Syllabus Del Curso Plan de Negocios Versión 2016 Iinormas Apa

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FORMATO DE SYLLABUS
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS
CDIGO:
F-8-6-4
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
18
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIN
FORMATO DE SYLLABUS
1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: Escuela
de Ciencias Administrativas
Contables, Econmicas y de
Negocios
SIGLA: ECACEN
NIVEL:
Tecnolgico
CAMPO DE FORMACIN:
Disciplinar Especifico
CURSO: Plan de Negocios
CODIGO: 106000
TIPO DE CURSO:
Metodolgico
N DE CREDITOS: 4
N DE SEMANAS: 16
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
El estudiante debe poseer conocimiento en: Fundamentos bsicos de administracin,

organizaciones, mercadeo, contabilidad, costos, presupuestos, matemtica financiera,
diseo de proyectos, evaluacin de proyectos, Estadstica.
CONOCIMIENTOS QUE SE
ESPERA DESARROLLEN LOS
ESTUDIANTES:
Conocimientos bsicos sobre la pasologa para proponer un Plan de Negocios y por ende
cada uno de los estudios que esto implica.
DIRECTOR DEL CURSO: Tania

Paola Ortiz G
Disea: Tania Paola Ortiz G
FORMATO DE SYLLABUS
CDIGO:
F-8-6-4
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
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FECHA DE ELABORACIN:
Agosto de 2016
DESCRIPCIN DEL CURSO:
El curso acadmico Plan de Negocios hace parte de la Tecnologa en Gestin Comercial y

de Negocios, lo encontramos en el campo de formacin especfico al final de la cadena
formativa,
Buscando
dar respuesta al ncleo integrador problmico titulado
Emprendimiento y procesos de negociacin socialmente responsables. Unidad
pedaggica del que nace la pregunta problematizadora nmero tres identificada como la
autogestin comunitaria en la construccin de unidades productivas innovadoras,
sostenibles y sustentables para el desarrollo regional es una opcin pertinente en el impulso
social? Y apunta al ncleo problmico Innovacin y competitividad para la sustentabilidad
social. Que buscar como estrategia pedaggica motivar el aprendizaje, la investigacin y
la reflexin que llevara al estudiante en el camino de la creacin de su proyecto empresarial
con el que tratara de hallar solucin a los problemas regionales e impulsar el desarrollo
comunitario en su entorno por medio de la aplicacin de todos los conocimientos recibidos
en el programa.
El curso tiene un peso acadmico de cuatro (4) crditos, contenidos en cuatro unidades de
aprendizaje, que guiar al estudiante a travs del desarrollo de momentos pedaggicos que
le otorgaran pautas de implementacin y modelacin de las ideas empresariales de la
siguiente manera: El primero llevara al estudiante a confrontar sus ideas y entender la
importancia de la poltica de emprendimiento emanada por el gobierno nacional, las
diferentes fuentes de financiacin y las entidades de apoyo que lideran la creacin, asesora
y apoyo de ideas empresariales. En el segundo encontrara una gua que le ayudara en la
construccin del estudio de mercado, en donde tendr como resultado la propuesta de su
idea de negocio, la determinacin de la demanda, la oferta, los precios y la proyeccin de
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datos. En el tercer momento se implementara el estudio tcnico y administrativo a partir de

