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Actividad: Recorta de revistas muchas vocales U y pgalas en la vocal.Realiza el trazo de la vocal.

Colorea
y escribe el nombre a cada dibujo.
Nombre__________________________________

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Actividad: Colorea y decora la vocal a con mirellas .Escribe el nombre a cada dibujo y colorea.Realiza el
trazo a la vocal a
Nombre__________________________________

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Actividad: Colorea y decora la vocal i con tiritas de papel silueta.Realiza el trazo a cada vocal.Escribe el
nombre a cada dibujo y colorea
Nombre__________________________________

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Actividad: Colorea y decora la vocal ocon trozos de papel silueta.Escribe el nombre a cada dibujo y colorea.Realiza el trazo de la vocal o
Nombre__________________________________

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Actividad: Ayuda a los paps animales a seguir el camino para encontrar a sus hijitos.Colorea
Nombre__________________________________

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Actividad: Reconoce los animales y sus voces (onomatopeyas). Despus, cuando la profesora te indique
realiza el sonido que ella te pida.Por ltimo colorea, recorta y pega en tu cuaderno
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Salvajes

Actividad: Observa cada conjunto.Encierra en un circulo el animal que NO pertenece a este.Colorea el


resto de animales.Escribe el nombre de cada conjunto
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Actividad: Une con una lnea cada animal con el alimento que consume.Por ltimo colorea
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Actividad: Observa cada conjunto.Tacha con una equis x el objeto que no pertenece a este.Colorea el
resto de elementos.Escribe el nombre de cada conjunto.
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Cuido el medio ambiente

Actividad: Observa las acciones que realizan los nios y nias para el cuidado del medio ambiente.Colorea
todas las imagenes, escoge una y con la ayuda de tus padres escribe por que te gust.
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La semillita
Semilla, semillita
Que en la tierra se cay
Dormidita, dormidita
Enseguida se qued
Dnde est la dormilona?
Un nio pregunt
Y las flores respondieron:
Una planta ya naci
Semillita, semillita
Que recibiste agua y calor
Para darnos muchos frutos
Muchas flores y mucho amor
Abril 22, dia de la tierra

Actividad: Observa las imagenes, coloralas, recrtalas y pgalas segn el orden correcto, con ayuda de
tus padres aprendete la poesa La semillita
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Actividad: Colorea los elementos cuyo nombre empieza con el sonido a


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Actividad: Dibuja dentro de los planetas bjetos o animales cuyo nombre comience con el sonido u.
colorea
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Actividad: Colorea, recorta y pega en el cuaderno la vocal y al frente las imagenes que le corresponden
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6.
5.
4.

3.
2.
1.

3. Dictado

a e i o u

A c t i v i d a d : 1. Nombra cada objeto y escribe la vocal con la que inicia.2. Escribe el nombre de cada dibujo con las vocales
Nombre__________________________________

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Actividad: Escribe los nombres de los dibujos.Si no te han enseado a escribir, puedes inventar
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a e i o u

a e i o u

Actividad: Encierra la vocal con la cual terminan los nombres de los siguientes objetos y coloralos.
Nombre__________________________________

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Actividad: Observa los animales que viven en el mar, dialoga con tus compaeros y profesoras que tienen
en comn estos animales, colorea y decora con el material que desees.
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Balada del fondo del mar


No hay silencio profundo
En el fondo del mar
Las criaturas marinas
Parlotean sin cesar.
Las ballenas ensayan
Sus canciones del amor
Sus lamentos profundos
Van volando hasta el sol
Y los peces pequeos
Y el feroz tiburon
Y los pulpos gigantes
Todos tienen su voz
Hay medusas, cangrejos
Hay estrellas de mar
Y hay delfines rosados
Que no paran de hablar
Yolanda Reyes

Actividad: Con la tcnica del origami arma peces, pgalos dentro del acuario, colorea y decora con mirellas. Con ayuda de tus padres aprendete la poesa Balada del fondo del mar
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La granja

Actividad: Observar los animales que se encuentran aqui y de otros que podrian estar.Conocer el nombre, la forma
de alimentacin, vivienda y cuidados.Elaborar el animal favorito con material de desecho traido de la casa

