ele la

P R O P I E D A D

c o n quec idioma lu >(i Ir ontj ilniisc en inda st n a c i n . La I

gua que las g r a m t i c a s Iralicionalcs s o l U n lonitu c< M I K i modelo i r a la de los hi

nos escritores o l o s

dudadnos prestglo8os(tradicionalmentc

llanados

A U T O R n

lingsticas en el i d i o m a (firmales,coloquiales,populares, dialectales, etc.). c o i

cultos la p o s e s i n d e un s i t e m a lingstico propio, es decir, un i s t e m a articiil

a i n o s encima unas copas de m s . E l efecto de esos factores sobre la p r o d u c i n

es real: se puede grabar, transcibir y computar, pero no es evidente que

efectos deban ser estudiados c o m j si formaran parte del sistema l i n g s t i c o

otro objeto c i e n t f i c o . A la vez, se juzgaban con dureza las expresiones que no

ajustaban al tipo d e lenguaque se tena p o r modlico. En la actualidad puede d

(ue el g r a m t i c o trata de desentraar.

L a c u e s t i n es p o l m i c a en la actuaidad. A s , entre los lingistas que esttdian
B lengua oral, solo algunos aceptan que no todos los aspectos de los mensaje; ver-

Resumamos. L a s secuercias agramaticales son lasque no empleamos, es dcol

erbal
iSOS

tre los especialistas, aunqut n o tanto entre los hablantes.

iual cuando estamos relajados, tranqulos y despiertos que cuando estamosoajo

ni ataque de nervios, o d e s p u s de unesfuerzo fsico excepcional, o cuande l l e -

cirse que la c o n f u s i n con<eptual a la q u e nos referimos ha dejado de existir o

M i n e l o s que cuando estamos plenamente conscientes. Tampoco nos e x p r s a n o s

hoy se hace de f o r m a general, se vena a negar indirectamente a los h a b a n l e s

do mediante p r i n c i p i o s coierentes que pudieran ser estudiados c o m o cualqui

i c o h o l y algunos m s . Todos ellos timen algn reflejo en la forma en q e se

o n s t r u y c i i los mensajes. Ciertamente,io hablamos igual cuando estamos i n d i o

D E S lingsticas). E n l u g a r i e reconocer explcitamente la existencia de variedaJ

<<>, el estado de animo, la memoria, I ; consciencia, el sueo, el n e i v i o s i s i u , e l

mies que pueden ser grabados o transcritos ocupan algn lugar en el sisteme gra-

las que no se ajustan a nuest-o sistema lingstico en tanto que hablantes de una li-

n a t i c a l . Muchas secuencias contienen falsos comienzos, mltiples anacolutos,

gua. Sin embargo, e s t o no quiere decir q u e hayamos aprendido antes a no usan

concordancias a n m a l a s no sistemticas y un sin fin de datos que son tan redes y

porque alguien nos l o haya e n s e a d o a s en cada caso concreto. Probablement

objetivos como extemos al sistema gramatical. Frente a esos f e n m e n o s , otras

no hemos o d o la m a y o r a ce ellas con anterioridad. Sencillamente, el sistema gif

propiedades (como por ejemplo la que se ilustra en (9a)) representan hechos sis-

matical est c o d i f i c a d o de tal forma que las excluye en virtud de su propia nal

e m t i c o s de un s u b e d i g o bien definido y sujeto a restricciones que pueden ser

raleza. E n definitiva, l o incorrecto se postula, mientras que lo agramatical se d i

formuladas y comprobadas.

cubre. L a c o r r e c c i n , que ^e suele articular en normas, es un concepto socia

A s pues, cabe entender de dos formas el concepto de

L E N G U A

E n un sen-

O R A L .

