INSTRUMENTOS DE LABORATORIO Y

PROTECCIN DE SEGURIDAD Y RIESGO

INSTRUMENTOS DE LABORATORIO Y
PROTECCIN DE SEGURIDAD Y RIESGO

INSTRUMENTOS DE LABORATORIO Y
PROTECCIN DE SEGURIDAD Y RIESGO
INTRODUCCIN
Damos a conocer los instrumentos de laboratorio bsicos que estaremos
utilizando en cada una de nuestras prcticas.
Es de gran importancia reconocer e identificar los diferentes instrumentos
o herramientas de laboratorio, ya que de esta manera seremos capaces de
utilizarlos adecuadamente y tambin de llamarlos por su nombre y conocer
su utilidad.
A

travs

de

las

pginas

que

veremos

en

este trabajo,

presentamos informacin elemental sobre lo aprendido durante la prctica de

laboratorio as como tambin profundizamos y damos explicaciones sencillas y de
gran importancia sobre cada proceso que se lleva a cabo qumicamente en
los experimentos realizados.
Sabemos que la mejor forma de aprender es haciendo y llevando a la prctica los
conocimientos tericos, de manera que podamos enriquecer y fortalecer nuestra
experiencia.
Deseamos que al terminar la lectura de nuestro trabajo, sea fcil comprender y
tener una idea clara y general de los instrumentos bsicos que se utilizan en un
laboratorio de qumica y algunos experimentos y explicaciones interesantes que
aqu se presentan.

INSTRUMENTOS DE LABORATORIO Y
PROTECCIN DE SEGURIDAD Y RIESGO
OBJETIVOS
Objetivo General

Conocer los instrumentos bsicos utilizados en un laboratorio al igual que

los smbolos de riesgo y de peligrosidad.
Objetivos Especficos

Conocer el nombre de cada instrumento utilizados en el laboratorio para

realizar las prcticas.

Comprender e identificar la utilidad de los instrumentos y equipo de

laboratorio.

Identificar los smbolos de peligrosidad para ser cuidadosos y no poner en

riesgo la salud y la vida de otros ni la de nosotros mismos.

Explicar cientficamente cada uno de los experimentos desarrollados en la

prctica de laboratorio.
INSTRUMENTOS DE LABORATORIO
Clasificacin del Instrumental de Laboratorio.
El material que aqu se presenta se clasifico en aparatos y utensilios. Los
aparatos se clasificaron de acuerdo a los mtodos que estos utilizan en: Aparatos
basados en mtodos mecnicos y en aparatos basados en mtodos
electromtricos. Los utensilios a su vez se clasificaron de acuerdo a su uso
en: Utensilios de sostn, utensilios de uso especfico, utensilios volumtricos y
en utensilios utilizados como recipientes o simplemente "recipientes". Para
facilitar la comprensin e identificacin del instrumental de laboratorio est se
agrupo de acuerdo a su clasificacin y de acorde a ello se va a ir detallando.
Utensilios de sostn. Son utensilios que permiten sujetar algunas otras piezas
de laboratorio. En este material bibliogrfico se le asignaron las siglas UDS.
Utensilios

de

uso

especfico. Son

utensilios

que

permiten

realizar

algunas operaciones especficas y slo puede utilizarse para ello en este material
bibliogrfico se le asignaron las siglas UDUE.

INSTRUMENTOS DE LABORATORIO Y
PROTECCIN DE SEGURIDAD Y RIESGO
Utensilios volumtricos. Son utensilios que permiten medir volmenes de
sustancias lquidas. En este material bibliogrfico se le asignaron las siglas UV .
Utensilios usados como recipientes. Son utensilios que permiten contener
sustancias en este material bibliogrfico se le asignaron las siglas UUCR.
Aparatos. Son

instrumentos

que

permiten

realizar

algunas

operaciones

especficas y slo puede utilizarse para ello en este material bibliogrfico se le

asignaron las siglas ABBM a los aparatos basados en mtodos mecnicos y las
siglas: ABME para los aparatos basados en medios electromcanicos.
En cuanto al orden de aparicin de las tablas estas van a seguir el siguiente
orden:
1.

Utensilios de sostn (UDS).

2.

Utensilios de uso especfico (UDUE).

3.

Utensilios volumtricos (UV).

4.

