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Teoría energética:
http://www.youtube.com/watch?v=g7nH7YDJSsc
Las estrellas fijas tardan 26.000 años en girar alrededor de la tierra. Es un efecto óptico.
Este proceso es conocido como la precesión de los equinocios.
Desde los años cincuenta del siglo pasado el sol en el equinoccio de primavera
nace y transita desde la constelación de piscis a la constelación de acuario..
Se sabe en que Era vivimos porque el sol del equinoccio de primavera nace en una constelación cada
2.100 años aproximadamente.
La era piscis comienza con el nacimiento del cristianismo
Cada era contiene un tipo de energía:
la era piscis exigía un aprendizaje a través de la dualidad y el dolor.
“A través del exceso accedemos a la sabiduría”, sería el adagio de esta era.
Los arquetipos que han dominado son duales:
víctima-verdugo; Dios-diablo; bueno-malo; maestro-discípulo; materia-espíritu;
física mecánica; poder autoritario; división; información y manipulación.
Los arquetipos de la época acuario tienden a la unificación y la globalización:
Globalización; igualdad; física cuántica; androginia;
poder democrático; unidad; información compartida. Entendemos que somos unos.
http://www.youtube.com/watch?v=XpVHrAzaJZo
http://www.youtube.com/watch?v=_wrcRZu6CbE
http://www.youtube.com/watch?v=fTpZWKnmCQg
Con esta referencia se ve de forma muy clara que el Reiki como terapia puede aportar ayuda a pacientes
tan delicados y comprometidos como puede ser los portadores del VIH.
Y a pesar de ser una sola referencia es muy probable que este no sea el único documento oficial de
organismos tan serios como la OMS donde se reconozca la ayuda que puede brindar el Reiki.
Todo esto adicional a la referencias que se tienen de hospitales en Europa donde se aplica Reiki a los
pacientes y estudios científicos donde se toma el Reiki como referencia para comprobar su utilidad
Cada reiki fue canalizado por una generación y aporta la energía de sea época.
Cada reiki evoluciona y completa los reikis anteriores. Todas las técnicas evolucionan.
Es necesario
Los efectos son más evidentes al principio. Lo mismo ocurre cuando el cuerpo sufre un déficit de
vitaminas. Reiki es una reconexión energética y emocional.
La reconexión se produce en la primeras terapias, después se realiza un trabajo de reestructuración y
estabilización.
No. Reiki es una técnica energética y una terapia emocional para el despertar dimensional.
Asistimos a un cambio de era. La nueva era democratiza la idea de dios: dios somos nosotros y está
dentro de cada uno. Reiki despierta esta sensación en uno mismo.
Posiblemente es el principio de un cambio de paradigma: nueva espiritualidad; nueva forma de
relacionarnos: relaciones basadas en la independencia, no en la dependencia; y nueva economía:
distribución de la riqueza.
El cambio de paradigma se define como un viaje del chakra del plexo al chakra corazón.
Del ego al ser. Bienvenidos a la época acuario.
Enfermamos porque nos sentimos culpables; sino solucionamos la culpa, es difícil sanar. La culpa es la
herramienta que utiliza la energía para solucionar el karma.
En los intercambios, notas como sanas o equilibras a otros.
Esa experiencia, la de sanar a otros, te libera de la culpa; y cuanto menos culpables nos sentimos,
menos enfermados.
La ley de atracción y de resonancia explica que lo similar se atrae; por lo tanto no te preocupes a la hora
de encontrar tu terapeuta. Cada uno busca lo que necesita.
Un terapeuta es una persona que tiene la intención de sanarse; que lo consiga o no depende de mucho
factores, entre ellos la superación del ego y el amor en su vida.
Un buen terapeuta te facilita que seas consciente de tu problema.
Observa como es y tendrás pistas de la forma de hacer terapia.
¿Por qué no ha sido conocido antes este sistema tan sencillo de equilibrio?
La época de piscis no permitía sanar de forma rápida porque a través de la enfermedad, de la sensación
de fatalidad, expiábamos la culpa y éramos conscientes. Éramos tan inconscientes que no podíamos
despertar y cambiar en una vida. Se necesita perspectiva, muchas vidas, para entender y superar la ley
kármica. El ser humano necesita repetir muchas veces el error para aprender. Cuanto más inconsciente
es una persona o era, más tiempo, más vidas, necesitas para aprender; cuanto más inconsciente somos,
menos cambios aceptamos. Lo mismo ocurre en las personas: las personas con miedos y fuertes
bloqueos emocionales exigen una rutina diaria sin cambios para sentirse seguras y sentir que
comprenden. Los neuróticos están llenos de manías para sentirse seguros. Observad el mecanismo de
los niños: como se sienten inseguros en un mundo de adultos, exigen la repetición de rutinas para sentir
seguridad; esta es la razón por la que les encanta ver la misma película o escuchar el mismo cuento
muchísima veces. La repetición crea la ilusión de realidad y estabilidad.
