Libro Norte Claro Sur Oscuro PDF

Explicaciones cientficas a relatos y dichos populares
de fenmenos meteorolgicos.
Proyecto Explora CONICYT de Valoracin y

Divulgacin de la Ciencia y la Tecnologa 2015
ITINERARIO
Producto Explora CONICYT de Valoracin y Divulgacin de la Ciencia y la Tecnologa 2015, Proyecto ED190180 Norte Claro
Sur Oscuro: Explicaciones cientficas a relatos y dichos populares de fenmenos meteorolgicos.
Director proyecto: Mauricio Folchi
Edicin general: Rosa Zamora Aguirre
Asesor Tcnico: Enrique Aliste
Revisor pedaggico: David Bruna
Redaccin: Rosa Zamora Aguirre, Jacqueline Besoain Carnot, Nora Fredericksen Neira y Katherinne Silva Urrutia
Ilustracin: Nora Fredericksen Neira y Paz Caldern Hoffmann
Diagramacin: Gabriela Zamora Aguirre
Esta publicacin se realiz en el marco del XIX Concurso de Proyectos Explora de Valoracin y Divulgacin de la Ciencia y la
Tecnologa, y cuenta con el patrocinio del Ncleo Interdisciplinario de Estudios Socioambientales de la Universidad de Chile.
ISBN: 978-956-362-677-3
Impreso por LOM Ediciones Ltda.
Santiago, 2016
conocimiento meteorolgico tradicional
10
Bienvenidos!
16
Meteorologa
30
Viento
42
Heladas
56
Viento y precipitaciones
70
Precipitaciones y nubes
82
Hasta Pronto...
91
Referencias
93
Acerca del Proyecto
95
Agradecimientos
NORTE CLARO / SUR OSCURO
CONOCIMIENTO METEOROLGICO TRADICIONAL

El clima de la Tierra -de todos los climas del planetaest cambiando de forma acelerada e inexorable a
consecuencia de las acciones humanas de los ltimos
200 aos. El cambio climtico es un fenmeno que
se est haciendo cada da ms evidente y con el
cual tendremos que aprender a vivir, es decir, al cual
tendremos que saber adaptarnos.
Los cientficos han determinado que Chile es un
pas altamente vulnerable al cambio climtico y
que sus efectos ya estn a la vista. Durante los
prximos decenios, todo el territorio experimentar
un incremento de la temperatura de entre 0,5 y 4,5
grados centgrados; una amplia zona de la regin
centro-sur del pas experimentar al mismo tiempo una
disminucin en las precipitaciones. Tambin aumentar
la frecuencia de los llamados eventos climticos
extremos: las sequas y las precipitaciones intensas,
causantes de aluviones e inundaciones. Todos estos
cambios generarn dificultades para la mayor parte
de las actividades productivas del pas (agricultura,
minera, pesca, silvicultura, generacin hidroelctrica,
etc.) y podran repercutir muy negativamente en el
bienestar y calidad de vida de las personas.
Frente a este escenario de transformaciones e
incertidumbre, se vuelve imprescindible mejorar nuestra
comprensin de los fenmenos meteorolgicos,
y contar con polticas orientadas a mitigar los
efectos del cambio climtico; que eviten los daos
ocasionados por los eventos extremos (esto es,
reducir la vulnerabilidad frente al cambio climtico) y
propicien estrategias adaptativas que hagan posible
Conocimiento Meteorolgico Tradicional
la continuidad de las actividades productivas y eviten

que se recienta la calidad de vida de los habitantes
a consecuencia de la modificacin de las condiciones
ambientales que vendrn.
En las zonas rurales del pas, los recursos econmicos
y los sistemas tecnolgicos para la prediccin
meteorolgica y mitigacin de los efectos adversos
del cambio climtico son escasos. Esto significa
que tendrn que ser los propios habitantes rurales
quienes tendrn que actuar frente a este desafo; y
que tendrn que hacerlo echando mano a su propio
conocimiento sobre el comportamiento del clima y los
fenmenos meteorolgicos. Afortunadamente, ellos
poseen este conocimiento.
La evidencia demuestra que los grupos humanos que
se relacionan de manera estrecha con su ambiente son
capaces de observar, identificar y dar seguimiento
a lo largo del tiempo a las condiciones ambientales
en las que se desenvuelven. Tambin son capaces
de reaccionar a las variaciones de esas condiciones
y a los subsecuentes cambios en la disponibilidad
de recursos. Como resultado de esta observacin
detallada y prolongada, y del aprendizaje obtenido en
los episodios de cambio o variacin ambiental, las
personas y los grupos construyen un conocimiento
ambiental tradicional que les permite comprender la
dinmica de su entorno y adaptarse a l.
Este saber se transmite oralmente de generacin en
generacin, y se materializa en distintas expresiones
y aplicaciones prcticas que constituyen la cultura
territorial de cada grupo.
Las condiciones ambientales en las que vive cada

grupo humano (el clima y el stock de recursos
disponibles, principalmente) tienen una enorme
relevancia en la organizacin de las comunidades
y en la adopcin y adaptacin de sus sistemas
productivos, los cuales se configuran en funcin de las
posibilidades y restricciones que les ofrece el medio.
Toda esa organizacin de largo plazo y las decisiones
cotidianas se toman con base el conocimiento
ambiental tradicional. El conocimiento meteorolgico,
por ejemplo, determina en qu momento sembrar
y cosechar, cundo cortar la lea, cundo y dnde
sacar a pastorear a los animales, y cundo esquilar
ovejas y lavar la lana.
De esa manera, el conocimiento tradicional tiende

a perderse, y como consecuencia, las personas y
las comunidades ven reducida su capacidad de
responder ante situaciones de crisis o adaptarse a
los efectos del cambio climtico. En otras palabras:
las vuelve ms vulnerables.
El conocimiento meteorolgico tradicional puede

encontrarse a lo largo de todo nuestro pas,
especialmente en las zonas rurales, en donde a
travs de la experiencia de vida y la tradicin oral
se ha cultivado y conservado. En las zonas urbanas,
en cambio, donde la relacin de los habitantes con
su entorno es muy indirecta, y donde casi toda la
informacin que manejan las personas proviene de
instancias formales y medios tecnolgicos, este
conocimiento casi no existe. As, la urbanizacin y
la modernizacin de las prcticas productivas ha
supuesto una disminucin de las oportunidades
que tienen los nios y nias para aprender de las
personas conocedoras de este tipo de prcticas y
saberes adaptativos.
Este libro busca comprender, a travs de relatos

y dichos populares, los fenmenos atmosfricos
relacionados con el diario vivir. Busca tambin un
acercamiento de las ciencias a la comunidad, desde
lo cotidiano, lo prximo y lo culturalmente pertinente.
De esta manera, se busca contribuir a la preservacin
y difusin del conocimiento meteorolgico tradicional,
destacando su importancia y validez como fuente
de informacin para la toma de decisiones. Todo
ello contribuir a reforzar las capacidades de las
comunidades rurales para que en un escenario de
incertidumbre puedan soportar y recuperarse a
los efectos del cambio climtico, y adaptarse a las
nuevas condiciones de sus territorios.
El conocimiento ambiental tradicional -y en particular,

el conocimiento meteorolgico tradicional- dota a
las comunidades de la capacidad de anticiparse
a los eventos climticos extremos y prevenir sus
consecuencias. Asimismo, la memoria asociada a
este conocimiento les permite responder y recuperarse
de sus efectos, as como tambin adaptarse a las
nuevas condiciones ambientales.
Bienvenidos!
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No, no es un sueo. Soy la pesada que cada vez

que sales de tu casa con ropa limpia y seca, me
dejo llevar por el viento y me elevo y me elevo y
me enfro. Y qu pasa cuando me enfro? Algo
no muy agradable para ti si es que no tenas puesta
la parka o si no llevabas paraguas. Te empapas, y
bienvenido el resfro! Jajaja.
Pero no es que quiera hacerte pasar un mal rato.
Simplemente esa es mi esencia. As como puedo
echarle a perder el da a una persona, puedo hacer
que muchas plantas crezcan, y recargar los ros
y los mares de agua. En el fondo tengo un buen
corazn. Un corazn y un gran cuerpo formado por
miles de cristales de hielo y pequesimas gotas de
agua.
Edad? Como dicen ustedes eso no se le pregunta
a una dama! En todo caso, no sabra muy bien cmo
contestar, no s lo que es la edad. Yo nazco y muero
todos los das del ao. Ms bien, me transformo. En
un momento soy mar, luego soy vapor de agua, ms
tarde soy yo una nube! Y puedo ser lluvia, y si me
enfro ms an puedo ser granizo o nieve. Siempre
con la ayuda de mi socios: la temperatura, el viento,
las montaas y muchos otros.
Bueno, basta de divagaciones. Me presento: Soy
Clarita, la nube, la rockstar de los cielos! Y no es
que quiera ser autorreferente, pero s que desde
el inicio de la humanidad siempre me han estado
mirando. Me conocen, me han visto incluso en mis
peores momentos, densa y oscura, avanzando de
sur a norte o de norte a sur.
Bienvenidos
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Les suena Norte claro, sur oscuro, aguacero

seguro? Los que me han observado mucho saben
que soy mensajera y que, a travs de mis formas
y colores, les estar contando lo que pasar ms
adelante. Con esto podrn tomar algunas decisiones.
Por ejemplo podrn escoger el mejor momento para
cosechar, para guardar a los animales, o simplemente
regresar del paseo a la montaa.
Algunos humanos tambin me estudian es que soy
tan compleja! Quieren saber por ejemplo, de cuntas
gotitas estoy compuesta, o qu tipo de precipitacin
habr a partir de la forma que tengo o hasta dnde
ser capaz de elevarme.
Tambin alimento la imaginacin porque quin no ha
visto una nube-ovejita? (esto no me causa gracia), o
una nube-seor de bigotes? Quin no se ha enamorado
al atardecer con el escenario que formamos los gases
del cielo, los rayos del sol, el mar y yo?
La humanidad y las variables meteorolgicas, de las
que yo soy parte, compartimos una larga historia.
Este libro es para conversar de eso, para contarles
de m y de mis amigos. Tambin para que personas
de distintos lugares del pas, me cuente lo que
hace cuando me ve en mis diferentes formas, o
cuando siente cambios en la temperatura, o en otras
variables meteorolgicas.
Y soy una nube sociable y me encanta interactuar,
conversar con varias personas. Con el agricultor, la
artesana, el pescador, la recolectora de algas y el
apicultor. Todos ellos son de diferentes lugares:
Bienvenidos
Arica, en la Regin de Arica y Parinacota; Monte

