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OS1LLMF(R)20010.

07

ACTIVIDADES DE REFUERZO

1/3/10

16:02

Pgina 56

COMPRENSIN LECTORA

REFUERZO

1. El paso de las Termpilas


Lee el texto y contesta las siguientes cuestiones:
Quines se enfrentaron en el paso de las Termpilas?
Cul fue la primera orden que dio Lenidas al
llegar all?

MULTICULTURALIDAD

ADAPTACIONES CURRICULARES

EVALUACIN DE COMPETENCIAS

PRUEBAS DE EVALUACIN

Qu significa Termpilas en griego clsico? Por


qu se llamaba as?
Qu mala noticia recibe Lenidas? Qu decisin toma?

En su parte central, el paso de las Termpilas tena


unos escasos quince metros de ancho. Esta zona era
conocida como la Puerta del Centro. Tiempo atrs, los
foceos1 haban levantado all un muro defensivo, ahora
derruido. La primera orden de Lenidas nada ms
tomar la posicin fue reconstruirlo para preparar la
resistencia. En griego clsico, Termpilas quera decir
puertas calientes, en referencia a las fuentes termales
que all se encontraban.
A su llegada, Lenidas recibi una mala noticia. Haba
una ruta alternativa a travs de las montaas, [] conocida como la senda Anopea que se usaba tambin para
internarse en Fcide. Los persas podan flanquearle por
all y atacar la retaguardia. Para bloquear el camino, envi a los hoplitas2 foceos, convencido de que lucharan
con ardor para proteger sus hogares. []
La defensa griega del paso de las Termpilas dur tres
das. [] Al principio Jerjes envi dos unidades (alrededor de veinte mil hombres), con la orden de capturar a
los griegos y traerlos ante l. Este contingente tuvo que
retirarse con grandes prdidas. Entonces Jerjes envi
a su divisin de lite, los Inmortales, bajo el mando de
Hidarnes. Ni siquiera ellos, sus mejores soldados, doblegaron la resistencia griega. Lenidas y su pequea fuerza
de espartanos soportaron lo peor del ataque y rotaban
sus fuerzas para tener permanentemente fresca la
primera lnea. En este tipo de combate, el equipo de los
hoplitas resultaba muy efectivo. Los enormes escudos
circulares los convertan en un muro impenetrable y las
largas lanzas de acometida, de casi dos metros, empujaban al enemigo hacia atrs antes de que pudiera ni tan
siquiera husmear la vanguardia griega. Por otro lado, los
espartanos usaban tcticas excelentes para arrastrar al
enemigo a una lucha desigual. Fingan una retirada, y
cuando el enemigo los persegua confiado en la victoria,
se giraban y se enfrentaban con l cara a cara.
Philip DE SOUZA
De Maratn a Platea, RBA
1

foceos: naturales de la Fcide, regin de Grecia.


2hoplitas: soldados griegos de infantera que usaban armas
pesadas.

56

Lengua castellana y Literatura 1. ESO

Indica cul fue la decisin de Jerjes tras perder


sus primeras tropas.

Explica qu tctica utilizan los hoplitas y cul los


espartanos.

Marca con una X los nombres propios que aparecen en el texto.


Termpilas

Atenas

Esparta

Puerta del Centro

Lenidas

Anopea

Aquiles

Fcide

Troya

Hctor

Hidarnes

Jerjes

Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) y corrige estas ltimas.
El paso de las Termpilas tena unos escasos
quince metros de ancho.

El muro defensivo de la Puerta del Centro


lo haban construido los troyanos.

No haba ningn modo de que los persas


pudieran rodearlos.

La defensa persa del paso de las Termpilas


dur tres das.

El ejrcito de Jerjes sufri grandes prdidas


durante los combates.

Escribe un sinnimo de las siguientes palabras


del texto.
derruido

combate

bloquear

tctica

fingir

efectivo

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2. Los mitos
El segundo trabajo: acabar con la Hidra de Lerna

El alfabeto

La Hidra de Lerna era otro de los regalitos que la previsora Hera haba preparado
para Heracles cuando este todava dorma en la cuna. Se trataba de una especie de
dragn gigantesco con nueve cabezas que viva en el pantano y que [] se dedicaba
a extinguir toda la vida humana y animal de la regin. Era un monstruo tan mortfero
que, incluso cuando estaba dormido, su aliento resultaba letal.
Por fin haba llegado el momento de que se encontraran. Heracles comenz a tirar
flechas encendidas a la madriguera del animal para hacerlo salir. Cuando lo tuvo a su
alcance, contuvo la respiracin y salt sobre l. El monstruo no dejaba de moverse y
se enrosc hbilmente en sus pies para hacerle caer. Sin embargo, Heracles ya haba
entrado en accin.
En el momento ms decisivo de la lucha, Hera, que siempre se preocupaba por Heracles, hizo surgir un cangrejo inmenso del pantano, que pic al hroe en el pie. Heracles
lo aplast de un soberano pisotn. Entonces, Hera, compungida, premi al pobre cangrejo aadindolo a los doce signos del zodaco.
El abrazo de la Hidra se iba aflojando porque el hroe propinaba tales golpes de
maza a las cabezas del animal que las fue aplastando una a una. Pero, oh, sorpresa!,
cada vez que destrozaba una cabeza, del mismo cuello surgan dos ms.

