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CAPITULO I

NMEROS REALES
Desde los tiempos ms remotos de la humanidad, el hombre a
utilizado de muy variadas Formas, los nmeros; al nico en el proceso
de contar o medir, por medio de ciertos smbolos o seas los cuales
gradualmente a travs de la historia han sido estructurados
cientficamente, alcanzado a la fecha un desarrollo increble que
hoy conocemos y que diario comprobamos. No te olvides
que la teora de los nmeros constituye el pilar
fundamental de la matemtica y est su vez es
imprescindible para el desarrollo de las dems ciencias.
Actualmente, el estudiante est familiarizado con cuatro
conjuntos numricos: Nmeros naturales (N), Nmeros enteros (Z) Nmeros
racionales (Q) y nmeros irracionales (II). Por lo tanto, a hora estas en
condiciones de conocer un nuevo conjunto numrico denominados nmero reales (|R). Por
razones didcticas, previamente es necesario hacer una revisin muy rpida de los conjuntos
numricos ya mencionados.

Conjunto de Nmeros Reales

1. Naturales (N): El conjunto de los nmeros naturales tiene como elementos al nmero cero y a
todos los nmeros que el hombre utiliza para contar.
S representamos el conjunto de los nmeros naturales simblicamente y por extensin
tenemos:
N: {0,1,2,3,4,5,...}
2. Enteros (/Z): El hombre para resolver los casos de imposibilidad de la sustraccin en |N, cre
los nmeros enteros.
Z={...-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,...}
Donde : Z+UZNota:

El cero es negativo, puesto que no es positivamente ni negativo

Con los Z, no hay restriccin es la sustraccin. Ejemplos:

a) 7 - 4 = 3
b) 10-2 = 8
c) 5 5 = 0

d) 4-6 = -2
e) 2-9 = -7
f) 1-3 = -2
Problemas para la clase

1) 43-72-115+223
Rpta:-7

9) 225-(48-22-15) + (-17+2)
Rpta: -251

2) 16+15-19-25-142
Rpta: -187

10) +8-3+(17-42)-(17-42)-(51-7-8)
Rpta: -31

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3) 117+185-242-315
Rpta: -489

11) 6 +(-5-(48-17-1)-6)
Rpta: -47

4) 6 25-13+2-55
Rpta: -87

12) 2-(-3(+6+8+(-3-7-1))+2
Rpta: 2

5) 62+57-13+2-99+56
Rpta: -59

13) 10-(-5+(8-6-7+1))+(73-8)
Rpta: -82

6) 13 +2-19+29-58
Rpta: -59

14) 46 (-1+(-17+(-6-9-1)))
Rpta: -12

7) 1+19-27+56-(7-2)
Rpta: +28

15) +5 +7-1+(-62-4+68)-(-17+1-6)
Rpta: +35

Prctica Domiciliaria

1) 15+(-61-55-(-17-(-29+1+3))-3

9) 42-55-(+8-5-(16-46-8-(-15-1)-6))

2) 62-(-17-6-(-1+6-9-11-1))

10) 69-17+(-19-6-(17+18-46)+(51-76))

3) 18+(-9-6-7-(+6-7-8-10)-1

11) 8+12-(-4-(-6+1-(-6+3-2)))

4) (-62-17-8+29-(63-75))

12) 16+15+(15-6-29)-(+17-46-1)

5) 16-(-16+16-(16+16-16)+16

13) +78-715-(-919+(617-815-1)-(-171+2))

6) 9-(9-9+9-9-(-9+9-9-9)-9

14) 16-(-48-(-57+(+15-16-17)-(69-48))-1)

7) 16-(+8-5-(16-46-8-(-15-1)-6))

15) 11-11+(-11-(-11+11+(-11-11)-11)-11)

8) 6-9+(+6-17-(+65-13-(-16+8)-1))

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3. RACIONALES (Q): Los conjuntos Q de los nmeros racionales se crearon para poder resolver
los casos no posibles de divisin entre nmeros enteros, es decir se crearon como ampliacin
de /Z.

Grficamente:

Un nmero racional puede ser expresado de

la forma
a, siendo a, b nmeros enteros, b0
b
Ejemplo : 1 , 3 , -5,...
2 4 3
Tambin : 2 =0,4 se expresa en decimales
5
Decimales exactos: Son los que la parte
decimal son exactos
Ejemplo:
1) 0,3
2) 3,4
3) 3,06

Decimales Peridicos: Son los que sus

cifras se representan constantemente
1) 0, 3
35

2) 3, 1

1) 0, 35

2) 1,48

20,506

Es el paso que consiste en convertir un decimal en una Fraccin.