Patria y Ro Hurtado, en la Regin de Coquimbo; San
Jos de Maipo y Alhu, en la Regin Metropolitana;
Marchige, en la Regin del Libertador Bernardo
OHiggins; Lebu, en la Regin del Biobo; Corral, en la
Regin de Los Ros; y Los Muermos, Curaco de Vlez
y Ancud, en la Regin de Los Lagos.
Cada una de las personas que aparecen en el libro
representan los lugares que visitaremos. Ellos saben
cmo pronosticar el tiempo, reconocen nuestras
seas y signos, y saben cundo se avecinan eventos
que podran beneficiarlos o perjudicarlos; por lo
que continuamente estn observndonos. Este
conocimiento es un patrimonio intangible del pas y
del mundo, y que segn he observado pareciera ser
que se est perdiendo.
A travs de conversaciones, en este libro abordaremos
tres grandes fenmenos: el viento, la temperatura y
la precipitacin, y relacionaremos los dichos, relatos
y seales con una explicacin meteorolgica que les
entregar yo. De primera fuente!
Antes de partir, les presento a Ivn, un joven amigo
que tiene muchas preguntas. Lo conoc hace un
tiempo en un localidad cercana a Santiago. Estudia
para ser tcnico en informtica y, de vez en cuando,
en sus tiempos libres, hace algunos trabajitos. Ivn
nos acompaar en este viaje de descubrimiento y
reconocimiento, y que
Ivn: Clarita?! Clarita, dnde ests?

Ya te volviste niebla eres tan dispersa!
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Meteorologa
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Clarita: Me llamabas Ivn? Disculpa por irme sin

avisar, me fui a dejar unas suaves gotitas a la
costa, y tena que llegar muy temprano. Mis amigos
agricultores me avisaron que sus atrapanieblas
estaban un poco tristes por mi ausencia. Anoche,
mientras hablbamos, me lleg el aviso de urgencia
de camanchaca, y como me gusta tanto que me lo
pidan, part rauda!
Ivn: Ejeeem cof cof
Clarita: Ests resfriado?
Ivn: Clarita, acurdate que me estabas presentando!
Clarita: Lo siento, no hay tiempo, el viaje va a comenzar!
Ivn: Pero qu viaje?

Clarita: Estamos todos preparados?! Se inicia
el viaje por algunos de los distintos fenmenos
meteorolgicos de Chile. Un pas ubicado al final
del continente americano, definido por una larga
cordillera que lo recorre por el lado oriente, que a
veces lo cruza, otras veces se esconde y vuelve a
aparecer en forma de montaa, volcn o isla. Por el
poniente, se ubica el Ocano Pacfico, agua salada,
fra y azul, como se ponen nuestros labios cuando
nos baamos mucho rato en l.
En este viaje les quiero mostrar la hermosa lluvia en
el sur, los vientos fros en noches de luna, las heladas
que asustan a las flores, y tantas otras aventuras
que nos presenta el clima de nuestro pas.
Meteorologa
Ivn: Qu emocin! No hallo las horas de saber por qu

en Chile hay tantos tipos de clima.
Clarita: No solo en Chile, en el mundo! Y esto
depende de muchos factores. Algunos de ellos son
los que resultan de la relacin entre el Sol y la Tierra
dentro del Sistema Solar, donde sabemos que el Sol
est en el centro y que la Tierra es el tercer planeta
en distancia de l, con una distancia promedio de
150 millones de kilmetros, unos 39.000 viajes
entre Arica y Punta Arenas!; de cmo se mueve la
Tierra alrededor del Sol, lo que conocemos como
su movimiento de traslacin, fenmeno que demora
365 das; del giro que tiene la Tierra sobre su propio
eje, lo que conocemos como rotacin de la Tierra,
movimiento que determina los das y las noches. Y
no podemos olvidar la inclinacin del eje terrestre,
que junto con la traslacin de la Tierra alrededor
del Sol, determinan las estaciones del ao (1.
Movimiento de traslacin de la Tierra).
La Tierra y el Sol tambin tienen caractersticas
particulares que influyen en los climas, como su
forma de esfera y su tamao. Imagina que el radio
del Sol es ms de 100 veces mayor que el de la
Tierra y su temperatura, debido a su composicin,
llega a los 6.000Celsius.
Ivn: Guau!
21 de marzo
Equinoccio
21 de junio
Solsticio
21 de septiembre
Equinoccio
21 de diciembre
Solsticio
1. Movimiento de traslacin de la Tierra
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1. Componentes del sistema climtico

Clarita: Todos esos elementos y relaciones que te
acabo de contar, determinan cunta energa tiene
la Tierra disponible y cmo se distribuye alrededor
del planeta. La cantidad de energa no es la misma
en diferentes latitudes, ni en diferentes momentos
del da o del ao. En promedio la mayor cantidad
de energa la reciben las zonas intertropicales y la
menor las zonas polares.
Ivn: Clarita vas muy rpido! No alcanzo a comprender
todo lo que me cuentas!
Clarita: No te preocupes. Mientras avanzamos por
nuestro viaje por los fenmenos meteorolgicos, te
ir explicando todo con detalle. Seor chofer, que
comience la marcha!
Como te deca Ivn, el clima es el resultado de
la interaccin de los distintos componentes que
forman el sistema climtico (2. Sistema Climtico),
La atmsfera es una delgada capa alrededor de nuestra

Tierra compuesta de gases y aerosoles que son atrados por
la gravedad terrestre. Contiene principalmente Nitrgeno (N2)
y Oxgeno (O2), adems de otros gases en menor cantidad,
pero con un rol fundamental en los procesos atmosfricos,
como los gases de efecto invernadero (dixido de carbono
(CO2), vapor de agua (H2O), entre otros). Uno de los
principales papeles que tiene la atmsfera es la de regular
la entrada y salida de energa de la Tierra. Por ltimo, est
sub-dividida en cuatro capas: Tropsfera, Estratsfera,
Messfera y Termsfera, siendo la Tropsfera la ms cercana
a la superficie terrestre y en donde ocurren la mayora de los
fenmenos meteorolgicos o del tiempo.
La hidrsfera est compuesta por los ocanos y todos los
depsitos de agua en forma lquida. Intercambia gases,
como el CO2, y partculas de sal con la atmsfera. Es la
mayor fuente de humedad para la precipitacin. Cubre
aproximadamente un 70% de la superficie del planeta.
La crisfera comprende las capas de hielo continental y

marino, y todos los depsitos de nieve del mundo, es decir,
es una gran reserva de agua. Debido a sus caractersticas
es capaz de reflejar hacia el espacio una gran cantidad de
radiacin.
La litsfera corresponde a los continentes (corteza terrestre),
los que afectan el flujo atmosfrico y ocenico por su
geometra y morfologa (topografa, cobertura vegetal), y
el ciclo hidrolgico a travs de su capacidad de almacenar
agua, entre otras caractersticas.
La bisfera comprende todas las formas de vida existentes en
el planeta (vegetal y animal). Afecta las propiedades fsicas
del aire y del agua a travs de la respiracin, la fotosntesis y
otras reacciones qumicas. Tambin es una importante fuente
de humedad para la atmsfera.
Meteorologa
Atmsfera
Crisfera
Bisfera
Hidrsfera
Litsfera
2. Sistema climtico.
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Ivn: Ok, entonces puedo suponer que si uno de los

componentes del sistema climtico vara, vamos a tener
un clima distinto.
Clarita: Exacto! Y para seguir entendiendo cmo
se generan los diferentes climas y los distintos
fenmenos atmosfricos, no te puedo dejar de
contar sobre el comportamiento de la radiacin
solar y terrestre que entra y sale del planeta. La
atmsfera que rodea a la Tierra deja que entren
los rayos de Sol, los que la calientan. Cuando esto
ocurre, la Tierra tambin comienza a emitir energa
de regreso al espacio. Sin embargo, por accin de
los gases de efecto invernadero de la atmsfera y
tambin de nosotras las nubes, la atmsfera absorbe
y devuelve a la superficie terrestre parte de esta
radiacin. Esto se conoce como efecto invernadero
y es lo que permite la temperatura ptima para la
vida en nuestro planeta, que es, en promedio de
15C.
Ivn: O sea que en todos los puntos del planeta la
temperatura es esa en promedio?
Clarita: No Ivn, esa es una temperatura promedio
de todo el planeta en un tiempo largo. No te puedes
olvidar que la llegada de los rayos solares es menos
o ms directa en distintos puntos de la Tierra, lo
que se va a traducir en diferencias de temperatura,
presin y densidad. Y lo ms entretenido de esto es
que estas diferencias van a poner en movimiento a
la atmsfera.
Meteorologa
2. La temperatura, la presin y la
densidad atmosfrica
La temperatura atmosfrica es el indicador de la cantidad
de calor que hay en ella. La unidad de medida es grados
Celsius, Fahrenheit y Kelvin. En un mapa podemos graficarla
con isotermas, que son lneas que unen puntos de igual
temperatura, para as poder identificar zonas ms fras o
ms clidas. En la tropsfera, en general, desciende con
la altura.
La presin atmosfrica es la fuerza que ejerce la atmsfera,
debido al peso de sus componentes sobre la superficie
terrestre y su unidad de medida son los Pascales. En un
mapa podemos graficarlas como isobaras, que son lneas
que unen puntos de igual presin, para as poder identificar
zonas con altas y bajas presiones. Disminuye con la altura,
en toda la atmsfera, ya que a medida que subimos
encontraremos menos atmsfera.
Los polos reciben menos energa que las zonas

ecuatoriales, lo que da origen a los intercambios
trmicos entre las zonas ms calientes y las ms
fras para restablecer el equilibrio. El aire caliente se
desplaza hacia los polos y el aire fro hacia la lnea
del Ecuador. Esto es lo que genera el movimiento
en la atmsfera, que en escala planetaria recibe el
nombre de Circulacin general de la atmsfera (3.
Circulacin general de la atmsfera).
B
A
La densidad del aire es la relacin entre la masa de aire y