mientras que la gramaticalidad, que se suele articular en principios, es, m s apn

tido equivale a

piadamente, un concepto natural. L a gramaticalidad de las expresiones reprcsei

restringido) viene a representar un

ta una propiedad constitutiva e interna relativa a su naturaleza formal, mientri

coinciden necesariamente con el de la lengua escrita. E l segundo de los dos sen-

que la c o r r e c c i n responde a factores regulativos de c a r c t e r social. E l anlisis i

tidos mencionados nos parece m s apropiado que el primero. Desde nuestro pun-

la gramaticalidad de las secuencias constituye una parte fundamental de la cieflj

to de vista, solo se circunscribe al sistema gramatical una parte de la p r o d u c c i n

cia del lenguaje, mientras que la d e t e r m i n a c i n de las normas de c o r r e c c i n gnt

verbal. Nuestra a n a l o g a con los deportes mostraba una situacin semejante: el

matical tiene repercusiones importantes en la e d u c a c i n , en la c o m u n i c a c i n , I

tiempo que dura un partido no se especifica en el reglamento del tenis, el ping-pong

la unidad del idioma y, en definitiva, en el conjunto de la sociedad. Si bien amhi

o el voleibol, pero s en el del ftbol, el baloncesto o el waterpolo. E n el primer

dominios estn estrechamente conectados, es l g i c o que en e l m b i t o de la polii

caso, los partidos tienen una determinada d u r a c i n (no p o d r a ser de otro modo),

P R O D U C C I N

(sentido no restringido). E n el otro (sentido

V E R B A L

S U E S I S T E M A

G R A M A T I C A L

cuyas estructuras no

ca lingstica se persigan objetivos diferentes de los que se pretende alcanzar t

pero decimos de ella que est determinada por factores extemos al s i s t e m a , es

el de la investigacin gramatical.

decir, al c d i g o o al reglamento de esos deportes.

Esta breve introduccin resulta necesaria para distinguir lo gramatical de l o aceptable. El primer concepto es una extensin natural de la nocin de

1.3.2. 'Gramaticalidad' frente a 'aceptabilidad'

C O M P E T E N C I A

( 2.2), entendida como el conocimiento que los hablantes tienen del idioma. A l concepto de

C O N O C I M I E N T O

se opone el de

C ^ D U C T A .

En cuanto conducta, la

A C T U A C I N

Supongamos que una persona que desconoce el j u e g o del tenis nos hace esta p n

incluye factores extragramaticales entre los que ya se han sealado la memoria, la

gunta: C u l es la duracin m x i m a de un p a r t i d o de tenis?. L o mejor que p<>

consciencia o la rapidez de procesamiento, entre otros. A s pues, una o r a c i n com-

d r a m o s hacer es explicarle e l reglamento del tenis, y luego concluir as: L a du

pleja formada con cuatro subordinadas sustantivas y tres negaciones encadenadas no

racin m x i m a de un partido de tenis n o tiene nada que ver con e l reglamento do

ser, con toda seguridad, n i elegante ni fcilmente comprensible, pero tampoco ser

tenis. Tiene que ver con factores independientes, como l a luz solar, la resistencia

agramatical, sino relativamente aceptable o no en funcin de factores de procesa-

fsica (o la vida misma) de l o s jugadores. Existe una d u r a c i n media que se puc

miento ajenos a la estructura de la g r a m t i c a . Es lo que sucede en (10):

de calcular estadsticamente, pero en este c l c u l o no i n t e r v i e n e n en absoluto lu

reglas del j u e g o . Obsrvese ique no h e i o s respondido que l a duracin es influ

que determinados profesores no lamentan que los planes de estudio noi hayan

la, ni tampoco hemos dicho que la pregunta era absurda.

El razonamiento necesario) para distinguir l o
es, en lo
( I O N

fundamental, muy

V I K H A I .

G V R A M / S T I C A L

(10) Me parece que algunos de ustedes no creen que ciertos alumnos hayan] dicho

de lo

A C E P T A B L I ;

dilferente d e l que acabamos de exponer. En la

IHI

sido modificados.