Aparatos.

Agitad
or
Se usa para agitar mezclas reactivas y como
accesorio en el travase de lquidos.

Aro Metlico
Es un componente importante en l para el
montaje y construccin de sistemas para calentar
y sujetar.

Balanza Digtal
La balanza digital es un instrumento de
medicin se caracteriza por dos rasgos
fundamentales: su gran rango de pesaje y su
capacidad para obtener el peso con una
precisin asombrosa.

Balanza granataria
Es una aparato que permite pesar
sustancias su sensibilidad es de 1
dcima de gramo.

Bao Mara cromado

Es un dispositivo circular que permite calentar
sustancias en forma indirecta, es decir, sustancias
que no pueden ser expuestos a fuego directo.

Buret
a

Permite medir volmenes de lquidos

es muy til cuando se hace una
neutralizacin.

Cpsula de
porcelana
Permite carbonizar elementos qumicos.
Resiste elevadas temperaturas.

Crisol de porcelana
Permite calentar compuestos qumicos a altas
temperaturas.

Cristalizador
Permite cristalizar sustancias.

Cuba hidroneumtica
Es un utensilio que tiene 30 cm. de largo por
10 cm. de altura. Es una caja cromada con
salida lateral.Se utiliza para la obtencin de
gases por desplazamiento de agua.

Embudo de separacin
Es un embudo que tiene la forma como de un globo,
existen en diferentes capacidades como: 250 ml., 500
ml.Se utiliza para separar lquidos inmisibles.

Embudo de
vidrio
Se emplea para trasvasar lquidos o
disoluciones de un recipiente a otro y
tambin para filtrar, en este caso se coloca
un filtro de papel cnico o plegado.

Frasco gotero
Permite contener sustancias que se necesitan
agregar en pequeas cantidades.

Gradilla
Utensilio que sirve para colocar tubos de
ensayo. Este utensilio facilita el manejo de
los tubos de ensayo.

Mechero bunsen
Son utensilios metlicos que permiten calentar
sustancias. Presentan una base, un tubo, una
chimenea, un collarn y un vstago. Con ayuda del
collarn se regula la entrada de aire. Para lograr
calentamientos adecuados hay que regular la flama del
mechero a modo tal que sta se observe bien
oxigenada (flama azul).

Matraz
Erlenmeyer
Es un utensilio de vidrio que se emplea para
contener sustancias los hay de varias
capacidades.

Matraz de destilacin
Son matraces de vidrio con una capacidad de 250
ml. Se utilizan junto con los refrigerantes para
efectuar destilaciones.

Matraz aforado
El matraz aforado se usa para preparar soluciones de una
concentracion muy precisa, debido a que se conoce con un
margen de error muy pequenio el volumen que marca el
aforo.

Matraz kitazato
Es un matraz de vidrio que presenta un vstago. Estn
hechos de cristal grueso para que resistan los cambios
de presin. Se utilizan para efectuar filtraciones al
vaco.

Matraz
baln
Permite contener sustancias.

Mortero de porcelana con pistilo o mano

Son utensilios hechos de diferentes materiales
como: porcelana, vidrio o gata, los morteros
de vidrio y de porcelana se utilizan para
triturar materiales de poca dureza y los de
gata para materiales que tienen mayor
dureza.

Adaptadores tipo caimn

Consiste de 20 cables de varios colores, 16
alambres de 24 pulgadas de largo con piezas
banana caimn y adaptadores a bateras.

Pinzas para tubo de ensayo

Permiten sujetar tubos de ensayo y si stos se
necesitan calentar, siempre se hace sujetndolos
con estas pinzas, esto evita accidentes como
quemaduras.

Pinzas dobles
Se utilizan para sujetar dos buretas a la vez.
Son muy tiles cuando se realizan
titulaciones

Pinzas para
cpsula
Permiten sujetar cpsulas de porcelana.

Pinzas para crisol

Permiten sujetar crisoles

Perilla de Laboratorio
Una perilla de laboratorio se usa para
extraer con la pipeta sustancias que son
txicas, por lo que no las puedes pipetear
con la boca, es como el chupn de un
gotero, las hay desde muy sencillas hasta
ms sofisticadas.

Probeta
Este material permite medir volmenes las hay de vidrio y
de plstico y de diferentes capacidades.