el volumen que la contiene. Su unidad es Kg/m3. Tambin
disminuye con la altura.
Estas variables tienen una relacin muy importante entre
ellas dentro de la atmsfera. Por ejemplo, verticalmente,
el aire se puede calentar o enfriar slo por cambios en la
presin. Asimismo, al cambiar la densidad, el aire puede
hacerse ms liviano o pesado y, por lo tanto, subir o bajar.
Si existe diferencia de presin horizontalmente, el aire se
pondr en movimiento para contrarrestar esta diferencia.
Este movimiento es lo que conocemos como viento. Siempre
se desplazar desde las altas a las bajas presiones. Sin
embargo, este movimiento tendr una desviacin hacia
la derecha en el hemisferio norte y hacia la izquierda en
el hemisferio sur, debido la fuerza de Coriolis, la que se
produce debido al movimiento de la Tierra sobre su eje.
Celdas de Hadley
3. Circulacin general de la atmsfera
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Clarita: Un mecanismo muy importante de transporte

de energa en el planeta es la Celda de Hadley (4.
Corte vertical circulacin atmosfrica) que funciona
como una gran celda.
Ivn: Qu interesante, Clarita! No haba escuchado
antes sobre eso. Me puedes contar cmo funciona?
Clarita: Debido al mayor calentamiento en la zona
ecuatorial, el aire se hace ms liviano y sube hasta
niveles altos de la tropsfera. Al ascender se enfra
y se forman nubes. Luego, en la parte alta de la
tropsfera, este aire se dirige en direccin a ambos
polos, pero desciende antes, alrededor de los 30
grados de latitud. En estas zonas se encuentran
ubicados los anticiclones subtropicales, que definen
caractersticas particulares del clima en muchas
partes de la Tierra.
Por ejemplo, son responsables de la ubicacin de

los grandes desiertos del planeta. La mayor parte
de nuestro pas se encuentra bajo la influencia de
uno de estos: el Anticicln del Pacfico Sur (APS).
Esta influencia determina, en gran parte, el clima y
el tiempo atmosfrico de nuestro territorio, pero los
detalles se los dar ms adelante.
Ivn: Pero sigamos con la Celda de Hadley.
Clarita: Contino El aire que desciende en las zonas
subtropicales, al llegar a la superficie se mueve
nuevamente hacia la zona del Ecuador con una
direccin noreste en el hemisferio norte y sureste
en el hemisferio sur. A este movimiento del aire se
le llama Vientos Alisios.
Altitud
Kilmetros
Celda de Hadley
Clarita: Ahora te voy a contar lo que pasa en las

latitudes medias, que son zonas que se ubican
aproximadamente entre los 30 y 60 grados de
latitud. All no existe una celda de circulacin tan
caracterstica como la de Hadley, que traslade energa
entre diferentes latitudes. El transporte lo realizan
fundamentalmente ondas de escala globales que
reciben el nombre de Ondas Planetarias de Rossby.
Estas, son ondulaciones en el movimiento del aire en
latitudes medias y altas y en ellas podemos encontrar
vaguadas y dorsales (5. Dorsales y Vaguadas).
Ivn: Qu extraas esas palabras! Qu son?
Clarita: Las vaguadas son zonas donde el aire fro
polar tiende a ir a latitudes ms bajas y estn
asociadas a ascenso del aire. Las dorsales son
zonas donde el aire clido de origen tropical intenta
moverse hacia el polo y estn asociadas a descenso
del aire. En la figura 5 (Dorsales y Vaguadas) se
puede ver tambin la circulacin del aire, fechas
ms clara, que sigue el movimiento de estas ondas.
Frente Polar
A
B
B
Polos
60
30
Meteorologa
Eje de Vaguada
Ecuador
Eje de Dorsal
5. Dorsales y Vaguadas
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HEMISFERIO NORTE
Ivn: Pucha oh, Clara. Te ests pasando con tantos

procesos complicados. Me vas a explicar qu son los
ciclones y anticiclones?
Clarita: Ay, s, Ivancito! Disculpa, es que t sabes
que me disperso con facilidad.
Te voy a contar de forma bien general para que
no te confundas. Un anticicln es una regin
donde la presin atmosfrica es mayor que en su
entorno y va descendiendo desde su centro hacia
afuera. Es caracterstico en estos sistemas que
el aire descienda y por ello se seque y caliente,
impidiendo el ascenso y enfriamiento, por lo tanto
la condensacin. Los vientos asociados a los
anticiclones giran en sentido de los punteros del
reloj en el hemisferio norte y en sentido contrario
en el hemisferio sur (6. Anticlones y Ciclones).
Por su parte, un cicln es una zona donde la presin
es ms baja que en su entorno. Generalmente, a
los ciclones se les denomina bajas presiones.
A diferencia de los anticiclones, el aire en estos
sistemas asciende, favoreciendo la condensacin y
por lo tanto, la formacin de nosotras las nubes y
de la precipitacin. En el hemisferio sur, los ciclones
giran en el sentido de los punteros del reloj, mientras
que en el hemisferio norte lo hacen al revs (6.
Anticlones y Ciclones).
Meteorologa
HEMISFERIO SUR
6. Anticiclones y Ciclones
3. Inversiones trmicas
Inversin de subsidencia: Descenso del aire
asociado a un anticicln. En Chile contamos con
su presencia debido a la influencia del Anticicln
del Pacfico Sur (APS).
Inversin radiativa: Enfriamiento rpido de la
atmsfera cercana a la superficie y enfriamiento
menor sobre ella. Ms adelante veremos cmo
se relaciona esta inversin con las heladas.
Inversin frontal: Formada por la diferencia de
dos masas de aire con distinta temperatura.
Clarita: Hay una ltima cosa que me gustara

contarte antes de continuar el viaje. Es una
caracterstica importante de la temperatura vertical
en la atmsfera. Normalmente, en la tropsfera la
temperatura disminuye con la altura. Sin embargo,
bajo ciertas condiciones, puede existir una capa
donde la temperatura asciende con la altura. A este
ascenso se le conoce con el nombre de inversin
trmica, la cual puede ser de subsidencia, radiativa
y frontal, de acuerdo al fenmeno atmosfrico que
la produce.
Ivn: A qu te refieres con frontal?Una posicin de
yoga?
Clarita: Concntrate! Se refiere a un frente, el que
se define como la zona que separa dos masas
de diferentes caractersticas, como puede ser su
temperatura y humedad
Chofer: Clarita, disclpeme que la interrumpa, creo que
encontr a sus amigos.
Ivn: Menos mal que vienen ms personas, ya parecan

clases particulares
Clarita: Vamos! Sbanse! Que esta lluvia no amaina!
Mis colegas se ven ms oscuras que el carbn de
Lota. Ivn, te presento a mis amigos, ellos vienen
de diferentes zonas de Chile. Don Mauro es del
extremo norte, del Valle de Azapa; don Alberto vive
en la Regin de Coquimbo, en el interior; la seora
Maya, es del centro del pas y conoce mucho de los
condiciones climticas de la zona cordillerana de la
Regin Metropolitana y de la Regin de OHiggins;
don Claudio, es oriundo de Lebu, Regin del Biobo; la
seora Carmen, ha vivido en la Regin de Los Ros y
Los Lagos, en la zona costera; y la seora Carola, que
vive en la Isla Grande de Chilo. Amigos, les presento
a Ivn.
Ivn: Mucho gusto! No quiero parecer fresco, pero
alguien habr trado alguna cosita para entretener el
diente?
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Don Mauro
Don Claudio
Comuna de Arica
Regin de Arica y Parinacota
Comuna de Lebu
Regin del Biobo
Don Alberto
Comunas de Monte Patria
y Ro Hurtado
Regin de Coquimbo
Seora Carola
Seora Carmen
Seora Maya
Comuna de Curaco de
Vlez y Ancud,
Regin de Los Lagos
Comuna de Corral
Regin de Los Ros
Comunas de San Jos

de Maipo y Alhu,
Regin Metropolitana
Comuna de Los Muermos

Regin de Los Lagos
4. Compaeros de viaje
Estos son nuestros compaeros de viaje. Ellos viven o conocen muy bien los lugares a los que aparecen asociados.
Don Mauro es agricultor, con especialidad en olivos, don Alberto tambin es agricultor y en paralelo hace miel para
venta local. La seora Maya es duea de casa y tiene una pequea huerta de autoconsumo y animales que ayudan a
complementar su dieta. Don Claudio trabaj en agricultura y minera cuando era ms joven, ahora pasa sus das ms
tranquilo, recordando y contando sus historias. La seora Carmen se ha dedicado a oficios vinculados con la costa
y el bosque nativo. La seora Carola es duea de casa y conoce mucha gente del mar; buzos y pescadores, quienes
alimentan no solo su estmago, sino tambin su imaginacin con curiosas y, a veces, sorprendentes historias.
Meteorologa
Comuna de Marchige,
Regin de OHiggins
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viento
32
Ivn: Clarita, me qued pensando mientras

venamos para ac. Creo que todos, alguna
vez, hemos sentido el viento y visto sus
consecuencias. Algo nos contaste al comienzo
del viaje, pero, en ms detalle cmo se explica y
cmo se forma el viento?
Clarita: Vimos que el viento es el movimiento

del aire desde una zona a otra, que se produce
cuando existe una diferencia de presin entre dos
lugares. Recuerdas que la Tierra se calienta de
forma diferente? Esta diferencia de temperatura
va a producir diferencias de presin y densidad,
y con esto el aire se comenzar a mover. Una
caracterstica muy importante de mi colega, el
viento, es que, adems de la velocidad, tiene
direccin y sentido, es decir, el aire siempre va a
soplar despacio o fuerte y va a venir desde algn
lugar.
Clarita: Justamente, don Claudio. La influencia del Anticicln del Pacfico Sur
(APS) en Chile, determina muchas de las caractersticas climticas de nuestro
pas, entre ellas, el viento predominante (7. Presin atmosfrica a nivel de mar).
Recuerdan que en el hemisferio sur, el viento en un anticicln gira contrario a
los punteros del reloj? Esto determina que en la costa oeste sudamericana exista
un viento promedio con un componente del sur. Lo ven? Est dentro del crculo
rojo en el mapa. En verano, el APS se hace ms intenso, aumenta la velocidad del
viento y su influencia alcanza zonas ubicadas ms al sur del pas debido a qu
el mximo de radiacin solar se encuentra en el hemisferio sur. Ese es el Viento
Sur al que se refiere usted, don Claudio, y claro que es ms fro que el Viento
Norte. Se fija que viene de zonas ms fras?
Ivn: Ya, estoy entendiendo mejor, los vientos pueden

venir desde cualquier direccin!
Don Claudio: As lo creo yo, porque as lo he visto. Los
vientos pueden venir desde cualquier direccin, norte,
sur, este oeste, y son todos distintos. Mire el Viento
Sur es fuerte, con decirle que sec una hilera de
lamos, donde los mova tanto. Adems, es ms helado
que el Viento Norte.
Viento
7. Presin atmosfrica a nivel del mar.