0,25=25,
100

2,5 = 25
100

b) Peridico Puro:
Ejem:
3
0, 3 ,
9
5 27 5 32
3, 5 3

9
9
9

c) Peridico Mixto:
_
Ejem:
0,16 = 16-1= 15
90
90
_
2,153=2+153-15 =2+138 = 323
900
900
50

Problemas para la clase

I) Reducir las siguientes Fracciones:
a) 1+1+1
2 3 4

25,

Decimales Peridico Mixto: Son los que en

su porte decimal tienen 2 tipos de cifras una
pura y otra exacta.
Ejemplo:

GENERATRIZ DE UN DECIMAL

a) Exacto:
Ejem:

3)

b) 2 + 1 - 1
3 2 5

3)

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c) 2+ 4 - 3
3 5 2

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d) 1+4 - 3
5 7 2
_

e) 5 7 + 6 3
2
2

f) 3 + 0,25 0.25
2

_
h) 2 1 4 + 0,2
3 3

g) 3,5 + 2,5 20
3

II) Escribe la expresin ms simple equivalente

a) 42
15
-35
10

e) 5 +1
3
3-2
3

b) 4 x 3 x 12
15 2 3

f) 2 x 10 + 1
5 3 2
1+ 1
6

c) 1 1
2 5
4
1

g) 2 3 x 5
3 2 3

d) 2 +1
3 2
3
6

h) Efectuar:
E = (0,0004)3
(0,02)5

i) Calcular: a + b, si:
se sabe que:
__
0,ab = 12
25

a) 3

b) 9

c) 10 d) 11 e) 12

TAREA DOMICILIARIA
Reducir los siguientes problemas a su expresin ms simple

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1) 1 . 1 + 1
cumple
4 2 3
1
24
4) 5 + 1
3
1
5

2) 2 + 3 1
3 2
4 2
6
5) 2 3 + 1
5 2
2.31
9
5

Lic. Veramendi Estrada

3) Cual es el valor de b a, si se
que: __
0,ab = 7
15
a) 2 b) 3 c) 4
6) Hallar a, si cumple que:
_
a,8a = 9 2
2 3
a) 1

b) 2

c) 3

7) 2 . 3 3
9 40
13.5
4 4 5

8) 4 . 5 1 . 3
3 2 2 4
1+3
2 6

9) 1 4 + 5
3 5 2
7
30

10) 5 1 3 2
2
3
1+1
2

11) 3 + 2 4
2
3
54
2 3

12) Hallar d, si:

__
0,2c = d
11

d) 4

d) 5

e) 6

e) 5

4. IRRACIONALES: Toda Expresiones decimales no peridica se identifica con los nmeros

irracionales ( II ) ( infinitas cifras decimales no peridicas)
Ejem:
a) 2 = 1,414213...
c) 3 3 1.44227...
b) 3 1,732050...
d) 3,1415926
RAZ CUADRADA
Es el resultado de multiplicacin 2 nmeros iguales, que me va a dar el nmero inicial.
Raz Cuadrado; Exacta: Es cuando el resultado es un nmero entero.
Ejemplo:
4 2, 16 4, 81 9,

225 15

Raz Cuadrada inexacta: Es cuando la parte decimal tiene infinitas cifras no peridicos
Ejemplo:
1.Extraer la Raz cuadrada de 73450
Problemas para la clase
1) Hallar la raz cuadrada de los siguientes nmeros
1.

251

2.

3421

3.

456

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4.

1024

5.

3654

6.

2125

7.

43527

8.

10521

9.

6243

Tarea Domiciliaria
1. Hallar la Raz cuadrada de los siguientes nmeros
1) 753
2) 4315
3) 7629

4)

988

5)

501

6)

8)

5703

9)

9515

10)
14)

13)

2305

7)

5629

808

11)

754

12)

3861

4305

15)

8351

16)

5432

1813

Recuerda los problemas no son una carga si no un desafo a tu inteligencia

V. Estrada

CAPTULO II
OPERACIONES CON NMEROS REALES

a) Adicin y Sustraccin: Son casi los mismos casos solo en la sustraccin se suma con
nmero negativo.
Adicin: M + S = D
Sustraccin :
Ejemplos
1)

Efectuar con aproximacin al centsimo

_
S= 7 + 2 + 0,438
5

2)

Efectuar con aproximacin al centsimo

_

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S= + 5 + 17
27

b) Multiplicacin y Divisin: Son tambin operaciones parecidas, slo que en la divisin se

multiplica por el divisor no nulo.
Multiplicacin : a x b = q
Divisin : a x 1= q
b0
b
Ejemplos:
1) Efectuar:

_
7,15 (7 + 3 ) con aproximacin al centsimo
5

_
2) Dividir : 142 : 7 con aproximacin al centsimo
3
Potenciacin
Es un caso de la multiplicacin

an= p Donde: n: indica la cantidad de veces que se repite la base real como factor a: la base,
p: potencia
Ejemplo
1.(-2,5 )3= (-2,5) (-2,5) (-2,5) = -15,625
2. (-2)2= ( -2 ) (-2 ) = 4
3
3 3
9
Problemas para la clase
1. Indica el smbolo que debe ir en cada caso: (>, < =)

a) (2 + 0,3 + ) (3 + 0,51 + 5 )
c) (- 0,6 + 1 + 3 ) (5 2 +1)
4 2
3 5
b) (-1 + 5 3) (+ 4 2)
3 4
5

_ _
_
_
d) (4 - 3 + 5 (5 - 2 +2 )
3

2). Cul de las siguientes afirmaciones

correctas?
2

a) solo I
d) I y II

I) 22 = ( 22 )2
3

II) 32 = ( 32)3
4

III) 52 = 516

3) Al operar:

b) sollo II
e) I y III

c) solo III

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_
2 0,4142..., se obtiene
a) un real
d) 1

b) un racional
e) T.A

a) 3 cifras
d) 6 cifras

c) un real

Lic. Veramendi Estrada

b) 2 cifras
e) N.A.

c) 4 cifras

6) A qu es igual 0,55555?

4) Resolver con aproximacin al centsimo

a) 0,5 b) 5
9

_
_
a) 23 3 ( 2 ) +

7) Si a IN; b II , entonces (a + b) es
nmero:

__
__
b) 5 + 2

_
c) 1 + 0,256 + 5
_
d) (7,12) ( 3)

a) natural
d) racional

c) 5
10

d)

5
100000

b) entero
e) N.A.

e) N.A.

c) irracional

5) Al efectuar:
0,3333.... + 2, el resultado tiene un
7
periodo de:

TAREA DOMICILIARIA
I.- Efectuar las siguientes operaciones de Adicin y Sustraccin en |R con
aproximacin al centsimo.
__
(1) 3 + 1 + 1
__
2 9
(5) 5 + 0,925673 + 1
__
__ __
11
(2) 2 + 3 + 5 +
__
___ __
(6) 7 + 0,8668 + 1
(3) 5 + 11 + 7 + 1
10
4
2
__
__ __
___
(7) + 2 + 3 + 5
(4) 2 + 13 + 0,3682
5
II.- Efectuar las siguientes operaciones de Multiplicacin y Divisin en |R con aproximacin al
centsimo.
__
__
(1) (3,75 + 2,148) (5,13 + 2)
(5) (2 2) ( + 3,8)
__
(2) (1,108 + 1,73) (5,17)
(6) (7,032) ( + 2)
__
__
(3) ( 2 + 1) ( 3 1)
__
__
(7) 8 3 : 4
(4) ( + 2) ( 2 1)
5
III.- Responder:
a) Cul de los siguientes enunciados es falso?

_
_
b) 1 + 3 + 0,5, da como resultado:

a) 72 es nmero entero

a) un natural

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b) 0,0775 es nmero real

c) 3,7 es nmero racional
d) 51/2 es nmero racional
e) 2 es irracional

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b) un entero
c) un racional
d) un irracional
e) todos son correctos

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CAPTULO III
PROPIEDADES DE LA POTENCIACIN DE NMEROS REALES
1. Multiplicacin de Potencias de Bases
Iguales.
am . an = am + n
__ 5
Ejemplo: 3

(a . b)n = an . bn
__ 7 __12
. 3 = 3

Ejemplos:

2. Divisin de Potencias de Bases iguales

am : an = am n

3. Potencia de una Multiplicacin

__ 3
1. 5
7

(1)

= 1
7

__ 3
. ( 5 )

am = a m n
an

Casos particulares:
1. Si m = n, entonces: am = a m n
an
0
1=a
/a0

__
2 x 1
3

(2)

__
= 2

4. Potencia de una Divisin

Toda potencia de base real distinta de cero
y exponente nulo es igual a 1.
Ejemplos:
___ 0
(1) 11 = 1

__
(2) - 5 7
3

=1

/a0

a n = 1
an

Ejemplos:
__
(1) 2
3

__
= 2
35

(am)n = amn
Ejemplos:

(1) 5 7 = 1
57
3
5

/b0

5. Potencia de Potencia

Ejemplos:

(3)

= an
bn

2. Si m = 0, entonces a0 = a0 n 1 = a n
an
an

a
b

(2)

5
3

0,87

= 1_
0,873

(1)

0,5

2 3

= (0,5)6

Ejercicios:

1. Efectuar :

2. Efectuar:

_
3
E = ( -2 ) + ( - 762 )0+ ( 5 )-1
7

_
F = ( ) : ( ) - 2,625 ) 20}7
7
7
7

1
3

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RADICACIN:
Es decir

Lic. Veramendi Estrada

Donde:
n: ndice; n /N ; n> 2
a : es el sub radical radicando
_
: operador
r: raz, r /R

a = r rn =a

Ejemplo:

Recordar
1

1. 5 = 5 2

2.