Piset
a

Es un recipiente que se utiliza para contener

agua destilada, este utensilio facilita la limpieza
de electrodos.

Pipetas
Este material existe en dos presentaciones:
a. Pipetas aforadas.
b. Pipetas volumtricas.
Las primeras permiten medir diversos volmenes segn la
capacidad de esta, las segundas no estn graduadas y slo
permiten medir un volumen nico.

Parrilla elctrica
Es un aparato que permite calentar
sustancias.

Termmet
ro

Es un utensilio que permite observar la

temperatura que van alcanzando algunas
sustancias que se estn calentando y a la vez si
este es un factor que afecte facilita el ir
controlando la temperatura.

Tela de Asbesto

Piset
En ella
a se colocan
recipientes de vidrio
para calentarse.

Tubo de
seguridad
Se utilizan cuando se calientan sustancias voltiles, alejando
sus vapores de la llama, evitando as que stos puedan
inflamarse.Tambin cuando se calientan lquidos, para evitar
proyecciones.

Tripe
Son utensilios de hierro que presentan tres patas y
se utilizan para sostener materiales que van a ser
sometidos a un calentamiento.

Tubos de ensayo
Estos utensilios sirven para hacer experimentos
o ensayos los hay en varias medidas. Los hay
de vdrio y de plstico.

Tringulo de porcelana
Es el que se utiliza para poner la capsula
de porcelana dentro de este si se van a
hacer ciertos procesos como el de fundir
oro, ya que lo que el triangulo hace es
servir de sostn para poder sostener la
cpsula.

Refrigerante de
rosario

Es un refrigerante que tambin recibe el

nombre de refrigerante de Allhin. Es un
tubo de vidrio que presenta en cada
extremo dos vstagos dispuestos en
forma alterna. En la parte interna
presenta otro tubo que se contina al
exterior, terminando en un

pico gotero. Su nombre se debe al tubo interno que presenta. Se

utiliza como condensador en destilaciones.

Refrigerante de
serpentn

Es un refrigerante que tambin

recibe el nombre de refrigerante
de Graham. Su nombre se debe a
la caracterstica de su tubo
interno en forma de serpentn. Se

utiliza para condensar lquidos (destilacin).

Refrigerante
recto

Es un refrigerante que tambin recibe

el nombre de refrigerante de Lebig. Su
nombre se debe a que su tubo interno
es recto y al igual que los otros dos
anteriores mencionados, se utilizan
como condensadores en destilaciones.

Soporte Universal

Es un utensilio de hierro que permite sostener varios

recipientes.

Vaso de precipitados
Un vaso de precipitado es un material de
laboratorio de vidrio que se utiliza para
contener sustancias, disolverlas, atacarlas,
calentarlas y en general cualquier cosa que
no necesite una medida de precisin del
volumen.

Vidrio de reloj
El vidrio de reloj es una lmina de vidrio
en forma circular cncava-convexa. Se
llama as por su parecido con el vidrio de
los antiguos relojes de bolsillo. Se utiliza
en qumica para evaporar lquidos, pesar
productos slidos o como cubierta de
vasos de precipitados.
Su utilidad ms frecuente es pesar muestras slidas; aunque
tambin es utilizado para pesar muestras hmedas despus de
hacer la filtracin, es decir, despus de haber filtrado el lquido y
quedar solo la muestra slida.

MEDIDAS DE
LABORATORIO.

SEGURIDAD

RIESGO

PARA

INGRESAR

AL

Revise los antecedentes conceptuales y el protocolo de trabajo

experimental correspondiente a la sesin previa al inicio de la misma.

Llegue puntualmente a la sesin. Es sumamente importante aprovechar

el tiempo disponible para el trabajo en el laboratorio. Si llega tarde,
reprtese inmediatamente con el Profesor responsable.

Use zapatos cerrados, de piso y con suela antiderrapante. Use pantaln

largo o falda mediana de fibra natural. Retrese todos los accesorios
personales que puedan comprender riesgos de accidentes mecnicos,
qumicos o por fuego, como son anillos, pulseras, collares y sombreros.
Si usa corbata, sujtela con un pisacorbatas o introducindola a la
camisa. Evite peinados con copetes; si usa copete o cabello largo,
recjalo y colquese el protector facial, gorro o escafandra. Evite usar
mangas largas y anchas; en caso de usar manga larga y ancha, cbrala
y sujtela completamente con las mangas de la bata. Evite el uso de
lentes de contacto; use anteojos. Mantenga las uas recortadas y
limpias.

