Está en la página 1de 8

LABORATORIO FLUIDOS

LABORATORIO N
Bombas serie y paralelo

Nombre de
Alumno

Mesa
Grupo
Semestre

Profesor:

Nota:

ANALISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS)

TAREA:
Docente:

Da

LABORATORIO
TALLER

AMBIENTE
SESIN

G
07

Mes

Grupo

Alumnos
:

PASOS PARA LA TAREA

OTROS
RIESGOS

MEDIDAS DE CONTROL

Ao

MECANICA DE FLUIDOS
Tema :

BOMBAS SERIE Y PARALELO

Nro. DD-106
Pgina 3
Cdigo :
Semestre:
Grupo :

1. Introduccin
Este laboratorio corresponde al anlisis del funcionamiento fsico y mecnico
de las bombas centrfugas conectadas tanto en serie como en paralelo. Para
la prctica de laboratorio de bombas en serie y en paralelo se utilizara el
mdulo de prueba en el cual se le pueden dar dos distintas configuraciones a
las dos bombas en las cuales se puede analizar el comportamiento de las
bombas conectadas en serie y de las bombas que funcionan en paralelo,
tambin en este informe
se entregara evidencia de como es el
comportamiento real de sus caudales y sus presiones depende de la
configuracin que tengan las bombas adems de cmo cambia cada sistema
cuando se realiza una modificacin en la apertura de la vlvula de descarga.

2. Objetivos:
Analizar la diferencia de comportamientos que
presentan las bombas conectas en serie y en paralelo
Entender el modo de operacin en un sistema de bombas en serie
Entender el modo de operacin en un sistema de bombas en paralelo
Identificar el tipo de prdidas que se ocasionan tanto en un
conexionado de bombas en serie y en paralelo
3. Materiales :
Mdulo de bombeo en serie y paralelo.
Flexmetro.
4. Procedimiento:
Hallar las ecuaciones de las bombas como si fueran dos sistemas separados.
Bombas en serie:
(a) Cerrar vlvulas 4; 3 y abrir 2.
(b) Arranque de bombas.
(c) Tomar datos de los manmetros
Bomba paralelo:
(a) Cerrar vlvula 2 y abrir 1; 3 y 4.
(b) Arranque de las bombas.
(c) Tomar datos de los manmetros
(d) Tomar datos de caudalimetro

MECANICA DE FLUIDOS
Tema :

BOMBAS SERIE Y PARALELO

Nro. DD-106
Pgina 4
Cdigo :
Semestre:
Grupo :

Sistema 1:
Poner en funcionamiento el mdulo de bombeo para obtener los datos
necesarios para clculos.
-Utiliza el esquema de la figura (1)
-Cierra vlvula 2 y 4
-Utilice vlvula 1 para trabajar
Angulo de
apertura de la
vlvula (1)
15
30
45
60
abierta
completamente

Caudal (Lt/s)

Presin de
descarga

Qu sucede cuando abro gradualmente la vlvula 1?


______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
__
Cmo puedo aumentar el caudal del sistema?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
__

Sistema 2:

MECANICA DE FLUIDOS
Tema :

BOMBAS SERIE Y PARALELO

Nro. DD-106
Pgina 5
Cdigo :
Semestre:
Grupo :

Poner en funcionamiento el mdulo de bombeo para obtener datos


necesarios para los clculos.
-Utiliza el esquema de la figura (1)
-Utilice solo la bomba 2
-Cierra vlvula 1; 2 y 3
-Utilice vlvula 4 para trabajar
Angulo de
apertura de la
vlvula (4)
15
30
45
60
abierta
completamente

Caudal (Lt/s)

Presin de
descarga

Presenta alguna diferencia en presin y caudal con el sistema 1?


______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
__

Sistema de bombas en serie:

Nro. DD-106
Pgina 6

MECANICA DE FLUIDOS
Tema :

Cdigo :
Semestre:
Grupo :

BOMBAS SERIE Y PARALELO


-Utiliza el esquema de la figura (1)
-Cierra vlvula 3 y habr vlvula 4
-Utilice vlvula 1 y 2 para trabajar

Angulo de
apertura de la
vlvula (1)
15
30
45
60
Abierta
completament
e

Caudal
(Lt/s)

Presin de
descarga(1
)

Presin de
descarga(2)

Altura
(h1)

Altura
(h2)

Altura
h1+h2

Cundo y para que se utiliza un sistema de bombas en serie?


______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
__

Qu sucede cuando abro gradualmente la vlvula 1?


______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
__
Qu significa cuando se dice que la bomba esta cavitando?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
__

Sistema de bombas en paralelo

Nro. DD-106
Pgina 7

MECANICA DE FLUIDOS
Tema :

Cdigo :
Semestre:
Grupo :

BOMBAS SERIE Y PARALELO


-Utiliza el esquema de la figura (1)
-Cierra vlvula 2 y habr vlvula 3
-Utilice vlvula 1 y 4 para trabajar
Angulo de
apertura de
la vlvula (1)
15
30
45
60
Abierta
totalmente

Angulo de
apertura de
la vlvula (4)
15
30
45
60
Abierta
totalmente

Presin de
descarga(1)

Presin de
descarga(2)

Caudal
(Q1)

Caudal
(Q2)

Caudal
total
Q1+Q2

Cundo
se
utiliza
un
sistema
de
bombas
en
paralelo?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
__

Si despus de haber aplicado el sistema de bombeo en paralelo necesitara


an ms caudal, que solucin le daras?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
__
Qu sucedera si cierro parcialmente la vlvula 4?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
__

5. OBSERVACIONES
______________________________________________________________
______________________________________________________________

MECANICA DE FLUIDOS
Tema :

BOMBAS SERIE Y PARALELO

Nro. DD-106
Pgina 8
Cdigo :
Semestre:
Grupo :

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_______________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_______________
6. CONCLUSIONES
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

También podría gustarte