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UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS


ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN

ASIGANTURA:

TEORAS DE LA PERSONALIDAD

TEMA:

PSICOANALTICA

DOCENTE:

ABAD NUEZ CELIA

CICLO:

SEMESTRE:

INTEGRANTES: PAREDES LOPEZ EDUARDO

GONZALES GAMARRA JHONATAN

RUIZ GUTIERREZ BRYANS ALBERTO

CHIMBOTE - 2015

INDICE

El psicoanlisis
Principal representante
Biografa de Sigmund Freud
Teora psicosexual de Freud
Los componentes de la personalidad
Mecanismos de defensa

INTRODUCCIN
Sigmund Freud fue un mdico neurlogo austriaco de origen judo, padre del psicoanlisis y una de las mayores
figuras intelectuales del siglo XX.

Su inters cientfico inicial como investigador se centr en el campo de la neurologa, derivando progresivamente
sus investigaciones hacia la vertiente psicolgica de las afecciones mentales, de la que dara cuenta en su prctica
privada. Estudi en Pars con el neurlogo francs Jean-Martin Charcot las aplicaciones de la hipnosis en el
tratamiento de la histeria. De vuelta en Viena y en colaboracin con Josef Breuer desarroll el mtodo catrtico.
Paulatinamente, reemplaz tanto la sugestin hipntica como el mtodo catrtico por la asociacin libre y
la interpretacin de los sueos. De igual modo, la bsqueda inicial centrada en la rememoracin de los traumas
psicgenos como productores de sntomas, fue abriendo paso al desarrollo de una teora etiolgica de las neurosis
ms diferenciada. Todo esto se convirti en el punto de partida del psicoanlisis, al que se dedic
ininterrumpidamente el resto de su vida.
Freud postul la existencia de una sexualidad infantil perversa polimorfa, tesis que caus una intensa polmica en
la sociedad puritana de la Viena de principios del siglo XX y por la cual fue acusado de pan sexualista. A pesar de
la hostilidad que tuvieron que afrontar sus revolucionarias teoras e hiptesis, Freud acabara por convertirse en
una de las figuras ms influyentes del siglo XX. Sus teoras, sin embargo, siguen siendo discutidas y criticadas,
cuando no simplemente rechazadas. Muchos limitan su aporte al campo del pensamiento y de la cultura en
general, existiendo un amplio debate acerca de si el psicoanlisis pertenece o no al mbito de la ciencia.
Por ello, con la siguiente investigacin, me permito explicar acerca de la psicoanaltica para su elaboracin,
asumimos como fuentes informativas, diversos trabajos que expresan niveles de consulta con los actores locales y
regionales ya publicados por las instituciones pblicas y privadas.

EL PSICOANLISIS
Qu es el psicoanlisis?
El psicoanlisis es la ciencia del lenguaje habitada por un sujeto.
A partir de su origen griego, el psicoanlisis busca estudiar el psykee, es decir, el alma. El padre de esta
disciplina, el mdico austraco Sigmund Freud, busca revelar el inconsciente de los individuos y buscar las
respuestas a los traumas e inhibiciones de los seres humanos. A partir de 1890 esta disciplina comienza a
difundirse alrededor del mundo.
Las primeras aproximaciones que Freud tiene al psicoanlisis son en el hospital Salptrire de Pars. El neurlogo
Jean Martin Charcot induca a hipnosis a pacientes aquejados por cuadros histricos de manera de suprimir los
sntomas de este mal. Freud, junto a Joseph Breuer, notaron que las personas sometidas a la hipnosis no tenan
conciencia de las experiencias que relataban, sin embargo, s influan en su comportamiento.

