Estimados/as

les acerco "Diez truquillos para revisar" del libro "La cocina de la escritura" de Daniel
Cassany (pginas 234 a 236). El objetivo es colaborar con el proceso de escritura de sus
trabajos, ya que muchas veces resulta dificultoso expresar nuestras ideas.

Diez truquillos para revisar

1. Leer como escritor/a. Un fotgrafo observa las fotos de manera muy distinta a un
profano. Lee tu escrito como un autntico profesional. No tengas respeto por nada. Todo
puede cambiar, todo puede mejorar. Cada pgina est llena de nuevas posibilidades. El
papel dice exactamente lo que est en tu mente? Se entiende todo? Arregla lo que no sea
an bastante bueno.
2. Leer como lector/a. Eres tu propio lector por unos momentos. Mtete dentro de l o ella
(si lo conoces, todava te ser ms fcil). Lee el escrito y detente en cada prrafo. Qu
piensas? Lo entiendes? Ests de acuerdo? Cmo rebatiras lo que dice? Qu opinin
tienes de eso? Apunta todas tus respuestas y, cuando hayas terminado, analzalas desde tu
ptica real de autor. Di: qu puedo hacer para evitar lo negativo que ha pensado el
lector?
3. Hablar con un lector/a real. Pide a un amigo o a un colega que lea tu escrito. Pdele que
diga cul es, segn su opinin, el objetivo fundamental del texto y sus ideas principales.
Escucha con atencin lo que te diga. No te justifiques. Cmo puedes aprovechar sus
opiniones?
4. Imaginar un dilogo con el lector/a. Si no hay lectores reales, imagnatelos! Imagina
que visitas a tu lector real (en el despacho, en su casa, en la escuela) y que le cuentas el
contenido del texto. Qu te dira?, cmo reaccionara? Qu le responderas t? Imagina
el dilogo que podrais tener. Utilzalo para enmendar tu escrito.
5. Adoptar una actitud crtica. Relee el texto como si fueras un escritor implacable, con
actitud dura. Exagera los errores, busca todo lo que los lectores puedan caricaturizar. No
dejes ttere con cabeza. Despus, recupera el tono racional y valora si estas crticas tienen
algn fundamento. Si acaso, rectifica los excesos.

6. Oralizar el escrito. El odo puede descubrir lo que no ha descubierto el ojo. Lee el texto
en voz alta como si estuvieras dicindolo a una audiencia. Escucha como suena: queda
bien?, te gusta?
7. Comparar planes. Compara la versin final de tu escrito con los planes iniciales que
habas trazado. Si para poner en marcha la composicin habas practicado alguna tcnica
concreta, compara lo que anotaste en aquel momento con el producto final. Has olvidado
algo? Responde a lo que te habas planteado?
8. Tests fluorescentes. Si te gustan los rotuladores de colores y las tcnicas sofisticadas,
sta puede ser tu herramienta preferida. Necesitars dos rotuladores, (rojo y verde), algunas
fotocopias de tu texto y seguir los siguientes pasos, de acuerdo con las reglas del semforo:
Marca con color rojo los grupos nominales y con verde los verbales: si la pgina adquiere
un tono rojizo... muy mal! Para y revisa la sintaxis.
Marca con rojo las frases que tengan el orden sintctico estricto de sujeto-verbocomplementos, y con verde las que varen. Si tu escrito tiene ms sangre que verdura, es
demasiado montono.
Con rojo, las palabras abstractas y los verbos en forma pasiva; con verde, las palabras
concretas y los verbos activos. Ojo, si has utilizado mucho el rojo!
En resumen, el color rojo te exige que pares y reconsideres tu trabajo. El verde te deja va
libre.
9. Programas de ordenador. Si dispones de un buen equipo informtico o si puedes
utilizarlo en algn lugar, no dejes pasar la ocasin de verificar la ortografa, la gramtica o
la legibilidad con programas automticos. La lenta informtica detecta imperfecciones
tipogrficas u olvidos camuflados que han burlado la mirada humana. Las mquinas nos
humillan!
10. Hacer resmenes. Lee el texto y resume en una frase corta el mensaje esencial que
comunica. Haz una lista de las cinco ideas ms importantes que la fundamentan. Busca un
ttulo concreto para cada prrafo. Despus, responde: Las frases designan exactamente lo
que queras decir?, te gusta la organizacin de los prrafos?, crees que es la mejor
posible?