Calidad en Procesos

Unidad 1. Fundamentos de calidad

Criterios para evaluar la evidencia de aprendizaje

CRITERIOS
MUY BIEN
IDENTIFICACIN
DE CALIDAD

Atiende los 3 puntos

solicitados en este inciso de
manera correcta

PUNTAJE

45

DE UN PROCESO

DISEO DE
CALIDAD DEL
PROCESO

PUNTAJE
REDACCIN Y
ORTOGRAFA

Llena correctamente la tabla

y realiza una buena
propuesta

45
Las ideas son claras, y
gramaticalmente se
encuentran estructuradas de
manera correcta.
No contiene faltas de
ortografa.

PUNTAJE
TOTAL DE
PUNTOS
OBTENIDOS

10

BIEN
Atiende los 3 puntos solicitados
en este inciso dejando algn
elemento sin contestar
correctamente
40
Llena la tabla correctamente
dejando una pregunta sin
contestar y realiza una buena
propuesta

INDICADORES
REGULAR

NECESITAS MEJORAR

INSUFICIENTE

Atiende los 3 puntos solicitados en

este inciso contestando
incorrectamente 2 a 3
instrucciones

Deja de atender un punto o

contesta incorrecto ms de
3 instrucciones

Solo contesta un punto de

este inciso o no atiende
correctamente ms de 4
instrucciones

35

25

Deja de atender dos preguntas de la

tabla y la propuesta no es clara

El llenado de la tabla es
vago y deja de contestar
ms de tres preguntas y la
propuesta es confusa.

40
Las ideas son claras, existen
algunas ideas que
gramaticalmente no se
encuentran estructuradas
correctamente.
No contiene faltas de ortografa.

35
Las ideas son claras, existen ms
de cuatro ideas que
gramaticalmente no se encuentran
estructuradas correctamente.
Contiene ms de tres faltas de
ortografa

25
Las ideas no son claras, las
ideas gramaticalmente no
se encuentran estructuradas
en forma correcta.
Contiene ms de cinco
faltas de ortografa

15
La tabla es contestada de
manera incorrecta o deja
de atender ms de 4
interrogantes y la
propuesta no corresponde
a lo analizado o no la
realiza
15

El trabajo no cumple con

nada de lo solicitado

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