Nombre__________________________________

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Actividad: Colorea, traza una linea formando las parejas que se corresponden, teniendo en cuenta la
relacin alimento.
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La madre tierra

Actividad: Crea un collage.Utilizando diferentes materiales: temperas, mirellas,colores


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Nuestro sistema solar

Actividad: Rasga pedacitos de papel seda de diferentes colores y pgalos como desees en cada rbita,
colorea los planetas.
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Marzo 22 dia mundial del agua


Fresca agua
Este fresco tesoro
Aprovechemoslo bien
Calma nuestros calores
Cura nuestra sed
Este bello tesoro
Cudemoslo mejor
Ms que a un bello juguete
Pues nos da frescor
El agua vale mucho
Es nuestra bendicin
Cuidarla debemos todos
Es nuestra misin

Actividad: Conversa acerca de la celebracin del dia mundial del agua, fomentar el cuidado por el agua.
Aprenderse la lectura.Colorear
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Actividad: Seala con una x el animal que no corresponde al grupo y colorea los dems
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Animales salvajes

La jirafa
la jirafa anacleta monta en
bicicleta siempre est elegante con su moo gigante tiene
una bufanda morada para el
frio de la madrugada, hay va
la jirafa anacleta alegre en su
bicicleta.
Adriana Lpez

Actividad: Encierra los animales ms altos y colorea los animales ms bajos


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Actividad: Unir cada animal con su vivienda correspondiente.Emplear lana de diferentes colores.
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Dios cre las plantas y los rboles

Dios cre la tierra y el mar


Dios cre al hombre y a la mujer

Actividad: Observo las ilustraciones.Converso sobre lo que hay en ellas. Expreso lo que ms le agradezco
a Dios.Colorea
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Actividad: Observa las imgenes y completa la palabra con las vocales que le faltan.Finalmente colorea
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Felices vacaciones

A cargar las
pilas!
Paso libre a las
vacaciones!
A disfrutar!

Actividad: Dibuja alrededor de la nia las actividades que realizas en tu tiempo de descanso
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Fecha:_____________________

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Proyecto N 3, Mi ciudad

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Logros

Temas y actividades
-
Medios de transporte y comunicacin
-
Sumas y descomposicin
nmerica (0-9)
-
Las vocales:escritura,identific
acin visual,auditiva y transcripcin
grfica
-
Juegos literarios: De palabras
, canciones, rimas, trabalenguas y
retahilas
-
Elaboracin de fichas y manualidades con diferentes tcnicas
para favorecer la expresin libre y
plstica
-
Elaboracin de grecas en el
cuaderno de regletas

1. identificar la importancia del trabajo y reconocer y


valorar las diferentes profesiones y oficios y su importancia
2. Reconocer los instrumentos y herramientas correspondientes a cada trabajo
3. Identificar los diferentes medios de comunicacin y
su utilidad
4. Identificar los diferentes medios de transporte
(areo,terrestre,maritimo)
5. Memorizar el nmero de telfono y direccin de su
residencia
6. Visualizacion de grafias numricas y vocales
7. Identicar los diferentes medios de comunicacin
(orales,visuales,escritos)
8. Identificar correctamente figuras geomtricas y
aplicar en la composicin de imgenes
9. Realizar con claridad talleres y ejercicios de comprobacin y evaluacin de conceptos generales del
nivel.

Competencia
En las actividades cotidianas, manifestar reconocimiento y aceptacin de los medios recursos y personas

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Actividad: Observa las imgenes, colorea,recorta y pega en orden la secuencia del cuento
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Actividad: Colorea la cantidad que indica el nmero


Nombre__________________________________

Fecha:_____________________
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Actividad: Realiza el trazo siguiendo la direccin de las flechas, cuenta cuantas pelotas hay y escribe a
cada una el nmero que le corresponde.Colorea libremente
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Actividad: Cuntas slabas tiene cada palabra? Con la ayuda de palmas pronuncia cada palabra y
descubre cuntos sonidos tiene cada una.
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Actividad: En cada fila busca las figuras que son iguales a la primera, colorala y retie el recuadro
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Fecha:_____________________
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Actividad: Cuenta el nmero de peces, decralos con lentejuelas, colorea el nmero y escribe sobre las
lneas segn la muestra.
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Actividad: Realiza el trazo siguiendo la direccin de las flechas, cuenta los lapices y escribe a cada uno el
nmero que le corresponde.olorea libremente.
Nombre__________________________________

