PLANEACIN DEL TALLER DE COMPUTACIN BSICA

Curso/ Grados

Aprendizajes esperados

Computacin Bsica
1 y 2

Que el alumno pueda manejar la computadora sin temor y de

manera fluida, refuerce sus conocimientos mediante software
educativo y aprenda trminos bsicos y uso de algunos
programas.

Recursos y materiales
Lminas con imgenes.
Computadoras.
Pizarrn.
Copias con ilustraciones.
Programas.
Competencias
La aprehensin de conocimientos prcticos
simples que le permitan ir desarrollando sus
habilidades en el uso del computador.

Actividades
Los alumnos comenzarn reconociendo el hardware (partes fsicas) de la computadora mediante
actividades con imgenes.
Conocern las reglas dentro del taller de computacin.
Aprendern la forma correcta de encender y apagar una Pc.
Practicaran en las computadoras; mediante el uso de programas educativos el manejo del ratn, con esto La relacin entre la accin realizada con el
aprendern a desplazarse por la pantalla.
mouse o el teclado y el efecto directo en el
Mediante el uso de imgenes y el programa Paint los alumnos aprendern a dar clic con el ratn en
ordenador.
lugares especficos.
Evaluacion
Reconocer los botones del mouse y respectivamente su correcto uso.
Se tomarn evidencias durante la clase de
Con el uso de juegos educativos aprender paulatinamente a identificar el teclado para as poder utilizarlo
los ejercicios o actividades realizadas, para
de forma ms fluida, a la vez que refuerza los conocimientos adquiridos en el aula.
presentarlas a los padres y maestros.
Mediante recursos didcticos los nios conocern los componentes de Windows, ubicarn los diversos Se guardarn las actividades escritas para
elementos de los que est compuesto el escritorio, as como los elementos que podemos encontrar en el
que los padres tengan conocimiento sobre
men de Inicio.
lo que sus hijos realizaron durante las
Aprender a manejar el clic derecho y las diversas funciones que puede realizar.
clases.
Estudiar como abrir un programa y reconocer la forma en que est constituida una ventana.
Mediante un ejercicio sencillo, los alumnos
Comenzar a relacionarse con los programas bsicos mediante la escritura de palabras, slabas o textos
demostrarn lo aprendido.
simples.

Curso/ Grados

Aprendizajes esperados
Que el nio identifique y diferencie el Hardware y Software de
Computacin Bsica
la computadora as como los elementos propios del sistema
3 y 4
operativo y experimente el uso de los programas bsicos de
Microsoft Office
Actividades
Los alumnos comenzarn reconociendo el hardware (partes fsicas) de la computadora mediante
actividades con imgenes.
Conocern las reglas dentro del taller de computacin.
Aprendern la forma correcta de encender y apagar una Pc.
Practicaran en las computadoras; mediante el uso de programas educativos el manejo del ratn, con esto
aprendern a desplazarse por la pantalla.
Mediante el uso de imgenes y el programa Paint los alumnos aprendern a dar clic con el ratn en
lugares especficos.
Reconocer los botones del mouse y respectivamente su correcto uso.
Con el uso de juegos educativos aprender paulatinamente a identificar el teclado para as poder utilizarlo
de forma ms fluida, a la vez que refuerza los conocimientos adquiridos en el aula.
Mediante recursos didcticos los nios conocern los componentes de Windows, ubicarn los diversos
elementos de los que est compuesto el escritorio, as como los elementos que podemos encontrar en el
men de Inicio.
Aprender a manejar el clic derecho y las diversas funciones que puede realizar.
Estudiar como abrir un programa y reconocer la forma en que est constituida una ventana.
Comenzar a relacionarse con los programas bsicos mediante la escritura de palabras, slabas o textos
simples.

Recursos y materiales
Lminas con imgenes.
Computadoras.
Pizarrn.
Copias con ilustraciones.
Competencias
El alumno podr identificar por su nombre
los elementos de un sistema.

Ser capaz de manejar el programa de

Word y reconocer las herramientas y su
funcin.
Evaluacion
Se tomarn evidencias durante la clase de
los ejercicios o actividades realizadas, para
presentarlas a los padres y maestros.
Se guardarn las actividades escritas para
que los padres tengan conocimiento sobre
lo que sus hijos realizaron durante las
clases.
Mediante un ejercicio sencillo, los alumnos
demostrarn lo aprendido.