Banco Mundial

OBJETIVO
Experimentar el conflicto entre las ventajas de: cooperacin y competencia
en un dilema con disyuntiva.
Explorar las dinmicas que se presentan entre grupos, por la confianza.
Practicar habilidades de negociacin.
TIEMPO:

MATERIAL:

Duracin: 180 Minutos

Fcil Adquisicin

TAMAO DEL GRUPO:

Ilimitado
Grupos de 10 dividido en 2 subgrupos
de 4 participantes y 2 participantes de
rferi/banquero.
LUGAR:

Aula Normal
Un saln amplio y bien iluminado
acondicionado
para
que
los
participantes puedan trabajar en
subgrupos

20 tarjetas de 3" x 5" para cada

subgrupo, cada una marcada en
un lado (con una X que cubra toda
la superficie) y del otro lado en
blanco. Pueden sustituirse por
barajas.
Hoja de Instrucciones Generales
del Banco Mundial y una copia del
Cuestionario del Banco Mundial
para cada participante.
Alfileres o cinta adhesiva para el
grupo.
Hoja de Marcador del Banco
Mundial para cada equipo.
Para cada rbitro/banquero, una
Hoja de Instrucciones para
rbitros/banqueros del Banco
Mundial.
Dinero reunido entre los
participantes ($20.00 cada uno, de
preferencia en monedas).

DESARROLLO
VER FORMATO
Cada grupo estar compuesto por dos subgrupos de 4 personas cada uno y 2
rferi/banquero. Cada grupo deber ubicar a sus dos subgrupos cerca uno del
otro, pero de tal manera que ambos subgrupos tengan privacidad para sus
reuniones. Sus negociadores tambin necesitan un lugar aparte, para reunirse

brevemente, durante varias ocasiones.

I. El Facilitador forma los Grupos (como se indic anteriormente)
II. Se distribuyen Copias de la Hoja de Instrucciones Generales del Banco
Mundial y de la Hoja del Marcador y son ledas por stos cuidadosamente. El
Facilitador responde a las preguntas que se le formulen.
III. Una vez formado los Grupos y ubicados en los sitios indicados. Las 2
personas seleccionadas para actuar como rbitros/banqueros (por cada Grupo)
sincronizarn el tiempo de cada etapa para los dos subgrupos. Tambin
actuarn como personal del Banco Mundial ante estos subgrupos y vigilarn
que se sigan las reglas establecidas en la Hoja de Instrucciones Generales.
Los rbitros/banqueros recibirn breves instrucciones acerca de su papel y a
ellos se les entregar el material: (a) Hoja de Instrucciones para
rbitros/banqueros del Banco Mundial y (b) copias del Cuestionario del Banco
Mundial para cada participante de sus dos subgrupos, (c) dos juegos de veinte
tarjetas de 3" x 5".
IV. Los rbitros/banqueros colectan los $20.00 de cada miembro de los dos
subgrupos ($80.00 por subgrupo).
V. El Facilitador explica brevemente el desarrollo general del ejercicio.
VI. Los subgrupos cuentan con quince minutos para organizarse y desarrollar
el plan de estrategias del subgrupo. Antes de empezar la primera etapa, cada
subgrupo elige: (a) un negociador, (b) un representante, (c) el encargado del
marcador y (d) un tesorero.
VII. Los rbitros/banqueros dan la seal para que cada subgrupo inicie sus
actividades.
VIII. Los rbitros/banqueros detienen el ejercicio despus de una hora
aproximadamente.
IX. Los rbitros/banqueros distribuyen el Cuestionario del Banco Mundial a
cada participante de ambos subgrupos.
X. Cada subgrupo discute la Informacin del Cuestionario. Durante esta fase,
las parejas de rbitros/banqueros comparan observaciones de sus dos
subgrupos.
XI. El Facilitador lleva a cabo una discusin general de la actividad. Trata de
obtener algunos comentarios sobre estos temas: La confianza entre los dos
subgrupos, la toma de decisiones, la eleccin en un dilema con una disyuntiva,
la polarizacin dentro de los subgrupos, la credibilidad, las negociaciones, el
impacto del dinero, la traicin y la desilusin, as como la colaboracin vs
competencia.
XII. El Facilitador gua un proceso para que el grupo analice, como se puede
aplicar lo aprendido en su vida.
HOJA DE INSTRUCCIONES
HOJA DE INSTRUCCIONES GENERALES DEL BANCO MUNDIAL
Este es un ejercicio entre subgrupos. Usted y su subgrupo se vern