P R O D I K ' J

intervienen muc:hos factor-es, pero s o l o al guros de ellos correspon-

den propiamente al sistema I itngiistico. Erilre los lem .s factores estn el cansan

lisia secuencia est bien construida^ pero es

evidente que resulta difcil

ede pro-

cesal'. ( ' o r n o vemos, es relativamente a n m a l a | H - M > esa a n o m a l a no est moti-

Itindamenlos de s i n t a x i s l'oriial

35

Qu es la sintaxis? Caracterizacin y lases empricas

d i e r e n l e al concepto de

Para la opcin A , el problema j u e

vacia por la infraccin d e p r i i c i p i o s deis i s l e a gramatical. N o hay e n ella ning

iii<>

na inconsecuencia en l a seleccin delmodo indicativo o subjuntivo, n i en el rg

, planten no es, estrictamente gramatical, pero para la opcin B s lo es. L o s ar-

men de los verbos q u e se usai n i en ningn o t r o aspecto de l a g r a m t i c a . Tambidl

K I . H I O S de H a r g u m e n t a r a n seguramene que el choque entre (1 I b ) y (1 l e ) es au-

[ K R I G U L A I D A D .

resultan relativamente aceptades muchas otras secuencias que sern m s o moni

| l i . mas marcado que el que existe ente ( l i a ) y (11b), lo que no se deduce cfc la

comprensibles en f u n c i n d e a l g n otro f a c t o r d e los que se mencionan arriba. I '

>p< ion A Por el contrario, los partidarbs de la opcin A no daran importanca a

cuanto que esos factores extenos proceden d e otros sistemas compejos de los I

. i diferencia entre las secuencias que cntienen dos sustantivos elididos y lasque

res humanos, es difcil medir >bjetivaraente l a aceptabilidad de tales secuencias s|

. mtienen tres, y e n t e n d e r a n que es esperable un aumento proporcional de k d i -

penetrar en las ciencias que eitudian el lugar que se asigna a esos efectos en dich

i. oh.id en la interpretacin de estas expesiones en funcin del n m e r o de susan-

sistemas complejos.

|vus lucilos que hayamos de postular.

E n la mayor parte d e las situaciones, es posible distinguir entre las secuenci(

Resumamos. L a aceptabilidad de laf secuencias se distingue de su gramatca-

(a)gramaticales y las secuencias (in)aceptables, pero en algunos casos no exisl

i4l.nl, ya que este ltimo concepto refleja su estatus en funcin de los principios

acuerdo entre los g r a m t i c o : (se entiende, entre los que aceptan l a distinci

me ni nenian el sistema gramatical, mientras que el primero alude a la relaiva

acerca del estatus que l e s ha de corresponder. Veamos un ejemplo de esta dificul

irregularidad de las secuencias que resultan a n m a l a s porque no se ajustan aas, ios de la p r o d u c c i n verbal externos a la g r a m t i c a . L a distincin puede resul-

tad. Consideremos estas cuato secuencias:

,II p o l m i c a en la medida en que no todos los lingistas comparten los l m i t e s q u e

(be postular entre el sistema gramatied y otros sistemas cognoscitivos de los se-

(11) a. E l precio de los carburantes y el de las viviendas.

, i humanos.

b. E l aumento del precio d e los carburantes y el del de las viviendas.

c. E l anuncio del aumento del precio de los carburantes y e l del del de las vi
viendas.

I. 3.3. Gramaticalidad' frente a 'claridad', 'elegancia',

verosimilitud' y otras nociones anlogas

d. L a p u b l i c a c i n del anuncio del aumento del precio de los carburantes y l

del del del de las viviendas.
Estas secuencias manifiestan la dificultad que existe para identificar el cont

I ii la lingstica occidental se ha asociado durante siglos - d e manera poco j u s t i -

nido de los sustantivos elididos dentro de ciertos grupos nominales complejos Ib

h, .ida

mados con procedimientos recursivos (en el sentido de 'iterativos'; para el cot

imitii ul ('orno vimos, la secuencia (10) no es clara, sino m s bien enrevesada,

cepto de

R E C U R S I V I D A D ,

v a s e m s adelante el 2.3.5). Es evidente que ( l i a ) i

pero lo cierto es que a lo e n r e v e s a d o no corresponde propiamente ninguna ca-

una secuencia n o r m a l , mientras que las d e m s son progresivamente m s ni

silla cu el sistema gramatical que el lingista trata de descubrir.

