Ariel Brusa y Marcos Senabre

Herramientas para la Improvisacin

Debido al creciente inters que hemos observado hacia el tema de la improvisacin,
hemos decidido pasar al papel algunos ejercicios que pueden ser de gran utilidad para el
guitarrista que desee mejorar en este aspecto.
Como sabemos que la comprensin de los ejercicios ser mucho mayor si van
acompaados de una muestra de cmo deben ser ejecutados, este material tiene el apoyo
audiovisual de unos videos. No obstante, por muy bien explicadas y muy bien demostradas
que estn las herramientas que te ofrecemos, no servirn de nada si no las practicas, as que
desenfunda tu instrumento y sigue las instrucciones, tanto de este documento como de los
videos que lo acompaan.
Qu crees que necesitas para ser un buen improvisador?
Hagmoslo fcil. Necesitas:
-

Una buena guitarra,

Una buena tcnica,
Saber algo de Armona y Escalas,
sigue t.

Espero que se te ocurran ms cosas. No es slo tcnica, armona y escalas: qu ms

debe tener un buen improvisador?
Qu diferencia a un msico que improvisa correctamente de otro que nos
emociona? De qu depende su capacidad para conectar con nuestra sensibilidad esttica?
Sin lugar a dudas, son buenas preguntas.
El feeling de un msico est relacionado con su cultura musical y con lo educado que
tenga el odo, pero tambin con otros aspectos que se pueden trabajar de forma sistemtica.
Hay muchos aspectos del feeling que se pueden trabajar.
Obviamente, el feeling no se adquiere con una receta mgica. No hay una frmula
mgica que te convierta en un gran improvisador, o al menos no a base de videos didcticos y
lecciones tan breves como esta. Aqu slo tenemos la intencin de ayudarte a que encuentres
el camino correcto.
Lo primero que vamos a hacer es tratar de sacarte de tu zona de confort.
La zona de confort de un msico suele ser un estilo determinado, un tipo de armona,
un tempo o puede que incluso una tonalidad concreta. Sabemos que salir de la zona de confort

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es complicado, ya que implica tocar incmodo. La frase que mejor define esa experiencia es la
tpica Dios mo, qu horror, es como si no supiera tocar.
Improvisar en estilos que no conoces, sobre armonas que no tienes claras o tempos a
los que no ests habituado suele conllevar esa sensacin, y por eso solemos refugiarnos en lo
que ya controlamos.
Es probable que los ejercicios que te proponemos logren que sientas eso mismo.
Contra esa sensacin, tienes la mxima zen de El Msico en Forma:

Si sufres, es una buena noticia: significa que ests aprendiendo.

Los msicos que se quedan en la autocomplaciencia no llegan a desarrollar su

potencial.
Pinsalo un poco. Puedes seguir tocando lo de siempre o situarte en el lmite de lo que
ya sabes y empezar a explorar.
Lo que nosotros te proponemos es que desenfundes tu instrumento y te dispongas a
descubrir nuevos continentes musicales.

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01) Cmo incluir Notas

otas No-Armnicas
No
en la Improvisacin
Improvisaci
Para improvisadores de nivel Intermedio

Ests cansado de tocar siempre dentro de la escala? Si te parece que suenas

demasiado obvio o conservador, puedes utilizar notas No-Armnicas
No Armnicas en tu solo. La variedad
que generar incluir esas notas har que encuentres el punto de enganche si te encuentras en
un contexto que pide una dosis de vanguardia meldica. Tambin puede servirte para sonar
ms jazzy.
Armnica es toda aquella nota que no concuerda con la escala o acorde
Una nota No-Armnica
(por ejemplo, la tercera mayor sobre un acorde menor). Aunque puede ser diatnica,
generalmente no lo es, y se encuentra a un semitono
semitono por encima o por debajo de un Tono de
Acorde o de una Tensin.
Observa el Grfico n1. En l aparece un acorde C Maj7, en el modo Jnico, y una
escala cromtica tocada sobre el acorde. Analiza la escala cromtica y fjate en la sonoridad
caracterstica de las notas del acorde (C, E, G, B), las tensiones diatnicas (D, F, A) y las notas
No-Armnicas.