Una persona, una sociedad o una época sin karma, consciente, busca y asimila cambios constantes. Los
cambios aportan vida. La novedad es síntoma de cambios.
La densidad emocional de la era piscis nos impide tener una visión desapegada y holística; el dolor nos
atrapa en el momento, en el ego, y elimina la perspectiva. A nivel social ocurría igual: la sociedad no era
dinámica como ahora, no existía apenas posibilidad de cambio, el nacimiento en una clase social te
marcaba toda la vida, el matrimonio era perpetuo e irrompible, las leyes y la filosofía durante 2000 años
repitieron el ideario judeo-griego; en esencia: la repetición de lo mismo.
Karma en sánscrito significa repetición de lo mismo para aprender.
Recordad que el karma utiliza la enfermedad para que aprendas y te liberes de la dualidad, de la
ignoracia. El aprendizaje en masa se está produciendo ahora, es normal que antes no existiesen sistemas
de sanación masivos y rápidos: aún estábamos aprendiendo. El ser humano ahora evoluciona de niño a
adolescente.
Nos sanamos porque transitamos de una era a otra y el aprendizaje ha terminado.
El reiki y las otras terapias energéticas sirven para recordarlo.
Si. El ego. La mayoría de los terapeutas tienen infancias traumáticas y carecen de autoestima. El reiki les
sana y les activa el poder de sanar a otros.
Necesitamos experimentar la polaridad para aprender.
La falta de la autoestima es equivalente al exceso de autoestima.
El ego consiste en no saber ocupar nuestro lugar en el mundo de forma autónoma.
Llamar demasiado la atención responde a un ego desequilibrado.
Quien necesita público, ya sea un mendigo o un cantante, establece relaciones de dependencia y de
vampirismo emocional.
Si. La medicina convencional trabaja el plano físico y el reiki el plano emocional y energético.
Imagine que, tras la aparición de determinado estímulo, usted se enfada, se disgusta enormemente. Su
mente le está dando significado al estímulo que ha recibido, y eso le provoca un estado de cólera. Su
cerebro está haciendo mapas de su mente, pero ¿acaso puede el cerebro comunicar sus mapas al
organismo, concretamente al sistema inmunológico? La respuesta es sí. El cerebro lleva a cabo esta
faena a través de unas moléculas recientemente descubiertas y a las que se les ha dado en llamar
neuropéptidos. Este descubrimiento (el que la mente afecta al cerebro, que a su vez afecta al sistema
inmunológico) ha hecho que este tema se convierta en objeto de un campo totalmente nuevo, la
psiconeuroinmunología (abreviado PNI).
Antes de que ahondemos en la PNI, puede ser de ayuda hacer una pequeña introducción sobre el
sistema inmunológico, con el fin de comprender por qué, antes de la PNI, se consideraba que el sistema
inmunológico era independiente del cerebro.
Los órganos del sistema inmunológico se denominan también órganos linfoides, porque producen
linfocitos, las importantísimas células blancas de la sangre que son las mediadoras de la respuesta
inmunológica en el organismo. Los linfocitos se elaboran inicialmente en la médula de los huesos. Pero
hay un grupo de linfocitos, denominados células T, que se encuentran al comienzo de su desarrollo
en la glándula timo (que está detrás del esternón, en el pecho) y se convierten en los sustentadores de la
diferenciación «yo/no yo». Los linfocitos recorren todo el cuerpo, y en su desempeño tienen gran
importancia los pequeños ejércitos de estas células que se hallan en estado de alerta en los nodulos
linfáticos y en el bazo. El sistema inmunológico defiende al organismo frente a todo intruso (virus,
bacterias y cualquier cosa que sea «no-yo»), y se creía que esto era independiente, que no tenía nada
que ver, con lo que hace el cerebro.
Pero la sorpresa llegó cuando un neurólogo de la Universidad de Rochester, en Nueva York, descubrió
que todos los órganos del sistema inmunológico están cubiertos de nervios, abriendo la
posibilidad al hecho de que el sistema inmunológico se comunique con el cerebro. Más tarde, el
neurofisiólogo Robert Ader (1981) descubrió que el sistema inmunológico podía condicionarse siguiendo
el mismo procedimiento del condicionamiento mental.