involucrados en un ejercicio en la que se gana o se pierde dinero. EL

OBJETIVO ES GANAR LO MS QUE SE PUEDA. Hay dos subgrupos
involucrados en esta actividad y ambos reciben las mismas instrucciones.
Despus de leerlas, su subgrupo tiene quince minutos para organizarse y
desarrollar su estrategia.
Cada subgrupo recibe veinte tarjetas. Estas son sus armas. Cada una tiene un
lado marcado con una X y uno sin marcar. El lado marcado significa que el
arma esta cargada. Consecuentemente, el lado no marcado muestra el arma
sin cargar.
AL principio, cada subgrupo coloca diez de sus veinte armas en posicin de
cargadas (lado marcado hacia arriba) y el resto descargado (lado marcado
hacia abajo). Estas armas permanecern en posesin suya y fuera de la vista
de los dems durante todo el ejercicio.
Habr etapas y movimientos. Cada etapa consta de siete movimientos por
subgrupo. Habr dos o ms etapas en este ejercicio. El nmero de etapas
depender del tiempo disponible. Los pagos se determinan y registran despus
de cada etapa.
1.

Un movimiento consiste en voltear dos, una o ninguna de las armas del

subgrupo de la posicin cargada a la descargada o viceversa.
2.
Cada subgrupo tiene un minuto o un minuto y medio para cada
movimiento y treinta segundos entre cada movimiento. Al terminar el
minuto y medio el subgrupo podr voltear una, dos o ninguna de la
posicin cargada o descargada o viceversa. Si el subgrupo falla y no
mueve en el tiempo permitido, no debe hacerse ningn cambio hasta el
siguiente movimiento.
3.
La duracin de dos minutos entre el principio de un movimiento y el
principio del siguiente es fijo e inalterable.
Cada nueva etapa empieza con las armas en su posicin original, diez armas
cargadas y diez descargadas.
FINANZAS
Los fondos con que ha contribuido al Banco Mundial se repartirn de la
siguiente manera:
A cada subgrupo se le regresarn sesenta pesos para ser usados como el
tesoro durante la toma de decisiones. Cuando se terminan las etapas, se
dividirn lo que cada subgrupo tenga entre los miembros del subgrupo. Sern
retenidos cuarenta pesos como fondos para que trabaje el Banco Mundial.
PAGOS
1.

Si hay un ataque:
1.
Cada subgrupo puede anunciar un ataque sobre el otro subgrupo,
notificndole al rbitro/banquero durante los treinta segundos
siguientes a cualquiera del minuto o minuto y medio del perodo
empleado para decidir un movimiento (incluyendo el sptimo o final,
del perodo de decisin en cualquier etapa). La eleccin de cada

2.

subgrupo durante el perodo de decisin, justo al final cuenta como un

movimiento. Un ataque no puede hacerse durante la negociacin.
2.
Si hay un ataque, por uno o ambos subgrupos, suceden dos
cosas: 1.) La etapa termina y 2.) El Banco Mundial pone un castigo de
$2.50 a cada subgrupo.
3.
El subgrupo con el mayor nmero de armas cargadas gana $1.50
pesos por cada una de ms que tenga sobre el otro subgrupo. stas
deudas se pagan directamente del tesoro del subgrupo perdedor al
ganador. El rbitro/banquero dirigir esta transferencia de fondos.
Si no hay ataque:
1.
Al final de cada etapa (siete movimientos) cada subgrupo recibe
del Banco Mundial $1.00 por cada arma que este descargada y cada
subgrupo pagar $1.00 al Banco por cada arma cargada.
NEGOCIACIONES
Entre los movimientos, cada subgrupo tiene la oportunidad
comunicarse con el otro por medio de sus negociadores.

de

Cada subgrupo puede solicitar una negociacin, notificndolo al

rbitro/banquero durante cualquiera de los perodos de treinta segundos
entre las decisiones. Los subgrupos son libres de aceptar o rechazar una
invitacin a negociar.
Los negociadores de ambos subgrupos deben reunirse despus del tercer
y sexto movimiento; despus del perodo de los treinta segundos
siguientes al movimiento, si es que no hay ataque.
Las negociaciones no deben durar ms de tres minutos. Cuando los dos
negociadores regresan a su subgrupo, empieza a contar el perodo de
minuto a minuto y medio para el movimiento que sigue.
Los negociadores estn limitados slo por:
2.
3.

