SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Evaluacin inicial
1. Escribe cada palabra en su lugar.
mb: comba, gamba, ambientador, rombo.
mp: campana, rampa, amplio, completo.
2. Qu son? Escribe los nombres.
Mochila, autobs, llavero, kiwi, guisantes, paragero.
3. Completa con ca, co, cu y que, qui.
En el quiosco de la esquina venden unos deliciosos caramelos de coco. El quiosquero dice que son los
mejores. Y yo estoy de acuerdo!
4. Qu hizo Eva ayer y qu hace hoy? Completa.
Ayer, Eva mont en bicicleta.
Hoy, Eva pinta un dibujo.
5. Ordena las palabras y escribe las oraciones.
La piragista gan el primer premio.
El hermano de Sandra toca la guitarra.

Unidad 1. Evaluacin
1. En qu orden aparecen en el diccionario? Numera.
1. aguacero, 2. ballena, 3. hielo, 4. jueves, 5. monedero, 6. ocho.
2. Copia en el orden en el que aparecen en el diccionario.
Viento, webcam, xilfono, yoy, zapato.
3. Rodea de rojo las maysculas y de azul los puntos.
Los lunes voy al parque. All, me encuentro con mi amiga Ana. Nos encanta jugar a la comba. A veces,
viene mi hermano Alberto. Entonces, siempre jugamos al escondite.
4. Separa y escribe las oraciones.
Antonio habla italiano. Mi perro es de color blanco.
5. Clasifica estas palabras.
Dos letras: t, la, el.
Tres letras: oso, mar, sol.
Cuatro letras: casa, flor, pia.
6. Lee la noticia y rodea de rojo las palabras con mayscula. Despus, inventa un titular.
Rodear: Diario, Valderrana, Los, Valderrana, Todo, El, Se.
Respuesta libre.
7. Resuelve la adivinanza.
Es la pera.

LENGUA 2. EP

Unidad 2. Evaluacin
1. Qu son? Ordena y escribe palabras.
Maleta, sbana, abeja, patines.
2. Completa con las palabras adecuadas.
Me gusta el color amarillo. El abrigo de Lidia es naranja. La monitora se llama Blanca.
3. Escribe dos palabras ms de cada tipo.
Respuesta libre.
4. Escribe los diminutivos.
Casa: casita, ojo: ojito, dado: dadito, bola: bolita, fresa: fresita, anillo: anillito.
5. Copia completas las palabras separadas por el guin.
Bocadillo, cocina, biblioteca.
6. Separa estas palabras a final de lnea de todas las formas posibles.
Jardinero: jar- dinero, jardi- nero, jardine- ro.
Compaera: com- paera, compa- era, compae-ra.
Pantalones: pan- talones, panta- lones, pantalo nes.

Unidad 3. Evaluacin
1. Colorea los grupos de palabras que son enunciados.
El gato malla. La merluza est deliciosa. La abuela teje un jersey.
2. Qu dice cada uno? Ordena y escribe enunciados.
El avin sale a las ocho. Maana es mi cumpleaos.
3. Vuelve a escribir cambiando la palabra destacada por un aumentativo.
Este arbolazo nos dar sombra a todos. En el gimnasio hay un carteln con todos los partidos.
4. Qu dicen? Completa con ! y ?.
Qu tarde! Qu tal? Ay!
5. Escribe lo que dicen estas personas.
Respuesta tipo. Cmo te llamas? Qu quiere tomar?
6. Completa el dilogo.
Respuesta libre.

Unidad 4. Evaluacin
1. Escribe solo los nombres comunes de persona.
Bombero, panadera, cliente, alumna.
2. Clasifica estos nombres comunes.
Personas: artista, hermana, amigo.
Animales: guila, conejo, ballena.
Plantas: geranio, chopo, helecho.
Objetos: cuchara, baln, bolsa.
3. Qu palabras son sinnimas? nelas.
Hermoso-bonito, delgado-flaco, sencillo-fcil.

LENGUA 2. EP

4. Escribe dos puntos donde sea necesario. Despus, rodea las comas.
Queridos abuelos:
Estoy genial en la playa con todos los primos: Luis, Lorena, David y Beln. El agua est muy limpia y
se ven muchos animales: cangrejos, peces, erizos y caracolas. Volvemos el lunes por la tarde.
Un beso,
lvaro
5. Completa los ingredientes de estas recetas.
Para hacer la macedonia necesitas fresas, pltanos y manzanas.
Para preparar una tortilla debes tener huevos, aceite y sal.
Para hacer esta ensalada se necesita lechuga, aceitunas y tomates.

