Gua de Repaso de lenguaje y Comunicacin

Nombre:.. 3 b Fecha:05-07-2017

OBJETIVO

Contenido : Comprensin lectora , vocabulario contextual, ortografa: uso de la nv-mb-br-

bl,uso de mayscula , uso de la coma y del punto final, separar palabras en slaba ,al final del
rengln, gramtica: sustantivo.

Lee el texto N 1:

La zorra y el leador

Una zorra estaba siendo perseguida por unos cazadores ,cuando

lleg al sitio de un leador y le suplic que la escondiera. El hombre le
aconsej que ingresara a su cabaa.

Casi de inmediato llegaron los cazadores, y le preguntaron

alleador si haba visto a la zorra. El leador, con la voz les dijo que no,
pero con su mano disimuladamente sealaba la cabaa donde se haba
escondido.

Los cazadores no comprendieron la seas de la mano y se

confiaron nicamente en lo dicho con la palabra.

La zorra al verlos marcharse, sali sin decir nada.

Le reproch el leador por qu a pesar de haberla salvado, no

le daba las gracias, a lo que la zorra respondi: Te hubiera dado las
gracias si tus manos y tu boca hubieran dicho lo mismo.

No niegues con tus actos, lo que pregonas con tus palabras.

Fuente: http://www.guiainfantil.com

I. Manejar Vocabulario contextual, explicando el significado de

algunas palabras, extradas del texto, con el compromiso que te
caracteriza,

a. Perseguir :______________________________________

__________________________________________________________
 b. Reprochar: ______________________________________

__________________________________________________________

c. Pregonar:_________________________________________

__________________________________________________________

II. Reflexionar el contenido de la fbula, respondiendo las siguientes

preguntas, demostrando compromiso con la actividad.

a. De quin se habla en esta fbula?

__________________________________________________________

_________________________________________________________

Qu le sucedi a los personajes ?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

b. Cul es el problema que se narra en esta fbula ?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

c. Cmo se resuelve el problema planteado?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

III. Inferir el contenido de la fbula, respondiendo las siguientes

preguntas, comprometidos con nuestro trabajo.

1. Al inicio de la fbula, cul es el estado de nimo de :

a. La zorra: ______________________________________________

_____________________________________________________
 Por qu est con ese estado de nimo, la zorra ?

_____________________________________________________

B. El leador:____________________________________________

_____________________________________________________

Por qu est con ese estado de nimo, el leador?

_____________________________________________________

_____________________________________________________

2. Qu quiere decir la expresin subrayada en el desarrollo del

texto?

______________________________________________________

__________________________________________________________

3. Qu otra enseanza se extrae de la fbula?, explica.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Lee el texto N2 :

Esopo ( Adaptacin)

(620 A.C.-560 A.C.)

Esopo naci en Amerium, una localidad cercana a Frigia (Asia
Menor), sobre el ao 620 A. C.
Vivi como esclavo del filsofo Janto hasta que consigui su
libertad, comenzando su faceta de fabulista con la ayuda del rey de Lidia,
Creso, quien le cobij en su dominio y con quien trabaj en diferentes misiones
diplomticas.
Cuando estaba realizando una de ellas, transportando oro para
distribuirlo entre los ciudadanos de Delfos, encontr la muerte en el ao 560
A. C.
Sus escritos, eran generalmente con personajes animales con
caractersticas psicolgicas humanas, criticando de esta manera las actitudes
de las personas.
Ms tarde las fbulas de Esopo, fueron recopiladas en la edad media

Fuente: http://www.alohacriticon.com/literatura/escritores/esopo/
IV. Reflexionar el contenido del texto ledo, dibujando dentro del
cuadro y explicando en forma oral la respuesta, comprometido con la
actividad.

a. Esopo vivi siempre como un ser humano libre?

b. Cmo son los personaje en la mayora de las fbulas?

c. Cmo fueron dadas las a conocer las fbulas de Esopo?

Comparar una fbula y una biografa, completando un esquema creado

por ti ,trabajando comprometidamente.
 V. Manejar Ortografa literal, escribiendo un dictado con palabras que
llevan br-bl-nv-mb, expresando compromiso.

1._________________________________________________________

2._________________________________________________________

3._________________________________________________________

4._________________________________________________________

VI. Reconocer los sustantivos, extrados de la biografa de Esopo,

completando el siguiente esquema, expresando compromiso.

Sustantivos

Propios Comunes