Mini Ensayo PSU II Medio Lenguaje

1. En la Segunda Guerra Mundial ocurri uno de los genocidios ms

grandes de la historia, ... tuvo lugar uno de los ms terribles
conflictos raciales que se ha visto: la inexplicable discriminacin al pueblo judo.
A) , aun cuando
todava
B) no solo
sino tambin
C) , por un lado,
adems
D) , entonces
ya que
E) , primero,
puesto que
2. los estudiantes obtuvieron excelentes calificaciones en los
exmenes, la directora organiz un almuerzo especial felicitarlos por
su esfuerzo y dedicacin.
A)
B)
C)
D)
E)

Con tal que

A pesar de que
Adems de que
Entonces
Dado que

con el fin de
para as
a causa de
en virtud de
para

3. La memoria a corto plazo es la capacidad de mantener activa en la mente una

pequea cantidad de informacin recibida recientemente, ... esta se
encuentre inmediatamente disponible durante un corto perodo de tiempo. Esta
posibilita, que dos individuos puedan sostener una conversacin.
A)
B)
C)
D)
E)

cuando
aunque
pese a que
de manera que
y as

por lo tanto,
por cierto,
adems,
por ejemplo,
incluso,

4. El Realismo busca plasmar en la literatura la realidad tal cual es, de

manera objetiva; suele asociarse a la idea de una fotografa,
esta logra captar fielmente la realidad.
A)
B)
C)
D)
E)

es decir,
por ejemplo,
esto es,
aunque
pero

por eso
por lo tanto
as
entonces
por cierto

pues
ya que
cuando
incluso
aunque

5. Me parece que lo ms conveniente es que te inscribas en el plan comn,

tendrs cursos de distintas disciplinas podrs ver qu
rea de estudio te gusta ms.
A)
B)
C)
D)
E)
1.
2.
3.
4.
5.

pues
ya que
as
aunque
pero

, es decir,
, incluso
y
por lo que
aunque

6. El t
Las variedades de t ms comunes son el verde, el blanco, el negro, oolong y rojo o puerh.
Adems, contiene L-teanina que favorece la concentracin y la calma.
Es una infusin de las hojas y brotes de la planta de la Camellia sinensis.
Si bien sus sabores son diferentes, todas ellas se producen a partir de la misma Camellia
sinensis.
Contiene antioxidantes, flavanoles, flavonoides, catequinos y polifenoles que le otorgan
propiedades anti-inflamatorias y neuroprotectoras.
A) 5 2 3 1 4
B) 5 1 2 3 4
C) 3 5 2 1 4
D) 3 5 2 4 1
E) 4 3 2 1 5
7.
Carta al director

1.
2.
3.
4.

Adems, su estructura argumentativa es libre.

En ocasiones, pueden haber otros lectores que respondan las cartas.
En el que se manifiesta un punto de vista sobre un tema de actualidad.
Es un gnero de opinin.
A)
B)
C)
D)
E)

1 2 3 4
2134
3412
4132
4312

8. Gastritis
1. Las principales causas de la gastritis son la prdida del revestimiento del estmago
y la infeccin a causa de una bacteria.
2. Tambin puede generarse por la ingesta de algunos medicamentos como el cido
acetilsaliclico y los antinflamatorios.
3. Especialmente, los antiinflamatorios no esteroideos (AINES) como el ibuprofeno, el
naproxeno o cido mefenmico.
4. Consiste en la inflamacin del revestimiento interno del estmago.
5. Una de las enfermedades gstricas ms frecuentes.

A) 1 2 5 4 3
B) 5 4 1 2 3
C) 1 2 5 3 4
D) 4 3 1 2 5
E) 5 4 2 3 1
9. La calculadora
1. Las primeras calculadoras fueron bacos y las reglas de clculo.
2. Hacia el ao 1970 surgen las primeras calculadoras porttiles o de bolsillo.
3. Su caracterstica distintiva es la precisin numrica.
4. A partir de 1980, las calculadoras simples fueron incorporadas a otros dispositivos,
como celulares y relojes de pulsera.
5. Dispositivo inalmbrico electrnico que realiza principalmente clculos aritmticos.
A) 2 4 1 5 3
B) 1 2 4 5 3
C) 5 3 1 2 4
D) 5 1 2 4 3
E) 3 1 2 4 5

10. Gabriela Mistral

1.
2.
3.
4.
5.