Unidad 5. Evaluacin
1. Une cada nombre propio con un nombre comn.
Alba: nia, Londres: ciudad, Atlntico: ocano, Flis: perro.
2. Escribe dos nombres ms de cada tipo.
Respuesta libre.
3. Qu ves en los dibujos? Vuelve a escribir cambiando las palabras destacadas por su contrario.
Jorge est contento esta maana. Hoy hace mucho calor.
4. Escribe los nombres.
flor, Flor, diana, Diana
5. Completa la carta con los nombres propios que faltan.
Segovia, 3 de diciembre
Querida Teresa:
Qu tal estis Alberto y t? Aqu en Segovia hace mucho fro. Ya queda menos para ir a la playa!
Tengo muchas ganas de que nos baemos en el Mediterrneo.
Un beso enorme,
Lidia

Evaluacin primer trimestre

1. Ordena las palabras y escribe enunciados.
Mi prima vive en Pars.
El atleta corri mucho en la carrera.
2. Escribe el aumentativo y el diminutivo.
Libro: librito, librazo.
Plato: platito, platazo.
3. Clasifica estos nombres.
Nombres propios: Begoa, Tajo, Aneto.
Nombres comunes: agua, mdico, hormiga.
4. Completa las oraciones con los signos de puntuacin que faltan.
Qu sorpresa me has dado!
Los ganadores son tres: Ana, Susana y Emilio.

LENGUA 2. EP

5. Qu letras faltan?
Mi ta Natalia trabaja en Barcelona.
El gato de Sergio es muy carioso.
Mara y Daniel son mis mejores amigos.
6. Contina el dilogo.
Respuesta libre.
Unidad 6. Evaluacin
8. Completa las oraciones con nombres colectivos.
Laura toca en una orquesta. El equipo de baloncesto es muy bueno. Cerca de aqu hay una arboleda. La vajilla
est en el saln.
9. Clasifica estos nombres.
Individuales: estuche, ordenador, caja.
Colectivos: flota, cubertera, manada.
10. Qu hace cada uno? Completa.
El perro ladra,
el gato malla,
el burro rebuzna
y la rana croa.
11. Copia cambiando cada dibujo por una palabra.
Quique merienda un bocadillo de queso.
En el quiosco hay caramelos de menta.
12. Completa con ca, co, cu y que, qui.
Camello, cocotero, cucurucho, paquete, mquina, acunar, coleta, camarero, quesitos.
13. Qu dos preguntas le haras a esta cientfica?
Respuesta libre.

Unidad 7. Evaluacin
7. Escribe el, la, los, las.
El cielo, las nubes, el fuego, las estrellas, los pies, la concha, la comba, el recreo, la entrada, los ojos, las
vacaciones, los sofs.
8. Escribe el femenino o el masculino de estos nombres.
El vecino, las abuelas, los amigos, la profesora.
9. Une cada animal con su cra.
Cerdo: lechn, ballena: ballenato, conejo: gazapo, caballo: potro.
10. Qu son? Escribe los nombres.
Cepillo, zumo, cisne, zorro, cerilla, zapato.
11. Completa la descripcin de este animal.
El elefante es un animal muy pesado. Tiene unas orejas enormes y una trompa muy larga. Sus colmillos son
afilados y sus patas fuertes. Te imaginas estar cerca de uno de verdad?

LENGUA 2. EP

Unidad 8. Evaluacin
7. Clasifica estos nombres.
Singular: ratn, bosque, ventanal, plaza.
Plural: sbanas, lagos, piedras, platos.
8. Vuelve a escribir las oraciones cambiando las palabras destacadas por su plural.
Dani abri los regalos. Es el cumpleaos de las primas de Ivn. Me dejas las pinturas, por favor? Hay que
lavar bien los tomates.
9. Colorea del mismo color las palabras de cada familia.
rbol, arboleda, arbusto, arbolado. Zapato, zapatazo, zapatera, zapatero.
10. Copia cambiando los dibujos por su nombre.
El mago sac un gato de la chistera.
Los espaguetis y los guisantes me encantan.
11. Completa este mensaje de correo electrnico con ga, go, gu y gue, gui.
Hola, Olga!
Qu tal tus clases de guitarra? En agosto ir al pueblo, me tocars alguna cancin? Tengo muchas ganas
de escucharte!
Un beso,
gueda.