Los dioses crearon el alfabeto. Las Tres Parcas, o, segn


dicen algunos, o, la hermana de Foroneo, inventaron
las cinco vocales del primer
alfabeto, as como las consonantes b y t.
Palamedes, hijo de Nauplio, invent las restantes
once consonantes. Por su parte, Hermes redujo estos sonidos a caracteres utilizando
formas cuneiformes, porque
las grullas vuelan en esa formacin, y llev el sistema de
Grecia a Egipto.
Robert GRAVES
Los mitos griegos
Alianza
(Adaptacin)

Montserrat VILADEVALL y Toni LLACAY


Hroes y heronas. Los favoritos de los dioses, Planeta y Oxford (Adaptacin)

Lee El segundo trabajo: acabar con la Hidra de Lerna


y contesta las cuestiones:

Empareja cada personaje de la mitologa hebrea


con el episodio que protagoniz.

Qu animal es la Hidra de Lerna? Por qu era


mortfero?

Moiss
(Arca de la Alianza)

Origen de las diferentes


lenguas del mundo

Segn el texto, cul es el origen del signo del


zodaco Cncer?

Adn y Eva

El Diluvio Universal

Quin es el hroe y quin el dios o diosa en este


fragmento?

Nimrod
(Torre de Babel)

Dios otorga los diez


mandamientos

Cmo describiras el carcter de Hera? Realmente


se preocupaba por Heracles?

No

Creacin del mundo

Este texto, cuenta un hecho real o imaginario?


Por qu?

Completa la informacin del recuadro.


Los mitos son

A continuacin aparece una lista de dioses griegos. Investiga y une mediante flechas:
Cada dios griego con su nombre en la mitologa
romana.
Cada uno con la cualidad que se le atribua.
DIOS
GRIEGO

DIOS
ROMANO

ERA EL
DIOS DE

Ares

Venus

la guerra

Afrodita

Minerva

la caza

Zeus

Marte

la metalurgia

Lee el texto El alfabeto y responde:

Atenea

Vulcano

la sabidura

Segn la mitologa griega, cul es el origen del


alfabeto?

Poseidn

Neptuno

padre de
los dioses

Cita tres nombres de dioses o hroes que aparezcan en el texto.

Hefesto

Jpiter

la belleza
y el amor

Artemisa

Diana

los mares

de sucesos
por

protagonizados
y

Investiga en Internet cmo son las letras del alfabeto fenicio.

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Lengua castellana y Literatura 1. ESO

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ACTIVIDADES DE REFUERZO

REFUERZO

PRUEBAS DE EVALUACIN

EDUCACIN LITERARIA

EVALUACIN DE COMPETENCIAS

16:02

ADAPTACIONES CURRICULARES

1/3/10

MULTICULTURALIDAD

OS1LLMF(R)20010.07

ACTIVIDADES DE REFUERZO

OS1LLMF(R)20010.07

1/3/10

16:02

Pgina 58

CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

3. La conjugacin verbal

Completa las oraciones con la forma correcta del


verbo que aparece entre corchetes.

Observa la tabla de la actividad 4 y contesta las


cuestiones:

a) En verano, unos excursionistas se [perder]

Cules de los verbos de la actividad anterior son


irregulares?

y [estar]

dando vueltas por el bosque.

b) [Coger]

el bolgrafo y [escribir]

PRUEBAS DE EVALUACIN

c) Leonor [llegar]

EVALUACIN DE COMPETENCIAS

REFUERZO

y se [ir]

ayer de la excursin
a dormir.

d) Maana, nosotros [llegar]

antes que

vosotros a gimnasia.
e) Ojal [ganar]

el partido!

Subraya los verbos de estas oraciones e indica en


qu modo aparecen.

En qu tiempos hay irregularidad? Rodalos en la


tabla.
SOPA DE LETRAS. Localiza en la sopa de letras los
infinitivos de los verbos irregulares que se indican a
continuacin.
a) tenamos c) estuviera
b) construir

e) ramos g) cogiste

d) sabremos f) hice

h) huiris

a) Tal vez hoy Ana llegue de Pars. 


b) Cuando salga de clase te llamar. 

c) El pescador echaba las redes al mar. 

d) Haban pensado en todo. 

e) No supo la respuesta de la pregunta que


le hicieron. 

f) El cartero te ha trado este paquete. 

Fjate en el ejemplo y analiza los verbos de la


actividad 2.

Ejemplo  llegue: 3. pers., sing., presente de subjuntivo del verbo llegar (1. conjugacin)

ADAPTACIONES CURRICULARES

Completa correctamente las siguientes oraciones


con los verbos indicados entre parntesis.
a) Ayer, Pablo y yo [andar]
b) [Venir]

todo el da.