A partir de esos casos clnicos, Freud esboza los primeros lineamientos de su teora: plantea que todos los
problemas estudiados en los pacientes se deben a impulsos sexuales que han sido reprimidos por ser socialmente
inaceptables.
Durante la terapia del psicoanlisis, lo que se busca es acceder al inconsciente del paciente de manera de llegar al
origen de los conflictos del individuo. El inconsciente es aquella informacin que se encuentra dormida en
nuestro interior, que no tenemos conciencia de que est presente, pero que influye y determina nuestro actuar y
comportamiento.
Esta bsqueda interna implica que el paciente revele su personalidad y es muy comn que salga con disgusto o
rabia de las sesiones ya que deber adentrarse en aspectos de s mismo que no le agraden. La forma de alcanzar
este autoconocimiento es por medio de las interpretaciones y conexiones que el terapeuta establezca de la
conversacin con el paciente.
Existen diferentes maneras de que el terapeuta logre llegar a la raz del problema de su paciente. Puede hacerlo
por medio de transferencia, de asociacin libre, o por medio de la interpretacin del discurso del paciente. Para
ste ltimo, el mdico pone especial preocupacin en la interpretacin de los sueos y los actos fallidos, que son
una especie de descarga del inconsciente en el consciente que Freud considera muy importante.
Como mecanismo de tratamiento de enfermedades mentales, es un mtodo criticado. Sus detractores afirman que
no tiene sustento cientfico y que desconoce las consideraciones bioqumicas de las enfermedades. Adems, son
tratamientos que pueden durar aos, dependiendo de si se busca tratar un tema en especfico o es un problema
ms general.
Este mtodo tiene mayor vigencia en los pases de habla hispana y en Europa, aunque su influencia comenz a
disminuir a mediados del siglo XX. Actualmente, se le reconoce por su valor de fomentar el autoconocimiento
del individuo, ms que por su capacidad de mejorar las enfermedades mentales.

PRINCIPAL REPRESENTANTE

Sigmund Freud
BIOGRAFA DE SIGMUND FREUD
El detective de la conducta humana, mdico austriaco. Fue creador del psicoanlisis
Hizo sus estudios mdicos en Viena, su ciudad natal. Luego se orient hacia la neurologa, que practic hasta
1885. Obtuvo una beca en Pars, donde Charcot lo inici en el empleo del mtodo hipntico. En 1891, despus de
haber abierto un consultorio en Viena, trabaj con Breuer, quien le dio a conocer el mtodo catrtico o curacin
por la palabra, que aplic al anlisis de las imgenes del sueo en 1895. En su libro Estudio sobre la histeria,
sent su teora sobre el inconsciente. Practic sobre s mismo un largo anlisis en el cursodel cual descubri
complejo de Edipo (1897-1902). Se unieron a Freud: Federns, Stecker, Adler, lones, Jung, quienes extendieron el
psicoanlisis por todo el mundo. Continu sus investigaciones ampliando el campo del psicoanlisis al arte y la
historia de las civilizaciones. Sus principales obras son: la interpretacin de los sueos (1899), Psicopatologa de
la vida cotidiana (1904), Tres ensayos sobre la teora de la sexualidad (1905), Ttem y tab (1912),
Metapsicologa (1905), Mas all del principio del placer (1919), Mi vida y el psicoanlisis (1921) Introduccin al
psicoanlisis (1926), El malestar en la civilizacin (1929).

La teora psicosexual de Freud

Freud era un neurlogo practicante que formulo SU TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO a partir de sus
anlisis de las historias de las vidas de sus pacientes con perturbaciones emocionales. Trataba de aliviar los
sntomas nerviosos y ansiedades de los mismos basndose en mtodos como la hipnosis, la asociacin libre
(hablar sin titubear de los pensamientos segn ocurren) y el anlisis de los sueos debido a que proporcionaban
algunos indicios sobre los motivos inconscientes que los pacientes repriman (es decir, obligaban a salir de su
conocimiento consiente). Al analizar estos motivos y los acontecimientos que haban causado su supresin, Freud
concluyo que el desarrollo humano es un proceso conflictivo: como criaturas biolgicas tenemos instintos
sexuales y agresivos bsicos que deben satisfacerse, pero la sociedad dicta que muchos de estos impulsos son
indeseables y deben ser reprimidos. De acuerdo con Freud, las formas en que los padres manejan estos impulsos
sexuales y agresivos en los primeros aos de vida de sus hijos desempean una funcin importante en el
moldeamiento de la conducta y el carcter de los mismos.