Unidad 9. Evaluacin
6. Completa en los artculos el, la, los, las.
El verano pasado estuve en la playa y me lo pas genial. Jugaba con mis padres a saltar las olas y a observar
los peces junto a las rocas.
Despus, nos acercbamos a la orilla a ver los barcos.
7. Completa con la palabra adecuada.
Ana tiene una amiga que vive en Francia. Dice que es un pas precioso.
El mes que viene vamos al teatro.
8. Clasifica estos nombres.
gue, gui: gua, merengue
ge, gi: lengeta, agita
9. Qu son? Escribe los nombres.
Pingino, guepardo, paragero, guitarra, guila, cigea, hoguera, piragista.
10. Completa con una palabra derivada de la destacada.
La flauta del flautista era nueva.
Voy a comprar fruta en la frutera.
El portero est en la portera.
No me quedan monedas en el monedero.
11. Escribe dos palabras derivadas.
Respuesta tipo. Flor: florero, florista. Pan: panadero, panadera.

LENGUA 2. EP

Unidad 10. Evaluacin

6. Cmo son? Completa con adjetivos.
El len es fiero y fuerte. El meln es dulce y jugoso. La luna es brillante y redonda. La hormiga es diminuta y
trabajadora.
7. Completa y numera los dibujos.
El ratn del ordenador no funciona. Me he dejado la bolsa en el banco! Amparo trabaja en un banco. El gato
est persiguiendo al ratn.
4, 1, 3, 2.
8. Copia cambiando los dibujos por una palabra con ge, gi o je, ji.
El campo de Germn est lleno de girasoles. Has llevado el traje a la tintorera?
9. Completa con ge, gi y je, ji.
Gemelos, gil, peaje, jinete, magia, paje, rojizo, agente.
10. Completa la poesa.
Gins es un gigante
que siempre come guisantes.
Su mascota es una jirafa
que lleva unas grandes gafas.
Gins es muy valiente
y siempre ayuda a la gente!

Evaluacin segundo trimestre

7. Escribe el nombre individual que corresponde a cada nombre colectivo.
Rebao: oveja, equipo: jugador, vajilla: plato, flota: barco, ejrcito: soldado, orquesta: msico.
Jabn, guepardo, gigante.
8. Relaciona.
Los libros interesantes. Unas nias simpticas. La fresa deliciosa. Un rbol frondoso.
9. Qu sonido hacen? Escribe.
Las ovejas: Beeee!
Las campanas: Taln, taln.
Las gallinas: Co co co.
10. Cmo es tu casa? Escribe.
Respuesta libre.
11. Completa con ca, co, cu y que, qui.
Cuchara, mquina, paquete, cheque, hamaca, quesera, cuenco, correr.
12. Completa las familias con palabras derivadas.
Libro: librero, librera, reloj: relojero, relojera, pescado: pescadero, pescadera, fruta: frutero, frutera.
13. Copia cambiando los dibujos por su nombre.
En el cesto hay cien cerezas.
La camisa de Gema tiene un guila dibujada.
El paraguas del abuelo est en el paragero.

LENGUA 2. EP

Unidad 11. Evaluacin

14. Qu est haciendo hoy Alberto? Escribe.
Alberto pasea a su perro. Alberto lee un libro. Alberto prepara una tarta.
15. Qu sabe hacer cada uno? Completa.
Sandra habla italiano. Mi abuela canta de maravilla. Segio monta en bicicleta. Carmen juega al ajedrez.
16. Escribe br o bl.
Cabra, mueble, hombro, roble, brisa, blanco, brazo, blusa.
17. Copia cambiando la palabra destacada por su contrario.
Los libros de la estantera estn desordenados. Me ayudas a desmontar este castillo de juguete? Voy a
despegar este cromo.
18. Clasifica estas palabras.
Bl: impermeable, pueblo, amable, bloque.
Br: brocha, cobre, broma, abrelatas.

Unidad 12. Evaluacin

12. Completa las oraciones con el contrario de la palabra que aparece entre parntesis.
Este silln es muy incmodo. David est intranquilo por el campeonato.
13. Rodea los verbos que estn en pasado.
Dijiste, lleg, perd, tuvimos, sintieron, fueron.
14. Copia cambiando los dibujos por un verbo en pasado.
Ayer Luis y Rafa pintaron un cuadro. La semana pasada Paula jug al ftbol. El ao pasado Luca viaj en
avin.
15. Escribe los nombres de los dibujos donde corresponde.
mp: trompa. campana, columpio, pompas.
mb: sombrilla, bombn, bombilla, tambor.
16. Completa el anuncio con estas palabras.
Los sombreros Elegante, realmente impresionantes. No lo dudes, compra ahora!