! Te [rogar]

[acercar]

que te

c) Cuando la enfermera [decir]

su

nombre, entr en la consulta.


d) La tienda de comestibles ya est [abrir]
e) [Conducir]

su coche hasta el precipicio.

f) Baja la msica, no [or]

lo que dices.

MULTICULTURALIDAD

Escribe los tiempos indicados del modo indicativo de los siguientes verbos. Para ello, sigue el ejemplo.
Infinitivo

AMAR

Pret. imperf.

amaba

Pret. perf. simple

am

Fut. simple

amar

Presente

amo

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TEMER

Lengua castellana y Literatura 1. ESO

DISFRUTAR

SER

TENER

COMER

PONER

CONSTRUIR

DECIR

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4. La batalla

Marca con una X las palabras relacionadas con


batalla o guerra. Busca en el diccionario aquellas que
desconozcas.

Las palabras arma y guerra han dado origen a


otros trminos en el vocabulario espaol. Puedes
aadir alguno a la lista?

catapulta

regado

arma  armero,

ametralladora adarga

yelmo

guerra  guerrear,

barbecho

yermo

bazuca

espiga

retaguardia

cizaa

Completa las siguientes oraciones con las palabras del recuadro.

escudo

trinchera

cosecha

almocafre

hoz

fortificacin

esptula

batalln

arado

ariete

destornillador escuadrilla

yunta

torpedo

obs

taladro

almirante

kamikaze

simiente

bnker

polvorn

cayado

misil

esptula

vanguardia

Une mediante flechas cada palabra de la primera


columna con su sinnimo.
armisticio

fortn

tratado

ocupacin

incursin

contienda

bnker

acosar

conflagracin

tregua

escaramuza

tropa

faccin

cerco

hostigar

alianza

asedio

guerrilla

hueste

pelea

asalto
retirada
ataque
defensa
contraataque
a) Tu equipo trabaj muy mal la
durante el partido.
b) Aunque bamos perdiendo en la primera parte,
metimos muchos puntos gracias al
c) Tras tres das de batalla, el ejrcito persa planific
el

de la fortaleza.

d) Al verse vencidos, organizaron la


e) La mejor defensa es un buen
Explica el significado de las expresiones que aparecen destacadas en negrita.
a) Juan est siempre con la lanza en ristre. 
b) Creo que ella no rompe lanzas con nadie. 
c) Siempre romper una lanza por mis amigos. 
d) A nadie le gusta echar lanzas en la mar. 
FUGA DE CONSONANTES. Completa solo con consonantes estas palabras referidas a grados militares.
1. C A I

Completa la tabla con los sustantivos y verbos


correspondientes.
SUSTANTIVOS
guerra

ACTIVIDADES DE REFUERZO

REFUERZO

PRUEBAS DE EVALUACIN

LXICO

EVALUACIN DE COMPETENCIAS

16:02

VERBO
guerrear

2. T E I E E
3. O O E

ADAPTACIONES CURRICULARES

1/3/10

4. E E A
5. A E O
6. A E Z

luchador
espionaje

7. O A D A E
combatiente
pacificar

EL REFRN. Conoces el significado de este refrn?


Explcalo.

bombardeo
herido

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A enemigo que huye, puente de plata.

Lengua castellana y Literatura 1. ESO

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MULTICULTURALIDAD

OS1LLMF(R)20010.07

EVALUACIN DE COMPETENCIAS

PRUEBAS DE EVALUACIN

ACTIVIDADES DE REFUERZO

OS1LLMF(R)20010.07

16:02

Pgina 60

ORTOGRAFA

REFUERZO

5. Uso de las letras b, v


atalla interrumpida

La tercera
atalla es fa ora le a los troyanos, que quedan
encedores
y pernoctan en el campo en
ez de retirarse a la ciudad, y as poder rematar la
ictoria al da siguiente. Zeus, en asam lea di ina, ha a prohi ido a
los inmortales acudir en socorro de los hom res []. El
elo de la aurora se
esparca por toda la tierra, cuando Zeus reuni el gora de los dioses en la ms
alta de las muchas cum res del Olimpo. Y as les ha l, mientras ellos atentamente lo escucha an:
Odme todos, dioses y diosas, para que os manifieste lo que en el pecho mi
corazn me dicta! Ninguno de
osotros, sea
arn o hem ra, se atre a
a transgredir mi mandato; antes
ien, asentid todos, a fin de que cuanto antes
lle e a ca o lo que pretendo. El dios que intente socorrer a los troyanos, como
yo lo
ea,
olver afrentosamente golpeado al Olimpo o le arrojar al
tene roso Trtaro, muy lejos, en lo ms profundo, de ajo de la tierra. As
ha l, y todos callaron, asom rados de sus pala ras.
HOMERO
La Ilada, Orbis (Adaptacin)

Lee el texto y completa los espacios en blanco


con b o con v.

yo

ad

icedirector

su

jeti

ora

lusa

ierno

aria

lando

ad

ao

isonte

ser

re

isar

a
ador

la

acaciones

fa

ilinge

le
io

ESTAR

TENER

ANDAR

le
o

istazo
orito
r

prohibicin

INFINITIVO
prohibir

recibo

t
estuvieras

Lengua castellana y Literatura 1. ESO

PARTICIPIO
prohibido
recibido

vida
atribucin
servir
inhibir
hervor

Completa las oraciones con las formas adecuadas


del verbo ir.
a) No quiero que te

nosotros
estuvimos

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SUSTANTIVO

aro

CONVERSAR ESCRIBIR

yo
estuve

Fjate en el ejemplo y completa la tabla con las


palabras que faltan.

squeda
isi

llegbamos

ellos

er

di

escriba

vosotros

olante

LLEGAR

ibas

nosotros

ESCRIBIR

estaba

ulario

ulancia

IR

oca

am

ESTAR

encin

le

in

ceps

su

rocha

ca

ertir

Completa la tabla siguiendo el modelo de la primera columna.