la informacin recopilada. Luego de armar el proyecto pasara al cuarto momento en el que
mostrara toda la informacin recopilada en trminos econmicos y la someter a
evaluacin financiera, para terminar con el quinto momento que tiene como objetivo evaluar
los diferentes impactos ya sean ambientales, sociales y econmicos. Con todo el proceso
mencionado el estudiante determinara la viabilidad de su proyecto empresarial e identificara
las diferentes opciones de desarrollo.
En ese sentido el curso Plan de Negocio, pretende generar una cultura emprendedora que
trascienda la formacin como caracterstica transversal del proyecto de vida de las personas
que forma, agregando valor y generando empleo, contribuyendo al desarrollo de la regin y
del pas.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
Lograr que el estudiante adquiera una visin global de la aplicabilidad que el curso plan de negocio puede tener para
su vida personal. buscar medir las competencias adquiridas a lo largo de su formacin tecnolgica como estudiante
de la UNAD para aplicarlos en el desarrollo de su proyecto final de curso.
Disear y evaluar planes de negocio para minimizar el riesgo de las inversiones y hacer sustentables los proyectos
empresariales.
Motivar al estudiante para que emprenda el estudio de su carrera consciente del compromiso que debe tener como
emprendedor, gerente o empresario, para culminar con xito su plan de negocio.
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Competencias generales del curso:
Las competencias bsicas que promueve el curso son:
Identifica los aspectos generales de un Plan de Negocios y los utiliza en los diferentes proyectos de carcter
empresarial que emprende en su diario vivir.
Reconoce los estudios que comprende un Plan de Negocios que se presentan cuando se va ejecutar un proyecto.
Establece decisiones respecto al Estudio Tcnico y Organizacional de un Plan de Negocios,
Comprende las variables para llevar a cabo un estudio financiero y su evaluacin financiera.
Desarrolla habilidades para construir instrumentos que permitan medir la viabilidad de un plan de negocios.
Reconoce la importancia del emprendimiento a travs del ejercicio de elaboracin de un plan de negocios .
3. CONTENIDOS DEL CURSO

Esquema del contenido del curso:
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Entorno de Conocimiento e-learning
Nombre de la
unidad
Unidad N1
Aspectos
Generales Y
Estudio De
Mercado Del Plan
De Negocios
Contenidos de
aprendizaje
Investigacin de
Mercados
Estrategias de
Mercadeo
Identificacin del
Bien o servicio
Caracterizacin del
consumidor
Como Calcular
Muestra
Presupuestos y
Proyecciones del
Mercado
Referencias Bibliogrficas Requeridas

(Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)
*Liderazgo Emprendedor. Como ser un emprendedor de xitos y no morir
en el intento
Lerma, A. & Granados, M. (2007). Liderazgo Emprendedor. Como ser un
emprendedor de xitos y no morir en el intento. Recuperado de
http://dkh.deusto.es/comunidad/deustoentrepreneurship/recurso/lide
razgo-emprendedor-como-ser-un-emprendedor-de/4a8a343b-569143f4-8869-6ac30960684d
*Definicin de Mercado
Hernndez, A. & Hernndez. A. (2005). Definicin de Mercado. En
Formulacin and evaluacin proyectos de inversin (pp. 18-19).
Mxico City. Recuperado de http://go.galegroup.com/ps/i.do?
id=GALE
%7CCX3003000043&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=e
0651a18997d167f9c43328456de9495
*Los estudios de Mercado

Ferr Trenzano, J. (1997). Los estudios de Mercado. Recuperado de
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https://books.google.com.co/books?
id=bljzSIL6o0kC&printsec=frontcover&dq=estudio+de+mercado&hl
=es&sa=X&ved=0ahUKEwjVtuZtcDJAhXJLSYKHUdPDMIQ6AEIKTAA#v=onepage&q=estudio
%20de%20mercado&f=false
*Gua estudio de mercado

Agudelo, J., & Giraldo, G. (2013). Gua PDT (pp. 1-32). Medelln,
Colombia
*Formulacin y evaluacin de proyectos tecnolgicos empresariales

aplicados
Wilson, M., & Pezo, A. (2005). Formulacin y evaluacin de proyectos

tecnolgicos empresariales aplicados. Recuperado de
https://books.google.com.co/books?
id=PfpYxDclwUMC&printsec=frontcover&dq=formulacion+y+evalua
cion+de+proyectos&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwjT4s3n8MDJAhVF
TCYKHZw6AkoQ6AEIIDAB#v=onepage&q=formulacion
FORMATO DE SYLLABUS
Referencias
complementarias
Unidad N2
Estudio Tcnico y
Organizacional
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Gua Elaboracin Plan de Negocios