Vida de Gabriela Mistral.

Contexto de produccin de su obra.
Valoracin de la crtica.
Anlisis de su obra.
Homenajes pstumos y su legado.
A) 1 2 4 3 5
B) 1 2 3 5 4
C) 2 1 3 5 4
D) 2 3 5 4 1
E) 3 2 1 4 5
11.
Rayuela

1.
2.
3.
4.

Oliveira y Maga son los protagonistas de la obra.

La obra consta de 155 captulos y puede leerse de varias maneras.
Es la obra maestra del escritor argentino Julio Cortzar.
Se destaca por su carcter innovador, pues rompe con algunos cnones de su poca.
A) 4 3 1 2
B) 4 3 2 1
C) 3 2 1 4
D) 3 4 2 1
E) 3 2 4 1
22.

Texto
El recado
1. Vine, Martn, y no ests. Me he sentado en el peldao de tu casa, recargada en tu
puerta y pienso que en algn lugar de la ciudad, por una onda que cruza el aire,
debes intuir que aqu estoy. Es este tu pedacito de jardn; tu mimosa se inclina
hacia afuera y los nios al pasar le arrancan las ramas ms accesibles En la
tierra, sembradas alrededor del muro, muy rectilneas y serias veo unas flores que
tienen hojas como espadas. Son azul marino, parecen soldados. Son muy graves,
muy honestas. T tambin eres un soldado. Marchas por la vida, uno, dos, uno,
dos Todo tu jardn es slido, es como t, tiene una reciedumbre que inspira
confianza.
2. Aqu estoy contra el muro de tu casa, as como estoy a veces contra el muro de tu
espalda. El sol da tambin contra el vidrio de tus ventanas y poco a poco se
debilita porque ya es tarde. El cielo enrojecido ha calentado tu madreselva y su
olor se vuelve an ms penetrante. Es el atardecer. El da va a decaer. Tu vecina
pasa. No s si me habr visto. Va a regar su pedazo de jardn. Recuerdo que ella
te trae una sopa cuando ests enfermo y que su hija te pone inyecciones Pienso
en ti muy despacio, como si te dibujara dentro de m y quedaras all grabado.
Quisiera tener la certeza de que te voy a ver maana y pasado maana y siempre
en una cadena ininterrumpida de das; que podr mirarte lentamente aunque ya
me s cada rinconcito de tu rostro; que nada entre nosotros ha sido provisional o
un accidente.
3. Estoy inclinada ante una hoja de papel y te escribo todo esto y pienso que ahora,
en alguna cuadra donde camines apresurado, decidido como sueles hacerlo, en
alguna de esas calles por donde te imagino siempre: Donceles y Cinco de Febrero
o Venustiano Carranza, en alguna de esas banquetas grises y monocordes rotas
solo por el remolino de gente que va a tomar el camin, has de saber dentro de ti
que te espero. Vine nada ms a decirte que te quiero y como no ests te lo
escribo. Ya casi no puedo escribir porque ya se fue el sol y no s bien a bien lo
que te pongo. Afuera pasan ms nios, corriendo. Y una seora con una olla
advierte irritada: No me sacudas la mano porque voy a tirar la leche Y dejo
este lpiz, Martn, y dejo la hoja rayada y dejo que mis brazos cuelguen intilmente
a lo largo de mi cuerpo y te espero. Pienso que te hubiera querido abrazar. A
veces quisiera ser ms vieja porque la juventud lleva en s, la imperiosa, la
implacable necesidad de relacionarlo todo con el amor.
4. Ladra un perro; ladra agresivamente. Creo que es hora de irme. Dentro de poco
vendr la vecina a prender la luz de tu casa; ella tiene llave y encender el foco de
la recmara que da hacia afuera porque en esta colonia asaltan mucho, roban
mucho. A los pobres les roban mucho; los pobres se roban entre s Sabes,
desde mi infancia me he sentado as a esperar, siempre fui dcil, porque te
esperaba. S que todas las mujeres aguardan. Aguardan la vida futura, todas esas
imgenes forjadas en la soledad, todo ese bosque que camina hacia ellas; toda
esa inmensa promesa que es el hombre; una granada que de pronto se abre y
muestra sus granos rojos, lustrosos; una granada como una boca pulposa de mil
gajos. Ms tarde esas horas vividas en la imaginacin, hechas horas reales,

tendrn que cobrar peso y tamao y crudeza. Todos estamos oh, mi amor tan
llenos de retratos interiores, tan llenos de paisajes no vividos.
5. Ha cado la noche y ya casi no veo lo que estoy borroneando en la hoja rayada. Ya
no percibo las letras. All donde no le entiendas en los espacios blancos, en los
huecos, pon: Te quiero. No s si voy a echar esta hoja debajo de la puerta, no
s. Me has dado un tal respeto de ti mismo Quiz ahora que me vaya, solo pas
a pedirle a la vecina que te d el recado: que te diga que vine.
Elena Poniatowska. De noche vienes. D.F. Mxico: Ediciones Era, 1985.
12.INSPIRA

13.IMPLACABLE

14.DCIL

A)
B)
C)
D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)

evoca
difunde
respira
aconseja
disuade

ilusa
absurda
agradable
irremediable
impaciente

rgida
austera
amable
buena
obediente

15
.Del texto se infiere que Martn
A)
B)
C)
D)
E)

ama a la protagonista.
es novio de la vecina.
es amigo de la protagonista.
es el padre de la protagonista.
no est interesado en la protagonista.

16. Con qu objetivo la narradora seala lo que sucede a su alrededor?

A)
B)
C)
D)
E)

Para describir la casa de Martn.

Para retratar el paso de las horas.
Para dar pistas sobre la vida de Martn.
Para mostrar el comportamiento de la vecina.
Para explicar cmo es su relacin con Martn.

17.A qu se refiere la siguiente frase?

Todos estamos oh, mi amor tan llenos de retratos interiores, tan llenos de
paisajes no vividos.
A)
B)
C)
D)
E)

Todos tenemos deseos que no hemos realizado.

Todos, en el fondo, queremos enamorarnos.
Todos somos complicados en nuestro interior.
Todos estamos llenos de prejuicios.
Todos tenemos viajes pendientes.

18. Por qu la narradora le pide a Martn que rellene los espacios blancos
con: Te quiero?
A)
B)
C)
D)
E)

Porque no sabe escribir muy bien.

Porque no logra ver lo que escribe.
Porque ya no sabe qu ms escribir.
Porque le falt tiempo para seguir escribiendo.
Porque se siente insegura de sus sentimientos.

Texto
Piececitos de nio,
azulosos de fro,
cmo os ven y no os cubren,
Dios mo!
Piececitos heridos
por los guijarros todos,
ultrajados de nieves
y lodos!
El hombre ciego ignora
que por donde pasis,
una flor de luz viva
dejis;
que all donde ponis
la plantita sangrante,
el nardo nace ms
fragante.
Sed, puesto que marchis
por los caminos rectos,
heroicos como sois
perfectos.
Piececitos de nio,
dos joyitas sufrientes,
cmo pasan sin veros
las gentes!
Gabriela Mistral, Piececitos

19. ULTRAJADOS
A)
B)
C)
D)
E)

ofendidos
repletos
lastimados
humillados
cortados

20. Qu expresa el hablante en la primera estrofa?

I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

La desesperacin por los pies fros del nio.

Los pesares que sufre por la pobreza en que vive.
El enfado por la indiferencia ante el sufrimiento de los nios.
Solo I
Solo II
Solo I y III
Solo II y III
I, II y III

21. A qu alude el hablante cuando habla de piececitos?

A)
B)
C)
D)
E)

A los nios pobres.

A los nios enfermos.
A las huellas que dejan los nios.
A las heridas en los pies del nio.
A los pies de nios recin nacidos.

22. Segn lo expresado en el fragmento, quin podra ser el hombre ciego?

A)
B)
C)
D)
E)

Los otros nios.

La gente ignorante.
Los padres de los nios.
Los hombres que pasean por la ciudad.
Las personas que no quieren ver la pobreza.