MULTICULTURALIDAD

Conjuga el pretrito imperfecto de los verbos


estar, ir, escribir y llegar.

Completa las siguientes palabras con las letras b


o v, segn corresponda.

ADAPTACIONES CURRICULARES

1/3/10

b) Esta tarde nos


c)

al extranjero.
al cine.
a la biblioteca antes de las diez.

d) Dnde

maana, Juan?

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REFUERZO

5. Uso de las letras b, v

a) ha

f) vaga

b) de

g) erra

c) mori

h) medita

d) esta

i) ama

e) posi

j) treme

SLABAS ENCADENADAS. Completa el crucigrama


siguiendo las definiciones y escribiendo una slaba
en cada celdilla. La ltima slaba de una palabra es el
comienzo de la siguiente, y las flechas te indican en
qu sentido se escribe la palabra.
A

 SO

LA PALABRA OCULTA. Lee la definicin y averigua


qu palabra se oculta tras los smbolos.
Falta de movimiento.

 JEN

 TA

PRUEBAS DE EVALUACIN

Las palabras que aparecen a continuacin terminan en -bundo o -bilidad. Compltalas.

3

10

GI

 NA

 M    L  D  D

 LA

El prefijo bio- significa vida y el prefijo bibliosignifica libro. Completa los siguientes trminos
con uno de estos dos prefijos.

Definiciones

a)

teca

f)

lgico

3. Den cobijo a alguien. Amparen.

b)

diversidad

g) anfi

c)

filo

h)

gnesis

4. Planta de la India, de olor aromtico y sabor


picante.

d)

sfera

i) micro

e)

tecario

j)

1. Accin y efecto de abusar.


2. Axila.

5. De corta extensin o duracin.


degradable

6. Conjunto de velas de un barco.

Un animal que se alimenta de todo se llama


omnvoro. Puedes asignar la palabra correcta al cada
definicin?

7. Limpiar.

1. Se alimenta de peces. 

9. Establecimiento, generalmente modesto, en el


que se sirven comidas y bebidas.

2. Se alimenta de carne. 

8. En msica, palo corto y delgado que utiliza el


director de una orquesta para dirigirla.

3. Se alimenta de insectos. 

10. Viajar, desplazarse por el mar.

4. Se alimenta de fruta. 

Completa la informacin del recuadro sobre el


uso de las letras b y v.

5. Se alimenta de hierba. 
Completa estas palabras con bla, ble, bli, blo, o blu.

Se escriben con b:

a) nie

e) ama

Todas las formas de beber,

b) amiga

f)

c)

quear

d) pue

i)

ndaje

j) delezna

Todas las formas del

g) divisi

k) aconseja

de la 1. conjugacin y del verbo

h) esta

l) mue

Los verbos acabados en

nquear

Escribe junto a cada sustantivo el adjetivo que


corresponda.

, salvo hervir,

Se escriben con v:
Las formas que tienen este sonido de los verbos

longevidad

suavidad

novedad

ocho

atraccin

compasin

Las formas del verbo

pensamiento

benevolencia

que empiezan por este sonido.

accin

maldad

Los adjetivos acabados en

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ACTIVIDADES DE REFUERZO

ORTOGRAFA

EVALUACIN DE COMPETENCIAS

16:02

ADAPTACIONES CURRICULARES

1/3/10

y tener.

Lengua castellana y Literatura 1. ESO

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MULTICULTURALIDAD

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62

Lengua castellana y Literatura 1. ESO

La Creacin

Can y Abel

La Torre
de Babel

Ares
(Marte)

Artemisa
(Diana)

Afrodita
(Venus)

Apolo

IDEAS CLARAS. EDUCACIN LITERARIA

David y Goliat

No y el Diluvio

Adn y Eva

sus principales mitos son

los principales dioses son

Poseidn
(Neptuno)

Transmitida a travs de la Biblia

Transmitida por autores griegos y latinos


de la Antigedad

Zeus
(Jpiter)

MITOLOGA HEBREA

MITOLOGA GRIEGA O CLSICA

16:02

las ms influyentes en la cultura occidental son

Narraciones de sucesos imaginarios


protagonizadas por dioses o hroes

1/3/10

MITOLOGAS

se concretan en diversas

MITOS

ACTIVIDADES DE REFUERZO

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Pgina 62

REFUERZO

6. Los mitos

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VERBOS REGULARES

MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.

salto

saltaba

salt

saltar

saltara

Presente

Pretrito
imperfecto

Pretrito perfecto
simple

Futuro

Condicional

Formas simples

hube
saltado

habr
saltado

habra
saltado

Futuro
perfecto
Condicional
perfecto

haba
saltado

he
saltado

Pretrito
anterior

Pretrito
pluscuamperfecto

Pretrito perfecto
compuesto

Formas compuestas

Pretrito
imperfecto

saltara,
saltase

salte

Pretrito
pluscuamperfecto

Pretrito perfecto
compuesto

salta, saltad

7. La conjugacin verbal
ACTIVIDADES DE REFUERZO

hubiera /
hubiese
saltado

haya
saltado

Formas compuestas

MODO IMPERATIVO

Formas simples

Presente

No siguen en algunas de sus formas


el modelo de la conjugacin

16:02

MODO SUBJUNTIVO

VERBOS IRREGULARES

1/3/10

MODO INDICATIVO

Siguen en todas sus formas


el modelo de la conjugacin

CONJUGACIN VERBAL

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Pgina 63

IDEAS CLARAS. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA


REFUERZO

Lengua castellana y Literatura 1. ESO

63

RESPUESTA LIBRE. [Por ejemplo,


ahuecar  La gallina se dispuso a ahuecar el nido para poner
los huevos.
zanahoria  Me gustan los garbanzos con zanahorias.
ahogado  El nufrago tema acabar ahogado en medio de los
mares.]

RESPUESTA LIBRE. [Por ejemplo:


derruido  destruido

combate  lucha

bloquear  sitiar

tctica  estrategia

fingir  disimular

efectivo  eficaz]

2. Los mitos (pgina 57)

Las respuestas a las cuestiones planteadas sobre el texto


son las siguientes:

Soluciones

Era una especie de dragn gigantesco con nueve cabezas


que viva en un pantano. Era letal porque su aliento era venenoso.

1. El paso de las Termpilas (pgina 56)


Las respuestas a las cuestiones sobre el texto son las que
siguen:
En el paso de las Termpilas se enfrentaron las tropas de los
persas, liderados por Jerjes, y las de los griegos, capitaneados
por Lenidas.
Reconstruir el muro defensivo que haban levantado, tiempo
atrs, los foceos.
Termpilas, en griego clsico, significa puertas calientes.
Se llamaba as en referencia a las fuentes termales (calientes)
que all se encontraban.

La diosa Hera hizo que un cangrejo enorme picara a Heracles en el pie. Este lo aplast de un pisotn y entonces la diosa,
apenada por la muerte del animal, decidi darle el honor de
que uno de los signos el zodaco llevara su nombre.
El hroe es Heracles. La diosa es Hera.
Hera es una diosa cruel y vengativa. Aunque el texto seala que siempre se preocupaba por Heracles, lo cierto es que
no era as: solo quera causarle dao.
Imaginario: los personajes son hroes y dioses y aparecen
criaturas fantsticas, como la hidra.

Que haba una ruta alternativa a travs de las montaas,


un sendero a travs del cual los enemigos podan rodearlos
y atacarlos por la retaguardia. Decidi enviar a los hoplitas
foceos para defender esa ruta.

Los mitos son narraciones de sucesos imaginarios protagonizados por hroes y dioses.

Enviar a su divisin de lite, los Inmortales, quienes tampoco consiguieron doblegar a los griegos.

Lo inventaron los dioses.

Los hoplitas formaban un muro impenetrable con sus


enormes escudos circulares, y, con sus largas lanzas de casi
dos metros, empujaban al enemigo hacia atrs antes de llegar
al cuerpo a cuerpo.
Los espartanos fingan una retirada, y cuando el enemigo los
persegua confiado en la victoria, se giraban y se enfrentaban
con l cara a cara.
Los nombres propios que aparecen en el texto son Termpilas, Puerta del Centro, Lenidas, Anopea, Fcide, Hidarnes,
Jerjes.

Las respuestas a las cuestiones sobre el texto son estas:


Las Tres Parcas, o, Foroneo, Palamedes, Nauplio, Hermes.
Son cuneiformes.
Moiss (Arca de la Alianza) Dios otorga los diez mandamientos; Adn y Eva Creacin del mundo; Nimrod (Torre de
Babel) Origen de las diferentes lenguas del mundo; No
El Diluvio Universal.
La relacin correcta es la siguiente:

DIOS
GRIEGO

DIOS
ROMANO

ERA EL
DIOS DE

Junto a cada una de las afirmaciones se indica si es verdadera (V) o falsa (F) y se corrigen los errores.

Ares

Venus

la guerra

El paso de las Termpilas tena unos escasos quince


metros de ancho.

Afrodita

Minerva

la caza

El muro defensivo de la Puerta del Centro lo haban


construido los troyanos.
Lo haban levantado los foceos tiempo atrs.

Zeus

Marte

la metalurgia

No haba ningn modo de que los persas pudieran


rodearlos.

