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Colegio Santo Toms

EDUCACIN GENERAL BSICA

PUNTAJE
TOTAL

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA


Daniela Delgado Barrera
Ins Lorena Gonzlez
Lenguaje y Comunicacin

PUNTAJE
OBTENIDO

GAMERO 638 , RANCAGUA


F: 239845

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIN


Nombre:

54
nivel: 2 A - B

Calificacin

Date: ___/___/2016

Instrucciones:
Objetivo:
Leer e identificar poemas.
Reconocer las partes del poema.

Escribe con lpiz grafito


Trabaja en silencio y en forma individual
Si eres sorprendido copiando o conversando, la
prueba ser retirada.

I.- Lee el siguiente texto, escribe un ttulo y luego responde desde la pregunta 1 al
6. ( 2 ptos cada una) ____/ 12.

Eres tu amigo libro,


ventana del mundo,
y en tus paginas admiro,
lo que mi vista no pudo.

Eres tu amigo libro,


compaa en mi soledad,
silencio para salir del ruido,
que rodea mi caminar.

Eres tu amigo libro,


la aventura que he soado,
el poema que recito,
el cuento que me ha calmado.

Eres tu amigo libro,


quien nos muestra nuevas sendas,
y nos abre nuevos caminos,
amigo que alivia las penas.
Fuente: Da del libro 23-04-2006 / Jess Pascual

1.- El texto ledo es un:


a) Cuento
b) instructivo

c) Poema

2.-Cuntas estrofas tiene el texto?


a) Cuatro
b) Diecisis
c) Una
d) Dos
3.-Cuntos versos tiene cada estrofa?
a) Cuatro
b) Diecisis
c) Una
d) Dos
4.-El texto est dedicado a:
a) A los lectores
b) A Jess Pascual
c) Al libro
d) A los amigos

d) Informativo

5.-Qu sentimientos expresa el texto?


a) Tristeza.
b) Agradecimiento.
c) Amor.
d) envidia.
II.-Lee atentamente y responde las preguntas desde 1 al 7. ( 2 pts cada una) ____/16

1.- El poema se trata de:


a).-Los cuentos que lee una abuela a su nieto.
b).-Lo que quieren unos nios cuando sean grandes
c).-Las cosas que hacen las personas de una misma familia.
2.-Segn el texto Qu quiere Carlitos?
a).-Ser un buen doctor
b).- Ser como su abuela
c).-Ser dueo de un tractor.
3.-Qu sentimiento se expresa en la primera estrofa?
a).-Alegra y amor
b).-Tristeza y alegra.
c).-Cario y soledad.
4.-Cuntas estrofas tiene el poema?
a).-Dos
b).-Tres
c).-Cuatro

5.-Pinta el recuadro con la cantidad de versos que tiene el poema.

6.-Encierra en un

12

18

las palabras que riman en cada estrofa son 8 rimas. (0.5

ptos cada una) ____/ 4.

II.- Pon el nombre a cada parte del poema. (2 ptos cada una) ___ /10

LA PAJITA

sta que era una nia de cera;


pero no era una nia de cera,
era una gavilla parada en la era.
Pero no era una gavilla
sino la flor tiesa de la maravilla.
Tampoco era la flor sino que era
un rayito de sol pegado a la vidriera

Gabriela Mistral

III.- Escribe rimas, con ellas podrs realizar tu poema. Escribe 2 palabras que
rimen con cada una de las que estn a continuacin escritas, guate por el
Ej:
Mesa
___pesa___

Alcanca
Amor
Felicidad
___________ ___________ ____________

__gruesa__

___________ ___________ ____________

ejemplo. (0.5 cada una) ____/3

IV.-A partir de las rimas realizadas anteriormente, crea tu propio poema. Recuerda
que debe contener al menos dos estrofas, titulo, nombre del autor. ( 1 pto, titulo y
autor; 8 ptos por la escritura con rimas, coherente.) ____/ 9

I
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II
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Buena suerte