Usted conoce el caso clásico de condicionamiento, la investigación pionera de Pavlov. A unos perros se
les daba la comida después de hacerse sonar una campana. Al cabo de un tiempo, el perro salivaba cada
vez que oía la campana, aunque no hubiera comida. Pues bien, en el experimento de Ader se utilizaron
ratas en lugar de perros.
Así pues, vamos a estudiar el experimento clásico de Ader, un experimento que le llevó a acuñar la
palabra «psiconeuroinmunología». Ader estaba trabajando en un experimento de condicionamiento
pavloviano mediante el cual enseñaba a unas ratas a mostrar aversión. al agua con sabor a sacarina. El
método estándar consistía en vincular el momento en que las ratas bebían agua con la administración de
una droga (la psicofosfamida) a través de una inyección, una droga que genera náuseas y vómitos.
Después de generado el condicionamiento, las ratas padecerían náuseas únicamente cuando bebieran
agua edulcorada, y ya no haría falta la droga. Pero hubo una complicación muy peculiar. Al parecer, las
ratas también habían aprendido a morirse como consecuencia de la ingestión de agua edulcorada.
Ader descubrió que la droga inducía la supresión del sistema inmunológico de las ratas. A consecuencia
del condicionamiento, las ratas habían aprendido a estimular (al beber agua edulcorada) no sólo el efecto
vomitivo de la droga, sino también el efecto de supresión inmunológica, y era la supresión del sistema
inmunológico lo que hacía que las ratas se hicieran propensas a enfermar y morir.
Los experimentos no tardaron en llevarse a cabo con seres humanos. En uno de los primeros de tales
estudios se vinculó el índice de infección de unos marineros mientras se hallaban a bordo del barco con
sus acontecimientos vitales. Los marineros que eran más desdichados como consecuencia de sus
acontecimientos vitales mostraron también la tasa de infección más elevada. La percepción de un signifi-
cado negativo generaba estrés, que generaba a su vez la infección gracias a la supresión del sistema
inmunológico, un caso evidente de psiconeuroinmunología .
En la actualidad, se reconoce que el estrés (por ejemplo, el que genera el fallecimiento de la pareja)
puede llevar a una reducción en el funcionamiento del sistema inmunológico a través de la
reducción de su arsenal de células T asesinas, y también existen pocas dudas de que el pesar, el
dolor psíquico, sea uno de los factores que contribuyen a la aparición de un cáncer de mama en las
mujeres.
No se preocupe demasiado con esto, con el modo en que el estrés afecta negativamente al sistema
inmunológico. No se olvide del efecto Madre Teresa del que hemos hablado antes, demostrado en un
estudio en el cual el mero visionado de una película de la Madre Teresa cuidando indigentes mejoró el
sistema inmunitario de los alumnos., como puso de evidenciaron el crecimiento de un marcador de
fortalecimiento inmunológico ( el incremento de IgA salivar ).”
Poco a poco, más y más monos fueron aprendiendo el nuevo comportamiento, y un buen día, y
súbitamente, toda la colonia estaba lavando las papas. Pero lo más sorprendente fue que a partir de ese
día, los monos de otras islas, sin contacto con los anteriores, también habían aprendido a lavar las papas,
incluso los monos de
Takasakiyama, en pleno territorio de Japón.
Como si el nuevo conocimiento se hubiese expandido por el aire, alcanzando a toda la especie...
Watson consideró que cuando el mono número X había aprendido, se completó la Masa Crítica, es decir,
el número de monos necesario para que toda la especie adquiera de pronto el nuevo conocimiento o la
nueva conducta. Esto le hizo suponer que en la evolución de las especies hay mecanismos diferentes de
aquellos que intervienen en la selección natural, lo cual tiende a mostrar que esos mecanismos también
inciden sobre la manera como ideas y costumbres se propagan por toda la especie humana. A esto se
llamo "Teoría del Centésimo Mono".
Watson dice en su libro que si un número suficientemente grande de personas (Masa Crítica) adquieren
un nuevo conocimiento o forma de ver las cosas, esto se propagará por toda la humanidad.
De esto se desprende que una sola persona podría completar la Masa Crítica, y desencadenar un nuevo
conocimiento para toda la humanidad.
¿Será usted el centésimo "mono"?
Si un número suficiente de almas aprenden o comprenden que el Amor es lo más importante de la vida,
¿se imagina usted cómo cambiaría súbitamente la humanidad?...
¿Es necesario apoyar la difusión del Amor, para que más pronto se llegué al "centésimo mono" y
se alcance la Masa Crítica?