Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PRESENTADO POR
DIANA CAROLINA FORERO MARTINEZ
LUZ STELLA PINEDA BUSTOS
FREDY ANDRES RUEDA PEDRAZA
PRESENTADO A
ANDREY EDUARDO GALVIS
DIRECTOR DEL CURSO
OBJETIVOS
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
quienes
trabajaran
directamente
sobre
el
problema
de
variables,
como
el
surgimiento
de
nuevas
feedback, antes de iniciar cada ronda con los expertos, este feedback lo
realiza el coordinador del grupo quien se encarga de trasmitir las
opiniones annimas de los expertos , dentro de esta actividad se
trabajan con los aportes ms significativos, tambin se trabaja con los
aportes discordantes. Al realizar este proceso permite al grupo que cada
uno de los expertos circule la informacin, se conozcan las opiniones y
se comience a trabajar en un lenguaje comn.
Por ltimo, este mtodo permitir entregar una estimacin numrica que
se realiza con la mediana de las respuestas, esto permitir realizar un
anlisis final.
A continuacin detallaremos las etapas Bsicas de este mtodo, para
poder aplicar estas etapas con anterioridad se debe definir el problema
y el grupo de expertos:
ETAPA 1: Se plantea una primera pregunta a todos los expertos, el
coordinador de este grupo las recopila e integra para plantear un
segundo cuestionario: esta primera etapa se realiza con preguntas
abiertas, estas preguntas deben hacerse circular, es importante recordar
que las respuestas son annimas, las preguntas que se pueden aplicar
por ejemplo son: Ventajas causales problemas.
ETAPA 2: Los expertos dan respuesta a su segundo cuestionario, el
coordinador de este grupo las recopila e integra para plantear un tercer
cuestionario: esta segunda etapa
Se
se
encarga
de
analizar
todos
los
resultados
obtenidos,
la
eleccin
transformaciones
de
ms
los
expertos,
importantes
lo
que
cual
permite
puedan
prever
producirse
las
den
los expertos
verificando que cada uno de los elegidos posea la misma nocin sobre el
campo seleccionado. En esta etapa se elaboran los cuestionarios los
cuales tienen ciertas reglas como preguntas precisas, cuantificables e
independientes.
Eleccin de expertos
El experto no ser elegido de acuerdo a su experiencia, ttulos, nivel
jerrquico si no a su capacidad de encarar el futuro y que sobre todo
posea conocimientos sobre el tema consultado. Los expertos deben
tener independencia y las opiniones son recogidas por va mail,
correspondencia o de forma annima, de tal forma que se elimina el
efecto de los lideres y de respuestas influenciadas.
Elaboracin y lanzamiento de cuestionarios
Los cuestionarios se elaborarn de manera que faciliten, en la medida
en que una investigacin de estas caractersticas lo permite, la
respuesta por parte de los consultados, las respuestas deben ser
cuantificadas y ponderadas, se deben formular cuestiones relativas
como probabilidad, prioridad, fechas de realizacin de determinados
eventos con el objeto de estudio, necesidades de informacin, entorno,
gestin de la informacin, evolucin de los sistemas, costos, necesidad
de formacin etc.
Desarrollo prctico y explotacin de resultados.
Listado de tendencias
- Sobrepoblacin.
Combinacin de varia
Sobre poblacin
- Escases de alimentos.
Tasa de natalidad
el estado de la
- Dficit de educacin
Escases de alimentos
problemtica
- Dficit de
de la
infraestructuras
Dficit de educacin
sobrepoblacin
Inversin gubernament
en Colombia,
ambiente
Dficit de infraestructur
Cul cree
Pregunta
1.
en el ao 2036?
Sobrepoblacin
Carreteras, parques, co
generacin de desechos
recursos no renovables.
- Disminucin de Cost
Competencia , aumento
productividad.
-Aumento de la produc
aumento de la demanda
- Maquinaria controlad
de conocimiento , fabric
reemplazo de mano de
- Computadoras control
software => aumento
productividad, disminuc
humano
Aumento de Teletraba
Descongestin de vas,
contaminacin.
Trabajar ms tiempo d
Trabajar ms tiempo d
Se incr
suplan
Se gen
Entre m
comien
diaria
Qu
Fomen
espaci
La edu
profes
distanc
las
REFERENCIA
CONCLUSION
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Luke, G, Jennifer, C, Michael, K, Ian, M, & Rafael, P. (2010). Manual de prospectiva tecnolgica.
Conceptos y prcticas. Pg. 31 57. Recuperado el 24 de marzo de 2014, de Google books:
http://books.google.com.co/books?
id=oNYtZIgDRVsC&pg=PA393&dq=PROSPECTIVA+TECNOLOGICA&hl=es&sa=X&ei=bagwUeGCIeekQeWkYCoBQ&ved=0CC0Q6AEwAA#v=onepage&q=PROSPECTIVA%20TECNOLOGICA&f=false
Sanz, L. Anton, F. Cabello, C. (1998) La prospectiva tecnolgica como herramienta para la poltica
cientfica y tecnolgica. Recuperado el 29 de abril de 2014, de
http://digital.csic.es/bitstream/10261/2013/1/dt-9904.pdf