El perodo de tres minutos para negociar y

La presentacin necesaria despus de las etapas tercera y sexta.

Por otra parte son libres de decir lo que sea necesario para beneficiarse a
s mismos o a su subgrupo. Los subgrupos, igualmente no estn limitados
por los acuerdos hechos por sus negociadores, an aquellos hechos de
buena fe.
CARACTERIZACIONES ESPECIALES
Cada subgrupo tiene quince minutos para organizarse a s mismo y para
planear la estrategia a seguir. Durante este perodo antes de que empiece
la primera etapa, cada uno debe elegir las personas que llevarn las
siguientes caracterizaciones. Cada persona debe tener una de las
siguientes, la cual se puede cambiar cuando sea decisin del subgrupo:
EL NEGOCIADOR:

Las actividades estn dadas arriba.

EL REPRESENTANTE:

Comunicar las decisiones del subgrupo al

rbitro/banquero.

ENCARGADO DEL MARCADOR:

Registrar los movimientos del subgrupo y

elaborar el balance del tesoro del
subgrupo.

EL TESORERO:

Llevar a cabo con el rbitro/banquero

todas las transacciones financieras.

Etapa 2
D

siguiente etapa. (Notifique que tambin puede haber un ataque despus del sptimo movimiento)

1234567

1234567

1234567

1234567

1234567

1234567

1234567

1234567

Inversin Monetaria

OBJETIVO

Proporcionar un anlisis profundo de la dinmica del proceso de negociacin: estrategia, pre

Simular una experiencia de negociacin colectiva.
Explorar la conducta de los participantes en una situacin en la que se negocie.

Tres salones amplios bien iluminados acondicionados para que no estorbe el mobiliario.
DESARROLLO
SIN FORMATO

I. El Facilitador divide al grupo en subgrupos de trabajo, subgrupos administrativo y uno neutral.

II. El Facilitador se lleva aparte al subgrupo de Trabajo y recoge una cantidad igual de dinero ($1

III. El Facilitador aade dinero ($100 a $250) (cantidad Z) a las cantidades X y Y entonces anunc

IV. Se distribuye papel y lpiz a cada uno de los participantes y les dice que el tema a tratar es la

V. Da indicaciones al subgrupo Neutral para que preparen una breve presentacin de lo que ofre
VI. Todos se vuelven a reunir y el subgrupo Neutral hace una presentacin.

VII. El Facilitador seala que despus de transcurrida una hora, se tomar una cantidad (cantida
VIII. La sesin de negociacin empieza y contina hasta lograr un acuerdo sobre la distribucin

IX. Se lleva a cabo una discusin conducida por el Facilitador sobre los sentimientos de los

1. Cul fue la reaccin de los participantes frente al convenio final?, Cmo se lleg a este

2. Cules fueron as reacciones si se redujo dinero al total?, Cmo afect esta negociaci
3. Cules fueron las reacciones frente al negociador por parte de los subgrupos?

4. Qu conductas parecieron producir mejores resultados a las partes involucradas en el c

5. Cules fueron las suposiciones que hicieron los miembros de los subgrupos?, Cmo a
6. Qu principios considera esencial para llevar a cabo una negociacin?

7. En qu forma modificar, su aprendizaje, cuando lleve a cabo otro tipo de negociacin?

IX. El Facilitador gua un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido

Los inmigrantes

OBJETIVO
Desarrollar la solidaridad y sentido de pertenencia de un grupo.
Vivenciar la aceptacin y resistencia al cambio.
Practicar habilidades de negociacin.

Una aula amplia y bien iluminada; as como, espacio adicional suficientemente iluminado para q
DESARROLLO
SIN FORMATO

I. El instructor distribuye cuatro tiras de papel, un plumn y una tira de cinta adhesiva a cada par

I. El Facilitador divide a los participantes en 2 o 3 subgrupos y les indica que cada subgrupo con

II. El Facilitador divide a los subgrupos en 2 o 3 mini-grupos y les indica que cada mini-grupo co

III. El Facilitador indica a los mini-grupos que traten de identificar el perfil e idiosincrasia de su gr

IV. Terminada la actividad anterior, el Facilitador indica a la familia de lugareos que trabajen en

V. Terminada la tarea anterior, el Facilitador solicita al grupo se rena en sesin plenaria y les so

VI. Al trmino de la actividad anterior, el Facilitador solicita que ahora dramaticen la llegada y as

VII. Al terminar la dramatizacin, el Facilitador invita a los participantes que comenten la experie

VIII. El Facilitador gua un proceso, para que el grupo analice como se puede aplicar lo aprendid

Una dinmica de Negociacin: "Bolsa de

Valores"
Dinmica de La Bolsa de Valores o sobre el Ganar-Ganar y el GanarPerder.
Objetivo.
Analizar la negociacin intragrupal e intergrupal en una situacin de
competencia o colaboracin.
Duracin: 60 minutos, ms anlisis y presentacin terica.