Las notas No-Armnicas

Armnicas, cuando son usadas en una meloda, necesitan resolucin en
la mayora de los casos.. Al no ser consonantes con la escala y el acorde de ese momento, su
sonoridad es inestable y tienden a moverse resolviendo hacia alguna nota armnica.
La resolucin ms conveniente
conveniente se realiza con un movimiento ascendente o
descendente de semitono (2 menor),
meno segn se prefiera, hacia un Tono de Acorde o una
Tensin diatnica.

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Un movimiento de 2 mayor (un tono) puede utilizarse en el caso de que la nota NoArmnica sea diatnica
tnica a la escala del momento, como sucede por ejemplo con la 4 justa en
el modo Jnico. El movimiento resultante se realiza ascendiendo a la 5 justa (un tono) o
descendiendo un semitono a la 3 mayor. A la resolucin ascendiendo o descendiendo un
semitono o tono se le llama Resolucin Directa.
Directa

Existe otro tipo de resolucin, la Resolucin Indirecta,, de la que nos ocuparemos en

otro lugar.
Practicaremos a continuacin algunos ejercicios que nos ayudarn a crear melodas
que contengan notas No-Armnicas
Armnicas y probaremos algunas de las resoluciones posibles.

Ejercicio N 1: Resolucin Directa de notas No-Armnicas.

No
El siguiente grfico muestra las notas No-Armnicas
No
en Em Drico,, identificadas cada
una de ellas con una letra minscula (a, b, c, d, e).
Notas de Em Drico: E, F#, G, A, B, C#, D, E
Notas No-Armnicas: F, G#,
G# A#, C, D#

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A) El siguiente ejercicio te propone unas lneas meldicas en Em Drico con uso de

notas No-Armnicas. Tcalas utilizando un acompaamiento para la armona,
variando la velocidad y tipo de acompaamiento para obtener una prctica ms
completa.

B) A continuacin, con la ayuda de un acompaamiento para la armona, improvisa

melodas sencillas en el modo Em Drico siguiendo el ritmo propuesto. Usa las
notas No-Armnicas del grfico anterior en los lugares indicados (N-A) y
resulvelas ascendiendo o descendiendo un semitono hacia una nota armnica de
la escala.

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Nota: Repite el ejercicio varias veces a distintas velocidades y con diferentes tipos de acompaamiento
armnico. Recuerda usar TODAS las notas No-Armnicas del modo Em Drico.

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02) Improvisar teniendo en cuenta el Comps

Para improvisadores de nivel Intermedio

En la prctica anterior vimos cmo agregar Notas no-Armnicas en tus

improvisaciones, y de qu manera esa sencilla tcnica puede potenciar tu forma de tocar
dndole variedad. Ahora veremos otra forma de lograr el mismo objetivo desarrollando un
aspecto completamente distinto de tu fraseo: el control del comps.
El control sobre cada parte del Comps es trascendental para que seas capaz de
comenzar y terminar una frase o idea musical en cualquier punto que desees con precisin y
exactitud. Desarrollar esa capacidad le dar igualmente mayor variedad a tus solos.
Practica con la ayuda de un metrnomo para ajustar la ejecucin. Vara la velocidad de
muy lento a muy rpido (saliendo de tu zona de confort tambin en este punto). Focaliza tu
atencin en tocar con mxima precisin el ritmo propuesto.

Ejercicio N 1: Comienzo de frases.

A) El siguiente ejemplo muestra algunas frases rtmicas empezando siempre en el

primer tiempo del comps.

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B) Ahora los patrones rtmicos comienzan en el segundo tiempo del comps, y

finalizan libremente. Practcalo con mxima precisin y usa el metrnomo para
ayudarte a ajustar la ejecucin. Vara la velocidad desde lento a muy rpido.
Recuerda siempre practicarlo con Corchea Binaria y con Corchea de Swing.

C) Este ejemplo muestra frases rtmicas comenzando en el tercer tiempo del comps.
Practcalo a distintas velocidades, con Corchea Binaria y Corchea de Swing.