Atenea

Vulcano

la sabidura

Poseidn

Neptuno

padre de
los dioses

Hefesto

Jpiter

la belleza
y el amor

Artemisa

Diana

los mares

Haba una ruta alternativa a travs de las montaas, la senda


Anopea.
La defensa persa del paso de las Termpilas
dur tres das.

Quienes defendan el paso eran los griegos, y quienes atacaban los persas.
El ejrcito de Jerjes sufri grandes prdidas
durante los combates.

MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.

PRUEBAS DE EVALUACIN

SOLUCIONARIO

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Pgina 123

EVALUACIN DE COMPETENCIAS

16:09

Lengua castellana y Literatura 1. ESO

123

ADAPTACIONES CURRICULARES

1/3/10

MULTICULTURALIDAD

OS1LLMF(R)20010.SOL

PRUEBAS DE EVALUACIN

ACTIVIDADES DE REFUERZO

OS1LLMF(R)20010.SOL

1/3/10

16:09

Pgina 124

SOLUCIONARIO
Solucin de la sopa de letras.

3. La conjugacin verbal (pgina 58)


Las formas correctas de los verbos indicados aparecen
subrayadas.

b) [Coger] Coge el bolgrafo y [escribir] escribe!

c) Leonor [llegar] lleg ayer de la excursin y se [ir] fue a dormir.

d) Maana, nosotros [llegar] llegaremos antes que vosotros a


gimnasia.

E
E

e) Ojal [ganar] ganemos el partido!


Esta es la respuesta requerida:

a) Tal vez hoy Ana llegue de Pars.  subjuntivo

b) Cuando salga de clase te llamar.  subjuntivo (salga) / indicativo (llamar)

Las oraciones resueltas se incluyen a continuacin:

c) El pescador echaba las redes al mar.  indicativo

b) [Venir] Ven! Te [rogar] ruego que te [acercar] acerques!

d) Haban pensado en todo.  indicativo

c) Cuando la enfermera [decir] dijo su nombre, entr en la


consulta.

a) Ayer, Pablo y yo [andar] anduvimos todo el da.

d) La tienda de comestibles ya est [abrir] abierta.


e) [Conducir] Condujo su coche hasta el precipicio.

f) El cartero te ha trado este paquete.  indicativo

f) Baja la msica, no [or] oigo lo que dices.


La formas verbales son las siguientes:
a) salga: 1., sing., presente de subjuntivo del verbo salir (3.
conjugacin).
b) llamar: 1., sing., futuro simple de indicativo del verbo llamar (1. conjugacin).
c) echaba: 3., sing., pretrito imperfecto de indicativo del
verbo echar (1. conjugacin).
d) haban pensado: 3., pl., pretrito pluscuamperfecto de
indicativo del verbo pensar (1. conjugacin).

4. La batalla (pgina 59)


Las palabras vinculadas a la guerra o batalla son catapulta,
ariete, ametralladora, adarga, yelmo, bazuca, retaguardia, escudo, trinchera, fortificacin, batalln, escuadrilla, torpedo, obs,
almirante, kamikaze, bnker, polvorn, misil, vanguardia.
Las parejas de sinnimos son las siguientes:

armisticio

fortn

tratado

ocupacin

incursin

contienda

bnker

acosar

conflagracin

tregua

escaramuza

tropa

faccin

cerco

Las respuestas a las cuestiones son:

hostigar

alianza

Son irregulares los verbos ser, tener, poner, construir y decir.

asedio

guerrilla

hueste

pelea

e) supo: 3., sing., pretrito perfecto simple de indicativo del


verbo saber (2. conjugacin).
ADAPTACIONES CURRICULARES

a) En verano, unos excursionistas se [perder] perdieron y


[estar] estuvieron dando vueltas por el bosque.

e) No supo la respuesta de la pregunta que le hicieron.  indicativo (supo / hicieron)


EVALUACIN DE COMPETENCIAS

S
T

f) hicieron: 3., pl., pretrito perfecto simple de indicativo del


verbo hacer (2. conjugacin).
g) ha trado: 3., sing., pret. perfecto compuesto del verbo
traer (2. conjugacin).
Consultar la Tabla 1, en esta misma pgina.

Los tiempos irregulares aparecen subrayados en la Tabla 1,


al pie de esta pgina.

MULTICULTURALIDAD

Tabla 1
Infinitivo

AMAR

TEMER

DISFRUTAR

SER

TENER

COMER

PONER

CONSTRUIR

DECIR

Pret. imperf.

amaba

tema

disfrutaba

era

tena

coma

pona

construa

deca

Pret. perf. simple

am

tem

disfrut

fui

tuve

com

puse

constru

dije

Fut. simple

amar

temer

disfrutar

ser

tendr

comer

pondr

construir

dir

Presente

amo

temo

disfruto

soy

tengo

como

pongo

construyo

digo

124

Lengua castellana y Literatura 1. ESO

MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.