Agudelo, J., & Giraldo, G. (2013). Gua PDT (pp. 1-32). Medelln, Colombia
Tamao del
Proyecto
Capacidad de
Produccin
Micro y
Macrolocalizacin
Proceso Productivo
*Gua Estudio Tcnico

Colombia
Pasos Estudio Tcnico

Emprendedor. (12 de Marzo de 2012). Recuperdado de
http://emprendedor.unitec.edu/pnegocios/Estudio%20tecnico.htm
Estudio
Administrativo y
Estrategia
Organizacional
Referencias
complementarias
Jorge Agudelo G, Guillermo Giraldo V. (2013). Guia Para la Elaboracin de Un plan de Negocios.
Medellin: Unad.
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El Plan De Negocios
Liderazgo Emprendedor. Como ser un emprendedor de xitos y no morir
en el intento
Unidad N3
Estudio Financiero
Inversin Inicial
Costos
Gastos
Balances
Evaluacin
Financiera
Lerma, A. & Granados, M. (2007). Liderazgo Emprendedor. Como ser un

emprendedor de xitos y no morir en el intento. Recuperado de
http://dkh.deusto.es/comunidad/deustoentrepreneurship/recurso/lide
razgo-emprendedor-como-ser-un-emprendedor-de/4a8a343b-569143f4-8869-6ac30960684d
Mtodos Complejos de evaluacin financiera de proyectos
Hernndez, A. & Hernndez. A. (2005). Mtodos complejos de evaluacin
financiera de proyectos. En Formulacin and evaluacin proyectos
de inversin (pp. 230-233). Mxico City. Recuperado de
http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE
%7CCX3003000163&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=1197119796dc4
a81a58d490b85e4f2a1
Documento Gua estudio Financiero

Colombia
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Referencias
complementarias
Medellin: Unad.
Estudios de Impacto
Salas, A. (2005). Gua para la elaboracin de Estudios de impacto
Ambiental.
Recuperado
de
http://www.mincetur.gob.pe/TURISMO/proyectos/impacto_ambiental
/pdf/Turismo_Guia_Elaboracion_EIA.pdf
Unidad N4
Evaluacin de
Impactos
Metas Sociales
Impacto del Plan de
Negocios
Metas Sociales
Egesocial. (s.f). Emprendimiento Social. Recuperado de
http://www.escuelaegesocial.es/index.php/emprendimiento-social
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Referencias
complementarias
Medellin: Unad.
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (Se debe diligenciar un cuadro por unidad segn sea necesario)
Unidad
Inducci
n Inicial
al plan
de
Negocio
s
Contenido de
Aprendizaje
Hacer un
Reconocimient
o del curso
Ingresando al
entorno de
Conocimiento
y verificando
que se
encuentra
para
contestar:
Competencia
Conocer la
Metodologa del
curso , la
estrategia de
aprendizaje y
cada una de las
etapas del Plan
de Negocio
Indicadores de
desempeo
Conoce , analiza
e interpreta el
contenido del
curso
Estrategia de
Aprendizaje
Aprendizaje
Basado en
Proyectos
N de
Sema
na
2
Evaluacin
Propsito
Reconocer
el
Contenido
del curso
plan de
negocios y
de la
estrategia
de
Aprendizaje
Basada en
proyectos
Criterios de
evaluacin
Ponder
acin
Rubrica de
Evaluacin
25
Puntos
1 .Que es un
Plan de
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Negocios.
2. Defina la
Estrategia de
Aprendizaje
Basada en
proyectos
3. Realizar un
Cuadro
Sinptico de
los contenidos
del curso.
Unidad
N1
Aspecto
s
Generale
sY
Estudio
De
Mercado
Del Plan
De
Negocio
s
De manera
Colaborativa
se inicia el
estudio de
mercado para
el caso
Proyecto
propuesto
Con estos
pasos
1
Identificacin
del bien o
Servicio
Conocer la idea
de Negocio
Analizar,
cuestionar,
preguntar,
Inspeccionar,
Predecir y
Proponer la
estrategia de
mercado del
Plan de
negocio.
Compara y
explica la
informacin del
entorno que
afecta el
desarrollo de la
idea de Negocio
para tomar
decisiones.
Analizar,
categoriza,
compilar y toma
decisiones en
grupo acerca de
la Idea de
negocio que
Asumir el rol Rbrica de

de
Evaluacin
emprended
or para el
plan de
Negocio a
desarrollar
propuesto
90
Puntos
FORMATO DE SYLLABUS
2. Delimitacin
y descripcin
del mercado.
3.Definir la
demanda y la
oferta.
4.Calcular la
muestra de la
poblacin a
encuestar,
( teniendo en
cuenta el
simulador
adjunto en el
Entorno de
Conocimiento)
5. Analisis de
la informacin
y graficacin.
6.
Comparacin
de Oferta Y
demanda
definiendo las
CDIGO:
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desarrollara en el
curso.
Encuentra,
clasifica,
Discrimina,
formula y evala
la informacin
que le ayuda a
determinar la
demanda, la
oferta, los precios
y los insumos de
los productos
iguales o
sustitutos al
proyecto que
propone.
Propone y
construye su
propuesta de
Mercadeo
teniendo en
cuenta la
informacin
recolectada.
Predice, compara
y concluye la
oferta, demanda,
CDIGO:
FORMATO DE SYLLABUS
posibilidades
reales del
proyecto.
7.clasificacin
de Precios
8. Estrategias
de
Comercializaci
n
Unidad
N2
Estudio
Tcnico
y
Organiza
cional
1.Definir el
Tamao del
Proyecto.
Disear,
Diagramar,
Planificar,
Estandarizar, y
2.Capacidad
Resolver el
de Produccin sistema
3. Micro y
productivo,
Macrolocalizac operacional y
in
organizacional
4 .proceso
del plan de
Productivo
negocio.
5.Seleccion de
Equipos y
Mano de
Obra.
6.Estudio
Administrativo
y Estructura
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los precios y los

insumos
posibilidades
para el plan de
negocio.
Describe,
Organiza y
esquematiza los
procesos
productivos que
se desarrollan en
la propuesta.
Propone el tipo
de maquinaria y
proceso
productivo a
implementar.
Ilustra y perfila el
sistema de
organizacin
administrativa
para su proyecto
Aprendizaje
Basado en
Proyectos
Desarrollar
el estudio
de Tcnico
Y
organizacio
nal del Plan
de Negocios
90
CDIGO:
FORMATO DE SYLLABUS
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VERSIN:
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Pgina 15 de
Organizaciona
l
Unidad
N3
Estudio
Financie
ro
1. Inversin
inicial
2.Activos Fijos
y Capital de
Trabajo.
3. Inversin en
terreno y
Obras Fsicas.
4. Ingresos y
costos
5 .Inversin en
capital de
Trabajo.
6.Financiamie
nto ( solo
aplica si se
requiere)
7.Balance
General Inicial
8 .Estado de
resultados
9.Flujo de
Fondos
10 .Valor
Presente Neto
VPN y Tasa
Determinar,
Estimar, Medir y
Evaluar los
ingresos ,
costos y gastos
del Plan de
Negocio
Identifica,
Selecciona,
Plantea y Valora
los diferentes
costos y gastos
en los que
incurrir el
proyecto.
Propone,
argumenta y
justifica los
diferentes rubros
que relaciona en
los estados
financieros.
Formula, aplica y
resuelve con
ayuda de las
herramientas
financieras , el
futuro del
proyecto
Aprendizaje
Basado en
Proyectos
Desarrollar
el estudio y
la
evaluacin
financiero
del Plan de
Negocios
90
Puntos
CDIGO:
FORMATO DE SYLLABUS
F-8-6-4
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
18
Pgina 16 de
Interna de
Retorno
Unidad
N4
Evaluaci
n de
Impactos
Definir un
Estudio de
Impacto para
el Proyecto
Propuesto
Diagnosticar,
Enjuiciar,
Fundamentar y
Recomendar los
impactos
sociales y
ambientales que
generara el plan
de negocio.
Considerar,
relacionar y
proponer el
empleo directo
que genera el
proyecto, la
cobertura de la
poblacin, el
aporte en
desarrollo
econmico y el
manejo de los
insumos.
Integrar,
cuestionar y
determinar la
implementacin
de la
normatividad
ambiental para
garantizar la
sustentabilidad
del proyecto
Aprendizaje
Basado en
Proyectos
Desarrollar
el Estudio
de Impacto
Rbrica de
Evaluacin
80
Puntos
Activida
d Final
Evaluacin de
la Factibilidad
Determinar la
viabilidad del
Evaluar la
factibilidad del
Calcular y
tomar
Presentaci
n del Plan
Rbrica de
Evaluacin
125
CDIGO:
FORMATO DE SYLLABUS
del Proyecto
Proyecto
proyecto
decisiones
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de negocios
5. ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO

Tipo de Evaluacin
Autoevaluacin,
Ponderacin
5% (Individual, Formativa,
Puntaje Mximo
25
Heteroevaluacin, Coevaluacin
Automatica, Autoevaluacin,
colaborativa y sumativa)
70% (Individual,
350
heteroevaluacin, Coevaluacin
Colaborativo,Formativa y
Heteroevaluacin
TOTAL
Sumativa)
25%(Individual y Sumativa)
100%
125
500
TI: Trabajo individual, U: unidad, TG: trabajo grupal

NOTA:
1.
2.
Este syllabus ir acompaado de un instructivo.

En la estructura del curso deben integrarse los siguientes elementos:
Polticas del trabajo acadmico en el campus virtual
Poltica antiplagio - Normatividad acadmica para el estudiante
FORMATO DE SYLLABUS
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Requerimientos tecnolgicos (desde la institucin y desde el estudiante)

Poltica de inclusin a poblacin en condicin de discapacidad
Documentos de apoyo al trabajo acadmico.

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Asegrese de estar utilizando la versin actualizada de este formato.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

CURSO: Plan de Negocios

El estudiante debe poseer conocimiento en: Fundamentos bsicos de administracin,

DIRECTOR DEL CURSO: Tania

Disea: Tania Paola Ortiz G

DESCRIPCIN DEL CURSO:

El curso acadmico Plan de Negocios hace parte de la Tecnologa en Gestin Comercial y

datos. En el tercer momento se implementara el estudio tcnico y administrativo a partir de

Competencias generales del curso:

Las competencias bsicas que promueve el curso son:

Establece decisiones respecto al Estudio Tcnico y Organizacional de un Plan de Negocios,

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Entorno de Conocimiento e-learning

Referencias Bibliogrficas Requeridas

*Los estudios de Mercado

*Gua estudio de mercado

*Formulacin y evaluacin de proyectos tecnolgicos empresariales

Wilson, M., & Pezo, A. (2005). Formulacin y evaluacin de proyectos

Gua Elaboracin Plan de Negocios

*Gua Estudio Tcnico

Pasos Estudio Tcnico

Lerma, A. & Granados, M. (2007). Liderazgo Emprendedor. Como ser un

Documento Gua estudio Financiero

Gua Elaboracin Plan de Negocios

Gua Elaboracin Plan de Negocios

Asumir el rol Rbrica de

los precios y los

5. ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO

TI: Trabajo individual, U: unidad, TG: trabajo grupal

Este syllabus ir acompaado de un instructivo.

Requerimientos tecnolgicos (desde la institucin y desde el estudiante)

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