Presin promediada para los meses de
a) Invierno austral (junio, julio, agosto)
y b) Verano austral (diciembre, enero,
febrero), para Amrica del Sur. Flecha
con lneas negras indica la ubicacin
aproximada de la corriente. APSO:
Anticicln del Pacfico Suroriental
Oriental, B: Baja presin, A: Alta
presin. Figura modificada de Vargas
et al., (2000).
33
34
Seora Carmen: Yo conozco el Viento Travesa, que es

distinto del que cont el amigo de Lebu, porque ste viene
atravesado a la tierra, corre del mar a la cordillera. Me
gusta ese viento, pues es amigo del buen tiempo, o sea que
no se larga a llover!
Clarita: Pobres gansos, seora Carola! Esos vientos, que ustedes

comentan, se deben a que existe tambin una predominancia del
viento zonal, conocidos como los Oestes, es decir, vientos que
van de oeste a este (dentro del crculo verde en imagen 7. Presin
atmosfrica a nivel del mar). Esto est vinculado a la circulacin
general de la atmsfera. Por lo tanto, el Viento Travesa que va
desde el mar al continente, es un viento con componente oeste, ya
sea suroeste o noroeste.
Seora Carola: Oiga, pero no solo eso el Viento

Travesa voltea a los gansos! Si no lo han visto,
se han salvado. Es triste, oiga. Los gansos quedan
tirados en la pampa con las patitas pa arriba y
mueren. Parece que la ventolera les afecta el odo, eso
es lo que escuch al menos. Esto lo he visto con mi
familia, casi siempre en la primavera.
Viento
35
36
Don Claudio: En el norte y en el sur de

Chile hay vientos tibiecitos, pero parece
que son bien distintos! Mire, el viento que
conozco bien es el Puelche, muy conocido
en Lebu, mi tierra. Ese tambin viene
desde la cordillera, pero aparece cuando
el tiempo se va a poner malo. Baja a los
llanos. Se siente fro, no tibio. Adems,
se pone muy buena la visibilidad y se van
todas las neblinas.
Don Alberto: Al que siempre he estado atento es al que llaman

Terral, que aparece con el buen tiempo. Ese viento es re
agradable, porque baja tibiecito de la cordillera en poca de
verano. Es un viento seco, pero ya no corre como antes. Hace
20 aos corra Terral toda la noche y era muy intenso.
Levantaba cartones, fonolitas, hojas, techos, hasta casas!
Viento
Seora Carmen: Pero oiga, as no es

n la cosa! El viento que usted llama
Puelche s que viene desde la cordillera.
Viene como en diciembre, enero, y pucha
que hace dao al atacar a las huertas, se
quema todo. Pero el Puelche es clido!
Seora Maya: Miren, no tengo claro

si el Viento Puelche es fro o no, pero
conozco el Viento Raco! que es tibio
y va desde la cordillera hacia abajo. A
veces se da con lluvia y otras veces no.
Adems, aparece en pleno verano, por
las tardes. Y sepan que el Raco es cosa
seria, por eso decimos Llegaste, Viento
Raco, te metiste a la cocina, me diste
vuelta la harina, me dejaste sin comer
aco.
37
38
Don Alberto: Me qued claro, o sea que si voy a

visitarla y aparece el Raco, hay que apurarse en
cerrar las ventanas! Eso hago yo cuando veo venir
el Viento Niebla. Viene de abajo, del valle. Entra la
niebla y sale un viento helado.
Clarita: Los vientos de los que estn conversando son
del mismo origen, pero reciben diferentes nombres
dependiendo de la zona del pas. De norte a sur, les
llaman Terral, Raco y Puelche. Son vientos que
descienden desde la cordillera. En su descenso se
encuentran con mayores presiones, comprimindose
y, por lo tanto, calentndose y secndose. En este
proceso van aumentando su velocidad. En cuanto a
su direccin, ustedes tienen mucha razn, ya que de
acuerdo a la ubicacin que tiene nuestro pas con
respecto a la Cordillera de Los Andes, estos vientos
vienen desde el este. Se producen principalmente
en la noche o temprano en la maana Ah!, y una
cosa interesante es que tambin se conocen con
otros nombres en otros lugares del mundo, como
viento Foehn en Alemania y Sonda en Argentina.
Don Mauro: Sabe? De ese tipo de viento nunca he
sabido. Ser que aqu, en Azapa, estamos muy al norte?
De otros parecidos tengo harta experiencia, de los que en
la noche bajan fros desde la cordillera y de los que en la
maana suben clidos desde el mar y hacen que se sienta
el aire ms calentito.
TERRAL
RACO
PUELCHE
FOEHN
SONDA
Viento
Clarita: Tambin podemos encontrar vientos que ascienden y descienden

por montaas debido a procesos locales que dependen de varios factores:
como el tipo de superficie, el relieve y la orientacin de ste, entre otros.
En el caso del viento valle-montaa se producen diferencias de temperatura,
debido a la incidencia desigual de los rayos solares entre el valle y las
laderas de las montaas. Las diferencias de temperatura van a llevar a
diferencias de presin y adivinen! Aparece el viento.
39
40
Les voy a mostrar una figura para ver si lo

entendemos mejor (9. Vientos locales. ValleMontaa). Podemos ver que durante el da el viento
que se produce por el proceso que acabamos de
explicar, va desde el valle hacia las partes ms
altas. En la noche se produce el enfriamiento rpido
de las laderas respecto del valle y los vientos
cambian de direccin. Un dato para que anoten por
ah: los vientos ascendentes se llaman anabticos y
los descendentes catabticos.
Clarita: Claro, porque la baha, como ve en el mapa

que les traje (9. Ubicacin Lebu), est mirando
hacia el norte, por lo tanto el viento que viene en
esa direccin trae ese olorcito a mar.
Ivn: Por suerte trae olor a mar! No todos los vientos
traen buenos olores!
Don Alberto: Pucha que saben cosas por aqu! Igual yo

he sabido de algunos de los vientos que nombran, pero
para que le voy a mentir, de lo que explic no saba tanto.
9. Ubicacin Lebu.
Flecha: viento.
Don Claudio: Mire, en Lebu siempre hay mucho viento,

y cuando la nube pasa por arriba, nos indica que viene
la lluvia. Y le cuento otra cosa: el Viento Norte trae
olorcito a mar.
JA
JA
JA
JA
8. Vientos locales.
Valle-montaa
Viento
JA
JA
41
heladas
44
Seora Carmen: Antes de que se nos congele la conversacin,

les cuento que ayer cay la hel. Ni les cuento el fro que
haca! Amaneci todo blanquito y no qued otra que ponerle
ms lea a la estufa, mire que ese fro se lo encargo!
Ivn: De puro escucharla se me pone la piel de gallina!...y

de paso se me vuelve a abrir el apetito. Se sabe por qu
ocurre ese fenmeno?
Clarita: Qu raro eso de abrigarse!, pero creo que
me lo puedo imaginar, porque la famosa helada se
puede formar cuando la temperatura del aire es
de cero grados Celsius o inferior. Este enfriamiento
puede ocurrir cuando hay una gran prdida de calor
desde la superficie hacia el espacio que se conoce
como helada radiativa. Esto ocurre principalmente en
noches despejadas y sin viento. Otro tipo de helada,
es la advectiva, la que puede ocurrir cuando el
viento trae consigo masas de aire con temperaturas
bajas y reemplaza el aire ms caliente de un lugar.
Se puede dar con nubosidad, vientos moderados a
fuertes y baja humedad. Tambin existe una helada
que se conoce como helada por evaporacin que
ocurre cuando se evapora bruscamente el agua de
las plantas, produciendo un enfriamiento que puede
daar sus partes internas.
Ivn: Veo que las heladas han sido bien estudiadas y se
comprenden bien sus causas. Lstima que entenderlas
no la hace menos helada!
Clarita: Ah, y tambin hay heladas que
se producen por una combinacin de los
procesos que les cont.
Heladas
45
46
Seora Carmen: Ah s que no le podra decir yo ni una

cuestin, pero s s muy bien que por Los Muermos, un
sector costero del sur del pas, el tiempo se pone helado
si el da est despejado y las nubes se ven como algodn.
Ah mismito es cuando el fro cala los huesos! Y, como les
deca, al otro da amanece todo blanquito.
Clarita: Buena cosa, entonces, es tener una idea de

cundo puede ocurrir una helada. Eso s, es bueno
tener en cuenta que no todos los das despejados
van a traer heladas, pero si es ms probable que
ocurran en esos das, sobre todo en la noche,
que, como les contaba, es cuando ms energa se
escapa al espacio.
Seora Carola: La cosa es tal cual como lo dice la

Carmen! Cuando el tiempo est bueno, se sabe que caer
la escarcha. En cambio, cuando malea, de seguro se viene
granizo. No hay caso, por una o por otra se pone todo
blanco!
Don Mauro: Si me preguntan, por el norte es la misma

cosa. Fjese que en el valle la hel viene cuando el cielo
est limpiecito, se nos pierde la luna y se ven toditas las
estrellas. Si se pillan con lo que les digo, de seguro en
la madrug va estar re helao! Nunca he sentido hels
cuando hay nubes.
Seora Carmen: Y no es n chiste la cosa, porque cuando

notamos que el da est despejado, empiezan las carreras
oiga! Preparamos todas las cosas, baamos a los nios
tempranito y los animales se guardan mucho antes de lo
normal. El que sabe, sabe!
Heladas
Clarita: Justamente! Las heladas que han

experimentado y que nos cuentan probablemente son
radiativas. Ocurren, principalmente, en noches con
cielo despejado en donde el calor se escapa y la
temperatura baja.
Ivn: Por qu pasa eso Clarita?

