experiencias y convivencias
lo ayudar a desarrollar su persona y personalidad.
Necesidades educativas especiales y escuela inclusiva: en esta rea, la
educacin

especial

es

entendida

como

un

modelo

de

orientacin

definitivamente educativa, es decir, que esta basada en guiar a aquellas

personas que requieren ayuda o recursos especiales, y no como una asistencia
psicoterapeuta hacia las necesidades especiales del alumno.

Laura L. Filpo.
Matrcula: 2015-0750