UNIIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

CATEDRA: PRÁCTICA DOCENTE I CODIGO: 471

ASESOR: PROF. CARMEN SOTO
ALUMNA: ENEIDA CHÁVEZ
MARACAIBO-ESTADO ZULIA

Anexo nº 1: GUÍA PARA LA OBSERVACIÓN DE LOS

PROCESOS de organización y administración educativa

1. Planta Física

1.1. La escuela funciona en local:

Sí No
a) Construido especialmente
b) Acondicionado
c) Sin acondicionar

Sí
No

1.2. La capacidad de la escuela es suficiente para el

número de alumnos que alberga

1.3. Las condiciones sanitarias, de iluminación y ventilación son:

Sí
No

a) Deficientes
b) Regulares
c) Buenas
d) Excelentes

Sí
No

1.1. La escuela dispone de espacios para la recreación de

los alumnos

1.2. Observaciones en relación con la Planta Física:

1
 ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________

Sí
No
2. Estructura Organizativa:

2.1. Está elaborado el organigrama de la escuela?

2.2. Están asignadas las funciones del Personal:

2.3. Explique las principales funciones:
a) Del Director (a):
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________

b) Sub-Director (a):

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________

c) Secretaria:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________

d) Coordinador (a) Docente:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________

e) Orientador (a):

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________
_________________________________________________

f) Psicopedagogo (a):

_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________

g) Personal Docente:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________

h) Personal Obrero:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________

i) Otros:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________

2.4. Explique los procedimientos de la institución para asignar los

grados a los maestros:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________

2.5. Observaciones en relación con la estructura organizativa de la

escuela.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________

3
3. Procesos que se cumplen en la Administración Educativa:
Sí
No

3.1. ¿Se elabora un plan de trabajo anual?

3.2. ¿Quiénes participan en la elaboración del plan anual de trabajo?

_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________

Sí
No

3.3. La planificación anual de la escuela se hace sobre la

base de un diagnóstico:

3.4. Explique los procedimientos que sigue la escuela para

implementar el proceso de aprendizaje desde el primer grado en
las siguientes actividades

a) Lectura:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________

b) Escritura:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________

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 c) Cálculo:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________

3.5. Explique los procedimientos de la escuela para unificar criterios

en relación con utilización de planes, programas, técnica,
estrategias, recursos y evaluación en las actividades del aula.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________

3.6. El progreso de los alumnos es evaluado: Sí

No

a) Diariamente

b) Semanalmente

c) Mensualmente

d) Trimestralmente

3.7. Explique los procedimientos de la escuela para la validación de

las evaluaciones que se aplican a los alumnos:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________

3.8. ¿Qué actividades se cumplen para la recuperación de los alumnos

con bajo rendimiento en determinadas áreas?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________

5
 Sí
No

3.9.¿Se utilizan los resultados de la evaluación para la

revisión de la planificación anual?

Sí No

3.10.¿Están previstas las actividades de orientación y

seguimiento en las asignaciones que se cumplen en la escuela?

En caso positivo ¿Quién las realiza? Sí

No

a) El Director(a)

b) El Sub-Director(a)

c) Coordinador(a) Docente

d) Otros

Sí
No

3.11.¿Está elaborado el calendario de supervisión de las

actividades que se cumplen en la escuela?

Sí No

3.12.La supervisión de las actividades se realiza con

instrumentos elaborados para tales propósitos.

Sí
No

3.13.¿Se desarrollan en la escuela programas de

capacitación para el mejoramiento profesional de los docentes?

6
En caso positivo, explique cuáles:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________

3.14.En la escuela se llevan los siguientes controles administrativos:

Sí No
a) Organización
b) Manual de Funciones
c) Horarios
d) Nóminas del personal
e) Nóminas de alumnos por curso
f) Calendario de reuniones
g) Registro de cumplimiento de actividades del
personal
h) Controles de correspondencia enviada y
recibida
i) Actas de supervisión a las actividades que se
cumplen en la escuela
j) Plan anual de actividades
k) Historia del profesor
l) Libro de vida del alumno
m) Control de progreso del alumno
n) Informes
o) Inventario de los bienes de la escuela
p) Libro de constancias de visitas oficiales
q) Evaluación del cumplimiento de las metas
previstas

1.1. La escuela cuenta con los siguientes recursos:

Sí No
a) Biblioteca

b) Láminas

c) Guías de estudio

d) Mapas

e) Esferas

f) Computadoras

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 g) Impresoras

h) Video Beam

i) Carteleras

Otros:___________________________________________________________________
__________________________________________________________

1.1. Observación en relación a la administración de los procesos que

se cumplen en la escuela:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________