Clarita: Todos los das, durante el da hay un
balance entre la radiacin proveniente del sol y de
la radiacin terrestre. Como ustedes deben haber
percibido, en la noche la temperatura va bajando
porque solo sale radiacin terrestre (10a. Energa
solar y terrestre para el da y la noche). Bajo ciertas
circunstancias la capa de aire ms cercana al suelo
se enfra ms rpido que la capa de aire que est
sobre ella. As se produce una inversin trmica en
superficie o tambin llamada radiativa (10b. Perfil
vertical de temperatura con y sin inversin trmica).
Si no hay mucho viento, lo que ocurre principalmente
de noche, no se logra mezclar el aire. Cuando sale
el Sol, la Tierra se empieza a calentar, aumenta
la velocidad del viento y desaparece la inversin,
permitiendo el aumento de temperatura en la
superficie.
47
48
Ivn: Y si fuera una helada por adveccin? Cmo la

diferencio de la que explicaste recin?
Clarita: En Chile, la helada advectiva, ocurre
principalmente despus del paso de un frente. Se
estarn preguntando qu relacin tienen estos dos
fenmenos. Bueno, siempre despus de un frente
viene un anticicln fro, que generalmente se mueve
lentamente. A diferencia de la helada radiativa,
sta abarcar una zona mayor, se quedar por
un tiempo ms extenso e incluso puede que est
fro durante el da ah, y corre viento! Pero, no se
olviden que tambin puede darse una combinacin
de helada radiativa y advectiva.
Altura
T
Inversin
radiativa
Temperatura
10a. Energa solar (flechas amarillas) y terrestre (flechas rojas)

para el da y la noche
10b. Perfil vertical de temperatura (T) con y sin inversin trmica
Ivn: Segn lo que estoy escuchando, no hay forma

de librarse de la blancura, porque si est nublado o
despejado, igual est fro!
Heladas
Seora Maya: Vaya calmndose,

mi joven, que por apuro est
inventando cuestiones! No siempre
es como usted dice, si con decirle
que las peores hels no traen
escarcha. Esas no se las doy a
nadie!
Clarita: Claro, seora Maya. Esas heladas

de las usted habla son las heladas
negras. Cuando ocurren no se forma hielo
en la superficie, principalmente porque
la humedad es muy baja. Estas heladas
pueden causarle mucho ms dao a
los cultivos. Por otra parte, las heladas
blancas son las que traen escarcha y
ocurren cuando el vapor de agua se
deposita sobre la superficie y forma una
capa blanca de hielo. stas pueden ser
menos dainas que las heladas negras, ya
que al congelarse el agua se libera calor.
Clarita: S, doa Carmen. Aunque tambin la

gravedad de la helada va a depender de otros
factores, como por ejemplo, de la temperatura que
alcanz, de cunto tiempo estuvo con temperaturas
muy bajas, del tipo y resistencia del cultivo, de las
medidas de control, etc. As que no podemos culpar
solo a un tipo de heladas.
49
Seora Carmen: Si la cosa es como

usted dice, entonces las hels
negras son las que han complicado
mucho a mis amigos agricultores.
Malaza cosa cuando llega!
50
Seora Carola: Otra cosa que yo s es que en

la costa las heladas no duran mucho, porque
el mar levanta la escarcha. Ms al interior se
mantiene hasta tarde, puede estar todo el da
incluso, sobre todo si son terrenos ms bajos.
Seora Carmen: S pue, yo pienso

que eso pasa porque la orilla de
costa es ms clida y la escarcha
no congela as que como llega, se
va.
Clarita: Exactamente, el agua tiene

capacidades que la hacen funcionar
como regulador trmico, as que
tienen razn, en zonas cercanas al
mar, las heladas van a durar muy
poco tiempo o, simplemente, van a
ocurrir muy pocas veces.
Don Alberto: De la mar no s qu

decirles, pero all por el norte he
visto algo casi calcao en las laderas
de los cerros. Ah la escarcha es re
tmida oiga!, ni se asoma. El valle es
otra cosa. En el bajo cae mucha ms
escarcha que en el cerro. Es que por
ah es harto ms fro pue, oiga.
Clarita: Le dio en el clavo don Alberto. Los

valles son ms fros que las laderas del cerro.
La topografa juega un papel importante como
atenuador o intensificador de las heladas. Adems,
recuerde que muchas veces se produce esa
inversin de temperatura en superficie. Por lo tanto,
la parte ms clida puede coincidir con parte de la
ladera del cerro, dependiendo de la altura de ste.
51
52
Ivn: Supongo que las heladas no se dan todo el ao, pues no hay quien
resista el fro que cuentan. Al puro escuchar sus relatos me dan ganas
de hibernar en mi camita y de comer sopaipillas!
Don Mauro: Mire mijo, no s si en todos

lados es igual, pero por el Valle de Azapa las
hels vienen llegando por el otoo y buena
parte del invierno, por ah por mayo, junio y
julio. Y no le ponga tanto pue oiga, si ust
es joven todava!
Don Alberto: Harta suerte tienen por all!,

porque lo que es por ac, en Ro Hurtado,
Regin de Coquimbo, las helas caen hasta el
primero de noviembre. Recin desde esa fecha
comenzamos a sembrar, porque sembrar
antes sera poner la carreta delante de los
bueyes pue oiga.
Heladas
Clarita: No slo por all, don Mauro. En la zona central tambin, aunque el
proceso debe ser distinto, ya que a Azapa no llegan los frentes, ni esas
masas fras que los acompaan. Acurdese que tenemos la influencia
del Anticicln del Pacfico en el norte que no deja pasar esos frentes. En
el Norte Chico, don Alberto, a veces tenemos ingresos de esas masas
fras de latitudes altas, pero principalmente el tipo de heladas que hay
es radiativa, sobre todo en los valles interiores.
Seora Maya: Eso mismito iba a

decir!, porque en todita la zona central
acostumbramos sembrar antes de la
ltima helada que es en noviembre, as
la hel pilla a la semilla bajo tierra.
53
54
Ivn: Veo que para ser agricultor, adems

de todo el trabajo y conocimiento que se
requiere, hay que tener mucho cuidado
con el tiempo y sobre todo con las
heladas, para que no daen los cultivos.
Hay que tener a la suerte al lado!
Don Claudio: Harta verdad hay en lo

que usted dice pue. Pa no ir ms lejos, a
los porotos, si los pilla una hel, hasta
ah no m llegamos!, porque se queman.
Por suerte, a las papas no les pasa n,
porque estn enterradas. Algo que se
salve digo yo!
Seora Carola: Oiga, si con decirle que

ltimamente andan cultivando en invernadero,
porque dicen que as no pasa la escarcha. Pero
igual no m es complicao! Las mangueras se
cortan con la escarcha del agua congel que
queda dentro y el agua no pasa. As que tampoco
est tir la cosa!
Don Mauro: Quizs habra que mirar al pasado. Antiguamente, para proteger a los cultivos
de las hels se les echaba azufre y se prenda
fuego. Se prendan chonchones de aceite quemado. Dicen que le hacan la collera a la hel!
Heladas
55
Viento y
precipitaciones
58
Clarita: Y continuamos este recorrido! Hasta

ahora hemos hablado de vientos y heladas. Ahora
les propongo que hablemos del viento y de las
precipitaciones. Para eso, tenemos que comenzar
por los frentes, que como les alcanc a comentar
al comienzo, son la zona de transicin entre dos
masas de aire de distintas caractersticas fsicas
como la temperatura, humedad, viento, entre otras.
Ivn: Mmm, suena interesante. Bueno algunos de esos
conceptos los he odo, pero no entiendo bien con qu se
relacionan. Nos podras contar un poco ms?
Clarita: Claro! Comenzar por contarles que
una masa de aire es un volumen de aire de gran
extensin vertical y horizontal, son kilmetros! Sus
propiedades fsicas, sobre todo su temperatura y
humedad, son muy parecidas en un mismo nivel
horizontal. Estas propiedades las adquieren por el
lugar donde se forman y sobre las regiones que
transitan. Cuando hay dos masas de aire diferentes,
se crea una discontinuidad muy marcada entre ellas,
dando lugar a lo que conocemos como frente. En
esta zona es donde existe el mayor contraste de
temperatura. Tambin existen cambios bruscos de
humedad, presin y viento.
Viento y Precipitaciones
59
60
As como ustedes clasifican a las personas en

pesadas, simpticas, alegres, nosotros tambin
tenemos clasificaciones para los frentes. Esta
clasificacin se hace de acuerdo a qu masa de
aire empuja a la otra. Por ejemplo, en un frente
fro, es el aire fro el que est invadiendo una
zona de aire ms clido. La masa de aire fro,
al ser ms densa, permanece en contacto con la
superficie del suelo, forzando a la masa de aire
ms clido a ascender por encima de ella (11.
Frente fro).
En el caso de un frente clido, es la masa de aire

clido la que avanza hacia una regin con aire ms
fro. Nuevamente el aire fro permanece en contacto
con el suelo y el aire clido es forzado a ascender.
La pendiente en este tipo de frente es menor que
en el frente fro, por lo tanto, el ascenso de aire es
menos brusco, lo que implica nubosidad con menos
crecimiento vertical, pero de las nubes te voy a
contar ms adelante (12. Frente clido).
Desplazamiento
Superficie Frontal
Cirrostratos
Desplazamiento
Cirros
Altoestratos
Cumulonimbo
Altocmulos
Aire Clido
Nimboestratos
Cmulo
Aire Fro
Estratocmulos
Aire Fro
Aire Clido
12. Frente clido.
11. Frente fro.
61
62
Otro tipo de frente, es el ocluido. Ocurre porque

los frentes fros suelen moverse a mayor velocidad
que los frentes clidos, entonces el aire ms fro
permanece en contacto con el suelo, forzando al
aire clido a ascender por encima de l. La masa
de aire clida se eleva totalmente del suelo (13.
Frente ocluido).
Ivn: Clarita, qu interesante lo que nos cuentas!

Pero adivina, tengo otra duda. Qu tan grande son los
frentes?
Clarita: Te voy a mostrar una foto de un frente, que
ped prestada a unos amigos. Est tomada desde
el espacio y la puedes comparar con el tamao de
Chile. Ves qu grande pueden llegar a ser?
Desplazamiento
Cumulonimbo
Superficie Frontal
Cirrostratos
Altoestratos
Aire Fro
Cirros
Superficie Frontal
Aire Fro
Nimboestratos
14. Imagen satelital visible GOES-13

para el da 4 de septiembre del 2010
a las 20:45 UTC. Fuente: Direccin
meteorolgica de Chile.
13. Frente ocluido.
63
64
Don Alberto: Mire joven,

como ya sabr, no soy
experto en la ciencia como
nuestra amiga Clarita, pero
s le puedo decir que cuando
aparece el Viento Norte es
porque la lluvia se avecina.
Seora Maya: La pura

verdad. Fjese que por nuestro
terruo decimos que cuando
est norteando, el aguacero
se viene asomando.
Clarita: Amigos, ustedes s que saben de sus tierras!

