TRABAJO PRACTICO N1

PROBLEMTICA
DE LA EDUCACION PRIMARIA
Roldan, Gladys

ISFD JOSE S. SALINAS

Alumnos:
Lpez, Macarena
Salazar, Cristian Gaston

AO: 2016

TRABAJO INFANTIL

INTRODUCCION
La elaboracin de este trabajo se basa en informar sobre el Trabajo
Infantil y la educacin de los nios que permanecen fuera de hogares para
llevar una mnima remuneracin a sus familias. Dicha actividad, no es
apropiada para los nios, nias y menos para su edad, ya que ellos deben
aprovechar y cumplir sus derechos bsicos y el derecho a la educacin como
corresponde. Esto hace que el sujeto contenga magros resultados de
aprendizaje, repitencia y un abandono temprano.
Esta, es una etapa de la vida de las personas donde debe prevalecer el
cuidado por partes de los adultos responsables de su proteccin, salud,
educacin, juego, amor, vivienda digna, alimentacin y derecho a su identidad.
La principal causa del trabajo infantil es la pobreza, existi desde hace
muchos aos atrs, ellos se incorporan a esto en una temprana edad
sacrificando su futuro. El tiempo que ocupa el nio en este trabajo son etapas
robadas a sus propios derechos.
La sociedad en su conjunto, tiene la responsabilidad de hacer cumplir el
bienestar de la infancia de nuestros nios y defender sus derechos para acabar
con este problema que es tan importante para el desarrollo intelectual, fsico y
social de los mismos.

DESARROLLO
Cmo comenz el Trabajo Infantil?
La infancia de las personas con bajo recurso en el siglo XVII y XVIII, era
considera socialmente como una etapa de adaptacin para que los nios
comprendan el habito del trabajo, para que un futuro no sean desocupados.
Hacia fines del siglo XIX y comienzos del XX, con la aparicin de los derechos
comenz a reconocerse al trabajo infantil como una problemtica a tener en
cuenta que trae riesgos para el nio y nia.
En el ao 1919, la Organizacin Internacional del Trabajo (OIT), comenz con
la prohibicin que nios de menores de 14 aos trabajen en el sector industrial.
En 1989, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprueba el texto de la
Convencin sobre los Derechos del Nio constituyendo un hito histrico
fundamental en la defensa de los derechos de los nios y las nias.

Qu es Trabajo Infantil?
El trabajo infantil es un trabajo fsico, mental, social o moralmente
perjudicial para el nio, que afecta su escolaridad y le impide jugar.
Generalmente esto nios no reciben alimentacin ni cuidados apropiados, y
estos mismos son utilizados para fines econmicos por partes de los adultos
afectando su desarrollo personal, emocional y el disfrute de sus derechos.
En las formas ms extremas de trabajo infantil, los nios son sometidos a
situaciones de esclavitud, separados de su familia, expuestos a graves peligros
y enfermedades o abandonados en la calle de grandes ciudades a una edad
muy temprana.

Las peores formas de trabajo infantil

La esclavitud o la condicin de servidumbre se pueden dar por deudas

donde el menor est obligado a trabajar y se los retiene contra su voluntad
donde la remuneracin es mnima o nula. En algunos compran a los nios con
el mismo fin, y no se les permite abandonar ni rechazar el trabajo.
Puede suceder que en una familia de bajos recursos entregan a uno de sus
hijos para pagar una deuda y el nio deber trabajar hasta saldar el pago.

Algunos pequeos realizan trabajos forzosos donde sirven como

cocineros, mensajeros, cargadores y hasta se les exige que maten o
mutilen a otros seres humanos.

Nias y nios en todo el mundo son objeto de explotacin sexual,

utilizados por los adultos para el sexo, o usados en
imgenes (pornografa) o actuaciones sexuales. Tambin se secuestran
y trafican nios de un lado y otro de las fronteras, nios que luego se
venden para ejercer la prostitucin en pases extranjeros. Esta forma de
trabajo infantil tiene graves consecuencias a corto y a largo plazo. Estos
estn en situacin de alto riesgo de sufrir malos tratos fsicos,
desnutricin y enfermedades sexualmente transmisibles.

Se pueden comprar o vender para destinarlos al matrimonio, a la prostitucin o

a la esclavitud, tanto en los pases en desarrollo como en los pases
industrializados.

