Leer y Escribir, esa es mi verdadera felicidad Daniel

Rivera.

aniel Rivera Meza, es un escritor y docente nacido el 22 de abril de 1943 en Pileta,

Corozal, Sucre y es el quinto de 10 hermanos, egresado de la Escuela Normal
Superior de Corozal y Licenciado en Filologa e Idiomas de la Universidad de
Atlntico. Especialista en Metodologa para la Enseanza del Espaol y la
Literatura, egresado de la Universidad de Pamplona. Mag ister en Educacin, titulado por el
Instituto Pedaggico Latinoamericano y Caribeo de la Habana, Cuba. Curs estudios de
Perfeccionamiento y Metodologa del Francs en el Centro Audiovisual de Royan, Francia para el
estudio de Lenguas. 44 aos de desempeo docente en los niveles de educacin pre-escolar,
bsica primaria, secundaria, media, pregrado y especializacin.

Durante su etapa laboral, y con el apoyo de docentes organiz el lanzamiento de la revista vocera
institucional CAMINOS la cual estaba compuesta por diversos escritos literarios de toda la
comunidad educativa desde estudiantes hasta el personal de servicios generales, promoviendo de
esta forma la creacin literaria. Con la primera promocin de estudiantes del Ciclo
Complementario, public el libro "LGICA LDICA DE LOS SIGNOS DE PUNTACIN".
Ms tarde, como producto literario de un trabajo conjunto de las tres normales de Sucre:
Sincelejo, Corozal y la Mojana se public el libro "Presencia Normalista con el apoyo del Fondo
Mixto de Promocin de la Cultura y las Artes de Sucre.

En su transcurrir literario y pedaggico el maestro Daniel Rivera ha escrito diversos artculos,

cuentos, poemas y obras literarias. Algunos de sus ms desatacados escritos son:
El libro de cuentos: No olvidars! Admonicin desde los Montes de Maras, en el cual, dedica
un captulo especial a las mujeres titulado Paso a las heronas, pues considera que las mujeres
son un polo a tierra y fortaleza para la sociedad, con una capacidad decisiva frente a diversas
situaciones que se pueden presentar y con una visin muy cercana a lo que depara el futuro.
Los cuentos que se enmarcan en la obra: VOCES, ROSTROS Y QUIMERAS, publicado en el
ao 2010.

Ha realizado ponencias y conferencias en diferentes Universidades del pas. Pertenece al Crculo

de Estudios Literarios Hctor Rojas Herazo, desde aqu desarrolla el programa radial DESDE
EL PATIO ENCUENTRO CON LA PALABRA emitida mediante UNISUCRE FM, y participa
en los encuentros del Parlamento Nacional de Escritores de Colombia. Ha recibido grandes
distinciones por su gran labor como docente y escritor. La Normal Superior de Corozal lo titul:
EGRESADO ILUSTRE. Reconocimiento especial como Maestro fundador del Colegio
Pestalozziano de Corozal. En el 2010 el Fondo Mixto de Promocin de la Cultura y las Artes de

sucre le hace un homenaje por su Labor de proyeccin Socio-cultural en Sucre. En el 2013 el

Municipio de Sincelejo festej su reconocimiento como Gran Docente.
Para concluir, Daniel Rivera Meza, ha sido y ser un modelo a seguir como un gran docente y
escritor, ya que con su arduo trabajo ha generado y ha aportado conocimientos a la formacin
holstica de muchas promociones educativas. Este personaje y su importancia en el campo de la
escritura pueden ayudar de gran manera a futuros docentes ah auto realizarse en su profesin,
utilizar la lectura y la escritura como herramientas de trabajo para los estudiantes.

Bibliografa
Meza, D. R. (22 de abril de 2013). Prezi. Obtenido de Prezi:
https://prezi.com/846lnxzfi5sv/untitled-prezi/
Meza, D. R. (s.f.). El Universal. Obtenido de El Universal :
http://www.eluniversal.com.co/sincelejo/local/%E2%80%9Cvoces-rostros-yquimeras%E2%80%9D-hechos-con-lenguaje-coloquial-8886

CRITERIOS DE EVALUACIN
TEXTO NARRATIVO - DESCRIPTIVO

Puntaje
que se
puede
alcanzar

Puntaje
alcanzad
o

Uso adecuado de la propiedad textual: Cohesin.

Esto significa que las ideas estn bien organizadas teniendo en cuenta el
orden: sintagma nominal, sintagma verbal y el empleo de mecanismos de
cohesin como: conectores y signos de puntuacin.

0,8

0,45

Esto significa que las ideas son claras, completas y precisas.

0,8

0,55

Uso adecuado de la propiedad textual: Adecuacin.

Esto significa que el estudiante:

0,6

Uso adecuado de la propiedad textual: Coherencia.

a) Consigue la intencin comunicativa.

b) Emplea el sujeto de enunciacin correcto.
c) Usa el mismo tipo de registro lingstico a lo largo del texto.

(cada
tem 0,2)

0,6

0,6
(cada
tem 0,2)

0,6

Ttulo, un prrafo de introduccin, tres prrafos informativos y uno de

conclusin.

0,8

0,8

Creatividad al escribir el ttulo y el texto.

0,6

0,35

Aplicacin de las reglas de ortografa

0,5

0,5

Aplicacin de los requisitos formales

0,3

0,25

TOTAL

5,0

4,1

El texto tiene la Superestructura de un texto narrativo - descriptivo:

- Inicio de la historia
- Presentacin de los hechos principales
- Fin de la historia.
El texto cumple con la macroestructura propuesta: