LA VIDA DE UN DOCENTE

ESTIMADO LISANDRO:
SOY UNA DOCENTE RAFAELINA Y COMO TANTOS OTROS
DOCENTES (NO TODOS) MUY COMPROMETIDA CON LA EDUCACIN DE MIS
ALUMNOS.
HOY ME LLEG UN MAIL (PARO POLTICO) DONDE FIGURA UD.
COMO RESPONSABLE DE LO QUE ALL DICE U OPINA.
SIN INTENCIONES DE ENTRAR EN POLMICAS SOBRE POLTICA
Y DEMS, PORQUE ENTIENDO MUY POCO, YO DEFIENDO LA EDUCACIN PERO
TAMBIN DEFIENDO MI BOLSILLO.
TAL VEZ, SI UD. NO EST EMPAPADO EN EL TEMA
EDUCACIN Y NUNCA ESTUVO FRENTE AL AULA AOS Y AOS PUEDE OPINAR DE
ESA MANERA Y LO ENTIENDO, YO OPINARA LO MISMO SI NO FUESE DOCENTE.
PERO BUENO, ELEG ESTA PROFESIN Y VOCACIN QUE LA
REALIZO CON MUCHSIMO ORGULLO, PERO ESTO NO QUITA QUE LUCHE POR MIS
DERECHOS. Y ES UN DERECHO DE TODOS LOGRAR UN SALARIO DIGNO. CON
ESTO NO ESTOY DICIENDO QUE MI SUELDO SEA POCO, POR EL CONTRARIO, HAY
EMPLEADOS QUE COBRAN MUCHO MENOS. A LO QUE ME REFIERO Y LO QUE
DEFIENDO ES LA UTILIZACIN DE MI SUELDO PARA PODER TRABAJAR.
QU QUIERO DECIR CON ESTO? YO, COMO TODOS LOS DOCENTES EN MAYOR
O MENOR MEDIDA, EMPLEAN SU SUELDO EN EL TRABAJO DIARIO. EJEMPLO:
NECESITO UNA LAPICERA PARA CORREGIR... VOY Y ME COMPRO UNA... CON MI
SUELDO...
TENGO QUE FORRAR EL REGISTRO... VOY Y COMPRO UN PAPEL DE FORRAR...
CON MI SUELDO...
NECESITO HOJAS, CARPETA, PARA PODER PLANIFICAR... LA LIBRERA ME FA Y
LAS COMPRO... CON MI SUELDO...
LA CARPETA PARA LOS LEGAJOS DE LOS ALUMNOS (SE LA SOLICITAMOS A LOS
PADRES, DE 30 ALUMNOS SOLO 13 ME LAS TRAJERON)... ENTONCES,
NUEVAMENTE, VOY Y LAS COMPRO... CON MI SUELDO.
NI HABLAR DE LAS FOTOCOPIAS (CADA DOS O TRES MESES LES PEDIMOS A LOS
PADRES $2, EL 15% DE ELLOS NOS ENVAN EL DINERO), LAS FOTOCOPIAS SON
UNA HERRAMIENTA IMPORTANTE QUE COLABORA CON EL APRENDIZAJE SOBRE
TODO EN EL PRIMER CICLO (YO ESTOY DANDO CLASES EN 1 GRADO) AS QUE
IMAGINE LA CANTIDAD DE FOTOCOPIAS QUE USO!!!...QU HAGO?... VUELVO A
PEDIR AL FIADO EN LA LIBRERA Y SACO LAS FOTOCOPIAS... CON MI SUELDO...
Y COMO STO, TENGO UN MONTN DE EJEMPLOS MS, PERO
CLARO, TAL VEZ UD. EST PENSANDO: PARA QU GASTAN TANTO EN TODO
ESTO? Y LE RESPONDO:
UN MDICO NO PUEDE OPERAR SIN UN BISTUR... YO NO
PUEDO CORREGIR SIN LAPICERA... LA DIFERENCIA... AL MDICO LE COMPRAN EL
BISTUR.
PARA MANDAR UNA CARTA DOCUMENTO, EL ABOGADO TE
COBRA ANTES EL TRMITE... LOS DOCENTES PARA ENVIAR UN INFORME A ALGN

OTRO PROFESIONAL O PARA PLANIFICAR NO LE COBRAMOS A NADIE, USAMOS

DE NUESTRO SUELDO PARA REALIZAR DICHOS TRMITES.
EL EMPLEADO BANCARIO, CUANDO SE LE TERMINA LA TINTA
DE SU IMPRESORA, LE AVISA AL GERENTE O AL RESPONSABLE PARA QUE SE LA
REPONGAN... SI YO NECESITO TINTA Y COMO NO TENGO A QUIN AVISARLE... ME
VOY DE APUROS A "MKN"Y COMPRO LOS CARTUCHOS... CON TARJETA, EL
SUELDO NO ME DA PARA TANTO...
CUANDO UN MDICO, INGENIERO NECESITA UN PAPEL
IMPORTANTE... LEVANTA EL INTERNO Y SE LO SOLICITA A SU SECRETARIA... YO
NO TENGO SECRETARIA NI EN MI CASA NI EN LA ESCUELA, POR LO TANTO, ME
ENCARGO DE BUSCARLO PERSONALMENTE Y ENTRE TANTOS OTROS PAPELES,
LEGAJO E INFORMES QUE TENGO EN MI PEQUEO ARMARIO COMPARTIDO...
CUANDO A UNA PERSONA NO LE GUSTA CMO LO ATENDI SU
ODONTLOGO, SU MDICO QU HACE? DA MEDIA VUELTA Y SE VA...CAMBIA, O
SOLO BAJA LA CABEZA SI SIGUE CON EL MISMO PROFESIONAL... CUANDO YO
LLAMO A UN PADRE POR PROBLEMAS DE CONDUCTA O APRENDIZAJE DE SU
HIJO, LA MAYORA DE LAS VECES RECIBO INSULTOS, ME CULPAN, ME
AMENAZAN...
Y NI LE CUENTO LOS PROBLEMAS SOCIALES!!! MI ESCUELA (Y
DISCULPE QUE DIGA MIESCUELA, PERO ES PARTE DE MI VIDA Y ME OCUPA
MUCHAS HORAS DE TRABAJO: A LA MAANA DOY CLASES, POR LA TARDE
CORRIJO CUADERNOS DE TAREAS O DE CLASE, PLANIFICO, RECORTO
FOTOCOPIAS, PREPARO INFORMES, CIERRO EL REGISTRO, COMPLETO
LIBRETAS, ETC.), REPITO, MI ESCUELA, SI BIEN EST EN UNA ZONA CNTRICA,
RECEPCIONA ALUMNOS DE BARRIOS PERIFRICOS CON MUCHSIMOS
PROBLEMAS: HAMBRE, FRO, FALTA DE PADRES, ABANDONO, VIOLACIONES,
MALTRATO, DIFICULTADES DE APRENDIZAJE POR LO ANTES DESCRIPTO Y
NOSOTROS LOS DOCENTES, TENEMOS QUE CARGAR TAMBIN CON ESTE
ASPECTO. POR QU? PORQUE ADEMS DE MAESTROS, DOCENTES,
PEDAGOGOS O COMO QUERIAN LLAMARNOS, SOMOS SERES HUMANOS Y NOS
DUELE, Y MUCHO, VER TANTO SUFRIMIENTO EN PERSONITAS TAN INOCENTES
QUE NO ENTIENDEN POR QU LES EST PASANDO ESO. MUCHAS VECES,
LLEGAN LLORANDO O TRISTES( TAL VEZ NO COMIERON LA NOCHE ANTERIOR O
EL PADRE LES PEG O LES DOLA LA PANZA O TENAN FIEBRE Y LA MAM LOS
MAND IGUAL A LA ESCUELA)... ENTONCES QUE HACEMOS? NOS
TRANSFORMAMOS EN PSICLOGOS, EN MAMS, EN MDICOS PARA SALVAR LA
SITUACIN.
YO SIEMPRE LES DIGO A MIS ALUMNOS: "TENGO CUATRO
HIJOS EN MI CASA Y TREINTA EN LA ESCUELA"... Y AS LO SIENTO!!! HAY VECES
QUE DESCUIDO MIS HIJOS Y MI MARIDO POR PREOCUPARME POR MIS ALUMNOS,
POR PREPARALES UN LINDO REGALITO PARA EL INICIO DE CLASES, PARA
PASCUAS, PARA EL DA DEL NIO, EL DIA DEL ESTUDIANTE, PARA EL FINAL DEL
CICLO LECTIVO.
Y AS, TRATAMOS DE CUBRIR SUS CARENCIAS DE AMOR, DE
PADRES QUE NO LES INTERESA LA EDUCACIN DE SUS HIJOS, QUE CAMBIAN UN
CUADERNO PARA QUE SU HIJO TRABAJE EN LA ESCUELA POR CUALQUIER OTRA
COSA VANAL Y MS CARA, POR CIERTO!!! MUCHAS VECES LAS DOCENTES

TERMINAMOS COMPRANDO LOS CUADERNOS PARA ALGUNOS ALUMNOS, SE LOS

FORRAMOS, ETIQUETAMOS FOLIAMOS Y HASTA LES HACEMOS LA
PORTADA.
AHORA, CON UNA MANO EN EL CORAZN (COMO SE DICE
NORMALMENTE) NO LE PARECE QUE NUESTRA LUCHA ES JUSTA!!!
SOLO PEDIMOS AL GOBIERNO UN ESFUERCITO MS (TAL VEZ
NO LES ES FCIL, PERO HAY TANTAS COSAS SIN SENTIDO EN LAS QUE
INVIERTEN!!!! COMO EN EL SUELDO DE LOS FUNCIONARIOS: SUELDO DE POR S
ELEVADSIMO!! + VITICOS+ DESARRAIGO SI SON DE AFUERA, ETC. ( LO S CON
CONOCIMIENTO DE CAUSA YA QUE CONOZCO MUY DE CERCA A UN POLTICO)
SOLO UN ESFUERCITO PORQUE A VECES ENTRE LO QUE VIVIMOS A DIARIO EN
LA ESCUELA MS EL POCO RECONOCIMIENTO DE LA GENTE Y DEL GOBIERNO
TERMINAMOS CON LICENCIAS DE TODO TIPO (NO JUSTIFICO A LOS DOCENTES
QUE PIDEN LICENCIA POR CUALQUIER MOTIVO, HASTA POR UN DOLOR DE UA,
ESO NO LO ACEPTO NI COMPARTO), ESTAMOS STRESADOS, TRISTES... SOLO EL
AMOR QUE NOS BRINDAN NUESTROS ALUMNOS NOS HACE VER LA MAANA, LA
VIDA DE OTRA MANERA... NOS RECONFORTA... Y SEGUIMOS...
EN FIN, NO LO CANSO MS, SOLO QUERA CONTARLE CMO
SON LOS DAS DE UN DOCENTE, CMO OCUPAMOS NUESTRO SUELDO PARA
PODER EJECUTAR NUESTRA NOBLE PROFESIN, CMO, AL ESCRIBIRLE ESTE
MAIL, SE ME LLENAN LOS OJOS DE LGRIMAS PORQUE NO NOS ESCUCHAN, NO
NOS VEN, NO SABEN... NO NOS ENTIENDEN..., NO ENTIENDEN LA PROFESIN DE
SER DOCENTE...
PARA CERRAR ESTE EXTENSO MAIL, LE ENVO DEBAJO
DEL MISMO UNA PEQUEA REFLEXIN QUE NOS SERVIR... A UD., A M... A
TODOS...
ATENTAMENTE Y CON GRAN RESPETO, ME DESPIDO.
Sandra Diep

"SI UN DOCTOR, UN ABOGADO O UN DENTISTA TUVIERA A TREINTA

PERSONAS O MS EN SU OFICINA A LA VEZ, TODAS CON DIFERENTES
NECESIDADES Y ALGUNAS QUE NO QUIEREN ESTAR ALL Y
EL DOCTOR, ABOGADO O DENTISTA, SIN AYUDA, TUVIERA QUE
TRATARLOS A TODOS CON EXCELENCIA PROFESIONAL DURANTE DIEZ
MESES, ENTONCES PODRAN TENER UNA IDEA DE LO QUE ES EL
TRABAJO DEL DOCENTE EN EL AULA".
(Kathy A. Megyeri. "Chocolate Caliente para el Alma de los
Maestros")