Use la bata cerrada durante toda la sesin y el protector facial, los

monogogles, guantes y respirador en su caso. Colquese la credencial
a modo de gafete. Indique en la credencial su tipo sanguneo e informe
de alergias, padecimientos crnicos o uso de prtesis.

Porte la bitcora de laboratorio. Esta debe contener la informacin

sobre los reactivos y los clculos para preparar las soluciones que
sern empleadas en la sesin. Tambin debe contar con los telfonos
de emergencia y con una tabla de los primeros auxilios, as como de las
medidas de contingencia qumica ms comunes. Asimismo, incorpore el
protocolo del trabajo experimental y la Lista de Seguridad. Revise las
medidas y el equipo de seguridad en el laboratorio.

Recoja con prontitud el material y los equipos para el trabajo

correspondiente. Se debe revisar el estado de la mesa de trabajo, del
material y de los equipos recibidos. Reporte cualquier falla o
irregularidad al Tcnico responsable del laboratorio. El material se debe
lavar y secar antes de ser usado. Consulte con el Profesor y con el
Tcnico responsable y revise la existencia de los reactivos a utilizar.

Cuente con el material de uso personal que se enlista abajo para cada
sesin experimental.

PARA PERMANECER EN EL LABORATORIO.

Siga las medidas de seguridad necesarias con los equipos, materiales y

reactivos de la sesin para prevenir accidentes. Esto incluye a los
bancos de trabajo; stos deben permanecer colocados bajo las mesas o
junto a stas o a las paredes.

Tome slo las cantidades de reactivos necesarios para el trabajo

experimental y colquelas en material de vidrio limpio y seco. Etiquete y
rotule todos los recipientes donde coloque reactivos, productos y
residuos. Siga las medidas de contingencia y mitigacin en caso de
accidente.

Mantenga slo el material requerido para la sesin sobre la mesa de

trabajo. Los frascos de reactivos deben permanecer en las campanas.

Los dems objetos personales o innecesarios deben guardarse o

colocarse lejos del rea de trabajo.

No ingiera alimentos ni bebidas en el interior del laboratorio, a menos

que lo indique el protocolo.

No fume en el interior del laboratorio. Todas las fuentes de fuego o calor

deben estar controladas.

No reciba visitas en el interior del laboratorio. Evite las distracciones. As

puede evitar accidentes.

Informe al Profesor responsable cuando le sea necesario salir del

laboratorio durante la sesin. Reprtese al reincorporarse.

AL CONCLUIR LA SESION.

Disponga de los residuos y de los reactivos no utilizados de la manera

indicada por las normas. Consulte la Lista de Seguridad del Laboratorio.
Los reactivos no usados no se devuelven a los frascos. Los frascos de
reactivos puros deben regresarse al almacn.

Lave el material y devulvalo limpio y seco. Retire las etiquetas de los

materiales que contenan reactivos, productos o residuos. Realice la
entrega en orden y esperando su turno.

Deje limpio y seco el lugar de trabajo. Coloque los bancos junto a las
mesas o invertidos sobre stas.

Antes de salir del laboratorio retrese la bata y dems equipo de

seguridad y gurdelo en una bolsa de plstico exclusiva para este uso.
Los filtros del respirador se guardan en un recipiente hermtico. La bata
y los guantes deber lavarse al final de cada sesin.

MATERIAL PERSONAL COTIDIANO OBLIGATORIO.

Bata larga (a la rodilla o pantorrilla) de algodn 100% y manga larga,

con botones. Se recomienda que sea blanca.

Monogogles incoloros sin ventilacin o con trampas.

Anteojos neutros de seguridad de policarbonato o vidrio endurecido con

proteccin lateral.

Protector facial transparente de 20 cm de largo.

Guantes de ltex para manejar cidos dbiles y cetonas.

Guantes de PVC para manejar cidos y bases dbiles.

Guantes de neopreno para manejar cidos y solventes alifticos.

Guantes de nitrilo para manejar solventes y derivados orgnicos.

Guantes trmicos de algodn o asbesto (para materiales calientes y

fros).