La produccin y el trfico de estupefacientes es una actividad ilcita en la

que se suele involucrar a los nios. El trfico es un comercio ilegal
(comprar o vender). Puede que los nios lo hagan contra su voluntad o
en la creencia de que les facilitar una mejor posicin o ms dinero. Los
nios implicados en actividades ilcitas suelen estar expuestos a la
violencia, que puede afectar gravemente su desarrollo mental y fsico.
Adems, puede que no adquieran las competencias sociales adecuadas
y sern ms propensos a sufrir de depresin, de dependencia del
alcohol y de las drogas y de problemas de identidad, as como de
convertirse en delincuentes juveniles.

Las tareas agrcolas tambin presentan riesgos graves, especialmente

cuando los nios tienen que manipular herramientas y equipos

peligrosos o sustancias qumicas, como herbicidas para los cultivos. En

la mayora de los casos, ya sea los nios no disponen de equipos de
seguridad, o utilizan equipos de adultos que no se ajustan a sus
dimensiones y no les garantizan una proteccin adecuada. Muchos tipos
de trabajos son fsicamente nefastos para los nios, especialmente si los
realizan durante largos perodos.

Generalmente, el lugar donde los nios son explotados est en mal estado y
trabajan en condiciones insalubres. Esto repercute en la escolaridad, ya que los
mismos llegan sin energa y en los peores casos no asisten a clases.

Trabajo Forzoso

Trabajo de prostitucin
Como y porque erradicar el trabajo infantil
La Organizacin Internacional del Trabajo (OIT)
Ley 26.390: prohibicin del trabajo infantil y proteccin del trabajo adolescente.
Sancionada en 2008, esta ley prohbe el trabajo infantil y establece
modalidades de proteccin del trabajo adolescente. Fija la edad mnima de
admisin al empleo en los 16 aos prohibiendo el trabajo de las personas
menores de esa edad en todas sus formas, exista o no relacin de empleo
contractual, y sea el empleo remunerado o no (art.2). La ley prescribe tambin
un mximo de 3 horas para la jornada laboral y 15 horas semanales, en el caso
de los mayores de 14 aos y menores de 16 que realicen tareas en empresas
de la familia y siempre que no se trate de tareas penosas, peligrosas o
insalubres, y que cumplan con la asistencia a la escuela (art.8). Y prohbe el
trabajo de menores de 18 aos en jornadas nocturnas (art.9).
Ley 26.847: Cdigo Penal. Incorporacin del artculo 148 bis. Fue promulgada
en el ao2013, incorpor al Cdigo Penal el art.148 bis, que
establece: Ser reprimido con prisin de 1 ao a 4 el que aproveche
econmicamente el trabajo de un nio o nia en violacin de las normas
nacionales que prohben el trabajo infantil, siempre que el hecho no sea un
delito ms grave. No ser punible el padre, madre, tutor o guardador del nio o
nia que incurriere en la conducta descripta.

Ley de Proteccin Integral del Derecho de los nios, nias y

adolescentes.
La ley 26.061 es la Ley de proteccin integral del derecho de los nios, nias y
adolescentes. Esta ley tiene como objeto la proteccin integral de los derechos
de los nios, nias y adolescentes que se encuentren en el territorio de la
Repblica Argentina, para garantizar el ejercicio y disfrute pleno, efectivo y
permanente.
DERECHO A LA VIDA: las nias, nios y adolescentes tienen derecho a la
vida, a su disfrute, proteccin y a la obtencin de una buena calidad de vida.
DERECHO A LA DIGNIDAD Y A LA INTEGRIDAD PERSONAL: las nias, nios
y adolescentes tienen derecho a no ser sometidos a trato violento,
discriminatorio, humillante, intimidatorio; a no ser sometidos a ninguna forma de
explotacin econmica, torturas, abusos o negligencias, explotacin sexual,
secuestros o trfico para cualquier fin, en cualquier forma o condicin cruel o
degradante. Las nias, nios y adolescentes tienen derecho a su integridad
fsica, sexual, psquica y moral.
DERECHO A LA SALUD: los Organismos del Estado deben garantizar que toda
institucin de salud deben atender prioritariamente a las nias, nios,
adolescentes y mujeres embarazadas. Los mismos tienen derecho integral a la
salud, recibir la asistencia mdica necesaria y acceder en igualdad de
oportunidades a los servicios.
DERECHO A LA EDUCACION: los menores tienen derecho a la educacin
pblica y gratuita, atendiendo a su desarrollo integral, su preparacin para el
ejercicio de la ciudadana, su formacin para la convivencia democrtica y el
trabajo; respetando su identidad cultural, la lengua de origen, su libertad de
creacin y el desarrollo mximo de sus competencias individuales. Fortalece
los la valores de solidaridad, respeto por los derechos humanos, tolerancia,
identidad cultural y conservacin del ambiente.
DERECHO AL MEDIO AMBIENTE: los nios tienen derechos a un ambiente
sano y ecolgicamente equilibrado.
DERECHO A OPINAR Y A SER ESCUCHADOS: los nios y nias tienen
derecho a participar y a expresar libremente su opinin donde las mismas sean
tenidas en cuenta dependiendo de su madurez y su desarrollo.
SISTEMA DE PROTECCION INTEGRAL: tienen distintos niveles.
Nacional: se especializa en el material de los derechos de la infancia, en el
mbito del poder ejecutivo nacional.