23. De lo expresado en el poema, se puede concluir del hablante lrico que

I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

siente culpa por la situacin precaria de algunos nios.

expresa los sentimientos que tiene hacia los nios en general.
critica a quienes no se preocupan ni ayudan a los nios que sufren.
Solo I
Solo II
Solo III
Solo II y III
I, II y III

Texto
El silencio de las sirenas
1. Existen mtodos insuficientes, casi pueriles, que tambin pueden servir para la
salvacin. He aqu la prueba:
2. Para protegerse del canto de las sirenas, Ulises tap sus odos con cera y se hizo
encadenar al mstil de la nave. Aunque todo el mundo saba que este recurso era
ineficaz, muchos navegantes podan haber hecho lo mismo, excepto aquellos que
eran atrados por las sirenas ya desde lejos. El canto de las sirenas lo traspasaba

todo, la pasin de los seducidos habra hecho saltar prisiones ms fuertes que
mstiles y cadenas. Ulises no pens en eso, si bien quiz alguna vez, algo haba
llegado a sus odos. Se confi por completo en aquel puado de cera y en el
manojo de cadenas. Contento con sus pequeas estratagemas, naveg en pos de
las sirenas con alegra inocente.
3. Sin embargo, las sirenas poseen un arma mucho ms terrible que el canto: su
silencio. No sucedi en realidad, pero es probable que alguien se hubiera salvado
alguna vez de sus cantos, aunque nunca de su silencio. Ningn sentimiento
terreno puede equipararse a la vanidad de haberlas vencido mediante las propias
fuerzas.
4. En efecto, las terribles seductoras no cantaron cuando pas Ulises; tal vez porque
creyeron que a aquel enemigo solo poda herirlo el silencio, tal vez porque el
espectculo de felicidad en el rostro de Ulises, quien solo pensaba en ceras y
cadenas, les hizo olvidar toda cancin.
5. Ulises (para expresarlo de alguna manera) no oy el silencio. Estaba convencido
de que ellas cantaban y que solo l estaba a salvo. Fugazmente, vio primero las
curvas de sus cuellos, la respiracin profunda, los ojos llenos de lgrimas, los
labios entreabiertos. Crea que todo era parte de la meloda que flua sorda en
torno de l. El espectculo comenz a desvanecerse pronto; las sirenas se
esfumaron de su horizonte personal, y precisamente cuando se hallaba ms
prximo, ya no supo ms acerca de ellas.
6. Y ellas, ms hermosas que nunca, se estiraban, se contoneaban. Desplegaban
sus hmedas cabelleras al viento, abran sus garras acariciando la roca. Ya no
pretendan seducir, tan solo queran atrapar por un momento ms el fulgor de los
grandes ojos de Ulises.
7. Si las sirenas hubieran tenido conciencia, habran desaparecido aquel da. Pero
ellas permanecieron y Ulises escap.
8. La tradicin aade un comentario a la historia. Se dice que Ulises era tan astuto,
tan ladino, que incluso los dioses del destino eran incapaces de penetrar en su
fuero interno. Por ms que esto sea inconcebible para la mente humana, tal vez
Ulises supo del silencio de las sirenas y tan solo represent tamaa farsa para
ellas y para los dioses, en cierta manera a modo de escudo.
Franz Kafka, El silencio de las sirenas.

24. INEFICAZ
A) intil
B) eficiente
C) improbable
D) inadecuado
E) impresionante
25.
26.
27. INCONCEBIBLE
A) dudoso
B) variable
C) absurdo
D) inusual
E) desconocido
28.
29.
30. Segn el texto, Ulises era
A) un navegante.
B) un semidis.
C) un guerrero.
D) un vendedor.
E) un estafador.
31.
32. Por qu el narrador califica de ineficaces los esfuerzos de Ulises para combatir
el canto de las sirenas?
A) Porque el canto de las sirenas se transmita por telepata.
B) Porque las sirenas estaban coludidas con los dioses.
C) Porque las sirenas seducan no solo con su canto.
D) Porque el canto de las sirenas lo traspasaba todo.
E) Porque las sirenas eran invencibles.
33.
34. Cul o cules de las siguientes caractersticas son atribuibles a Ulises?
I.
Fuerte.
II.
Astuto.
III.
Orgulloso.
35.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) Solo I y II
36.
37. De acuerdo a lo expresado en el ltimo prrafo, el narrador sugiere que Ulises
A) era superior a los dioses.
B) saba que las sirenas no estaban cantado.
C) era sabio y conoca las historias de la tradicin.
D) engaaba a sus ms cercanos para ganar sus batallas.
E) pensaba que los dioses podan leer sus pensamientos.
38.
39.
40.

