UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD

Departamento de Psicologa Aplicada Academia de Psicologa Social

GUA PARA LA FORMULACIN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIN CUALITATIVA (IC)

Dr. Euclides Snchez

Este esquema, como ya lo sugiere el trmino gua, propone algunas pautas que pueden orientar al
investigador en la elaboracin de un proyecto de Investigacin Cualitativa. En consecuencia, la misma puede
ser modificada tanto en los aspectos que la componen como en el orden en que stos se presentan.
Por otro lado, y dado el carcter emergente del diseo en la IC, es claro que en esta modalidad de
indagacin el proyecto de investigacin es solamente una propuesta flexible que debe estar abierta a los
cambios que demande el desarrollo del proceso investigativo.
Aspectos a toma en cuenta:
1. Ttulo del proyecto y nombre del autor.
2. Introduccin.
Dos o tres pginas, tamao carta, doble espacio, describiendo el problema de la investigacin y las
razones tericas, personales, etc., que justifican su estudio.
El formato de la introduccin es variable. Puede iniciarse con una cita de algn entrevistado o con algn
dato histrico sobre el problema. Lo importante es que mediante esta seccin el lector rpidamente
conozca lo que desea estudiar y el por qu.
3. Contexto conceptual.
Consideracin crtica sobre los aspectos tericos y empricos que estn estrechamente relacionados con
su problema o tpico de estudio.
4. Contexto personal.
Descripcin de aquellos aspectos claves de su formacin, experiencia profesional y personal, que usted
estima como influyentes para la seleccin del problema de estudio.
5. Preguntas o tpico de estudio.
Previo al enunciado del tpico o pregunta del estudio, es necesario hacer una sntesis integrativa de los
aspectos principales de los contextos conceptual y personal de modo que se entienda la vinculacin de
stos con las preguntas.
Enuncie luego la o las preguntas del proyecto en forma precisa, tal que los rbitros que las revisarn
puedan entender su significado sin explicaciones adicionales. En algunos ambientes acadmicos en vez
de preguntas, es aceptable presentar el problema de estudio en forma de un enunciado que describe el
tpico a estudiar.

6. Objetivos de la investigacin.
Enuncie con claridad los objetivos que ciertamente se alcanzarn con la investigacin.
7. Mtodos.
7.1. Justificacin de la modalidad de IC que ha seleccionado para estudiar el problema propuesto.
7.2. Descripcin de:
a) Contexto del estudio.
b) Forma como establecer la relacin con los participantes.
c) Muestreo.
d) Mtodos para la recoleccin de los datos.
e) Mtodo (s) de anlisis de la informacin recolectada.
f) Formas de evaluacin de la calidad de la investigacin.
g) Resultados preliminares: descripcin de resultados que haya obtenido previamente sobre el
problema de la investigacin, mediante entrevista u otro instrumento de recoleccin de datos, y
explicacin de cmo los mismos apoyan los mtodos propuestos.
8. Cronograma de trabajo.
Especifique los lapsos aproximados de tiempo, en los cuales realizar cada una de las fases del proyecto.
9. Referencias bibliogrficas.
10. Apndices.
a) Documentos sobre la localizacin del contexto de estudio.
b) Copia de los mtodos de recoleccin de datos a emplear: gua de entrevista, de observacin, etc.

Gua para elaborar un Diseo de Investigacin Cualitativa

Ttulo: En lo posible breve y representativo del tema.

Introduccin: presentar el tema, foco de inters. Desarrollar el problema a investigar.
Propsitos: dar cuenta de las razones, de los motivos -por qu?, para qu?- por los cuales desea concretar
el estudio.
Contexto conceptual : a) efectuar un trabajo analtico y crtico del estado del arte de su tema de inters; b)
poner especial atencin en las investigaciones ya realizadas, vinculndolas con las propias, si las hubiere; c)
recordar que: 1c) no va a verificar sino a crear teora y que los presupuestos tericos de su contexto
conceptual no deben estar presentes en su pregunta de investigacin y 2c) que la funcin de la teora es
"sensibilizar", "sugerir ideas", problemas, perspectivas; d) exponer los presupuestos tericoepistemolgicos de su investigacin y especificar los aportes que espera realizar al conocimiento y/o
conceptualizacin del rea o problema en estudio.
Pregunta de investigacin: a) expresar con precisin que es lo que se va a estudiar, vinculndolo con los
propsitos y con el contexto conceptual; b) formular la pregunta de investigacin y, si es posible, desarrollar
otros interrogantes y preguntas comprendidos en ella; c) encuadrar las preguntas espacial y temporalmente.
Mtodo: a) justificar la opcin a favor de la aproximacin cualitativa; b) fundamentar la eleccin de la/s
"estrategia/s" a emplear: estudio de caso, entrevistas, etnografa, etc. en vinculacin con la pregunta de
investigacin; c) explicitar: 1c) la seleccin de unidades de anlisis; 2c) el tipo de muestra; 3c) las
caractersticas del proceso de obtencin y de anlisis de datos.; 4c) la utilizacin del software para el anlisis
asistido por computadora, si correspondiere y 5c) las cuestiones ticas que surgiesen; d) sealar las
particularidades de la triangulacin de datos, si correspondiere; e) determinar las posibles limitaciones del
estudio: debilidades, fortalezas, amenazas a la validez y f) establecer: 1f) el tipo de relacin con los sujetos a
estudiar; 2f) la/s situacin/es a analizar determinadas temporal y espacialmente y 3f) la especificacin del
corpus, si se tratara de anlisis de textos.
Bibliografa: Citar en forma completa la bibliografa empleada en el diseo.