De todos modos, les recuerdo que existe una estrecha
relacin entre las diferencias de presin y el movimiento
del aire, que llamamos viento, recuerdan? En el
hemisferio sur en una baja presin, el viento gira en el
sentido de los punteros del reloj y la fuerza de Coriolis
lo desva hacia la izquierda y hacia el centro. Por lo
anterior, por delante de un frente fro, generalmente
en el hemisferio sur, los vientos tendrn una direccin
norte (15. Presin y Viento. Crculo rojo). A medida que el
frente fro pasa, el viento cambia su direccin a oeste y
luego a suroeste. As que le dieron con el palo al gato!
Seora Carmen: En
Chilo tambin. Cuando
est norteando, es que
ya se viene la lluvia.
15. Presin y Viento.

Panel superior: Mapa de presin en
superficie en Pascales (sombreados)
y viento en m/s (flechas), crculo rojo
muestra ubicacin del viento norte, para
el da 26 de mayo 2012 a las 18 UTC.
Datos: Reanlisis NCEP NCAR. Panel inferior:
Imagen satelital IR el da 26 de mayo
2012 a las 18 UTC, crculo rojo nubosidad
asociada al frente.
Don Alberto: Claro, en Ro Hurtado y Monte Patria la lluvia la tenemos

instal al ratito de que nortea. Siempre que pasa eso, oscurito se pone. Esto
ya lo deca mi pap! Igual que yo, mi viejito saba que cuando iba a llover, el
norte se pona muy claro. Cerrndose esa claridad se largaba la lluvia.
65
66
Don Claudio: Pero no enredemos los vientos, que esto va

a terminar en torbellino! A ver, yo s que cuando corre el
viento del norte vienen las lluvias y que el Viento Sur es
fuerte y helado, pero no anuncia n!
Clarita: Justamente, mis amigos! Ampliando lo que

han mencionado, como les cont cuando hablamos
del viento, el Anticicln del Pacfico Sur (APS) al igual
que cualquier anticicln en el hemisferio sur, tiene un
viento que gira en sentido contrario a los punteros del
reloj. Su ubicacin con respecto a Chile implica que la
componente predominante del viento sea principalmente
del Sur (16. Presin y Viento. Circulo rojo). Cuando el APS
se hace ms intenso, tambin lo hace el Viento Sur.
Tambin les cuento que el predominio de este anticicln
est asociado a condiciones de cielo despejado o con
muy pocas nubes y no permite que los frentes alcancen
las zonas donde est dominando. Por lo tanto, como
ustedes mismos cuentan el Viento Sur, en esos casos
hace menos posible las precipitaciones. En conclusin,
al Viento Sur no le gusta salir conmigo y mis amigas
nubes, qu pesado!
Ivn: Clarita, qu complicado! El Viento Sur qu

anuncia?
Seora Maya: Aqu hay que ir al grano y sin mucho rodeo, mi joven amigo! Si hay viento de sur a norte, no
veremos ni lluvia ni mal tiempo.
Don Claudio: No nos vayamos tan rapidito pue oiga! Con

Viento Sur llueve muy poco o simplemente no llueve, pero
es un viento permanente, fuerte, llega a ser cargante!
Adems que es tan re helado pue!
16. Presin y Viento.
Mapa de presin en superficie en Pasacales (sombreados) y viento en m/s
(flechas). Crculo rojo muestra ubicacin del viento sur, para el da 15 de febrero
del 2012 a las 12 UTC. Datos: Reanlisis NCEP NCAR.
Seora Carmen: Aunque eso sea cierto, lo que yo s es que

el Viento Norte trae mal tiempo y el Viento Sur todito
lo contrario. As que si el Viento Sur parece malo, qu
queda pal Viento Norte!
67
68
Ivn: Ahora comprendo que el viento se relaciona con

la lluvia. Por ejemplo, el Viento Norte puede ayudar a
anunciarla. Con el Viento Sur es ms probable que no
tengamos lluvias.
Don Claudio: Pero queda otra cosita que decir, no se me
precipite! Si uno mira hacia el horizonte del mar y no
se ve n, viene lluvia al otro da. Si el ventarrn est
fuertazo, la lluvia llega al tiro, ya pa la noche la tenemos
encima.
Seora Carola: Miren, mis amigos. Si hay algo que yo

puedo aportar es que, en Chilo, cuando el norte est
oscuro es que la lluvia se va a largar. As que, estando el
norte oscuro y la temperatura no tan hel, hay que puro
entrar la lea.
Clarita: Vamos andando, nos queda una ltima
parada!
69
PRECIPITACIONES
Y NUBes
Esta clasificacin se basa en la altura que en

general ocupa la nube, dividiendo a la troposfera
en 3 niveles
72
5. Clasificacin de las nubes
Nubes Altas: Con una base entre los 5.000

y 15.000 metros. Estn compuestas
principalmente por cristales de hielo.
POR SU APARIENCIA
Cirros (Ci);POR
Cirrostratos
(Cs); Cirrocmulos (Cc)
SU ALTURA
Esta clasificacin agrupa a las nubes de acuerdo

a sus formas ms habituales
Clarita: Hemos llegado, amigos! Aqu vamos a hablar

un poco de cmo se relacionan las precipitaciones
con unas hermosas habitantes atmosfricas
Adivinaron cules? Las nubes! Y como este
tema es muy, pero muy importante, me voy a tomar
mi tiempo, jejeje.
Cuando el aire se enfra, no puede contener el
vapor de agua y entonces, ste se condensa. En
ese momento se forman pequeas gotitas, cristales
de hielo o ambas, que somos nosotras. En forma
simple, somos agua flotando en el aire, agua en sus
diferentes estados. Podemos estar formadas de
agua en estado de vapor, de pequeas gotitas de
agua lquida o de cristales de hielo. Incluso algunas,
las ms indecisas, estn formadas de agua en los
tres estados.
Cirros: Nubes altas, blancas, de aspecto fibroso.

Parecen cabellos.
Cmulos: Nubes individuales con apariencia de
domos salientes. Parecen algodn.
Estratos: Capa nubosa que cubre gran parte o
todo el cielo. Parece un manto de nubes.
Nubes Medias: Con una base entre los 2.000

y 7.000 metros. Estn compuestas por gotas
de agua y cuando las temperaturas bajan lo
suficiente pueden contener cristales de hielo.
Altroestratos (As); Altocmulos (Ac)
Nubes Bajas: Con una base hasta los 2.000
metros. Estn compuestas por gotas de agua,
pero en ambientes muy fros pueden contener
partculas de hielo y nieve.
Estratos (St); Cmulos (Cu); Estratocmulos (Sc)
Nimboestratos (Ns)
Nubes de Desarrollo Vertical: Nubes con bases
en los niveles bajos de la troposfera, pero que
tienen un importante desarrollo vertical. Estn
constituidas por gotitas de agua y cristales
de hielo. Cubren pequeas reas, pero estn
asociadas a un fuerte ascenso de aire, que
en general, las hace estar asociadas a tiempo
atmosfrico muy intenso.
CumuloNimbos (Cb).
Nos clasificaron por nuestra apariencia y por la altura

en que nos encontramos (cuadro 5. Clasificacin de
nubes y 17. Clasificacin de nubes y altura).
Me gusta ser discreta, as que no les contar cul
es mi constitucin fsica, ni mi altura
Precipitaciones y Nubes
73
74
Cirroscmulos
Cirroestratos
Cirros
Gotas con peso
suficiente para caer
Nubes Altas
Halo alrededor
del Sol
7000 m
Crecimiento de las
gotas
Nubes Medias
Gotas que se hacen ms

pequeas
Gotas que se
hacen ms
grandes
Altoestratos
Altocmulos
2000 m
Cumulonimbo
Nimboestrato
Formacin
de gotas
Gotas grandes se
dividen
Nubes Bajas
Estratos
Estratocmulos
Gotas de lluvia
Cmulos
18. Proceso de precipitacin
17. Clasificacin de nubes y altura
Ivn: Clarita, todas las precipitaciones son iguales?

Ivn: Qu relacin tienen las nubes con la precipitacin?
Clarita: La precipitacin se produce cuando las
gotas que nos conforman crecen tanto que, por su
tamao, la fuerza de gravedad hace que caigan
sobre la superficie. Este crecimiento de las gotas
se debe a diferentes mecanismos, pero creo que
eso se los contar en otro viaje. Por ahora, slo les
mostrar el siguiente dibujo:
Clarita: Al igual que a nosotras, a la precipitacin

se le clasifica de acuerdo a sus caractersticas
fsicas: estado del agua, tamao de la gota e
intensidad. De acuerdo a eso, la precipitacin
puede ser lluvia, chubasco, llovizna, granizo o
nieve. Segn su mecanismo de formacin, puede
ser precipitacin ciclnica, asociada a sistemas
frontales, precipitacin orogrfica, asociada al
relieve, o precipitacin convectiva, asociada al
calentamiento local.
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76
Ivn: Tengo otra duda. La niebla es una nube tambin?

Clarita: La niebla tambin es una nube, de tipo
estratiforme, que est en contacto con el suelo
o a poca altura. Una caracterstica importante
de ella es la reduccin de la visibilidad a menos
de mil metros horizontalmente. Si la visibilidad
horizontal es mayor, entre uno y dos kilmetros,
se le denomina neblina. El proceso de formacin
de la niebla se debe a la condensacin del vapor
de agua, ya sea por enfriamiento o por aporte de
humedad. Algunos tipos de niebla son la niebla de
radiacin, adveccin, evaporacin y frontal.
Seora Maya: Tanta cosa que habl de un solo viaje,

Clarita. Yo le cuento que ac, en la Regin de OHiggins,
vez que hay nubes en el cerro Bandera, es que la lluvia
se viene anunciando.
Don Alberto: De eso tengo harta experiencia! Por ac,
en la Regin de Coquimbo, tenemos un cerro que, para
contarnos que el agua se viene, se pone su sombrero.
Se puso el gorro el Huatulame, aguacero seguro
decimos. Eso es cuando las nubes, que vienen del mar
bajan tanto que lo tapan... y no es poca la carrera,
son 2600 metros!
Seora Maya: Por mi tierra cerquita de la capital,

pasa la misma lesera, porque cuando el cerro Horcn de
Piedra, que est en el Cajn de Lisboa, tiene sombrero
es aguacero seguro. Tengo unos amigos por ac cerca
que me cuentan la misma historia pero sin tanta
certeza, porque cuando el Talam se pone el sombrero
en verdad no saben si llueve o deja de llover, pero de
que tiene relacin con la lluvia, la tiene!
Don Alberto: Chuta! Sigamos con los sombreros entonces.

Un amigo, tambin de la zona central, me contaba la misma
historia, pero el cerro es Los Maitenes, donde si las nubes
pasan a cierta altura y empiezan a bajar, topan en el cerro
y pronto se largan las lluvias.
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Clarita: No se preocupe, seora Carmen. Lo que

dice podra tener un buen sustento. Mire, para
que se tranquilice le cuento, a ver si le ayuda. Los
cirruestratus son un tipo de nubes que pueden estar
asociadas a los frentes clidos y vienen siempre
delante de la tormenta. Al estar a una mayor altura,
viajan ms rpido que el resto de las nubes, por eso
es posible verlas antes de una tormenta o lluvia.
Clarita: Las nubes que estn asociadas a lluvias son

las nubes con bases bajas, hasta aproximadamente
los 2000 metros, as que es probable que todos
estos cerros que me cuentan, tengan una altura
parecida a sta.
Estas nubes se caracterizan por ser una especie de

velo nuboso, transparente y blanco, que cubren total
o parcialmente el cielo y que produce generalmente
el fenmeno de halo o crculo. Estn constituidas
por cristales de hielo que debido a su forma y a su
extremada finura, a veces es difcil distinguir si el
cielo est cubierto o despejado, pero lo podemos
diferenciar, precisamente, por formar estos halos.
As que, como ve, resulta que lo que ha visto no es
tan raro.
Seora Carmen: Segn lo que les he escuchado, son las

nubes y la lluvia lo que viene asociado. Lo que les voy a
contar, espero que no les haga pensar que estoy loca,
pero si ustedes hablan de sombreros en los cerros, yo
tambin les puedo contar que, cuando va a llover, veo un
crculo en el sol. As mismito, como lo oyen! Si se le pone
un crculo al sol, es porque luego va a caer la neblina y ya
al otro da va a estar lloviendo. En serio!
Don Alberto: Oiga, pero si de cosas raras se trata, les

digo al tiro que aqu les tengo la papa! Al revs de lo que
han contado, mi recuerdo no es de lluvia sino que de lo
contrario. La cosa es que cuando se entra el sol y est
rojo el nublao, se queman las nubes y no llueve. Cmo
les qued el ojo!?
Ivn: Parece entonces que a veces, aunque haya nubes no
necesariamente significa que llover...
79
80
Don Alberto: El asunto de las nubes es re complicado,

pero algo seguro les puedo decir, que cuando la neblina
es garug y espesa es porque va a llover. En cambio si
la neblina es seca no llueve n. Esa ltima es la que
aparece por el tranque Recoleta, el que est en mi regin,
la Regin de Coquimbo.
Ivn: Nubes, niebla y neblina. Con qu otra cosa me

debo sorprender? Ya comprendo que dichos fenmenos
me indican lluvia o al menos se relacionan con ella. Me
he enterado del crculo del sol y hasta de que las nubes
se queman! De seguro hay ms.
Clarita: Su observacin es muy interesante, porque

la niebla y la neblina, que son nubes tan bajas que
tocan el suelo, se comportan segn lo que usted
nos ha relatado y como les cont hace un momento.
Antes de que llegue un frente, generalmente clido,
puede observarse la formacin de niebla. Esto se
debe a que, como vimos, la lluvia en un frente clido
viene delante del frente. Parte de esta lluvia que
cae atraviesa, en la vertical, al aire ms fro que
est abajo y se evapora. Al evaporarse, se enfra, y
se condensa y se desarrolla la niebla, que para este
caso llamamos niebla frontal, que seguramente es
la neblina garug que nos describe don Alberto.
Por otra parte, en el caso del embalse, la niebla
se podra formar debido a otro fenmeno. El agua
del tranque tendr mayor temperatura que el aire
que se desplaza sobre ella (el agua pierde calor de
forma ms lenta que el aire). Entonces el agua que
se evapora, tiene contacto con el aire fro sobre
ella y se condensa formando la niebla, que en este
caso recibe el nombre de evaporacin.
Don Claudio: No se equivoca en lo que dice, joven. Aunque

de las nubes quemadas nunca o, le puedo contar de otras
cosas. Por ejemplo, con el cielo arrebolado o el cielo
floreado, es signo de que va a llover. As decimos cuando
el cielo se pone rojo en el atardecer o en todo el cielo al
da siguiente va a caer el agua.
Seora Maya: Cuando las nubes estn como copitos y el
cielo rojizo, tambin decimos que la vaca est descuer;
as que entre abril y agosto, cuando estn descuerando
a la vaca, es que va a llover. Es bien preciso! Si en la
maana amaneci la vaca descueraita, de ah a tres das
llueve.
Clarita: Frente a tan buena e interesante forma

de nombrar dicho fenmeno, no me queda ms
que contarles lo siguiente. El asunto es que las
nubes como copitos corresponden generalmente a
altocmulos y se presentan como una capa delgada
o capa de nubes blancas o grises, o a la vez
blancas y grises. Se forman cuando una masa de
aire, empujada por un sistema frontal, asciende a
los niveles medios de la atmsfera (4-6 kilmetros),
condensndose posteriormente. A su vez, estas
nubes se forman por masas de aire inestable, lo
que les da su aspecto cumuliforme. Suelen formar
parte de los frentes fros y de los frentes clidos.
Al no cubrir completamente el cielo y dejar pasar
los rayos del sol, se da un efecto de color rojizo en
el atardecer, justamente lo que ustedes mencionan
como la vaca descuer.
81
HASTA PRONTO...
84
Clarita: Seor chofer, hemos finalizado el viaje y

en nombre de todos nuestros amigos y amigas
que nos han acompaado, quiero darle las gracias.
Chofer: Seora Clara no se preocupe, para eso estamos.
Clarita: Seorita por favor!
Don Claudio: Ya po seor chofer no nos haga rabiar a
la nube, mire que en un cerrar de ojos se nos oscurece la
Clarita y se nos larga a llover!
Seora Maya: Es que uno no alcanza ni a saber de dnde
viene el viento cuando la Clarita nos manda el agua!
Clarita: Ay ya, se pusieron todos de acuerdo para
molestarme!
Todos: Jajajaja!
Ivn: Clarita, son bromas! Estamos todos contentos
por este viaje y queremos que se repita.
Hasta Pronto
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86
Chofer: Yo soy materia dispuesta.

Seora Maya: A m que me avisen no ms, guardo los
animales y arranco de nuevo.
Ivn: Excelente! Esa es la actitud! Yo qued sper
motivado. Es increble la cantidad de conocimiento que
hay detrs de cada dicho que ustedes nos compartieron.
Lamentablemente, este conocimiento se est perdiendo,
lo que me preocupa bastante.
Don Mauro: Es que es as. Mire, todos los que andamos
ac arriba del bus, sabemos que vamos a terminar solos
en nuestras tierras. Nuestros hijos ya se fueron o se van
a ir. Nosotros tenemos poco que ofrecerles y los cabros
quieren salir a estudiar y despus se quedan trabajando
en Santiago.
Clarita: Hay varios factores. Yo he sido espectadora

de cmo la migracin campo ciudad ha influido en el
envejecimiento de la poblacin rural. He visto cmo
en las comunidades agrcolas, la falta de agua no
permite la generacin de cultivos ni la crianza de
animales. Esto tiene como consecuencia que los
ms jvenes salgan a buscar el sustento fuera de
sus lugares de origen.
Seora Carola: Sabe Clarita, en Chilo, muchos jvenes
se quedan y tambin muchos jvenes de otras partes del
pas llegan a trabajar, porque ahora hay mucha empresa. Y como estas empresas tienen tecnologa y expertos
que saben mucho del clima, ya los jvenes no se interesan
por conocer nuestros saberes ancestrales. Antes, el pescador estaba atento a los vientos, a la lluvia y se fijaba
en el cielo para saber cmo se iba a portar la mar. Ahora
hay un especialista que les dice si pueden salir o no, y
tienen instrumentos que les permiten saber incluso cmo
va a estar el tiempo en una semana ms.
Clarita: Claro, otro factor importantsimo son

los avances tecnolgicos y la conectividad. Los
humanos ya no necesitan de los pronsticos de la
gente ms antigua porque los ven en sus celulares
o los noticieros. All se les informa cmo estar
el tiempo. Ya no nos miran para pronosticar No
s por qu si somos tan lindas y simpticas. Con
mi amigo el viento nos divertimos todos los das
cambiando las condiciones, jeje.
Hasta Pronto
Don Alberto: Poco confo yo en todas esas modernidades.