Federal: se articula haciendo efectivo a la poltica pblica en todo el territorio de

la Repblica Argentina.
Provincial: planificacin y ejecutan segn cada provincia, respetando las
autonomas de instituciones preexistentes.

Trabajo Infantil y educacin

La Organizacin Internacional de Trabajo (OIT) refuerza la conviccin de
combatir el trabajo infantil y que los nios asistan a la escuela para poder tener
una educacin adecuada. Luchan conseguir la educacin para todos, extender
y mejorar la proteccin y educacin integrales de la infancia, especialmente
para los nios ms vulnerables y desfavorecidos, como los que sufren la
explotacin laboral.

El trabajo infantil genera una disminucin en la matriculacin en la

escuela primaria y afecta de manera negativa las tasas de alfabetizacin
entre los jvenes.

Cuando los nios trabajan y van a la escuela, y a medida que las horas
de trabajo aumentan, disminuye su asistencia en la escuela.

Existe una importante relacin entre el nivel de la actividad econmica

de los nios y de repeticin de la escuela primaria. La repeticin de
grado con frecuencia lleva a que los nios abandonen la educacin.

Los nios y nias que trabajan en zonas rurales tienen la tendencia a

estar entre los ms desfavorecidos. Las nias con frecuencia tienen un
doble trabajo dentro y fuera del hogar, que pone en peligro su
escolaridad.

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Como ayuda la Escuela en casos de Trabajo Infantil

La escuela debe motivar a los alumnos para generar un incentivo interno para
que asistan a clases; pero cuando la situacin supera al alumno y es el padre
que lo obliga a faltar o a cumplir con su trabajo, la escuela debe acudir al hogar
del nio para verificar por que no asiste a clases, si el educador percibe que en
el hogar se est faltando a la verdad, debe acudir a Desarrollo Social o a
realizar una denuncia policial, as delegando la responsabilidad al Estado.
Luego armar un acta junto a la directora/a cargo de la institucin describiendo
la situacin particular del alumno.

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CONCLUSION
A partir de todo lo investigado y analizado podemos tomar conciencia de que el
Estado y la sociedad misma, debe velar, garantizar y cumplir los derechos del
nio.
Las consecuencias del trabajo infantil son infinita tanto como lo fsico, moral y
mental. Tienen consecuencias irreversibles que el sujeto lo llevara
psicolgicamente por el resto de su vida, por eso la sociedad debe hacerse
cargo de estas personas indefensas y tratar de erradicar este problema en todo
el pas y el mundo.

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Por eso el 12 de junio se conmemora el Da Mundial Contra el Trabajo Infantil,

esto no quiere decir que se lo tenga que recordar solo en esta fecha sino
tenemos que hacer valer este derecho todos los das, en cada momento.

BIBLIOGRAFIA
http://www.bebesymas.com/educacion-infantil/relacion-entre-el-trabajo-infantily-la-educacion
http://www.ilo.org/ipec/facts/lang--es/index.htm
http://www.ilo.org/madrid/prensa-y-medios/art
%C3%ADculos/WCMS_218306/lang--es/index.htm

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http://www.ilo.org/ipec/Campaignandadvocacy/Youthinaction/C182-Youthorientated/worstforms/lang--es/index.htm

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