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150

Actividad: Colorea los espacios que tengan el nmero 10 y descubre la imagen


Nombre__________________________________

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Actividad: Cuenta las mariposas, punza el nmero 9 grande colorea las mariposas y realiza los trazos
sobre las lineas
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Numeros del 1 al 10

Actividad: Colorea los objetos segn la cantidad que se pide en cada caso.Observa detenidamente las
imagenes
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Fecha:_____________________
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Actividad: Cuenta cuntos animales hay en cada vagn y escribe el nmero que corresponda.
Colorea libremente
Nombre__________________________________

Fecha:_____________________

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Actividad: Recorta del peridico letras m y pgalas dentro de la letra. Colorea los dibujos y escrbele
Los nombres
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MmMm

Mm

Actividad: Encierra con color la letra m, colorea y escribe el listado de las palabras que llevan m.
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Fecha:_____________________
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Actividad: Colorea los recuadros que tengan la letra m

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au e i ao u i e
o i aeu i aua
u m mm a mm e o
am e u m i o mu
om a e m u amo
e m i u me i m i
i m u om o u m a
am i em a e m i
em u a me i mu
u i o e i u ea e
a e u ae o e i u

Actividad: Observa el dibujo , nombra y seala los animales cuyo nombre empieza por p.Pega pedacitos
De papel silueta verde sobre el rbol. Colorea
Nombre__________________________________

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P
Actividad: Decora pegando pedacitos de cscara de huevo y colorea el pato. Escribe 10 palabras que
inicien con P
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PpPp

Pp

Actividad: Trazo las letras P sobre la linea,luego de colorear libremente, lee los nombres escritos segn el
dibujo que est junto a ellos.
Nombre__________________________________

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Discriminacion auditiva. Sonidos iniciales

Actividad: Colorea los dibujos cuyos nombres comienzan con P. Encierra en un circulo los que comienzan
Con sa y escrbele los nombres
Nombre__________________________________

Fecha:_____________________

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S
Actividad: Decora libremente el sapo. Recorta y pega 10 palabras que inicien con s
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Discriminacion visual. Segmentacion silabica

Actividad: Recorta y une las partes para formar palabras. Colorea los dibujos y juega a invertir el orden de
las partes.qu palabras se formarn?. Escrbelas nuevamente
Nombre__________________________________

Fecha:_____________________

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Actividad: Une cada persona con el objeto que necesita para hacer su trabajo. Escribe el oficio o profesin
que desempean
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Fecha:_____________________

164

Ll

Ll
Actividad: Lee las palabras escritas .Colorea el dibujo
Nombre__________________________________

Fecha:_____________________
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Actividad: Pega plastilina roja sobre el borrador del lpiz, colorea libremente. Repite el nombre de la letra l
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Fecha:_____________________
166

Escoge un oficio

Actividad: Observa los dibujos y describe lo que estn haciendo las personas, escribe el nombre del oficio
Que representan.A qu oficio te quieres dedicar cuando seas mayor? Colorea todos los dibujos
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EL DEBER DE TRABAJAR
Al nacer cada da, sacudiendo la pereza, la madre naturaleza se dedica
a la labor.
Canta el ave, silva el
viento, se hace vapor el
roco, bullen la fuente y
el ro, alumbra y calienta
el sol.
El trabajo es ley divina ;
y el hombre que piensa
y siente, esa ley sabia y
prudente debe jams
eludir.
Quin huelga, males
alcanza;el holgar es torpe y bajo...
Slo el fecundo trabajo
pudiera hacerme feliz!

Actividad: Une la persona con el objeto que necesita para hacer su trabajo. Investiga el nombre de cada
oficio o profesin y escrbele los nombres. Inventa una frase con cada imagen y escrbelas con vocales.
Aprende los versos de la poesa.
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Actividad: Observa los dibujos, nombra los diferentes oficios que encuentres. Comenta con tus compaeros,
cuales de estos oficios se desarrollan en tu barrio. Colorea libremente.
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