Los componentes de la personalidad


La teora psicosexual de Freud especifica que tres componentes de la personalidad, el ello, el yo y el supery, se
desarrollan y se integran en forma gradual en una serie de cinco palabras psicosexuales. El ello es todo lo que
est presente al nacer. Su nica funcin es satisfacer los instintos biolgicos innatos y tratara de hacerlo de
inmediato. Si piensa con esos parmetro, los bebes pequeos parecen ser todo ello.
Cuando estn hambrientos o mojados, solo se quejan y lloran hasta que sus necesidades son satisfechas; adems
no son conocidos por su paciencia.
El yo es el componente racional consciente de la personalidad que refleja las capacidades para percibir, aprender,
recordar y razonar que estn surgiendo en el nio. Su funcin es encontrar los medios realistas para satisfacer los
instintos, como cuando un nio hambriento, recordando como obtiene comida, busca a su mama y dice galleta.
A medida que su yo madura, pueden controlar mejor su ello irracional y encontrar maneras realistas de
satisfacer sus necesidades por s mismos.
Sin embargo, las soluciones prcticas a las necesidades no siempre son aceptables, como puede descubrir pronto
un nio de tres aos hambriento que es atrapado hurtando galletas entre comidas. El componente final de la
personalidad, o supery, es el asiento de la conciencia. Surge entre los tres y seis aos de edad a medida que los
nios internalizan (adoptan como propios), los valores y normas morales de sus padres. Una vez que surge el
supery, los nios no necesitan un adulto que les diga que han hecho bien o mal, ya que estn conscientes de sus
propias transgresiones y se sienten culpables o avergonzados por su conducta poco tica. Por lo tanto el supery
es el censor interno. Insiste en que el yo encuentre salidas socialmente aceptables para los impulsos indeseables
que genera el ello.
Es obvio que estos tres componentes de la personalidad entran en conflicto en forma inevitable. En la
personalidad madura y sana opera un equilibrio dinmico: el ello comunica necesidades bsicas , el yo
restringe al ello impulsivo lo suficiente como para encontrar mtodos realistas de satisfacer estas
necesidades y el supery decide si las estrategias de solucin de problemas del yo son aceptables desde el punto
de vista moral . El yo, claramente esta en medio, ya que debe satisfacer a dos amos y del supery, acomodndose
todo el tiempo a las realidades del mundo externo.

Mecanismos de defensa
Freud tambin describi algunos mecanismos de defensa, maneras inconscientes de distorsionar la realidad para
proteger el ego contra la ansiedad. Los mecanismos de defensa son empleados por todas las personas y solo son
patolgicos cuando interfieren el desarrollo de la salud emocional.

Algunos mecanismos de defensa Freudianos


Mecanismo
Descripcin
Regresin
Retorno al comportamiento de una edad temprana, durante
pocas molestas, para reconquistar la segunda perdida.
Represin
La consciencia bloquea los sentimientos y experiencias que

Sublimacin
Proyeccin
Formacin de la
reaccin

causan ansiedad. Freud crea que la incapacidad de muchas


personas para recordar acerca de sus primeros aos se deba a los
sentimientos sexuales reprimidos frente a los padres
Desviacin de los impulsos sexuales molestos o agresivos hacia
otras actividades aceptadas por la sociedad, como el estudio, el
trabajo, los deportes y los pasatiempos.
Atribuir a otra persona pensamientos y sentimientos
considerados inaceptables.
Decir lo opuesto de lo que se siente en realidad.

Conclusiones
Concluyendo, podramos decir que a pesar de las mltiples incursiones
que Freud realiz en el mundo de la literatura, el arte, la filosofa y la antropologa, su intento de dar al
psicoanlisis el rango de ciencia siempre se suscribi al paradigma de la medicina mecanicista-somtica y de
la ciencia natural. A lo largo de su obra encontramos estos intentos reflejados en algunos de sus trabajos, como
el fallido Proyecto de una Psicologa para Neurlogos (1895) y hasta su muerte aliment la esperanza de que
finalmente su teora se pudiera anudar a descubrimientos fisiolgicos y bioqumicos.
Como podemos observar, todo el desarrollo de la obra de Freud parte de
un postulado realista: es posible traducir de forma objetiva la realidad de la psique. Con la inclusin del
sistema de lo inconsciente damos cabida a una visin que a menudo ha sido parcial, (slo ha tenido en cuenta
las manifestaciones de la conciencia), pero que puede ser coherente con un modelo de ciencia donde la
fisiologa ira a la par con la energtica de los afectos (hemos de recordar la importante influencia que Freud
recibi de la fisiologa de E. Von Brucke y de T. Meynert).
En definitiva todo un intento de objetivacin de la psique, aunque para
muchos de los detractores del psicoanlisis no dej de ser una suerte de
especulacin, teida con un cierto tinte perverso, cuo de su precursor

Referencia bibliogrfica

Moscovici, S. (1979). El psicoanlisis, su imagen y su pblico. Huemul.


Freud, S. (1994). Conferencias de introduccin al psicoanlisis (parte I y II). Amorrortu.