Respirador con filtros para: a) Vapores orgnicos y gases cidos

(cdigo amarillo). b) Vapores orgnicos (cdigo negro). c) Amoniaco y
alcalinos (cdigo verde obscuro). d) Humos (cdigo violeta).

Escobillones de varios tamaos.

Fibra verde.

Detergente bajo en fosfatos.

Encendedor para mechero y/o cerillos.

Franela de algodn limpia.

Cinta para encubrir (masking tape) de 1.27 cm de ancho.

Toallas absorbentes de papel.

Rollo de papel higinico blanco o caja de pauelos desechables

blancos.

Rollo de papel aluminio.

Marcador indeleble, preferentemente negro.

Tijeras rectas.

Percolador de 8 cm de dimetro.

Embudo de plstico de 8 cm de dimetro.

Importancia del laboratorio

La importancia de los laboratorios tanto en la enseanza de las ciencias como en

la investigacin y en la industria es, sin duda alguna, indiscutible. No se puede
negar que el trabajo prctico en laboratorio proporciona la experimentacin y el
descubrimiento y evita el concepto de resultado correcto que se tiene cuando se
aprenden de manera terica, es decir, slo con los datos procedentes de los
libros. Sin embargo, el uso de laboratorios requiere de tiempo adicional al de una
clase convencional, por ejemplo, para descubrir y aprender de los propios errores.
En trminos generales, un laboratorio es un lugar equipado con diversos
instrumentos de medicin, entre otros, donde se realizan experimentos o
investigaciones diversas, segn la rama de la ciencia a la que se enfoque.
Dichos espacios se utilizan tanto en el mbito acadmico como en la industria y
responden a mltiples propsitos, de acuerdo con su uso y resultados finales, sea
para la enseanza, para la investigacin o para la certificacin de la industria.
Prcticamente todas las ramas de las ciencias naturales se desarrollan y
progresan gracias a los resultados que se obtienen en sus laboratorios. Por su
parte, en el mundo de la industria, estos, entre otras cosas, permiten asegurar la
calidad de productos.
As, en la academia los ejercicios del laboratorio se utilizan como herramientas de
enseanza para afirmar los conocimientos adquiridos en el proceso enseanzaaprendizaje; en tanto que en la industria se emplean para probar, verificar y
certificar productos. Cabe destacar que, en especial, permiten mostrar el
fenmeno y comportamiento de ciertos procesos, as como complementar las
clases impartidas en las universidades; mientras que, en el terreno de la
investigacin, permiten avanzar el estado del conocimiento y realizar investigacin
de punta. Por lo general este tipo de laboratorios se encuentran en instituciones
de educacin superior que proporcionan grados de maestra y doctorado.

Por otra parte, los laboratorios del sector industrial son ms especializados y
cubren un amplio abanico de aplicaciones con el propsito de asegurar un control
y aseguramiento de calidad, aunque estn ms orientados hacia la industria. En
los laboratorios de ambos sectores, las prcticas aportan parte del mtodo
cientfico, validan la teora y calibran las simulaciones por computadora.
Varias universidades y escuelas de graduados en todo el mundo estn equipadas
con diversos aparatos de investigacin desde los ms moderados o
tradicionales hasta los ms avanzados para servir a las necesidades de cada
nacin en trminos de investigacin y futuros investigadores y profesores
universitarios.
En el sector educativo, la experiencia en laboratorio tambin brinda la valiosa
oportunidad para que los estudiantes desarrollen, adems, habilidades de
comunicacin tanto oral como escrita, liderazgo y cooperacin. Las tareas
rutinarias y las pruebas que slo se limitan a resolver problemas aportan pocas
posibilidades para desarrollar las habilidades de escritura.

En experimentos donde el propsito principal consiste en demostrar mediciones

fsicas fundamentales y comprensin bsica, no es necesario un equipo
sofisticado, de hecho ste puede suponer trabas en el aprendizaje de los
estudiantes si los experimentos son para demostrar el proceso de pruebas y
evaluacin con ayuda de la computadora, tal como se utiliza en las grandes
industrias.

