EL CIRCULO DE

VIENA
El nacimiento y desarrollo de la ciencia experimental a
partir del siglo XVII ha estado frecuentemente
acompaado de discusiones filosficas. Aclarar las
diferentes polmicas filosficas han hecho que en la
poca moderna se forme la filosofa de la ciencia como
una disciplina autnoma y un nuevo campo ocupacional
de los filsofos.
Este nuevo campo de la filosofa est ligado a las
actividades del crculo de Viena que se trabaj para
consolidar a la filosofa de la ciencia; con la formacin de
esta nueva filosofa, hay consideraciones iniciales del
neopositivismo del crculo, que responder a sus
actividades cientficas y al nacionalismo propio de las
ciencias.
Surgen nuevos pensadores entre estos, esta Karl Popper
que ser el centro y el resto de pensadores reflejaran sus
posturas y esto se da, dentro del circulo de Viena.
Esta filosofa actual tiene varios fundamentos histricos;
en el siglo XIX se enfrent con los intereses cientficos, en
esta etapa parece que la filosofa se deslinda de la ciencia
y sus problemas, se hacen autnomas ambas disciplinas;
pero solo es temporal, ya que al parecer problemas
nuevos y de esta manera nace la moderna filosofa de la
ciencia y encuentra apoyo en el creciente auge de las
disciplinas cientficas, y en especial en el conocimiento
del mundo y la naturaleza.
Hay un auge en la lgica matemtica que le da a la
filosofa un mtodo adecuado para el conocimiento de la
realidad y en una forma de verificacin nueva aparecen
las figuras de Wittgenstein y Russel que contribuyen al

EL CIRCULO DE
desarrollo de VIENA
esta nueva lgica. Convierten las
proposiciones del lenguaje en mdulos a travs de las
cuales pueden encerrarse la realidad.

Para su desarrollo de este que hacer, es necesario un

grupo de hombre que lo hagan posibles, en su mayora
son filsofos, pero hay de otras disciplinas cientficas, su
propsito es unificar el pensamiento cientfico. El lugar
geogrfico para desarrollar este proyecto en la
universidad de Viena, entre otros objetivos es consolidar
la nueva forma de pensar.
El personaje que influyo e hizo de cabeza de este
proyecto en el ao 1910 fue Ernest Mach fue su motor
intelectual. Mach fue matemtico, fsico alemn que vivi
en 1838 hasta 1916; ocupo la primera clase de la Filosofa
de la ciencia; sus aportaciones fundamentales fueron dos:
1) La ciencia est dedicada al estudio de los fenmenos
estos son lo nico real, ir mas all de la experiencia
imposible.
2) La ciencia no se mueve entre parmetros de verdad y
falsedad, sino es un instrumento til a travs del cual
se logra la adaptacin biolgica del hombre.
Mediante la ciencia el hombre completa su
adaptacin porque ella es el instrumento necesario,
la concepcin de la ciencia de March es el avance de
los nuevos modelos lgicos con la influencia cada vez
mayor del anlisis lgico del lenguaje y el ambiente
filosfico y cientfico de Viena.
Schlich, otro miembro distinguido del crculo de Viena;
Llega desde la filosofa a la fsica; en el ao 1918 publico
una de sus obras ms importantes; teora general del
conocimiento; su influencia e importancia dentro del
crculo, hizo que otros doctores en ciencia y Filosofa se
integraran.

Otra contribucin importante es del Filsofo Wittgensten

que pblico en 1922 su obra: Tractatus Logicusphilosphicus, en ella habla de la naturaleza de la lgica,
es un libro que trata de problemas de filosofa que
descansan en la falta de comprensin de la lgica de
nuestro lenguaje. Su contribucin fue dotar al crculo de la
fuerza lgica que careca la obra empirista de March.
En el ao 1926, Rudolf Carnap, Neurath y Han, miembros
del crculo se encargaron de poner por escrito las ideas
iniciativa del grupo y la nueva concepcin que ellos tenan
de la realidad y la ciencia, ellos publicaron un manifiesto
del crculo bajo el ttulo: La concepcin cientfica del
mundo, no solo lo hicieron como una concepcin
intelectual sino que afectar la vida o sea un proyecto
vital.
El congreso del crculo en 1930 en Praga acordaron hacer
publicaciones enciclopdicas en donde se expresaran las
ideas fundamentales de la concepcin cientfica del
mundo.
Estas ideas pueden resumirse en tres grupos:
a) Contribuir una ciencia unificada que abarque todos
los conocimientos, de diferentes ciencias, tanto
naturales como sociales.
b) La aplicacin del mtodo para lograr la unificacin es
el anlisis lgico.}
c) Su objetivos al aplicar el mtodo son: eliminar de
cualquier referencia a la metafsica, ya que no se
puede llegar al conocimiento de aquello que este mas
all de la experiencia y una clarificacin de los
conceptos y de las teoras de la ciencia emprica as
como los fundamentos de la matemtica.

BIBLIOGRAFIA:
Ferrate Mora. Diccionario Filosfico. Madrid 1979.
Artiaga, M. El desafio de la racionalidad. Edit. Funsa.
Pamplona1994.
Frank, V. El crculo de Viena Taurus, Madrid 1977.
Alumno. David Sergio Gleasson Santana