FACTORES DE RIESGO

Se consideran factores de riesgo a las diversas circunstancias, hechos, situaciones o

caractersticas individuales, familiares, grupales o socioculturales que incrementan la
probabilidad del consumo de drogas. Se han identificado diferentes factores de riesgo, que
pueden influir sobre el consumo de drogas en la poblacin escolar as como en los docentes
y padres de familia. Generalmente se sealan como factores de riesgo mas frecuentes:
Asociados a la Droga
1. Fcil acceso y micro comercializacin
de las drogas Bajo costo de las drogas
2. Aparicin de nuevas drogas
3. Nuevos patrones de consumo de
acuerdo al tipo de drogas
4. Drogas
cuyos
efectos
estn
vinculados
a
la
relajacin,
estimulacin sexual, diversin, entre
otros.
Asociados a la Persona
1.
2.
3.
4.
5.

Escasa tolerancia a la frustracin

Baja autoestima
Rebelda
Escasa asertividad
Marcada necesidad de aprobacin
social
6. Momentos crticos en alguna etapa
7. Carencia de metas y proyecto de vida
8. Actitudes
favorables
hacia
el
consumo de drogas
9. Propensin a buscar riesgos o a la
impulsividad
10. Trastornos emocionales
11. No practica de valores
12. Pobre autocontrol
13. Inadecuada
administracin
del
tiempo.
Asociados al mbito Familiar
1. Historia familiar de conducta de
riesgo

2. Conflicto familiar
3. Familia disfuncional.
4. Actitudes parentales vinculadas con el
consumo de drogas
5. Modelos familiares inadecuados
6. Pobre clima afectivo en el hogar
7. Problemas para el manejo familiar a
incumplimiento de roles.
Asociados al Contexto Social
1. Actitudes
favorables
hacia
el
consumo
2. Falta de compromiso con el
vecindario
y
desorganizacin
comunitaria
3. Vulnerabilidad a la presin del grupo
4. Asociacin con iguales que consumen
o valoran la sustancia.
5. Asociacin con iguales que rechazan
las actividades de empleo, deportes y
actividades productivas.
Asociados al Medio Escolar
1. Promocin del individualismo y la
competencia
2. Alumnos que no se identifican con la
escuela
3. Conductas negativas por parte de
algunos docentes
4. Temprana y persistente conducta
antisocial
5. Bajo rendimiento acadmico

FACTORES DE PROTECCION
Son aquellas caractersticas, situaciones, circunstancias que van a salvaguardar al alumno /a
del consumo de drogas. El desarrollo de aspectos personales, familiares y sociales fortalece
la capacidad del individuo para hacer frente a los cambios de las condiciones del entorno.
Podemos identificarlos de acuerdo a niveles como:
Nivel Personal
1. Identidad personal satisfactoria
2. Apropiado desarrollo de
autoestima
3. Capacidad para tolerar
frustraciones
4. Capacidad para la toma
decisiones
5. Metas claras
6. Espontaneidad y creatividad
7. Asertividad
8. Identidad sexual apropiada
9. Participacin
escolar
comunitaria, adecuada
10. Pensamiento critico y reflexivo

la
las
de

Nivel Familiar
1. Adecuada integracin familiar
2. Seguridad afectiva y emocional
3. Participacin de padres en
educacin formal y no formal de
los hijos
4. Eficientes
niveles
de
comunicacin
5. Modelos parentales adecuados
Nivel Social
1. Existencia de programas de
prevencin del consumo de drogas
2. Posibilidad
de
contar
con
servicios pblicos eficientes
3. Posibilidad de tener acceso a
atencin
medica,
educacin,
empleo etc.
4. Polticas de proteccin a la familia
y al menor

5. Oportunidades para participar

como un miembro activo de la
comunidad
6. Normas
culturales
que
proporcionan altas expectativas
7. Presencia de redes sociales y
sistemas de apoyo dentro de la
comunidad
8. Asociacin con pares que estn
implicados
en
actividades
organizadas en la escuela,
recreativas, de ayuda, religiosas a
otras.
9. Resistencia a la presin de grupo .
Nivel Escolar
1. Modelo educativo participativo,
que fomente la creatividad a
iniciativa.
2. Autonoma responsable y plena
participacin.
3. Promocin de metas alcanzables.
4. Promocin de capacidades para la
organizacin racional del tiempo.
5. Docentes se constituyen en
modelos
positivos.
6. Promocin de un pensamiento
critico ante los problemas
sociales.
7. Desarrollo de habilidades para la
toma de decisiones.