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D) Ahora comenzamos en el cuarto tiempo del comps.. Aplica las mismas

recomendaciones de los ejemplos anteriores.

E) Hemos realizado estos ejemplos usando una sola nota primero para centrarnos en
la correccin y precisin rtmica. Vamos ahora a hacer lo mismo pero con una lnea
meldica que se corresponda
corresponda a una secuencia armnica establecida. Toca en tu
instrumento el ejemplo 1 (e) basado en el anterior. Utiliza un acompaamiento y
estilo musical que te permita tocar de manera binaria y otro para la forma ternaria.
Modifica todos los parmetros que creas
creas conveniente: velocidad, estilo, forma de
acompaamiento, etc.

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F) Escoge una armona y escribe una lnea meldica adecuada usando los patrones
rtmicos de los ejemplos 1 (a), 1 (b) y 1(c). Luego tcalos en tu instrumento
utilizando un acompaamiento para los acordes. Aplica las consideraciones del
ejemplo anterior para variar la prctica.

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03) Improvisar con Tonos de Acorde

Para improvisadores de nivel Intermedio

Los guitarristas solemos plantear nuestro fraseo basndonos en las Escalas que hemos
aprendido. Sabemos que mientras el encadenamiento armnico se mantenga en una tonalidad
determinada, con una nica escala podremos ejecutar melodas, y estaremos tocando
correctamente.
Pero esta forma de enfocar tus solos puede llevarte a un callejn sin salida si no logras
darle variedad intervlica a tus solos.
El fraseo basado en escalas suele terminar siendo demasiado lineal a causa de:
a) La dificultad tcnica que implica improvisar con intervalos grandes (es ms
sencillo tcnicamente el uso de la distancia de tono o semitono).
b) La incapacidad del improvisador de imaginar frases meldicas que
incluyan esos intervalos grandes (su incapacidad de usarlos de forma
musical).
Una buena opcin para salir de esa linealidad puede ser utilizar Tonos de Acorde.
Comenzaremos practicando improvisaciones basadas slo en Tonos de Acorde, y ms
adelante incorporaremos el uso de notas de aproximacin a dichos tonos para producir frases
de mayor inters meldico.
La siguiente Tabla muestra algunas especies de acordes cuatradas y los tonos de
acorde correspondientes.

Especie de Acorde
Acorde Mayor con Sptima Mayor
Acorde Dominante
Acorde Dominante Suspendido
Acorde Menor Sptima
Acorde Menor Sptima Mayor
Acorde Semidisminuido
Acorde Disminuido de Sptima
Acorde Aumentado de Sptima Mayor
Etc

Tonos de Acorde
1, 3, 5, 7
1, 3, 5, 7m
1, 4, 5, 7m
1, 3m, 5, 7m
1, 3m, 5, 7
1, 3m, 5b, 7m
1, 3m, 5b, 6 (= 7 disminuida)
1, 3, #5, 7

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Ejercicio N 1: Improvisando con Tonos de Acorde.

A) Escoge alguna especie de acorde presente en la tabla anterior u otro que desees
practicar e improvisa frases cortas usando nicamente los Tonos de Acorde. Utiliza
el metrnomo o un acompaamiento adecuado para la armona. El siguiente
ejercicio es un ejemplo de improvisacin con Tonos de Acorde sobre un
Dominante

B) A continuacin, emplea los Tonos de Acorde en una improvisacin sobre una

secuencia armnica cambiante. El siguiente ejemplo te ayudar a entender cmo
debes hacerlo.

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C) El siguiente ejercicio muestra una secuencia armnica sencilla sobre la que tendrs
que improvisar usando slo Tonos de Acorde. Practcalo con la ayuda de un
acompaamiento adecuado. Vara el estilo y velocidad y haz ms desafiante y
entretenida la prctica.