ras o a n o r m a l e s . Tratemos ahora de convertir l a rareza y la anormalidad en J

I U N g r a m t i c a s normativas suelen insistir en que deben evitarse las secuencias

ciones tericas. Si l o intentamos, veremos que se presentan dos opciones:

\ N I IBI ii < >< ll( A S , es decir, las que admiten varias interpretaciones y por tanto no reM I I I M I I

(12) OPCIN

la claridad en la e x p r e s i n escrita con la estructura misma del sistema gra-

A. Las cuatro secuencias de (11) son gramaticales, pero las dos di

claras. Ciertamente, este principio regulativo debe ser tenido en cuenta en

II. i (xpresin oral y escrita, pero en s m i s m o no nos dice nada acerca de la arqui-

timas son inaceptables porque interfiere un factor externo a la g r a m t i c a dd

llo una del sistema gramatical. E l l o es a s porque las interpretaciones m l t i p l e s no

e s p a o l : la capacidad de: procesamiento de l o s seres humanos limita l a indi

I L U en absoluto excluidas por los principios que articulan dicho sistema. E l que

moria a corto plazo, de forma que e l establecimiento de series paralelas e in

I o

crustadas de dos sustantivos, uno manifiesto y otro encubierto, hace prctica

luna sugerir a sus interlocutores que la eviten, puesto que el que la encuentre

o,i con ojos normativos la o r a c i n Me trajeron

un jarrn

de porcelana

ale la

mente imposible reconocer adecuadamente e l segundo de ellos en cada un

(puede no ser capaz de determinar si de la China complementa a jarrn

de los pares.

H n i ninos hablando de un j a r r n de la China, a lo mejor comprado en un estaible(, lmenlo local), o bien a trajeron

OPCINB.

Las secuencias (1 l e ) y (1 Id) son agramaticales, es decir, incgir

M I inlo .i porcelana

(es dfecir,

(y en ese caso el j a r r n fue comprado en Chiina),

(con lo que se h a b l a r a de cierto tipo de porcelana). N o acerta-

pues, .i interpretar adecuadamente l a secuencia. Se sugerir, por tanto, quie se

lares por razones que coimpeten al estudio de la g r a m t i c a , no al anlisis I

III.I

algn sistema cognoscitivo e x t e r n o a ella. Corresponde, pues, a la gramnc

Ulljlll \l, unieron

postular que no es posibbe relacin ar rns de d o s sustantivos nulos con s u ,nt

ni,i

tecedente cuando aparecten en cor figuraci ones incrus-tacUis por recursividad

mi .n M U Mr trajeron

en la forma que se descriibe en el psrrafo anterior.

.., i v.i i|ue el sistema gramatical del e s p a o l es compatible con las tres interprreta-

de la China un jarrn

tlr mivelaiui

de origen
un jarrn

de porcelana,

o bien Me trajeron

de porcelana

de la China con ojos m s tericos* ob-

i-s que se mencionan. La o r a c i n imuestra, por tanto, una situacin de

No es importante en esle piuiilo analizar cul de- las l o s opciones es la coree

ta, mas aun cuando no existe
puni, pero

acuerdo i naycrilmrio entre- los li agistas sobre esl

i OH Impoiliinte Uenci prese-ule que eili imsi ele e lias asigna un csln

tllllHDAIi

unxja-

chino, entire otras posibilidades. E l que examima la

A I M B I -

Decimos que una secuencia e:s ambigua cuando puede correspondierle

i, iin.i estructura sintctica, y por lami m s de una interpretacin. Cornos ve-

Ililil, el coiiccplo de 'anfibologa' es puopinnicnlc regulativo, mientras que cvl de