Si hay cosas que uno sabe es porque as son, y siempre
han sido as. Yo se las escuch a mi padre, al padre de
mi padre, y sabe qu? Yo le achunto ms que los seores
que salen en la televisin.
87
88
Clarita: Hay muchas decisiones que se toman a

partir de sus observaciones y de los aprendizajes
que se transmiten de generacin en generacin.
Lo importante es que tengamos la capacidad de
hacer un puente entre el conocimiento cientfico
y el conocimiento basado en la experiencia de
los grupos humanos, otorgndoles a ambos la
importancia que merecen.
Ivn: Creo que ya tenemos excusa para nuestro prximo

recorrido.
Chofer: uuuultima parada, se les ruega a todos

descender. Chao Clarita! Chao Ivn! Que tengan un
buen regreso!
Ivn: Hasta pronto Clarita!
Clarita: Claro, tenemos que investigar, estoy segura que

hay muchas historias fascinantes con los animales como
protagonistas. Esto se pone interesante!, pero me toca
ser neblina Nos vemos, Ivn! Chao, seor chofer!
Ivn y Clarita: Chao a todos, esperamos verlos

pronto!
Ivn: Seor chofer a mi djeme ms all, que antes que
se desvanezca la Clarita, quiero contarle que aunque yo
no s de dichos, s he visto las seales de los animales
utilizadas para pronosticar el tiempo.
Clarita: As es, los animales tienen una muy buena
percepcin del clima y existen varios ejemplos donde han tenido una mejor y ms pronta reaccin que
los seres humanos.
Hasta Pronto
89
90
REFERENCIAS
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Wallace, J.M. y Hobbs, P.V. (2006). Atmospheric science:
an introductory survey (Vol. 92). Academic press.
Referencias
91
ACERCA DEL PROYECTO

Norte Claro Sur Oscuro nace de la motivacin
por recuperar el conocimiento climtico popular
de nuestro pas, vinculndolo con una explicacin
meteorolgica. Esta idea surge de un grupo
de estudiantes del Diplomado de Posttulo en
Estudios Socioambientales de la Facultad de
Filosofa y Humanidades de la Universidad de Chile,
que provienen de distintas reas: Meteorologa,
Antropologa y Recursos Naturales, las cuales al
entrelazarse formaron esta iniciativa.
La motivacin inicial fue conectar el conocimiento
popular y el conocimiento cientfico ligado
al clima. Se decidi levantar el conocimiento
climtico popular, desde personas del sector
rural dedicadas a actividades primarias y con
una historia mayor a 20 aos en el lugar. Esto
permiti asegurarnos que los entrevistados
posean conocimiento predictivo del tiempo en la
zona en cuestin. El conocimiento cientfico se
manej dentro de las explicaciones cientficas de
los fenmenos globales y su expresin en nuestro
pas, en consideracin de la topografa.
La iniciativa fue patrocinada por la Universidad
de Chile, a travs del Ncleo Interdisciplinario de
Estudios Socioambientales (NIES), y cofinanciada
por CONICYT, a travs del XIX Concurso de
Proyectos Explora de Valoracin y Divulgacin de
la Ciencia y la Tecnologa.
Adicionalmente, cont con el apoyo de la

Fundacin para la Superacin de la Pobreza, la
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
la Radio Biobo, la Organizacin Ecopiensa, el
Colegio Ascensin de Nicol y el Centro de Ciencia
del Clima y la Resilencia, adems de entidades
que han entregado su apoyo en diversas reas,
desde la vinculacin territorial hasta la difusin y
distribucin del libro.
El proyecto abarca desde la recopilacin de los
dichos y relatos relativos al pronstico del tiempo
popular hasta el lanzamiento y difusin del libro,
incluyendo el procesamiento de lo reunido, su
explicacin meteorolgica y la presentacin de la
relacin entre ambos.
Las entrevistas se realizaron en diversas comunas
del pas con el fin de abarcar una mayor
diversidad de relatos y costumbres ligados a
las observaciones de los actores rurales. Este
proceso permiti comprender cmo el clima de
cada zona condiciona el da a da de los oficios
rurales. Adicionalmente, se logr identificar que
los dichos y relatos eran concordantes a lo largo
del pas existiendo pequeas variaciones relativas
al nombre o a la direccin de los eventos o
fenmenos.
Acerca del Proyecto
93
94
La creacin de este libro requiri del trabajo de los

profesionales, que se listan a continuacin:
Levantamiento de informacin:
Rosa Zamora Aguirre
Jacqueline Besoain Carnot
Katherinne Silva Urrutia
Nora Fredericksen Neira
Tania Muoz Cuevas
Leopoldo Ponce Bravo
Anlisis meteorolgico:
Rosa Zamora Aguirre
Ljubisa Milovic Huanchicay
Redaccin:
Rosa Zamora Aguirre
Ilustracin y diagramacin:
Paz Caldern Hoffmann
Gabriela Zamora Aguirre
Revisin meteorolgica:
Angella Undurraga Peralta
Mara Paz Lara Aspe
Ljubisa Milovic Huanchicay
Revisin pedaggica:
Mauricio Folchi
Enrique Aliste
David Bruna Brzovic
Consuelo Fredericksen Neira
95
AGRADECIMIENTOS
Este proyecto y su producto final, el libro Norte

Claro, Sur Oscuro, se gener gracias al apoyo
de instituciones y organizaciones, y a la buena
disposicin de las personas entrevistadas, las
cuales nos dedicaron tiempo y nos entregaron un
pedacito de su historia y su diario vivir.
Al Centro del Clima y la Resiliencia de la Universidad

de Chile, por el apoyo en la difusin de nuestro
proyecto.
Agradecemos a la Universidad de Chile por patrocinar

esta iniciativa, a travs del Ncleo Interdisciplinario
de Estudios Socioambientales (NIES).
A la Organizacin Ecopiensa, que ayud en el

proceso de revisiones.
Agradecemos en especial a las siguientes entidades:

A CONICYT, que cofinanci esta iniciativa a travs
de su Programa Explora.
A la Fundacin para la Superacin de la Pobreza,
quienes nos apoyaron con la vinculacin territorial,
nos conectaron con actores que se ajustaban con
el perfil definido y nos acompaaron en el proceso
de entrevista.
A Radio Biobo que incluy dentro de sus programas

entrevistas y difusin de la iniciativa.
Al Colegio Ascensin de Nicol, por la confianza y el

compromiso de brindar espacios para la realizacin
de talleres.
Tambin agradecemos a todas las personas
entrevistadas que abrieron sus puertas y nos
relataron parte de su vida, costumbres y oficios.
Los que generosamente nos proporcionaron los
dichos y relatos que son la base del libro. Muchas
gracias a:
A la Universidad Academia de Humanismo Cristiano,

quienes nos ayudaron con la difusin de la iniciativa
y aportaron espacios y equipos.
Coordinacin del proyecto:

Valentina Corts Arancibia
Comunicacin y Difusin:
Agradecimientos
96
Marta Maldonado, Alhu

Mara Ins Donoso, Alhu
ngel Videla, Alhu
Oscar Muoz, Corral
Jos Chaura, Corral
Jimena Antillanca, Corral
Mara Anita Muoz, Los Muermos
Jos Nolasco Soto, Los Muermos
Eudecia Llaiqun, Los Muermos
Olga Crdenas, Curaco de Vlez
Amanda Barra Cardenas, Curaco de Vlez
Carmen Barra Cardenas, Curaco de Vlez
Camila Barra Cardenas, Curaco de Vlez
Vctor Contreras, Curaco de Vlez
Constantino Contreras, Curaco de Vlez
Pedro Flores, Ancud
Mara Velsquez, Ancud
Manuel Molina, Marchige
Pedro Tobar, Marchige
Cecilia Carreo, Marchige
Marcelo Rengifo, Marchige
Rosa Soto, Marchige
Sergio Millacura, Lebu
Gilberto Llancao, Lebu
Floridor Vidal, Lebu
lvaro Vidal, Lebu
Gastn Neira, Lebu
Juan Corts, Monte Patria
Aid Guerrero, Ro Hurtado
Alfonso Daz, Ro Hurtado
Juanita Ibacache, Ro Hurtado
Alejandro Chambe, Arica
Eva Chang Chambe, Arica
Waldemar Huanca, Arica
Luis Castillo, Arica
Segundo Llerena, Arica
Clara Valenzuela, San Jos de Maipo
Finalmente, agradecemos a amigos y familia quienes
no dudaron en darnos una mano para ayudarnos en
todo mbito desde una grata conversacin, aportes
en el transcurso del proyecto, hasta la elaboracin
del libro.
97

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Explicaciones cientficas a relatos y dichos populares

Proyecto Explora CONICYT de Valoracin y

conocimiento meteorolgico tradicional

Acerca del Proyecto

NORTE CLARO / SUR OSCURO

NORTE CLARO / SUR OSCURO

CONOCIMIENTO METEOROLGICO TRADICIONAL

la continuidad de las actividades productivas y eviten

Las condiciones ambientales en las que vive cada

De esa manera, el conocimiento tradicional tiende

El conocimiento meteorolgico tradicional puede

Este libro busca comprender, a travs de relatos

El conocimiento ambiental tradicional -y en particular,

NORTE CLARO / SUR OSCURO

NORTE CLARO / SUR OSCURO

No, no es un sueo. Soy la pesada que cada vez

NORTE CLARO / SUR OSCURO

NORTE CLARO / SUR OSCURO

Les suena Norte claro, sur oscuro, aguacero

Arica, en la Regin de Arica y Parinacota; Monte

Ivn: Clarita?! Clarita, dnde ests?

NORTE CLARO / SUR OSCURO

NORTE CLARO / SUR OSCURO

Clarita: Me llamabas Ivn? Disculpa por irme sin

Ivn: Pero qu viaje?

Ivn: Qu emocin! No hallo las horas de saber por qu

1. Movimiento de traslacin de la Tierra

NORTE CLARO / SUR OSCURO

NORTE CLARO / SUR OSCURO

1. Componentes del sistema climtico

La atmsfera es una delgada capa alrededor de nuestra

La crisfera comprende las capas de hielo continental y

NORTE CLARO / SUR OSCURO

NORTE CLARO / SUR OSCURO

Ivn: Ok, entonces puedo suponer que si uno de los

Los polos reciben menos energa que las zonas

La densidad del aire es la relacin entre la masa de aire y

3. Circulacin general de la atmsfera

NORTE CLARO / SUR OSCURO

NORTE CLARO / SUR OSCURO

Clarita: Un mecanismo muy importante de transporte

Por ejemplo, son responsables de la ubicacin de

Clarita: Ahora te voy a contar lo que pasa en las

NORTE CLARO / SUR OSCURO

NORTE CLARO / SUR OSCURO

Ivn: Pucha oh, Clara. Te ests pasando con tantos

Clarita: Hay una ltima cosa que me gustara

Ivn: Menos mal que vienen ms personas, ya parecan

NORTE CLARO / SUR OSCURO

NORTE CLARO / SUR OSCURO

Comunas de San Jos

Comuna de Los Muermos

NORTE CLARO / SUR OSCURO

Ivn: Clarita, me qued pensando mientras

NORTE CLARO / SUR OSCURO

Clarita: Vimos que el viento es el movimiento

Ivn: Ya, estoy entendiendo mejor, los vientos pueden

7. Presin atmosfrica a nivel del mar.

NORTE CLARO / SUR OSCURO

NORTE CLARO / SUR OSCURO

Seora Carmen: Yo conozco el Viento Travesa, que es

Clarita: Pobres gansos, seora Carola! Esos vientos, que ustedes

Seora Carola: Oiga, pero no solo eso el Viento