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04) Aprende a Improvisar con Swing

Para improvisadores de nivel inicial

Un solo puede hacerse eterno, tanto para el ejecutante como para el oyente, no ya por
pobreza armnica o meldica, sino por pobreza rtmica. Algunos guitarristas tienen suficiente
con apenas cinco notas para darle a un solo un aspecto interesante, mientras otros no logran
escapar de la monotona utilicen el material que utilicen. El sentido rtmico est muchas veces
detrs de este tipo de paradojas.
Piensas en el aspecto rtmico cuando improvisas?
Existen de dos formas de tocar fcilmente diferenciables: la binaria y la ternaria.
Dominar ambas formas le dar a tus improvisaciones un caudal nuevo para la creatividad.

a)

La forma binaria de tocar es quizs la ms extensamente utilizada. Muchos estilos

musicales se centran casi exclusivamente en esta manera de tocar o improvisar, como
por ejemplo prcticamente toda la msica clsica, gran parte del rock, el pop, el latin
jazz, el reggae, etc.
Para tocar binario el msico subdivide cada tiempo del comps en dos partes iguales, lo
que podra representarse, por ejemplo, con la divisin de una negra en dos corcheas.
Estas partes, a su vez, pueden ser divididas en otras dos partes iguales, etc.

Lo importante aqu es que la divisin del tiempo, o parte del tiempo, siempre se realiza
en dos partes iguales.
Esta forma de tocar permite que el feeling de la improvisacin sea estable, fluido,
equilibrado, y posibilita el virtuosismo que muchas veces se haya presente en las
ejecuciones de muchos msicos de estos estilos.
b)

La forma ternaria de tocar est menos extendida y produce un feeling muy diferente. El
blues y el jazz se basan en esta manera de interpretar, y los msicos de estos estilos
fueron los pioneros en utilizarla. Por ello muchas veces a esta forma de tocar se la
conoce como swinguear, o tocar con corchea de swing.

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A diferencia de la forma binaria, en la ternaria el msico subdivide el tiempo del comps

no en dos sino en tres partes iguales.
En este caso, por ejemplo, la divisin de una negra en tres partes iguales nos dara un
tresillo de corcheas. Hasta aqu no parece muy difcil de comprender ni utilizar, pero la
forma ternaria va un poco ms all. De las tres partes en que ha quedado dividido el
tiempo, la primera y segunda se encuentran ligadas, por lo que al tocar slo se
escuchan la primera y la tercera parte. El resultado es que la primera nota (downbeat)
es ms larga que la segunda (upbeat), lo que confiere a la msica una cualidad menos
estable y equilibrada. El feeling que produce esta forma de tocar es completamente
distinto al de la forma binaria.

Una de las dificultades que podemos encontrar para diferenciar ambas formas de tocar
es que lamentablemente en msica impresa (partituras) la corchea binaria y la corchea de
swing se escriben exactamente igual, pero claro, no se interpretan de la misma manera. Esto
ha trado como consecuencia que la mayora de los msicos principiantes, y algunos msicos
de estilos donde el uso de la corchea de swing no es nada comn, no se percaten de este
hecho, creando confusiones y manteniendo a la forma ternaria de interpretar en una nube de
misterio o como continente musical totalmente desconocido e inalcanzable para algunas
personas no iluminadas por las musas.

A continuacin veremos cmo puedes ejercitarte para incorporar la forma ternaria de

tocar en tu improvisacin. Ejecuta los ejercicios a un tempo (velocidad) por algunos minutos, y
luego vara la velocidad de muy lento hasta lo ms rpido posible sin perder el feeling. Utiliza
un metrnomo para ajustar tu ejecucin.

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Ejercicio N 1: Corchea de Swing, Sncopa y Acentos

A) Utilizando una sola nota, toca los siguientes ejemplos a tiempo usando
nicamente corchea de swing. Toca acentuando el downbeat en el primer
ejercicio y el upbeat en el segundo. Dale a cada nota la duracin completa, sin
dejar pequeas pausas entre ambas corcheas.

B) En este ejemplo practicaremos una secuencia aleatoria de acentos de downbeat y

upbeat. Recuerda practicar variando la velocidad de lento hasta muy rpido y
aydate siempre de un metrnomo para asegurarte una ejecucin adecuada.

C) Vamos a agregar a nuestra prctica con la corchea de swing sncopas rtmicas y

acentos aleatorios, lo que puede asemejarse bastante a la ejecucin de un solo,
pero siempre utilizando una nica nota, para resaltar las caractersticas rtmicas de
la forma ternaria de tocar.

