Nivel: Bsico I

Objetivo: sonidos conflictivos

Profesor: Baltasar.

Vamos a escuchar una cancin de un grupo espaol que se llama SEGURIDAD SOCIAL.
La conoces? Intenta completarla con los sonidos que escuches. Recuerda lo que hemos
explicado sobre algunos sonidos del espaol:
TE / TI: parte, tiempo, ta, tomate, monte, altitud, activo, Alicante, arte,...
DE / DI: da, verde, envidia, alcalde, duende, sanda,...
R- / -RR- / -R: Ramn, ro, rosa, remo, correr, carro, perro, cantar, beber, partir...
GE / GI: coger, proteger, gesto, gitano, mgico, pgina,

ACUARELA
(Toquinho, V. de Moraes)

En los mapas del ___elo el sol siempre es amari____o

y la lluvia o las nubes no pueden velar tanto brillo
ni los rboles nunca podrn ocultar el camino
de su luz hacia el bosque profundo de nuestro des___no
esa hierba tan ver____ se ve como un manto le__ano
que no puede escapar, que se puede alcanzar con slo __olar.
Sie___ mares he surcado
sie___ mares color azul.
Yo soy nave, voy navegando
y mi vela eres t.
Ba__o el agua veo pe__es de colores
van donde quieren, no los mandas t,
por el cielo va cruzando
por el cielo color azul
un a__in que vuela alto
diez mil metros de al___tud
desde ___erra lo saludan con la mano
se va alejando, no s donde va,
no s dnde va.
Sobre un tramo de __a, cruzando un paisa__e de ensueo
en un tren que me lleva de nue__o a ser muy pequeo,
de una Amrica a otra tan slo es cuestin de un segundo,
basta con desearlo y podrs reco__er todo el mundo,
un muchacho que trepa, que trepa a lo alto de un muro
si se sien___ seguro ver su futuro con claridad.
Y el futuro es una nave
que por el ____empo volar
a Saturno, despus de Mar__,
na__e sabe dnde llegar,
si le ves venir, si te trae amores
no te los roben sin apurar
aprovecha los me__ores
que despus no volvern,
la esperanza jams se pierde,
los malos __empos pa__arn,
piensa que el futuro es una acuarela
y tu __ida un lienzo que colorear.

En los mapas del cielo...