FACTORES DE PROTECCION
Son aquellas caractersticas, situaciones, circunstancias que van a salvaguardar al alumno /a
del consumo de drogas. El desarrollo de aspectos personales, familiares y sociales fortalece
la capacidad del individuo para hacer frente a los cambios de las condiciones del entorno.
Podemos identificarlos de acuerdo a niveles como:
Nivel Personal
Identidad
satisfactoria

Nivel Familiar

personal Adecuada
familiar

Apropiado desarrollo de
la autoestima
Capacidad para tolerar las
frustraciones
Capacidad para la toma
de decisiones
Metas claras
Espontaneidad
creatividad

Asertividad
Identidad
apropiada

sexual

Participacin escolar y
comunitaria, adecuada
Pensamiento
reflexivo

Nivel Social

critico

integracin Existencia de programas

de
prevencin
del
consumo de drogas
Seguridad afectiva y
emocional
Posibilidad de contar con
servicios
pblicos
Participacin de padres eficientes
en educacin formal y no
formal de los hijos
Posibilidad
de
tener
acceso a atencin medica,
Eficientes niveles de educacin, empleo etc.
comunicacin
Polticas de proteccin a
Modelos
parentales la familia y al menor
adecuados
Oportunidades
para
participar
como
un
miembro activo de la
comunidad

Nivel Escolar
Modelo
educativo
participativo, que fomente
la creatividad a iniciativa.
Autonoma responsable y
plena participacin.
Promocin de
alcanzables.

metas

Promocin
de
capacidades
para
la
organizacin racional del
tiempo.
Docentes se constituyen
en
modelos
positivos.

Promocin
de
un
Normas culturales que pensamiento critico ante
proporcionan
altas los problemas sociales.
expectativas
Desarrollo de habilidades
Presencia
de
redes para
la
toma
de
sociales y sistemas de decisiones.
apoyo dentro de la
comunidad
Asociacin con pares que
estn
implicados
en
actividades organizadas
en la escuela, recreativas,
de ayuda, religiosas a
otras.
Resistencia a la presin
de grupo .

FACTORES DE RIESGO
Se consideran factores de riesgo a las diversas circunstancias, hechos, situaciones o
caractersticas individuales, familiares, grupales o socioculturales que incrementan la
probabilidad del consumo de drogas. Se han identificado diferentes factores de riesgo, que
pueden influir sobre el consumo de drogas en la poblacin escolar as como en los docentes
y padres de familia. Generalmente se sealan como factores de riesgo mas frecuentes:
Nivel Personal

Nivel Familiar

Nivel Social

Nivel Escolar

Escasa tolerancia a Historia familiar de Actitudes favorables Promocin

del
la frustracin
conducta de riesgo
hacia el consumo
individualismo y la
competencia
Baja autoestima
Conflicto familiar
Falta de compromiso
con el vecindario y Alumnos que no se
Rebelda
Familia
desorganizacin
identifican con la
disfuncional.
comunitaria
escuela
Escasa asertividad
Actitudes parentales Vulnerabilidad a la Conductas negativas
Marcada necesidad vinculadas con el presin del grupo
por parte de algunos
de aprobacin social consumo de drogas
docentes
Momentos crticos
Asociacin
con
en alguna etapa
Modelos familiares iguales que consumen Temprana
y
inadecuados
o valoran la sustancia. persistente conducta
Carencia de metas y
antisocial
proyecto de vida
Pobre clima afectivo Asociacin
con
en el hogar
iguales que rechazan Bajo
rendimiento
Actitudes favorables
las actividades de acadmico
hacia el consumo de Problemas para el empleo, deportes y
drogas
manejo familiar a actividades
incumplimiento de productivas.
Propensin a buscar roles.
riesgos o a la
impulsividad
Trastornos
emocionales
No
practica
valores

de

Pobre autocontrol
Inadecuada
administracin
tiempo.

del

Asociados a
la Droga
Fcil acceso y
micro
comercializacin
de las drogas
Bajo costo de las
drogas
Aparicin
de
nuevas drogas
Nuevos patrones
de consumo de
acuerdo al tipo
de drogas
Drogas
cuyos
efectos
estn
vinculados a la
relajacin,
estimulacin
sexual,
diversin, entre
otros.