Grupos: se forman dos grupos de cinco personas, cada uno de ellos con un
observador no interviniente directamente y dos facilitadores. Los grupos
estarn fsicamente separados.
Instrucciones.
1. Se forman dos grupos que se dedicarn al mercado de la compra y venta de
acciones en la bolsa. El objetivo es ganar la mayor cantidad de dinero posible.
2. Se tomaran 10 decisiones de grupo. En cada decisin la alternativa es
Vender o Comprar.
3. Las tablas de beneficios para cada grupo son las siguientes:
G - A Grupo A Vende Grupo A Compra
Si el Grupo 1 Vende + 10 + 20
Si el Grupo 1 Compra - 20 - 10
G - 1 Grupo 1 Vende Grupo 1 Compra
Si el Grupo A Vende + 10 + 20
Si el Grupo A Compra - 20 - 10
Dicho en otra forma:
Si A vende y 1 vende, ambos reciben 10 puntos.
Si A compra y 1 compra, ambos pierden 10 puntos.
Si A compra y 1 vende, A gana 20 y 1 pierde 20.
Si A vende y 1 compra, A pierde 20 y 1 gana 20.
4. Se entregan las hojas de instrucciones y de anotaciones a los participantes
para que sean estudiadas individualmente durante 3 minutos.
5. Cada grupo elige en tres minutos un negociador.
6. Cada equipo toma su primera decisin durante 5 minutos. Se anota en una
boleta y se le da el facilitador, quien lo comunica a ambos grupos.
7. Para la dems decisiones, se dan 3 minutos para cada decisin.
8. Despus de la tercera decisin y antes de la cuarta decisin, los
negociadores se renen pueden negociar. La negociacin ser frente a los
facilitadores y los observadores y tendr un lmite de 3 minutos. Los
negociadores regresan a sus grupos y comentan los resultados.
9. Hasta la quinta vuelta, los puntos se toman con su valor nominal.
10. De la sexta a la dcima vuelta, las acciones duplican su valor en puntos,
por consiguiente las ganancias o prdidas.
11. En la dcima vuelta, los puntos valen 10 veces.
12. Se renen los grupos y se comentan las vivencias y resultados, con la
participacin de los observadores, tomando en cuenta los siguientes puntos:
a. Son las decisiones de las tres primeras rondas indicativas de nuestro
comportamiento real?
b. Se habl en algn momento de competencia entre los grupos? Por qu
se entendi as, si fuera ese el caso? Qu se entendi en cada grupo como
ganar la mayor cantidad de dinero posible? Se plante una estrategia para
ganar al otro grupo?
c. Cmo se tomaron las decisiones dentro del grupo? Mayora? Unos

pocos opinaron y las impusieron a los dems? Hubo dependencia de una o

dos personas para tomar la decisin? Por qu? El negociador elegido
tambin fue lder dentro del grupo? Existi consideracin para todos los
miembros del equipo? Hubo burlas hacia las opiniones?
d. Qu sucede con las minoras en el proceso de toma de decisiones? Se
sienten comprometidas con la decisin?
e. Qu pas con la negociacin intergrupal? Se lleg a un acuerdo? Se
respet? Qu efecto ocasion el respetar o no el acuerdo? Si no se lleg a
un acuerdo, qu sintieron?
13. El planteamiento de estrategia de este ejercicio estriba en engaar al
equipo contrario, si lo que se desea es ganarle:
a. Si ambos equipos se plantean ser solidarios, ganar el mximo de puntos en
una situacin de ganar-ganar, ambos grupos debieran siempre optar por
vender.
b. Si la posicin de un equipo es ganarle al otro equipo, o sea un esquema de
gana-pierde, entonces debe apostar a que el otro equipo ser solidario y va
a vender; entonces tomar la posicin de comprar, con lo que l gana y el
otro pierde. Sin embargo, si la suposicin de solidaridad falla y ambos
compran, los dos perdern.