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D) Llegados a este punto vamos a comenzar a utilizar primero un intervalo, es decir,

dos notas, para realizar los ejemplos 1b a 1d. Cuando logres hacerlo con
comodidad, prueba a cambiar el intervalo, y repite lo anterior. Finalmente
intntalo con alguna Trada que te resulte familiar.

Ejercicio N 2: Con acompaamiento

Ahora es el momento de agregar un acompaamiento y lanzarse a improvisar en un

contexto ms musical. Escoge una base sencilla de acompaamiento (grabada, Band in a Box)
o graba tu mismo una secuencia fcil de acordes para practicar. Cuando tengas todo listo,
ponte a improvisar usando las notas de alguna escala conocida pero prestando particular
atencin a la idea general de un feeling ternario a lo largo de tu solo. Es muy importante que
combines momentos de actividad con otros de reposo, haz pausas, utiliza silencios, y vara la
longitud de los perodos de pausa y los de actividad. Procura siempre que te sea posible
cambiar la velocidad del acompaamiento, la secuencia de acordes y el estilo para adquirir una
mayor destreza en distintos contextos musicales.

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05) Improvisacin Motvica

Para improvisadores de nivel inicial

Un Motivo es una idea musical simple y de corta duracin. Por analoga, podemos
pensar en el Motivo como una frase corta del lenguaje, de una extensin no mayor de dos
compases (y no ms de ocho notas). Est precedido y seguido por breves perodos de
inactividad (pausas) que definen la idea y dan lugar a su identificacin.

Nota: En el ltimo ejemplo de Motivos de 2 compases, al aumentar la actividad sobre el final del primer comps,
extiende la longitud del motivo al siguiente comps.

La improvisacin motvica consiste en tocar ideas cortas y sencillas que permitan un

buen desarrollo meldico. Estas ideas, susceptibles de desarrollo, deben poseer caractersticas

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rtmicas y meldicas fcilmente reconocibles por el odo y que puedan ser utilizadas como
material para construir nuevas ideas de mayor complejidad.
Antes de adentrarnos en las diferentes formas de desarrollar estas ideas es necesario
practicar y aprender a improvisar con el uso de motivos.

Ejercicio N 1: Motivos.

A) Practica el siguiente ejercicio de motivos usando un acompaamiento adecuado

para la armona. Vara la velocidad y el estilo de acompaamiento como creas
conveniente.

B) Improvisa motivos rtmicos utilizando una sola nota y con la ayuda del metrnomo.
Luego trata de recordar cada motivo en tu odo interno durante la pausa que le
sigue inmediatamente. Intenta evitar la repeticin en motivos sucesivos y busca
crear contraste entre ellos. El siguiente es un ejemplo de motivos rtmicos
diferentes.

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C) Usando un acompaamiento para la secuencia armnica improvisa motivos

rtmicomeldicos cortos y sencillos. Intenta luego recordar en tu odo interno la
naturaleza y forma de cada idea, pero evita la imitacin entre motivos adyacentes.
El objetivo es crear motivos contrastantes a nivel meldico y rtmico de fcil
identificacin. El siguiente es un ejemplo de motivos meldicos creados sobre la
armona propuesta.

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Desarrollo Motvico:

Un Motivo, que es una idea musical simple y corta, puede ser desarrollado hasta
obtener una o varias ideas ms extensas y complejas pero basadas en el motivo original. A esta
herramienta de improvisacin se la llama Desarrollo Motvico, y consiste en diferentes tcnicas
que modifican o alteran un motivo cualquiera produciendo nuevas ideas musicales ms ricas
y diversas.
Entre las tcnicas de Desarrollo Motvico podemos encontrar la Continuidad,
Replicacin Motvica, Variacin, Extensin, Fragmentacin, Fragmentacin-Extensin, los
Multimotivos, Desplazamiento Rtmico (simtrico y asimtrico), Aumento y Disminucin
Rtmica, entre otras.
En futuros artculos trabajaremos cada una de las tcnicas en profundidad.

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