Santiago Gngora Rodrguez, Matricula: 13002977, Taller de Lectura y Redaccin

Modulo 2, Tema 2, Tarea 2, Mapas mentales y conceptuales, Fecha: 12-Sep-2013

Taller de Lectura y Redaccin

Mdulo 2, Tema 2, Tarea 2: La herramienta adecuada
Profesor: Jos Cupertino Ramrez Zuiga

Presenta: Santiago Gngora Rodrguez

Matrcula: 13002977
Fecha: Octubre 12, 2013

Taller de Lectura y Redaccin

Presentacin

La herramienta adecuada
Es momento de que pongas en prctica la elaboracin de alguno de los instrumentos de
categorizacin y organizacin de datos. Al realizar esta tarea, vers que la informacin se presenta
de una forma ms sencilla de visualizar y comprender.
Instrucciones:

UVEG

1. Comunquense cuanto antes con sus compaeros de equipo para que puedan establecer
los acuerdos de trabajo que consideren pertinentes. Cabe mencionar que cada integrante
del equipo tiene el rol de participante, donde funge como una persona activa, propositiva
y colaborativa, con la disposicin para trabajar en equipo. A manera de gua, pueden
tomar en cuenta los siguientes puntos:
a. Planificacin de tiempos (cronograma, diagrama de Pert, entre otros).
b. La manera en que tomarn decisiones y respondern a los aportes de los
compaeros.
c. Cmo atendern problemas y contingencias (por ejemplo, falta de conexin de
algn miembro, conectividad, entre otros)?
d. Cmo se realizar una bitcora de trabajo?
e. Revisin de los roles que les han sido asignados.
f. Qu actitudes y comportamiento deben tener en su equipo.
2. En el Foro: Mapas mentales y conceptuales (ubicado en el Men de la tarea colaborativa),
cada integrante del equipo responder la pregunta:
a. Cules son las diferencias y ventajas entre un mapa conceptual y un mapa
mental?
3. De manera fundamentada, cada integrante retroalimentar al menos a tres de sus
compaeros, expresando puntos de acuerdo o desacuerdo y explicando los motivos de su
postura.
a. Importante!La finalidad del foro es la construccin social del conocimiento. Las
aportaciones (opinin, acuerdo, etc.) que publiquen en la discusin deben ser
sustentadas. Eviten redactar mensajes aislados como: excelente aportacin
compaero, me parece muy buena opinin, estoy de acuerdo contigo, etctera.
4. Para cerrar el foro, retomen la discusin y los elementos que mencionaron durante su
desarrollo. Entre todos los miembros del equipo, complementen la siguiente tabla
(pueden agregar las filas que consideren necesarias) y colquenla en el foro para que su
asesor pueda revisarla.

Presenta: Santiago Gngora Rodrguez

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Diferencias y ventajas entre mapas mentales y conceptuales

Diferencias
Ventajas
Mapa mental
Mapa mental
Mapa
Mapa
conceptual
conceptual

5.
Importante! Esta tarea ser calificada de acuerdo a siguientes rbricas (localizadas en el apartado
Calificacin de, en el men de la tarea colaborativa):
- Individual. Se toman en cuenta las acciones personales (principalmente la participacin y
retroalimentacin en el foro). Cada integrante puede obtener una calificacin distinta.
- Colaborativa: Se consideran las acciones e interaccin que el equipo gener con el fin de lograr
el objetivo de la tarea. Todos los miembros tendrn la misma calificacin.

UVEG

En esa misma seccin tambin podrs consultar la evaluacin que haya realizado tu asesor.

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Desarrollo:

Cules son las diferencias y ventajas entre un mapa conceptual y un mapa mental?
Un mapa conceptual es una herramienta muy estructurada, mantiene un orden rigurozo en la
presentacin de la informacin, lo que agiliza y aclara su comprencin.

UVEG

Un mapa mantal es ms libre en su estructura pero lo enriquecen las imgenes, simbolos y colores
que se utilizan en su creacin.

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UVEG

Diferencias y ventajas entre mapas mentales y conceptuales

Diferencias
Ventajas
Mapa conceptual
Mapa mental
Mapa conceptual
Mapa mental
Estructura ms
Estructura ms libre. Ordenado
De libre creacin
rgida
No se utilizan
Se enriquece con el Muy ordenado en Se crea muy fcil.
imgenes.
uso de imgenes.
su presentacin.
El contenido en su Utiliza colores y
gil y eficiente
Las imgenes
mayora se limita a smbolos
interpretacin
facilitan el recordar
texto.
relacionados.
conceptos.

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