SOLUCIONARIO
La respuesta se recoge en la siguiente tabla:

SUSTANTIVOS

VERBO

Trtaro, muy lejos, en lo ms profundo, debajo de la tierra. As


habl, y todos callaron, asombrados de sus palabras.
HOMERO
La Ilada, Orbis (Adaptacin)

guerra

guerrero

guerrear

lucha

luchador

luchar

espionaje

espa

espiar

combate

combatiente

combatir

paz

pacificador

pacificar

Las palabras son vicedirector, advertir, subjetivo, bceps, brocha, subvencin, cable, vocabulario, ambulancia, volante, vvora,
blusa, invierno, variable, blando, adverbio, baobab, bsqueda,
bisonte, divisible, observador, lavabo, revisar, vistazo, vacaciones,
favorito, bilinge, brbaro.

bombardeo

bombardero

bombardear

La respuesta de la actividad se incluye en la tabla.

herida

herido

herir

Las oraciones resueltas son las siguientes:


a) Tu equipo trabaj muy mal la defensa durante el partido.
b) Aunque bamos perdiendo en la primera parte, metimos
muchos puntos gracias al contraataque.
c) Tras tres das de batalla, el ejrcito persa planific el asalto
de la fortaleza.
d) Al verse vencidos, organizaron la retirada.
e) La mejor defensa es un buen ataque.
El significado de las expresiones propuestas es el que sigue:
a) Juan est siempre con la lanza en ristre.  Estar dispuesto
o preparado para acometer una empresa.
b) Creo que ella no rompe lanzas con nadie.  Es enemiga
de rias y contiendas.
c) Siempre romper una lanza por mis amigos.  Saldr en
su defensa.
d) A nadie le gusta echar lanzas en la mar.  Trabajar en
vano.

TENER

ANDAR

yo
anduve

CONVERSAR ESCRIBIR

yo
estuve

yo
tuve

yo
convers

yo
escrib

nosotros
estuvimos

nosotros nosotros
tuvimos anduvimos

nosotros
nosotros
conversamos escribimos

t
estuvieras

t
t
tuvieras anduvieras

t
conversaras

t
escribieras

La respuesta de la actividad se incluye en la tabla.

ESTAR

IR

ESCRIBIR

LLEGAR

yo

estaba

iba

escriba

llegaba

estabas

ibas

escribas

llegabas

estaba

iba

escriba

llegaba

nosotros

estbamos bamos escribamos

llegbamos

vosotros

estabais

ibais

escribais

llegabais

ellos

estaban

iban

escriban

llegaban

La respuesta de la actividad se incluye en la tabla.

SUSTANTIVO

INFINITIVO

PARTICIPIO

Solucin de la fuga de consonantes. 1. CAPITN, 2. TENIENTE, 3. CORONEL, 4. GENERAL, 5. SARGENTO, 6. ALFREZ,


7. COMANDANTE.

prohibicin

prohibir

prohibido

recibo

recibir

recibido

Es conveniente no solo no impedir, sino facilitar la marcha


del enemigo o persona que nos estorbe, para librarnos de ella,
sin esfuerzo ni prdida de energas.

vida

vivir

vivido

atribucin

atribuir

atribuido

servicio

servir

servido

inhibicin

inhibir

inhibido

hervor

hervir

hervido

5. Uso de las letras b, v (pgina 60)


El texto correctamente escrito es el siguiente:

Batalla interrumpida
La tercera batalla es favorable a los troyanos, que quedan
vencedores y pernoctan en el campo en vez de retirarse a la ciudad, y as poder rematar la victoria al da siguiente. Zeus, en
asamblea divina, haba prohibido a los inmortales acudir en
socorro de los hombres []. El velo de la aurora se esparca por
toda la tierra, cuando Zeus reuni el gora de los dioses en la
ms alta de las muchas cumbres del Olimpo. Y as les habl,
mientras ellos atentamente lo escuchaban:
Odme todos, dioses y diosas, para que os manifieste lo que
en el pecho mi corazn me dicta! Ninguno de vosotros, sea barn
o hembra, se atreva a transgredir mi mandato; antes bien, asentid todos, a fin de que cuanto antes lleve a cabo lo que pretendo.
El dios que intente socorrer a los troyanos, como yo lo vea, volver
afrentosamente golpeado al Olimpo o le arrojar al tenebroso

MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.

ADAPTACIONES CURRICULARES

RESPUESTA ORIENTATIVA. [Por ejemplo, arma  armero, armera,


armamentstica, armamento; guerra  guerrear, guerrero,
guerrilla, guerrillero]

ESTAR

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Pgina 125

PRUEBAS DE EVALUACIN

16:09

EVALUACIN DE COMPETENCIAS

1/3/10

Las formas del verbo ir correctas son:


a) No quiero que te vayas al extranjero.
b) Esta tarde nos vamos al cine.
c) Ve a la biblioteca antes de las diez.
d) Dnde vas maana, Juan?
Las palabras correctamente escritas son habilidad, vagabundo, debilidad, errabundo, moribundo, meditabundo, estabilidad, amabilidad, posibilidad, tremebundo.
La palabra oculta es inmovilidad.
Las palabras son biblioteca, biolgico, biodiversidad, anfibio, bibliofilo, biognesis, biosfera, microbio, bibliotecario, biodegradable.
La palabra correcta para cada definicin es:

Lengua castellana y Literatura 1. ESO

125

MULTICULTURALIDAD

OS1LLMF(R)20010.SOL

PRUEBAS DE EVALUACIN

ACTIVIDADES DE REFUERZO

OS1LLMF(R)20010.SOL

1/3/10

16:09

Pgina 126

SOLUCIONARIO
1. Se alimenta de peces.  piscvoro
2. Se alimenta de carne.  carnvoro

En una cabaa en medio del bosque.