Dinmicas para Grupos: NEGOCIACIN INTERNACIONAL

OBJETIVO
I. Simular los diferentes valores que se presentan en una negociacin
internacional.
II. Desarrollar cohesin de grupo y autoconciencia.
III. Aumentar la habilidad para el establecimiento de objetivos, negociaciones
y soluciones de conflictos.

TIEMPO:
Duracin: 120 Minutos

TAMAO DEL GRUPO:

30 Participantes
Dividido en subgrupos de 4 a 5 participantes.
LUGAR:
Amplio Espacio
Un lugar amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes
puedan formar subgrupos.
MATERIAL:

Fcil Adquisicin
I. Rotafolio y marcadores o pizarrn y gises.
II. Papel y lpiz para todos los participantes.
III. Hoja de Trabajo I para cada participante.
DESARROLLO
I . El instructor divide al grupo en cuatro o cinco subgrupos y da las siguientes
instrucciones:
A. Usted pertenece al subgrupo que conforma el Consejo Ejecutivo de
Planeacin, para la formacin de una nueva Nacin. Su primera tarea es la de
establecer los valores acerca del poder y la riqueza de la Nueva Nacin.
B. Debern acordar la cantidad de poder y riqueza que su nacin necesitar.
(Se les proporcionarn los medios para el logro de algunos o todos estos
valores).
C. Algunas de las consideraciones que se debern tener presentes para
establecer los valores son:
PODER RIQUEZA
Poder para defenderse
Poder para agredir
Paz
Tranquilidad social
Estabilidad territorial
Poder para ayudar a otras naciones
Riqueza nacional
Estndares individuales de vida
Riqueza como poder
D. Cada subgrupo escoger a un representante que tambin fungir como
negociador.
II. Se les avisa a cada uno de los subgrupos que cuentan con quince minutos
para establecer y anotar los objetivos en cuanto a poder y riqueza para sus
naciones en forma individual. Tambin se les notifica que se deber establecer
un objetivo mundial de poder y riqueza. Estos son los objetivos que ellos
tratarn de alcanzar. Al final del tiempo determinado, cada subgrupo anunciar
pblicamente sus logros.
III. El instructor distribuye las copias de la Hoja de Trabajo l, que contiene las
reglas relativas a la guerra, las negociaciones y la dependencia.

IV. El instructor determina al azar la distribucin del poder y la riqueza poniendo

en una caja papeles doblados: con el un nmero de cada equipo (nacin) y la
cantidad de unidades de poder y riqueza. Luego pide a un representante de
cada grupo que saque un papel de la caja. El instructor distribuye el Valor de
las Unidades de acuerdo al papel que cada representante extrajo de la caja. En
la parte de abajo se muestra y explica el significado de las mismas. El instructor
presenta
en
una hoja de
rotafolio
previamente
elaborada o en el pizarrn estos significados que se encuentran en la seccin B
(abajo indicados).
A. Descripcin de Unidad de Valores.
1.- En caso de que sean 4 equipos.:
Grupo 1 Cuatro Unidades de poder.
Grupo 2 Tres unidades de riqueza.
Grupo 3 Dos unidades de riqueza.
Grupo 4 Tres unidades de riqueza
2. Si son 5 equipos:
Se pueden distribuir ms unidades pero, al subgrupo extra deber darles una
unidad de poder y dos de riqueza.
B. Significado de las Unidades de Valor.
1. UNIDAD DE PODER.
Cero unidades = No territorios, estabilidad internacional, y situacin civil.
Una unidad = Paz contra agresiones externas y estabilidad (civil) interna.
Dos unidades = Poder para cualquier propsito. Sin embargo, el poseedor de
esta unidad no puede agredir a una nacin que tenga paz (una unidad)
Ms de dos = Intil, excepto para tratos de negociacin.

2. UNIDADES DE RIQUEZA.
Cero unidades = Miseria, literalmente la gente se est muriendo de hambre.
Una unidad = Mnima subsistencia.
Dos unidades = La Economa flucta alrededor de la clase media.
Tres unidades = Riqueza
Cuatro unidades = Dinero suficiente para comprar una unidad de poder. (Se
puede aadir al juego una unidad de poder extra).
V. El instructor le indica al grupo que pueden iniciar la sesin de negociaciones
enviando a un representante por cada nacin. Los subgrupos se encuentran
distribuidos alrededor del saln y en el centro del saln es donde se reunirn
los negociadores. Cada sesin de negociacin durar como mximo, quince
minutos, el instructor verificar que no se excedan de ste tiempo.