Unidad 13. Evaluacin

12. Completa con el verbo entre parntesis.
Maana Ral preparar los bocadillos. Dani y Ana acudirn a la fiesta el prximo lunes. El mes que viene mis
tos abrirn una frutera.
13. Qu son? Escribe sus nombres.
Portaminas, abrelatas, sacapuntas, pintalabios.
14. Escribe cada palabra en su lugar.
R fuerte: rueda, perro, rosa, carro, risa.
R suave: barato, corona, aro, paredes, cara.
15. Qu har Roco maana? Escribe las oraciones.

LENGUA 2. EP

Respuesta tipo. Roco desayunar leche con galletas. Roco har los deberes. Roco ir a patinar al parque.

Unidad 14. Evaluacin

12. Ordena las palabras y escribe las oraciones.
Isabel y Julia son amigas de mi hermana. Mi nuevo compaero es de Portugal. Los lunes tenemos clase de
ingls.
13. Escribe cinco oraciones contando qu sucede.
Respuesta tipo. Los nios saltan a la comba. El nio se ha cado. Los nios juegan a la pelota. La nia tira un
papel a la papelera. El gato descansa al sol.
14. Escribe tres palabras de cada campo semntico.
Respuesta tipo. Colores: verde, rojo, amarillo. Animales salvajes: tigre, len, pantera. Ropa: chaqueta, jersey,
abrigo.
15. Completa la noticia con las palabras del recuadro.
Ayer, un hortelano llamado Enrique vio cmo alrededor de uno de sus cerezos haba crecido una enredadera.
Tiene las hojas de color dorado!

Unidad 15. Evaluacin

11. Escribe si la comunicacin es verbal o no verbal.
Verbal, no verbal, verbal, no verbal, no verbal, verbal.
12. Escribe el singular de estas palabras.
Actrices: actriz, perdices: perdiz, lombrices: lombriz, peces: pez, luces: luz, nueces: nuez.
13. Qu animales hay en el dibujo? Rodea las palabras adecuadas.
Pollos, vacas.
14. Completa las oraciones con la palabra correcta.
Cmo bota la pelota!
La ola rompe en la orilla.
15. Completa el texto con las palabras del recuadro.
Ins viene hoy a casa. Vamos a preparar juntas diez galletas para el cumpleaos de Santi. En casa hay un libro
de recetas genial y nos ayudar mi padre. Menos mal que l tiene mucha habilidad en la cocina!

Evaluacin tercer trimestre

14. Completa las oraciones.
Respuesta tipo. El ao pasado la deportista gan una medalla de oro. Hoy Rubn est en la biblioteca.
Nosotros el prximo verano iremos a la playa.
15. Escribe los contrarios de estas palabras utilizando in- o des-.
Completo: incompleto, hacer: deshacer, pegar: despegar, til: intil, ordenado: desordenado, acabado:
inacabado.
16. Rodea de rojo r fuerte y de azul r suave.
r fuerte: arroz, carreta, rima, rodilla, cerro, burro, reloj.

LENGUA 2. EP

r suave: careta, maratn, arena, harina, mareo, oro, Teresa.

17. Qu dice cada uno? Completa los bocadillos.
La vaca muge. Colocas esto en la baca?
18. Copia las oraciones cambiando los dibujos por una palabra.
Los abrigos de los alumnos estn en sus perchas. Las cigeas han hecho un nido en el campanario. El
sombrero de Israel est debajo de la sombrilla.

Evaluacin final
1. Ordena y escribe las oraciones.
Mi to vive junto al cine. Alejandro y su primo juegan al parchs. La mochila de Gustavo es roja y verde.
2. Completa el cuadro.
Bail-bailo-bailar, com-como-comer, le-leo-leer.
3. Completa con gue, gui y ge, gi.
Hoguera, pingino, paragero, guitarra, agita, vergenza, guepardo, guisante, cigea, guiso, piragista,
manguera.
4. Escribe solamente los nombres comunes.
Pared, buey, pez, campo, bombilla.
5. Qu son? Escribe los nombres.
Bombn, quiosco, hormiga, brazo, cable, cereza.
6. Contina el dilogo.
Respuesta libre.

LENGUA 2. EP