Para destacar los deseos de Fenris de devorarlos (los describe como se describe a la comida).

3. Se alimenta de insectos.  insectvoro


4. Se alimenta de fruta.  frutvoro
Las palabras son niebla, amable, blindaje, amigable, blanquear, deleznable, bloquear, divisible, aconsejable, pueblo, establo, mueble.

Habla de las peludas zarpas del lobo y de que las garras


tenan largas uas. Luego se transforma en elfo, con unas
manos finas y de largos dedos. Tambin dice que su hocico
desaparece y los colmillos vuelven a su aspecto normal. Adems, que su vello facial se transforma en piel broncnea y
recupera su melena cobriza.

Los adjetivos que corresponden a cada sustantivo se indican en la tabla.

Estaba muy dbil, probablemente por la aventura corrida


durante la noche y por los efectos de la transformacin.

5. Se alimenta de hierba.  herbvoro

longevidad

longevo

suavidad

suave

novedad

nuevo

ocho

octavo

atraccin

atractivo

compasin

compasivo

pensamiento

pensativo

benevolencia

benvolo,
benevolente

accin

activo

maldad

malvado,
melvolo

Solucin de la slabas encadenadas.

A

EVALUACIN DE COMPETENCIAS

BU

 SO

 BA

 JEN

BI

TU

 CO

 VE

BER
10

 BRE

 TA

GI
5

VAR
7

 LA

 NA
VE

MEN

GAR

La respuesta requerida es la siguiente:

MULTICULTURALIDAD

ADAPTACIONES CURRICULARES

Se escriben con b:

Es un animal fabuloso, con forma de caballo y un cuerno


al que se atribuyen cualidades mgicas en la frente. Normalmente se presenta de color blanco y con una gran belleza y
elegancia. Es, por tanto, un animal imaginario.
Probablemente la quiere. Su preocupacin radica en que
no sabe si cuando haba sufrido la transformacin en lobo la
haba perseguido y daado.
Se indica junto a cada afirmacin si es verdadera (V) o falsa
(F) y se sealan las correcciones necesarias.
El elfo-lobo se despert en una fortaleza en ruinas.
Se levanta en una cabaa en medio del bosque.

La luna llena ejerca influjo sobre l.

Sus compaeros de manada lo llamaban mediante


aullidos.

V
F

El elfo-lobo no tena colmillos.


Como informa el texto, Sinti que los colmillos recobraban su
tamao normal
Al abrir los ojos se encontr con el Amo de la Torre.

Lo considera una desgracia, ya que sabemos que cuando


se transform en lobo, lo primero que hizo fue advertir a Dana
que echara a correr, y al recuperar su forma lfica, su primera
preocupacin es que ella estuviese a salvo. Resto, RESPUESTA LIBRE.

Todas las formas de beber, caber, deber, saber, haber.


Todas las formas del pretrito imperfecto de la 1. con-

2. Las leyendas (pgina 65)

jugacin y del verbo ir.

Estas son las respuestas a las cuestiones planteadas:

Los verbos acabados en -bir, salvo hervir, servir y vivir.

La Alhambra y la Puerta de la Justicia. Son lugares reales.

Se escriben con v:

No. No existe un subterrneo bajo la Puerta de la Justicia.


Adems, el texto es actual y no tiene sentido que aparezcan
la comitiva de guerreros rabes, el viejo moro dormido y la
dama de otra poca, taendo un arpa de plata.

Las formas que tienen este sonido de los verbos estar,


andar y tener.

Las formas del verbo ir que empiezan por este sonido.


Los adjetivos acabados en -ave, -avo / a, -eve, -evo / a,
-ivo / a.

La respuesta requerida es la que sigue.

Soluciones

1. Una dolorosa transformacin (pgina 64)


Las respuestas adecuadas a las cuestiones son:
El protagonista es Fenris, un elfo-lobo. Adems son mencionados una joven humana, Dana, y el maestro o Amo de la Torre,
una manada de lobos, los caballos de Dana y un unicornio.

126

El talismn, el palacio subterrneo del interior de la montaa, la cabalgata de guerreros moros que aparecen como fantasmas, el pasadizo y el gran saln bajo los cimientos de la torre
donde se encuentran el anciano y la dama que taa la lira.

Lengua castellana y Literatura 1. ESO

 Boabdil es un personaje a) Real

b) Imaginario.

 Dnde y en qu poca vivi? En Granada, en el siglo XV.


 Otros datos destacados sobre este personaje:
Fue el ltimo rey moro del Reino de Granada. Entreg las
llaves de la ciudad a los Reyes Catlicos antes de que la
ciudad fuera tomada.

MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.

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