CONCLUSIN
1. Luego de haber realizado la prctica de laboratorio y al presentar este
reporte, hemos adquirido nuevos conocimientos y pudimos experimentar y
llevar a la prctica los conocimientos tericos.
2. La qumica es una rama amplia y profunda pero al investigar y desarrollar
experimentos de manera sistemtica y paso a paso, nos resulta
sumamente interesante y divertido el estudio de esta ciencia.
3. Todo a nuestro alrededor es un constante desarrollo de procesos qumicos,
por lo cual no podemos ignorar ni menospreciar la importancia de esta
ciencia para nosotros y para cada persona.
4. Hemos hecho nuestro mejor esfuerzo por presentar los temas de la forma
ms ordenada posible, clasificando la informacin por temas de acuerdo a
lo aprendido y desarrollado en la prctica de laboratorio.
5. Deseamos que este trabajo sea de gran utilidad y provecho para cada
persona que lo lea y que podamos continuar aprendiendo y ampliando
nuestros conocimientos y experiencias en el campo de la qumica.

RECOMENDACIONES
Vas de evacuacin
Hay que familiarizarse con los elementos de seguridad disponibles y localizar las
salidas principales de emergencia. Deben respetarse siempre sin ser invadidas
por objetos innecesarios. Adems, se debe conocer la localizacin exacta de
extintores, mangueras, duchas de seguridad y lavaojos.
Proteccin de ojos
Es obligatorio usar gafas de seguridad y no llevar lentes de contacto.
Cmo ir vestido
El uso de bata es obligatorio, deber estar siempre cerrada y no ser utilizada fuera
del laboratorio. Se recomienda llevar zapatos cerrados y no sandalias. Se
utilizarn guantes para proteccin de las manos. El pelo largo deber estar
siempre recogido. Se evitar el uso de anillos, pulseras, etc.
Normas higinicas
No comer ni beber en el laboratorio. Hay que lavarse siempre las manos antes de
salir del mismo.
Fumar est prohibido
Por razones higinicas, de seguridad y legales.

No inhalar, probar u oler

los productos qumicos en ningn caso.
Pipeteo de lquidos
Debe utilizarse siempre un dispositivo especial.
Condiciones del rea de trabajo
Debe mantenerse limpia y ordenada, sin libros, abrigos, bolsas o equipos
innecesarios. Los productos qumicos derramados tienen que ser recogidos y
eliminados inmediatamente, siguiendo los protocolos establecidos.
Conducta
Es preciso ser corts y hacer uso del sentido comn en el laboratorio. No se
tienen que gastar bromas, correr, jugar, empujar o gritar.
Experimentos no autorizados
No se debe hacer nunca un experimento no autorizado por el profesorado o
investigador/a principal, ni dejar experimentos en marcha sin supervisin.
Utilizacin de equipos y aparatos
No se deben utilizar sin conocer perfectamente su funcionamiento. En caso de
duda, preguntar al profesorado.
Utilizar material de cristal en mal estado aumenta el riesgo de accidentes.

Los aparatos utilizados tienen que dejarse limpios y en perfecto estado de uso.
Comprobar en todo momento el mantenimiento de los mismos siguiendo las
instrucciones del equipo.
Manipulacin de productos qumicos
Debe consultarse previamente la informacin en materia de prevencin, tales
como las fichas de datos de seguridad, y la informacin de la etiqueta de los
productos. Todos los productos deben ser manipulados con cuidado.
El mayor peligro es el fuego. Es necesario evitar la presencia de llamas abiertas
en el laboratorio siempre que sea posible. En su lugar, se recomienda utilizar
baos de vapor o silicona, y mantas o placas calefactoras.

Evitar el contacto de productos qumicos con la piel. No se debe coger un

producto de un recipiente no etiquetado, ni sustituir un producto por otro en un
experimento, si no lo aconseja el profesorado.
Calentamiento de lquidos
Hay que dirigir la abertura del recipiente en direccin contraria a uno mismo y a
las dems personas cercanas.
Eliminacin de residuos
El material de cristal roto y los productos qumicos se recogern en recipientes o
contenedores especiales destinados a tales fines. No hay que verter directamente
a la pica productos que reaccionen con el agua, inflamables, o difcilmente
biodegradables.

BIBLIOGRAFA
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Politcnica

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de Riesgos Laborales.
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.sprl.upv.es/mselectronica1.htm&h=199&w=483&sz=9&tbnid=H6USvbTcw2
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