4
3

24 2 3

Problemas para clase

Efectuar las siguientes operaciones de potencia y radicacin.
3 _
3 __
6) 1 + -8

___ 3 __
11) 100 + -27

_
2) 7 + ( 5 )-1 + ( 5 )-1
3
7

___
7) -16

__ 3 _
12) 16 + -1

_
3) ( 5 5 )2
10

___
8) -64

__
5 __
13) 17 0 + 32

_
__
4) ( 23 )2{38 74 ) 50}18

5 ___
9) -32

_
14) (1 )-1 ( 2 )4
2

_ _
5) 37 .311

_ 3 _
10) -8 - 64

_
15) 2 . 8 - 730

1) (-1 + 7)0 + 105

2

-1

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Tarea Domiciliaria
I) Efectuar las siguientes operaciones combinadas

0,5 2
4) 7,25 x 15, 02
09) -8 + 35
0

__7 5 __11 17 5
10) 3 + 4 + 32 . 32 : 2
0
10

5) (32)0,252

__

__ 2 2 6 __
15) -8 + 64 + ( 1 )-1
2

___
11) (-22)0,5 -27 + 50
3

12) (-7)0 -70

5 ___
13) (1 )2 + -32 - 30
0

___ 22
-2
14) (0,2) -64 + 2
3

Ejercicios de aplicacin
Ejemplos

-1

-1
1) E = 100
a) 1

b) 10

2) Reducir
c) 100

M = 81 + 9 + 16 0,25

d)100

a) 10

3) Reducir:

b) 12

c) 14

d) 15

4) Reducir:
13

-1

_____ 5 (0,2)
3
= 2 (2 ) + 52,62
82
3

a) 4.48

b) 64

c) 8

0
17

-2

-1

E= 52 + (-1 ) ( 1 )
8
7
d)7

a) 89 b) 96 c) 82 d)57

e) 16

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5) Efectuar:
E = 2 57
a) 2

6) Reducir:

c) 48

d) 41

e) 116

9) 5 2

a) 1

b) 2

c) 3

8) 3 5 3 0 5
0

b) 4 c) 16 d) 16 e) N.A.

17

5 32 3 0

Q =

7) 2 3 5 32
a) 2

02

b) 5

Lic. Veramendi Estrada

a) 2

b) 3

d) 4

e)-1

c) 2 d) 5

e) N.A.

a) 88 b) 74 c) 32 d) 46 e) N.A.

Tarea Domiciliaria
1) Hallar la Raz Cuadrada de

0,5

2) Reducir:

2
3 2

E = 25 + 36 + 16 +81
a) 1 b) 2 c) 4 d) 16 e) 256

a) 66 b) 64 c) 62 d) 60 e) N.A

3) Efectuar:

4) Efectuar

1

3

_
a) 11

-50
4

_
b) 13

M = 5 16
c) 5

5) Reducir:

d) 58

a) 2

b) 5

c) 25

d) 16

6) Reducir:

-7 0 + 3 57658 110 7 0
0

3 10 -28
39 (-24) ( -23)

e)125

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LGEBRA 1er ao
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a) 1
b) 2
7) Reducir :
0
5

c) 0

d) 13

e) 7

a) 3 b) 2 c) 3 d) 4 e) -1
8) Reducir la siguiente expresin

0,5

3 + 2 + (3 )
a) 2

P=

b) 1

c)4

d) 6

e) 1

9) Reducir
A=
a) 1

1

2

Lic. Veramendi Estrada

a) 1

811 2 9 2 16 0,5

b) 2

c) 3

d) 4

e) 6

10) Hallar el equivalente de:

b) 2

c) 3

d) 4

55 x 60

(5 7) 0

e) 5

11) Simplificar:

12) Efectuar:
0
1-b

E = -8 0 50+8761-87
a) 0

b) 1

E=
c) 1

d) 2

e)-2

0,25 3 0,001

a) _1
100

b) 3 c) 2 d) 5 e) N.A.
20
20
10