41.

Texto

42.
43. Pigmalin
44.
45. HIGGINS: (Cerrando la ltima carpeta). Pues ya ha visto usted toda la coleccin.
46. PICKERING: Es una cosa sorprendente. Y eso que no he examinado ni la mitad.
47. HIGGINS: Siga usted, si gusta.
48. PICKERING:(Levantndose y acercndose a la chimenea, delante de la cual se
coloca de espaldas.) No; por esta maana ya tengo bastante.
49. HIGGINS:(Colocndose a su izquierda.) Se ha cansado de escuchar sonidos?
50. PICKERING: Claro! Es un ejercicio muy absorbente. Yo, que estaba orgulloso por
saber pronunciar veinticuatro vocales distintas, me considero vencido por las
ciento treinta de usted. En muchos casos no percibo la ms ligera diferencia entre
ellas.
51. HIGGINS:(Sonrindole satisfecho y yendo hacia el piano a comer dulces.) Oh!
Eso viene con la prctica. Al principio no se percibe la diferencia entre ciertas
vocales afines; pero luego, a fuerza de aguzar el odo, se las encuentra tan
diferentes como la "a" y la "b". (MISTRESS PEARCE, el ama de llaves de
HIGGINS, asoma la cabeza por la puerta.) Qu pasa?
52. MISTRESS PEARCE:(Vacilante, evidentemente perpleja). Ha venido una joven
que desea verle a usted.
53. HIGGINS: Una joven! Qu quiere?
54. MISTRESS PEARCE: Pues dice que usted se alegrar de verla cuando se entere
del objeto de su visita. Parece una muchachuela ordinaria, muy ordinaria. Yo la
hubiese despedido; pero pens que tal vez la necesitase usted para impresionar
algn cilindro. Espero no haber cometido una falta; usted me dispensar; a veces
no sabe una lo que debe hacer.
55. HIGGINS: No se apure, seora. Y esa joven, tiene un acento interesante?
56. MISTRESS PEARCE: Yo de eso no entiendo. Lo que a m me parece es que es
una... cualquiera. Tiene unas expresiones!... Bendito sea Dios!
57. HIGGINS:(A PICKERING). Le ordenaremos pasar, no le parece? (A MISTRESS
PEARCE). Dgale que pase. (Va a su mesa de trabajo y coge un cilindro para
colocarlo en el fongrafo).
58. MISTRESS PEARCE: (Moviendo la cabeza). All usted. Yo me lavo las manos.
(Se retira).
59. HIGGINS: Pues es una feliz casualidad. Ahora le voy a mostrar a usted cmo
registro las voces. La haremos hablar y, mientras tanto, har funcionar el aparato
Bell, llamado de sonidos visibles; luego ampliar todo en el Romie y, finalmente, lo
fijaremos en el fongrafo, de modo que podamos or sus palabras siempre que se
nos antoje.
60. MISTRESS PEARCE: (Volviendo). Aqu tiene usted a la muchacha. (LA FLORISTA
entra vestida de gala. Su peinado est muy cuidado. Su falda de percal,
cuidadosamente remendada, est casi limpia. Lleva una blusa de color chilln, que
revela a primera vista que ms bien que de los talleres de alguna gran modista,
procede de una prendera. Lo que ms llama la atencin es su sombrero de paja
con tres plumas de avestruz: amarilla, azul oscura y colorada. Sus botas apenas si
tienen tacn. PICKERING queda conmovido ante aquella figura, deplorablemente
pattica, con su inocente presuncin. En cuanto a HIGGINS para quien las
personas solo tienen inters desde el punto de vista de sus estudios fonticos,
entra en materia sin ms prembulo).

61. HIGGINS: (Brusco, al reconocerla, con no disimulada desilusin). Pero... qu! Si

esta es la muchacha cuya pronunciacin transcrib anoche! No me sirve para
nada. Con media docena de frases de su jerigonza me basta y me sobra. No
quiero gastar un cilindro en ello. (A LA FLORISTA). No haces falta; puedes
retirarte.
62. LA FLORISTA: No se ponga tan bufo, hombre! Un griyo solo vale medio penique y
se l'oye. Entres'ust tan siquiera del ojezto de mi vesita. (A MISTRESS PEARCE,
que se ha quedado en la puerta esperando ms rdenes.) Seora, lha dicho ust
que he veno en taxi?
63. MISTRESS PEARCE: No hable tonteras. Qu le importa a un caballero como
mster Higgins si usted ha venido en taxi o a pie?
64. LA FLORISTA: Anda Dios! Aqu toos a una. Qu s'habrn figurao? Pues sepan
usts que s'equivocan de medio a medio. Aqu menda, tal como la ven, tie con qu
pagar. De modo que al trigo, como quien dice. El seor aqu, segn le o decir
anoche, da leciones de prenunciacin. Pues yo quiero aprender a prenunciar
correztamente, as como suena. Creo que mi dinero vale tanto como el de otros; y
si no, decirlo d'una vez. Con ir a otro profesor, asunto acabao, y tan amigos como
antes.
65. George Bernard Shaw. Pigmalin (fragmento).
66.
67. 30. IMPRESIONAR
A) alterar
B) imponer
C) registrar
D) sorprender
E) entusiasmar
68.
69. 31. DISPENSAR
A) regaar
B) advertir
C) defender
D) autorizar
E) perdonar
70.
71. 32.A qu se dedica mster Higgins?
A)
B)
C)
D)
E)

Ensea otros idiomas.

Cura las enfermedades del habla.
Registra los sonidos de la naturaleza.
Estudia la forma de hablar de las personas.
Observa el comportamiento humano a travs del habla.
72.
73. 33.Qu tipo de relacin tiene mistress Pearce con mster Higgins?
A) Es la hija de mster Higgins.
B) Es alumna de mster Higgins.
C) Es empleada de mster Higgins.
D) Es la esposa de mster Higgins.
E) Es la hermana de mster Higgins.
74.
75. 34.Con qu propsito la florista visita a mster Higgins?

A) Para obtener un nuevo trabajo.

B) Para mejorar su forma de hablar.
C) Para conquistar a mster Higgins.
D) Para que mster Higgins la grabara.
E) Para conocer el anlisis que hizo mster Higgins de ella.
76.
77. 35.Por qu La Florista revela que ha llegado en taxi?
A)
B)
C)
D)
E)

Para excusarse por no tener transporte propio.

Para pedir que le devuelvan el dinero que gast.
Para sealar que tiene la intencin de quedarse.
Para explicar que no tiene cmo volver a su casa.
Para demostrar que tiene dinero para pagar unas clases.
78.
79. Texto
80. Algo muy grave va a suceder en este pueblo
81.
1. Imagnese usted un pueblo muy pequeo donde hay una seora vieja que tiene
dos hijos, uno de 17 y una hija de 14. Est sirvindoles el desayuno y tiene una
expresin de preocupacin. Los hijos le preguntan qu le pasa y ella les responde:
82.
2. No s, pero he amanecido con el presentimiento de que algo muy grave va a
sucederle a este pueblo.
83.
3. Ellos se ren de la madre. Dicen que esos son presentimientos de vieja, cosas que
pasan. El hijo se va a jugar al billar, y en el momento en que va a tirar una
carambola sencillsima, el otro jugador le dice:
84.
4. Te apuesto un peso a que no la haces.
85.
5. Todos se ren. l se re. Tira la carambola y no la hace. Paga su peso y todos le
preguntan qu pas, si era una carambola sencilla. Contesta:
86.
6. Es cierto, pero me ha quedado la preocupacin de una cosa que me dijo mi
madre esta maana sobre algo grave que va a suceder a este pueblo.
87.
7. Todos se ren de l, y el que se ha ganado su peso regresa a su casa, donde est
con su mam o una nieta o en fin, cualquier pariente. Feliz con su peso, dice:
88.
8. Le gan este peso a Dmaso en la forma ms sencilla porque es un tonto.
89.
9. Y por qu es un tonto?
90.
10. Hombre, porque no pudo hacer una carambola sencillsima estorbado con la
idea de que su mam amaneci hoy con la idea de que algo muy grave va a
suceder en este pueblo. Entonces le dice su madre: No te burles de los
presentimientos de los viejos porque a veces salen.
91.
11. La pariente lo oye y va a comprar carne. Ella le dice al carnicero:
92.
12. Vndame una libra de carne y en el momento que se la estn cortando,