VI. Inmediatamente antes de que se inicie la sesin de negociaciones, se le da

instrucciones al Grupo l de que no puede cambiar ms de dos de sus unidades
de poder.
VII. Durante el proceso, las preguntas que tengan los grupos podrn hacerlas
en privado al instructor, por otro lado, el instructor s podr
formular preguntas en pblico a todos los grupos. Esto permitir mayor
interaccin dentro de los subgrupos y establecer juicios de valor. El instructor
deber proporcionar a los subgrupos tanta libertad como sea posible, para que
ellos mismos consideren sus propias soluciones.
Vlll. Es posible que se tenga cualquier nmero de resultados. Por ejemplo, en
un caso, el Grupo l termina declarndoles la guerra a las otras naciones. Las
negociaciones se cierran y se declara la guerra. Como ninguno de los otros
equipos tienen unidades de poder, el grupo que las controla, conquist todas y
gan el juego.
En otro caso, el Grupo l ignor las reglas (usando el poder que se les dio), y
cambi todas menos una unidad de poder ya que se adecuaba a su meta
mundial (la paz para todas las naciones).
En el primer ejemplo, an cuando todos opinaron que deseaban la paz, la
actividad dio como resultado la guerra. En el segundo, la meta mundial tuvo
prioridad sobre las reglas del juego.
lX. El ejercicio termina cuando, a juicio del instructor, considere que ya no es
posible y/o probable realizar ninguna otra negociacin. Se les recuerda a los
grupos mantenerse dentro de los lmites de tiempo establecidos previamente.
El mximo de negociaciones que podrn realizar ser dos. La guerra puede dar
por terminado el juego.
X. El instructor gua una discusin basada en la experiencia, enfocndose en el
proceso de valores empleado por los subgrupos. Es posible que tambin desee
enfatizar que el proceso de negociacin tiene implicaciones interpersonales
adems del proceso de los grupos.
XI. El instructor gua un proceso para que el grupo analice, como se puede
aplicar lo aprendido en su vida.

HOJA DE TRABAJO
REGLAS PARA LA NEGOCIACIN Y PARA LA DECLARACIN DE LA
GUERRA
UNIDADES DE PODER
Cero unidades = No territorios, estabilidad internacional, y situacin civil.
Una unidad = Paz contra agresiones externas y estabilidad (civil) interna.
Dos unidades = Poder para cualquier propsito. Sin embargo, el poseedor de
esta unidad no puede agredir a una nacin que tenga paz (una unidad)

Ms de dos unidades = Intil, excepto para tratos de negociacin.

UNIDADES
DE RIQUEZA
Cero unidades = Miseria, literalmente la poblacin est muriendo de hambre.
Una unidad = Mnima subsistencia.
Dos unidades = Economa que flucta alrededor de la clase media.
Tres unidades = Riqueza.
Cuatro unidades = Dinero suficiente para comprar una unidad de poder. (Se
puede aadir al juego una unidad extra de poder)
I. NEGOCIACIN.
1. Deber haber una o dos sesiones de negociaciones, que pueden iniciarse
despus de que cada grupo haya establecido sus metas.
2. Cada sesin no deber durar ms de 15 minutos.
3. Los grupos pueden tener una sesin de retroalimentacin entre cada sesin
para determinar que tan lejos se encuentran del logro de sus objetivos.
4. Los grupos pueden decidir limitar sus negociaciones a una sola sesin,
dependiendo de qu tan interesante fue el resultado de la primera sesin.
(Debern existir observadores)
II. DECLARACIN DE GUERRA.
La guerra podr declararse despus de pasadas dos terceras partes de la
primera sesin de negociaciones, si as lo decide el lder. Si se permite que la
guerra se declare prematuramente, el juego puede terminar demasiado pronto.
III. DECLARACIN DE DEPENDENCIA.
Slo una nacin podr ser dependiente de otra nacin. No est permitido
fusionarse. Para depender de otra nacin, se debe:
1. Dar todos sus valores a la otra nacin.
2. Estar bajo las reglas de la otra nacin.
3. Obtener beneficios de sus logros, como se acord.
Todas las unidades de valor, tanto de poder como de riqueza, se consideran
ahora para el doble de una poblacin; esto es, dos unidades de poder ahora
constituyen la paz (anteriormente 1 unidad de poder constitua la paz)etc.