1 El caballo JR

EL CABALLO Y EL ASNO
Un hombre tena un caballo y un asno. Un da que ambos iban camino a la ciudad, el
asno, sintindose cansado, le dijo al caballo:
- Toma una parte de mi carga si te interesa mi vida.
El caballo hacindose el sordo no dijo nada y el asno cay vctima de la fatiga, y muri
all mismo. Entonces el dueo ech toda la carga encima del caballo, incluso la piel del
asno. Y el caballo, suspirando dijo:
- Qu mala suerte tengo ! Por no haber querido cargar con un ligero fardo ahora
tengo que cargar con todo, y hasta con la piel del asno encima !

Cada vez que no tiendes tu mano para ayudar a tu prjimo que honestamente te lo
pide, sin que lo notes en ese momento, en realidad te ests perjudicando a t mismo.

Fbulas de la Fontaine

PREGUNTAS DE TIPO LITERAL

-

Cmo se titula la lectura?

Cules son los personajes?

A dnde se dirigan?

Cmo se senta el asno?

Qu le dijo el asno al caballo?

Ante la peticin del asno, qu hizo el caballo?

Qu le ocurri al asno?

Qu hizo el dueo con el asno y con la carga que llevaba?

PREGUNTAS DE TIPO INFERENCIAL

-

Qu significa hacerse el sordo?

Crees que el asno habra muerto si el caballo lo hubiera ayudado?

Por qu deca el caballo que tena mala suerte?

Qu leccin aprendi el caballo?

Crees que eran amigos el caballo y el asno?

PREGUNTAS DE TIPO VALORATIVAS

-

Crees que hizo bien el caballo al no ayudar al asno?

Si t hubieras sido el dueo qu podras haber hecho para que el asno no

muriera?

Si t fueras amigo del asno lo habras ayudado? Cmo?

Si alguien te necesitara te comportaras como el caballo? Qu haras?

Piensa una situacin en la que por no ayudar a alguien t sales perjudicado/a

(por ejemplo alguien de tu familia)
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PROGRAMACIN EL CABALLO Y EL ASNO

1 Sesin
a) Previsin:
1. Leemos el ttulo:
o De qu tratar la lectura?
o Conoces en qu se diferencian estos animales? y en qu se parecen?
b) Fluidez lectora:
1. Modelado del maestro/a.
2. Aclaracin del vocabulario y algunas expresiones (fatiga, fardo,
honestamente, tender la mano, hacerse el sordo) para la buena
comprensin de la lectura.
2 Sesin
a) Fluidez lectora:
1. Modelado de la fluidez por parte de los alumnos/as. Individualmente en voz
alta y lectura coral por parte del grupo.
2. Resolucin de preguntas, dudas que puedan surgir durante este proceso.
b) Preguntas de tipo literal.

3 Sesin
a) Fluidez lectora:
1. Lectura con reparto de papeles.los tres personajes (narrador, caballo y
asno) son ledos por tres alumnos/as
b) Preguntas de tipo inferencial:

4 Sesin
3

a) Fluidez lectora:
1. Lectura individual silenciosa.
b) Preguntas de tipo valorativas y conexiones.

5 Sesin

a) Visualizacin y organizacin de la informacin formando un grupo de alumnos

que cuenten al grupo el desarrollo de la lectura mientras otros dramatizan la
historia al mismo tiempo.
b) Inventamos entre todos un final distinto, explicamos por qu nos gusta ms
nuestra resolucin de la lectura y lo dibujamos.