agrega Mejor vndame dos, porque andan diciendo que algo grave va a pasar y
lo mejor es estar preparado.
93.
13. El carnicero despacha su carne y cuando llega otra seora a comprar una libra de
carne, le dice:
94.
14. Lleve dos porque hasta aqu llega la gente diciendo que algo muy grave va a
pasar, y se estn preparando y comprando cosas.
95.
15. Entonces la vieja responde:
96.
16. Tengo varios hijos, mire, mejor deme cuatro libras.
97.
17. Se lleva las cuatro libras; y para no hacer largo el cuento, dir que el carnicero en
media hora agota la carne, mata otra vaca, se vende toda y se va esparciendo el
rumor. Llega el momento en que todo el mundo, en el pueblo, est esperando que
pase algo. Se paralizan las actividades y de pronto, a las dos de la tarde, hace
calor como siempre. Alguien dice:
98.
18. Se ha dado cuenta del calor que est haciendo?
99.
19. Pero si en este pueblo siempre ha hecho calor!
100.
20. (Tanto calor que es pueblo donde los msicos tenan instrumentos remendados
con brea y tocaban siempre a la sombra porque si tocaban al sol se les caan a
pedazos.)
101.
21. Sin embargo dice uno, a esta hora nunca ha hecho tanto calor.
102. Pero a las dos de la tarde es cuando hay ms calor.
103. S, pero no tanto calor como ahora.
104.
22. Al pueblo desierto, a la plaza desierta, baja de pronto un pajarito y se corre la voz:
105. Hay un pajarito en la plaza.
106. Y viene todo el mundo, espantado, a ver el pajarito.
107. Pero seores, siempre ha habido pajaritos que bajan.
108. S, pero nunca a esta hora.
109. Llega un momento de tal tensin para los habitantes del pueblo, que todos
estn desesperados por irse y no tienen el valor de hacerlo.
110.
23. Yo s soy muy macho grita uno. Yo me voy.
111.
24. Agarra sus muebles, sus hijos, sus animales, los mete en una carreta y atraviesa
la calle central donde est el pobre pueblo vindolo. Hasta el momento en que
dicen:
112.
25. Si este se atreve, pues nosotros tambin nos vamos.
113.
26. Y empiezan a desmantelar literalmente el pueblo. Se llevan las cosas, los
animales, todo.
114.
27. Y uno de los ltimos que abandona el pueblo, dice:

115.
28. Que no venga la desgracia a caer sobre lo que queda de nuestra casa y
entonces la incendia y otros incendian tambin sus casas.
116.
29. Huyen en un tremendo y verdadero pnico, como en un xodo de guerra, y en
medio de ellos va la seora que tuvo el presagio, clamando:
117.
30. Yo dije que algo muy grave iba a pasar, y me dijeron que estaba loca.
118.
119. Gabriel Garca Mrquez, Algo muy grave va a suceder en este pueblo.
120.
121.
36.PRESENTIMIENTO
124.
37.ESTORBADO
122.
125.
A) temor
A) molesto
B) adivinacin
B) cohibido
C) pronstico
C) hipnotizado
D) sentimiento
D) perturbado
E) intuicin
E) reprimido
123.
126.
38En qu lugar se propaga masivamente el presagio a todo el pueblo?
127.
A) La carnicera.
B) La plaza pblica.
C) El saln de billar.
D) La casa del amigo que gan el peso.
E) La casa de la anciana que hizo el presagio.
128.
129.
39Por qu la gente del pueblo comienza a comprar ms libras carne?
130.
A) Porque tienen hambre.
B) Porque deciden hacer una fiesta de despedida.
C) Porque se preparan para cualquier eventualidad.
D) Porque, como producto del presagio, bajan los precios.
E) Porque el carnicero les avisa sobre el desabastecimiento.
131.
132.
40Cul es la enseanza que comunica este texto?
133.
A) Nunca le creas a los comerciantes.
B) Mantn la calma en momentos de crisis.
C) Solo debes prestar atencin a lo racional.
D) No escuches los presagios de los ancianos.
E) Asegrate de la veracidad de los rumores.
134.
135.

136.